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(實(shí)用)難忘的童年作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占碾y忘的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的童年作文1
現(xiàn)在的我，已經(jīng)告別了童年進(jìn)入了少年時(shí)代，可我的腦海里還仿佛回蕩著童年時(shí)代的歌。那是一首無(wú)比歡樂(lè)的歌，更是一首難忘的歌。
現(xiàn)在的我，總是忘不了我們幼年時(shí)的那段時(shí)光。那時(shí)的我，時(shí)常跟我們鄰居家的孩子在一起玩。我們玩“過(guò)家家”，玩吹泡泡，玩滑梯，玩捉迷藏。那時(shí)候的日子真的是沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，而只有快樂(lè)。
當(dāng)我們上了幼兒園之后，我們照樣過(guò)得很快樂(lè)。在幼兒園里，老師對(duì)我們很好，教我們唱歌、跳舞，教我們讀英語(yǔ)、讀語(yǔ)文、學(xué)數(shù)學(xué)、畫畫。在課間的時(shí)候，老師會(huì)把我們?nèi)繋У酵饷娴目請(qǐng)錾�，做游戲、做操、蕩秋千。我那時(shí)最喜歡的`就是蕩秋千了。每次下課，我總是第一個(gè)沖到外面的空?qǐng)錾贤媸幥锴А６椅疫�不許別人玩。
我的表姐就在我所在的幼兒園當(dāng)老師。她每天都要跟著園里的校車負(fù)責(zé)接送幼兒園的同學(xué)。有一次，我表姐看見路邊有人賣冰糖葫蘆。表姐馬上下車買了一大串。當(dāng)時(shí)我還以為表姐是給我買的�？晌姨煺媪�，表姐根本不理睬我。到了幼兒園，表姐突然把我叫到了一個(gè)角落，把她手里的一大串冰糖葫蘆給了我。我問(wèn)她為什么當(dāng)時(shí)不給我，表姐用手指利了一下我的鼻子說(shuō):“小傻瓜，當(dāng)時(shí)車上那么多小朋友，我怎么給你?”
我說(shuō):“那你為什么不給每個(gè)小朋友都買一串呢?表姐你也太小氣了，我不理你!”
這時(shí)，表姐不但不生氣，反而哈哈大笑，說(shuō):“小家伙，還挺大方的嘛!你知道嗎，不是表姐小氣，而是我們園里有規(guī)定，不能隨便讓小朋友吃外面的零食。我是特意給你買的呢!”聽表姐這么一說(shuō)，我才原諒她了。
還有一次，兩個(gè)表姐來(lái)我們家做客。到晚上，我和她們躺在我的房間里看電視。電視里演的有一只小老鼠流浪在街頭，遇到了它們家的主人。可它們發(fā)現(xiàn)，主人已經(jīng)死了。小老鼠很傷心。當(dāng)看到這里的時(shí)候，我的眼淚都流出來(lái)了，可我不想讓表姐看到我哭，于是，我就把腦袋鉆進(jìn)被子里。等我偷偷地把眼淚擦干后，我就坐了起來(lái)，說(shuō):“我們不看了，我想睡覺(jué)了!”兩個(gè)表姐看我不高興的樣子，只好也躺下睡覺(jué)了�？磥�(lái)，我那個(gè)時(shí)候是多么的善良啊!
在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我實(shí)在是太好了，很少罵我，更不會(huì)打我�？晌医裉觳胖�，那個(gè)時(shí)候，是因?yàn)槲覀兲�，又不懂事。父母才�?huì)對(duì)我們這么寬容。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也已經(jīng)懂事多了。無(wú)論是在獨(dú)立性方面，還是在文化知識(shí)方面，以及對(duì)事物的判斷方面，都不是從前的我了。
我們現(xiàn)在的任務(wù)，就是要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。我想，這才是我們對(duì)父母最好的回報(bào)。
童年是一首難忘的歌，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向著美好的明天奮進(jìn)!
難忘的童年作文2
小時(shí)候，我家房后有一片菜園。在兒時(shí)的我眼里，那片園子面積很大，我們每天要進(jìn)去好幾次玩。特別是暑假里，一早上進(jìn)去，撿拾昨夜里被風(fēng)吹掉的“菇娘”，小果子又香又甜，引得我們時(shí)時(shí)去看它們。褲子常被露水打濕。太陽(yáng)日上三竿時(shí)，再進(jìn)菜園幫媽媽摘午飯要用的菜，紫瑩瑩的茄子、一串串象小刀似的豆角、小燈籠一般的辣椒……采摘著這些果實(shí)，讓小小的'我心中充滿了喜悅。午后我和妹妹搬張單人床到菜園的蔭涼處午睡，在大自然的懷抱里，伴著蟲鳴和輕風(fēng)，酣然入睡……
夏天在菜園里玩，最吸引我們的當(dāng)然是一串串的西紅柿了，嘴饞的我和妹妹總是不等西紅柿全部變紅就摘下來(lái)吃掉了。當(dāng)然，未熟的西紅柿澀澀的，不好吃，我們就經(jīng)過(guò)每日的觀察，將那些很快就將成熟（表面上會(huì)有一些紅線，被我們稱為拉線）的西紅柿摘下來(lái)，在陰涼處放幾天就會(huì)熟透了�？捎袝r(shí)我們等好幾天也沒(méi)一個(gè)可以摘下來(lái)的，后來(lái)我倆想到，哥哥也會(huì)時(shí)不時(shí)地到菜園來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，準(zhǔn)是他把那些快要紅了的西紅柿給提前摘走了。氣憤之余，我們更加勤快地關(guān)注每一個(gè)將要拉線的西紅柿。天不負(fù)人，我們果真找到兩個(gè)即將修成正果的西紅柿，迫不及待地摘下來(lái)，思前想后，才小心翼翼地把它們藏到地頭兒上，還細(xì)心地用瓜葉蓋好。此后，我們?nèi)ゲ藞@更勤了，只要一想到我們的秘密，就忍不住想笑。
當(dāng)我們沉浸在美好的期望中的時(shí)候，卻不知天有不測(cè)風(fēng)云。
一天清早，我們滿懷希望地揭開瓜葉時(shí)，我們的寶貝卻不翼而飛！這個(gè)意外打擊得我們倆半天回不過(guò)神來(lái)，好久才站起來(lái)想這是怎么回事�？上雭�(lái)想去，這事兒只有我們倆知道，沒(méi)有第三個(gè)人知道呀。難道被什么動(dòng)物偷吃了？要不怎么會(huì)不見了呢？
懷著沮喪的心情回家吃飯，我在飯桌上不禁念叨起這件事兒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥在一邊吃飯，一邊偷笑，我一下子明白了，原來(lái)我們的寶貝又是被這個(gè)“可惡”的哥哥給偷吃了！哥哥見狀，也不再隱瞞，笑著說(shuō)：“我早上一進(jìn)菜園，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)片瓜葉兒好象有點(diǎn)不正常，順手一掀，竟然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)挺紅的西紅柿！可把我高興壞了！不過(guò)我一猜就知道是你倆藏的，這么紅的西紅柿，我得先下手為強(qiáng)呀！哈哈，味道真的很不錯(cuò)喲!……”
隨著歲月的流逝，很多童年的事都模糊了，唯有這個(gè)西紅柿被偷事件卻愈來(lái)愈清晰，每次想起來(lái)都禁不住微笑起來(lái)，仿佛我又回到童年時(shí)代，在菜園里細(xì)心呵護(hù)著我們采摘的“寶貝”……
難忘的童年作文3
滄海遺夢(mèng)，已至闌珊。歲月的薄紗，嫵媚了幾許柔情，氤氳著唯美的記憶。童年如書本，記錄著回憶；童年如船只，承載著歡樂(lè)；童年如殘霞，懷念著美好……
時(shí)光荏苒，夢(mèng)至老家。
小心翼翼地走過(guò)雜草叢生的小路，卻還是惹了一身翠綠色。本想著弄干凈再走，卻一眼望到了那朱紅色掉漆了的木門，便無(wú)心顧及，隨即朝它奔去。
走到那古老的門前，心里有種陌生而又熟悉了感覺(jué)�？吹綒q月斑白了門上的門神畫，朽蝕了高懸的門檐。正準(zhǔn)備叩門的手停在了半空。不知是否該進(jìn)去，一路的疑問(wèn)一一跳出，兒時(shí)的回憶紛至沓來(lái)……
一個(gè)髫年女孩獨(dú)坐小溝旁，托著腮�；蛟S在想池中小魚有沒(méi)有合眼午睡，或許在看遠(yuǎn)方田埂有沒(méi)有白鴿掠過(guò)，或許在聽枝頭鳥吟有沒(méi)有唱得沙啞……如果這時(shí)有一只蝴蝶不經(jīng)意間飛舞在女孩眼前，引起了女孩的注意，女孩便站起追隨著蝴蝶一路奔跑直至那蝴蝶藏在那片油菜花海中……
想罷，我不再猶豫，輕推木門。木門發(fā)出“吱呀”聲，已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)過(guò)了，院子里的花草都變得蒼黃了，沒(méi)有一絲的生機(jī)。還是那口井，可井水卻干涸了。屋頂上的瓦片碎在地上，黃泥砌成的院墻塌了一半，地上的青石早已生滿了苔痕。這里看起來(lái)像是一片廢墟，可卻是我度過(guò)童年時(shí)光的地方。眼前浮現(xiàn)了母親喊孩子回家吃飯的情景，孩子在回家的路上問(wèn)了母親許多問(wèn)題，“今天有我最喜歡吃的菜嗎？明天要不要上學(xué)啊……”母親都笑著一一回答了那些幼稚無(wú)聊的問(wèn)題，一路上洋溢著歡聲笑語(yǔ)……
如今，卻人離物非。我輕嘆一聲，續(xù)而推開了廳門，漫天飛舞的灰塵不由令我咳嗽了幾聲。拂去面前的.塵，微微看清了面前的一兩把木椅。記得那是母親教孩子識(shí)字時(shí)，母親坐在木椅上，孩子趴在母親腿上看書上的漢字，母親手指漢字，耐心地教了一遍又一遍。有時(shí)，孩子也會(huì)撒嬌讓母親給她講故事，母親就拿起書，坐在木椅上，一字一頓地念給孩子聽，孩子靜靜地聽著，眼中充滿了期待和好奇。除了木椅，還有斑駁的泥墻，昔日的敞亮的廳房，現(xiàn)在只剩下了無(wú)邊無(wú)際的黑暗。我退出了廳房，正尋思著去樓上看看，卻止步在梯前，木梯飽受風(fēng)雨的侵蝕和蛀蟲的叮咬，已經(jīng)破爛不堪了，別說(shuō)上去，哪怕是輕輕一碰仿佛也會(huì)倒塌。無(wú)奈，卻只能依依不舍地與夕陽(yáng)一同離去……
月光撒下這條路，撒在了那座老屋上。燈火葳蕤透過(guò)殘破的窗花，用思念剪影了牽掛。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然，現(xiàn)在回憶，舊情難忘，猶可追憶，只是一切都恍如隔世。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。很多時(shí)候，初見，驚艷，驀然回首，人離物非，滄海桑田。
時(shí)光飛逝，如夢(mèng)初醒。
難忘的童年作文4
童年，像一片棉花糖海，我們像小雨，在“�！崩锍匝b著快樂(lè)的棉花糖；童年，像閃著星光的夜空，我們坐在飛船上采摘裝著笑聲的星星。童年的我，也干過(guò)“不堪回首”的天大“好笑事”。
那是剛上一年級(jí)時(shí)，我和田浩宇幫老師抱作業(yè)。雖然是下雨天，但我抱作業(yè)的熱情沒(méi)有一絲減弱。第一次抱作業(yè)，我們走路都走不穩(wěn)，激動(dòng)極了。
到了辦公室，老師看了看我們，又看了看窗外的雨和地上的積水，再三叮嚀到，“別摔倒啦。”
我們呢，則迫不及待地跑出辦公室，把老師說(shuō)的話一下子就忘得一干二凈。
可就在我們信心十足，一路小跑回班的半路，一不小心，我摔了一跤。我完全呆了：第一次報(bào)作業(yè)就摔了個(gè)四腳朝天，還弄濕了這么多作業(yè)。而田浩宇更是手忙腳亂，在撿掉到地上的作業(yè)時(shí)，又掉了幾本，我回過(guò)神來(lái)，也開始瘋狂撿作業(yè)，好在大部分作業(yè)都只濕了邊邊角角，只有一本作業(yè)遭了殃。怎么辦？怎么辦？正當(dāng)田浩宇不知所措時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，告訴他要這樣這樣，他露出疑惑的表情，“行嗎？”我搖搖頭，“不知道，不過(guò)我現(xiàn)在只想出了這一個(gè)辦法�？熳甙�！”
我們又停了一會(huì)兒，也沒(méi)想出其他辦法，就硬著頭皮走進(jìn)了教室。老師回來(lái)了，接過(guò)我們手中的作業(yè)，便問(wèn)到：“怎么濕乎乎的？”我們搖搖頭，老師也沒(méi)說(shuō)什么。我和田浩宇長(zhǎng)呼了一口氣：該沒(méi)事了。
可不料的是，第二天的語(yǔ)文課上，陳怡博說(shuō)：“老師，昨天我的作業(yè)本沒(méi)發(fā)�！薄罢l(shuí)見陳怡博的'作業(yè)本了？”班里靜得出奇�！罢l(shuí)見陳怡博的作業(yè)本了？”老師又問(wèn)了一遍。班里仍舊鴉雀無(wú)聲。“現(xiàn)在，大家找同桌書包里有沒(méi)有�！崩蠋煹哪抗獍�(gè)掃過(guò)大家，嚴(yán)肅地說(shuō)。
我的心里七上八下，心跳加速到了最大馬力。我默默祈禱：“田浩宇，你別把陳一博的濕作業(yè)本放到書包里呀�！�
可偏偏事不如我愿。我的許愿還沒(méi)許完，一個(gè)女孩的聲音傳來(lái)，“老師，作業(yè)本在田浩宇的書包里！”那一瞬間，田浩宇嗚嗚地哭了。
也不知道為什么，我突然站起來(lái)，“老師，是我讓田浩宇把作業(yè)本放到書包里的�！蔽乙贿吙蓿贿吔Y(jié)結(jié)巴巴地講了那天發(fā)生的事。奇怪了，老師眼里并沒(méi)有吃驚，。也沒(méi)有憤怒，只是平靜地看我們?cè)S久。
“好吧，”一直沉默的老師發(fā)話了，“那么，雖然你們承認(rèn)了錯(cuò)誤，但還要受到處罰。下面，我們出去玩一會(huì)，你們倆在教室補(bǔ)陳怡博寫的那本作業(yè)吧！”
一些同學(xué)經(jīng)過(guò)我們身旁，向我們投來(lái)戲弄的目光，“我們都去玩了，你們倆就在這安心地補(bǔ)作業(yè)吧！”我們默默無(wú)言，他們走后，田浩宇又放聲地大哭，我則拼命補(bǔ)作業(yè)。
那件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。紙是包不住火的，我一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要再做這種又囧又傻的“好笑事”了。
難忘的童年作文5
兒時(shí)中的有趣的事就像蓄水池中的河卵石，一塊又一塊，把兒時(shí)的江河裝點(diǎn)得五顏六色。記憶里中就收藏著一塊最閃耀、最別具一格的“河卵石”。
那是我七歲情況下的事了，但如今回憶起來(lái)依然是難以忘懷。那一天，下雪遮蓋了全部的事情，地面上也早就是皚皚白雪。這可將我高興壞了，由于只需外邊不會(huì)再漫天飛雪，我也能夠去打雪仗啦！
中午，雪總算停了。我狂奔到外邊，東張西望，找尋適合的地方堆個(gè)雪人兒。堆在地面上？不好，太低了，會(huì)被他人劃破“鼻部”，弄破“臉”的.。那堆在哪里好呢？歷經(jīng)一番慎重考慮，我將眼光遷移到父親的車輛上。我跑以往，發(fā)覺(jué)車輛上的雪要比地面上的多很多。這正合我意。我將四周的雪都集聚回來(lái)，漸漸地往上面堆，堆到大概三十厘米高，就可以將他定形了。剛制成橢圓形是不太可能那麼圓滑的，還必須將凸凹一部分解決一下。凹的地方就加一點(diǎn)雪，凸的地方呢？就需要用水果刀把它刮平。那樣，一個(gè)極致的橢圓型“人體”就做好了。再對(duì)著上邊的方式將頭做好。最終要做“雙眼”“鼻部”和“嘴唇”了�！半p眼”用尺寸類似的小石子兒替代，“鼻部”用紅蘿卜替代，“嘴唇”嘛，就用彎折的小辣椒來(lái)替代吧。先后將她們安在相對(duì)應(yīng)的地方，再再加上用二根樹技制成的手，一個(gè)小寒人兒就做好了啦！
堆好雪人兒，我還有一個(gè)關(guān)鍵的事兒要做。我先取出一個(gè)鐵盆，在里面燒了一把火。當(dāng)火很旺的情況下，我悄悄的偷溜房間，把手關(guān)掉起來(lái)。但并沒(méi)關(guān)嚴(yán)，留了一條間隙。我通過(guò)間隙，專心致志地看見炭盆四周，但卻沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。十分鐘過(guò)去，二十分鐘過(guò)去……炭盆周邊依然是寂靜。眼見火就需要滅了，我一臉心寒，灰心喪氣地返回家中。這一幕被媽媽看到了，她和藹可親地詢問(wèn)道：“咋了，苦著個(gè)臉？”我發(fā)牢騷道：“為何小故事里小兔子堆的雪人兒能活起來(lái)去救火，我的卻不行呢”“傻子，那僅僅一個(gè)童話�！眿寢尡硎龅��！翱尤��！蔽抑赡鄣闹v到，“昨天夜里我都看到他了呢�！眿寢屇梦覜](méi)法，只能說(shuō)：“那僅有在晚上你才可以和她相遇吧！”“嗯，我覺(jué)得也是。”我將信將疑地說(shuō)。
我心中的童年是五彩繽紛的，就像海灘好看的珍珠貝；是無(wú)拘無(wú)束的，就像一天到晚嬉戲的浪小孩；是天真柔美的，就像溪流中清澈的山泉水。童年是最寶貴的，請(qǐng)愛惜吧！
難忘的童年作文6
童年的趣事就像海邊那形態(tài)不一的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。如今我手上就握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，我去"青少年活動(dòng)中心"上寫作課。今天上午的寫作課上，黃老師一反常態(tài)，沒(méi)有給我們布置作文題目，而是笑瞇瞇地大聲宣布："我們這節(jié)課來(lái)做個(gè)游戲——‘擊鼓傳花’！"老師話音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌、議論紛紛。有的問(wèn)："擊鼓傳花怎么玩呀？"有的說(shuō)："這個(gè)游戲好玩嗎？"——
接著，黃老師滿臉笑容地舉起一朵紅綢布做的花，說(shuō)："我這有一朵花，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)擊鼓，其他同學(xué)傳花，鼓聲一停，花在誰(shuí)手上，就讓他（她）上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目�？梢灾v笑話、唱歌、跳舞、背古詩(shī)——"我聽了，心里好激動(dòng)。同學(xué)們有的和我一樣既緊張又興奮；有的若無(wú)其事地坐著，有的雙手抱肩，混身哆嗦。
"咚咚咚"開始游戲了，花在我們的手中迅速地傳了起來(lái)。我們的動(dòng)作千姿百態(tài)：有的人一心想讓其他人去表演，就慢吞吞地把花傳到另一個(gè)人的'手中；有的人怕自己挨表演，手忙腳亂如一只失控的猴子般把花扔到別人的懷中；有的人卻平靜地坐著，好像一點(diǎn)兒也不害怕。
陸尚梯真倒霉，花到他那里，鼓聲就停了。同學(xué)們欣喜若狂地吹呼道："噢，陸尚梯表演！"可他扭扭捏捏，不上去表演節(jié)目，老師就把他推上臺(tái)去，叫他背古詩(shī)，他搖搖頭；讓他講笑話，他也說(shuō)不上來(lái)。老師見同學(xué)們等久了，就笑著說(shuō)："好吧，我們就算他表演發(fā)呆吧。"同學(xué)們聽了都哈哈大笑。
游戲又開始了，這朵美麗的綢花此時(shí)卻像一個(gè)燙手的山芋，在同學(xué)們的手中拋擲著。眼看就要到我了，我十分想表演節(jié)目，于是等花傳到我手上時(shí)，我就把玩了一下，鼓聲也正好停了。我興高采烈，一蹦一跳地跳上了講臺(tái)。我樂(lè)滋滋地給大家講了一個(gè)笑話，逗得同學(xué)們捧腹大笑，我也咧開嘴高興地笑了。
黃振陽(yáng)真讓人掃興。他接到花時(shí)，鼓聲停了。只見他傻笑著走上臺(tái)去，摸了摸下巴，撓了撓后腦勺，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，看看他表演什么精彩的節(jié)目，沒(méi)想到，他卻說(shuō)："我給大家背一首古詩(shī)——"搞得同學(xué)們都大失所望——
游戲繼續(xù)進(jìn)行著——
很快這個(gè)刺激又有趣的游戲在我們銀鈴般的笑聲中結(jié)束了，同學(xué)意猶未盡，一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣地說(shuō)："這么快就結(jié)束了呀！"擊鼓傳花的游戲真好玩呀！
難忘的童年作文7
像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過(guò)花叢，我的童年恰似一幅流光溢彩的畫卷，常常勾起我對(duì)往事美好生活的回憶……
在我五歲的時(shí)候，我和外公外婆住在一起，那一年，發(fā)生了好多趣事。
記得外公有一副老花眼鏡，每天早上他都要戴上這副眼鏡看書、讀報(bào)。那時(shí)我還小，不認(rèn)得字，所以天真地以為外公也不認(rèn)字，只不過(guò)那副老花眼鏡有神奇的魔力，能幫外公識(shí)字，要不，外公為啥每次讀書看報(bào)都要戴上它呢？
于是，我心里打起小算盤來(lái)，打算找個(gè)機(jī)會(huì)去偷偷戴一戴那副“魔力眼鏡”。
真是“無(wú)巧不成書”，就在我打定主意要偷戴眼鏡的第二天上午，外公外婆有事出門了。
雖說(shuō)外公外婆走了，但一想到待會(huì)我要當(dāng)一回“家賊”，心里還是十五個(gè)水桶打水——七上八下的。所以，我決定打開那扇“知識(shí)的大門”前，關(guān)起大門，以免外公外婆臨時(shí)提早回來(lái)，給我來(lái)個(gè)“人臟并獲”。我一溜兒煙地跑到大門前，伸頭看了看，剛好，這時(shí)四下無(wú)人，我連忙將大門關(guān)了起來(lái)，還上了鎖。
做好一切“準(zhǔn)備”后，我躡手躡腳地溜到了外公平常放眼鏡的柜子旁。我迫不及待地打開了柜門，取出了我日思夜想的那副老花鏡。此時(shí)，我激動(dòng)的心情無(wú)以言表。
對(duì)了，趕快戴上試試！我回過(guò)神來(lái)，連忙將眼鏡架在了鼻子上。
咦，怎么會(huì)這樣？突然，我的滿心歡喜一下子消失了。我戴上眼鏡后，發(fā)現(xiàn)自己見到的并不是“知識(shí)的宮殿”，迎來(lái)的只是一陣陣眩暈。透過(guò)眼鏡，我看到的天地在旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……
我立刻意識(shí)到不對(duì)，馬上摘下了眼鏡，把它重新放回柜子。望著這副眼鏡，想著剛才頭重腳輕的感覺(jué)，我不禁發(fā)出感嘆：“這眼鏡的'‘魔力’可真大啊，居然還會(huì)認(rèn)人，等外公回來(lái)，我要問(wèn)個(gè)明白�！�
過(guò)了一會(huì)兒，外公外婆回來(lái)了。我把事情一五一十地告訴外公，并好奇地問(wèn)：“外公，那副眼鏡為什么您能戴，而我不能戴呢？”外公笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那副眼鏡可沒(méi)什么魔力，只不過(guò)外公年紀(jì)大了，眼睛老花了，所以才在讀書看報(bào)時(shí)戴上了這副老花眼鏡。你年紀(jì)這么小，戴上這眼鏡，眼睛當(dāng)然不適應(yīng)了。”“哦。”我恍然大悟。
童年難忘，難忘童年。那五彩繽紛的童年好似一闋令人難以忘懷的美妙樂(lè)章，即使是這個(gè)偷戴外公眼鏡的短短音符，也使我無(wú)比地眷戀。
簡(jiǎn)評(píng)：好奇心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的源頭，作者在一步步地挖掘中，收獲的是人生不可多得的財(cái)富——金色童年！
難忘的童年作文8
童年，是放飛的夢(mèng)想；童年，是展翅飛翔的希望，是它伴隨著你，給你歡樂(lè)，帶你進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)綺麗的，不同與一般的境界．在這個(gè)令人難忘的境界里，往往會(huì)有許許多多的憧憬，它們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)繁星一般，裝扮這你的童年，點(diǎn)綴著你的童年，引領(lǐng)著你邁開人生的第一步。
——題記
人們都說(shuō)，歲月就好似無(wú)情的流水，會(huì)把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂(lè)的童年；我那藍(lán)天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？
曾經(jīng)有多少各朦朧的夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回了我的童年，飛到了我那可愛的天池湖，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾起那丟失的一部分，重新做我未完待續(xù)的童年的夢(mèng)。
每當(dāng)童年的歡樂(lè)如煙炊起時(shí)；當(dāng)小河泛起一道道波紋時(shí)；當(dāng)樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時(shí)，我，又想起了我那久別的故居——天池湖。
我的童年是在天池湖度過(guò)的，在我的眼里，天池湖的美景賽過(guò)王母的瑤池，那里的每一株小草，每一朵野花，天池湖的每一次演奏，春風(fēng)媽媽的每一次撫摸，仿佛都是美麗的.，圣潔的。都時(shí)無(wú)與倫比的。想到這里，和伙伴們玩耍的一幕幕場(chǎng)景又不時(shí)地回蕩在眼前，使我不得不面對(duì)著深邃的天空陷如了沉思……啊！多么快樂(lè)的日子呀！仿佛冬天天池湖結(jié)的冰都那么地閃亮耀眼，都好像時(shí)天真與幻想所凝結(jié)成的。
在那段美麗的日子里，和伙伴們一起去爬山；和伙伴們一起打鬧；躺在綠悠悠的草坪上仰望天空，然而，最令我難忘的還是和伙伴們一起去捉魚，。曾有幾次我和伙伴們一起去捉魚，都是滿載而歸，但那一次，我們卻是空手而歸，可我卻對(duì)那一次記得格外清楚。
那時(shí)，正是酷夏，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚，剛來(lái)到這里，我們都信心十足，覺(jué)得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個(gè)下水的上李力，只見他二話不說(shuō)，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒(méi)等他站穩(wěn)，“砰”的一下，只聽見一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音，回頭一看，一只落湯雞出現(xiàn)在我們的面前。原來(lái)李力踩滑了，摔在了水里，沒(méi)辦法，無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服，接著幾個(gè)伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現(xiàn)在輪到我出場(chǎng)了，看我一定能抓一大籮筐，我看準(zhǔn)一只魚，雙腳緩緩的走過(guò)去，突然，一個(gè)不祥的感覺(jué)閃過(guò)我的腦海，只聽見“撲通”一聲，一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒(méi)辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到，但是，卻給了我們很深的啟發(fā)。
��！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的天池湖……
難忘的童年作文9
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就像海邊各色各樣的貝殼，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，閃爍五彩的光芒。其中，最閃亮的那顆，就是我童年最難忘的一件事。
太陽(yáng)公公在湛藍(lán)的天空瞇瞇笑，把光明和熱量傳遞給人類。在小溪里，小魚玩著捉迷藏，溪邊的垂柳隨風(fēng)舞動(dòng)，畫面是那么和諧，讓人忍不住側(cè)目看一眼。忽然，幾只小腳丫打破了寧?kù)o，是誰(shuí)呢？當(dāng)然是兒時(shí)的我和小伙伴了�！靶◆~，你別跑�！蔽乙贿呑罚贿呎f(shuō)�！安灰僮妨�，我捉的小魚肯定比你們?nèi)魏我粋�(gè)人都多！”一個(gè)人驕傲的說(shuō)。“那可不一定，等著瞧吧！”我不服氣的'說(shuō)。咦！小魚又不見了，我的想個(gè)辦法，有了。我像一支離弦的箭向家里沖去。我先找來(lái)一個(gè)小籃子，在上面用一條粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子打了個(gè)死結(jié)確定不會(huì)掉，然后往籃子里放了些米飯，最后還放了塊小石頭，能讓籃子沉下去。一切準(zhǔn)備就緒，我來(lái)到小橋上，伙伴們都好奇地問(wèn)我：“這是什么呀？”我自信地說(shuō)：“看著吧！”我把籃子慢慢放到溪底，讓一個(gè)人幫我把繩子拉住，我又找來(lái)一塊石頭壓在繩子上面，在籃子四周撒上飽滿的米粒，就等魚兒“自投羅網(wǎng)”了。
天氣越來(lái)越熱，溫度越來(lái)越高。我看著其他人捉的小魚越來(lái)越多，我也不禁著急起來(lái)。這時(shí)，一條小魚像散步似的進(jìn)了籃子，我用力一提，一條小魚捉到了，我失去的信心又回來(lái)了。我又放回去，不一會(huì)兒又拉上來(lái)一條掉進(jìn)陷阱想要逃跑回家的小魚。漸漸的我捉到的小魚越來(lái)越多。不知不覺(jué)中到了黃昏，捉魚規(guī)定的時(shí)間也快到了。我們爭(zhēng)先恐后的把自己的“收獲”展示在大家面前，準(zhǔn)備決定誰(shuí)贏得了最終的冠軍，不過(guò)前提是先知道自己捉了多少魚。十分鐘之后大家都數(shù)好了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我的最后成績(jī)是十八條，順理成章這第一名自然就是我的，我心花怒放�？墒�，之前嘲笑我的那個(gè)人早已消失的無(wú)影了。
正當(dāng)我和伙伴交談我是怎么捉到這么多魚的時(shí)候，母親大人來(lái)了。她怒氣沖天對(duì)我說(shuō)：“不是叫你寫一張字嗎？我去一下尚湖你就全忘了？還有，家里少了一大碗米飯是你搞的鬼吧�！薄拔摇蔽艺忉專瑡寢屢幌伦影盐彝匣亓思�，我只能“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出，”留下一群傻頭傻腦“丈二和尚—摸不著頭腦”的“觀眾。”
這么多年過(guò)去了，兒時(shí)的事情早以淡忘，唯有此事至今還歷歷在目。
難忘的童年作文10
童年是一幅畫，畫里有我五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)……記憶的時(shí)針逆轉(zhuǎn)到去年暑假的一天。那天，我在家里閑著沒(méi)事干，忽然聽到不遠(yuǎn)處池塘里青蛙“呱呱呱……”地練嗓子的聲音。有了！我飛快地跑到哥哥跟前說(shuō)“哥哥，咱倆去捉青蛙!”“好�。 备绺缫豢谕�，：使用冒號(hào)“咱倆現(xiàn)在拍刪除捉些蒼蠅，用蒼蠅做誘餌�！闭f(shuō)干就干，我和哥哥戴上手套拍刪除捉起了蒼蠅�？匆娚n蠅落在桌上，我便躡手躡腳地走到跟前，抬起手使勁一拍，一只蒼蠅便命喪黃泉了。就這樣，我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力拍刪除捉了五只蒼蠅，把蒼蠅放在塑料袋里。
我倆拿著塑料袋、網(wǎng)子、小水桶興致勃勃地出發(fā)了�？斓叫〕靥�?xí)r，就看到青蛙在岸上舉行跳水比賽。我倆三步并作兩步來(lái)到岸邊，我走到一只小青蛙跟前，用手一捂，便捉到了一只。“哥哥，快看！我捉到了一只�！蔽腋吲d地對(duì)哥哥喊。然而在我得意忘形的'時(shí)候，小青蛙卻掙脫了我的手，跳到了水里。哎，都怪我手沒(méi)抓牢。這時(shí)我看到水里有一只大青蛙，便又興奮起來(lái)，挽起褲腿捉大青蛙，我屏息凝神地快要觸到大青蛙時(shí)，它卻游到一邊去了。為了能捉到青蛙，我和哥哥把帶來(lái)的蒼蠅放在水面，下面放上捕青蛙的網(wǎng)子，我倆則站在岸邊等待時(shí)機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，青蛙發(fā)現(xiàn)了食物，禁不住誘惑游了過(guò)來(lái)，一只、兩只、三只……我心都跳到嗓子眼里了，害怕夜長(zhǎng)夢(mèng)多，我和哥哥使勁把網(wǎng)桿往上一提。哈哈，五只青蛙全成了甕中之鱉。哥哥提著網(wǎng)桿，我忙把青蛙放在小桶里，沒(méi)想到有一只青蛙竟然跳了出去，我忙用手去抓，結(jié)果沒(méi)有捉住，反而弄了一臉泥，哥哥笑我是個(gè)小泥猴，我也笑了。
盡管衣服濕了，盡管滿頭大汗，但我倆還是高高興興地提著戰(zhàn)利品凱旋而歸刪除了�；丶液�，我和哥哥決定養(yǎng)青蛙，我們讓青蛙吃蒼蠅、蚊子、饃塊。為了防止他們逃走，我在小桶上蓋了個(gè)能透氣的蓋子。過(guò)了幾天，我驚喜的刪除地發(fā)現(xiàn)，桶里有十幾只大腦袋、黑身體、細(xì)尾巴的小蝌蚪。青蛙當(dāng)媽媽了，我對(duì)他刪除們的照顧更周到了。，使用逗號(hào)隔三差五就去看小蝌蚪是否長(zhǎng)大了嗎刪除。然而有一天早上我發(fā)現(xiàn)小青蛙不見了，原來(lái)是我前天晚上忘了蓋蓋子。我哭了，媽媽知道了事情的原委后，給我講了青蛙是莊稼的好朋友的道理，告訴我應(yīng)該保護(hù)它們，不能傷害它們。我擦干眼淚，把小蝌蚪放回了小池塘里。童年，我那小河流水一樣純潔的童年；,使用逗號(hào)我那小鳥一樣歡快的童年；,使用逗號(hào)我那藍(lán)天一樣自由的童年；,使用逗號(hào)我那鮮花一樣美麗的童年，我怎能忘記呢？
難忘的童年作文11
在我天真爛漫的童年生活中，五彩斑斕的童趣陪伴著我，可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然，在墻上的爬山虎吸引了我的注意力，那時(shí)，不懂事的我指著爬山虎，大大的眼睛充滿疑惑，不覺(jué)得問(wèn)爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墻上了？”爸爸看了看說(shuō)：“那是爬山虎�！薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥的，好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問(wèn)：“爬山虎有腳嗎？”“有啊！當(dāng)然有，別看它是植物，照樣有腳�！卑职挚隙ǖ幕卮�。“我不信。”“不信！那你自己看看去吧！”我半信半疑的走過(guò)去。一看，還真是，爬山虎又一新卷須，那到底是它的手嗎？我?guī)е蓡?wèn)去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》在里面，我找到了答案：這“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，這些絨球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀！我情不自禁的感嘆道：“這植物地天地還真是有趣�。 �
這次的發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺，我還趕到了大自然的奇妙，我愛觀察大自然這奇妙的景色，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)難忘那段時(shí)光
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂(lè)和憂傷，裝著所有的回憶……
記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對(duì)學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來(lái)，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過(guò)去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式……我們每個(gè)人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽‰x開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因?yàn)�，她已�?jīng)成了正式的.老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說(shuō)是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級(jí)竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地，感覺(jué)好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會(huì)無(wú)止盡地流淚……
往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！
難忘的童年作文12
有些事，雖然時(shí)隔九年光陰，可現(xiàn)在回想起來(lái)真是妙趣無(wú)窮，仿佛一下子又回到了童年，一切就像剛發(fā)生的一樣。
不知什么時(shí)候，家里出現(xiàn)了一只母雞。年幼的我遇到了新事物就特別好奇，總喜歡刨根問(wèn)底。于是問(wèn)母親，母親搖了搖頭，叫我去問(wèn)父親，父親不知道，叫我去問(wèn)奶奶，奶奶也不懂，叫我去問(wèn)爺爺，爺爺即使見多識(shí)廣，也不過(guò)是天機(jī)不可泄露這句陳詞濫調(diào)。誰(shuí)也不曉得，難道真的都不知道這只雞的來(lái)歷嗎？
不過(guò)我每天都能看見這只來(lái)歷不明的母雞在自家的院子里東走走，西竄竄，有時(shí)悠閑地躺在家人為它準(zhǔn)備的精致的小屋里，不用做任何苦力，還吃著上好的飼料，吃完就倒地酣睡，家中大小事毫不過(guò)問(wèn)，一切起居均由家里人為它準(zhǔn)備得好好的。儼然是個(gè)趾氣高揚(yáng)、腰纏萬(wàn)貫的財(cái)主，而我們則是它的奴仆。對(duì)于它，我看在眼里，恨在心里。
一日清晨，我躡手躡腳地來(lái)到院子里，那家伙果然又在它的安樂(lè)窩里享受著舒適和溫暖的.待遇�？吹竭@，我不禁咬牙切齒，卻又無(wú)可奈何，畢竟這家伙是家人的心肝寶貝啊。我無(wú)處發(fā)泄對(duì)它的不滿，卻又不甘就此罷休，于是便想捉弄它一番。我從井邊打來(lái)半桶井水，慢慢地靠近它，見它睡得正香，于是便把水往它身上使勁一潑我想這下終于可以看看落湯雞的樣子有多么的狼狽不堪了。這家伙先是從夢(mèng)中驚醒，然后猛地跳出窩外，橫沖直撞，一邊跑一邊咯咯地亂叫，它身上的不停地往下滴，形成密密的水簾。我看它窘迫的樣子，樂(lè)得捧腹大笑，隨后便去追趕它。它見我朝它跑去，慌忙擇路而逃，我一邊追一邊用事先準(zhǔn)備好的水槍朝它射擊，嚇得它上躥下跳，途中還撞倒了不少障礙物。終究是一只懶散貪吃的母雞！禁不起我的百般折磨，最后還不是服服帖帖、老老實(shí)實(shí)地回到窩里呆著。
兒時(shí)我最大的愛好便是釣魚。經(jīng)常一個(gè)人坐在河邊那塊光滑的石頭上，卷起褲腿和衣袖，右手執(zhí)魚竿，旁邊放著一個(gè)魚簍。好多次都能釣起鮮活的大魚，有時(shí)碰到活蹦亂跳的，自然高興得手舞足蹈。一次過(guò)于興奮，也許是當(dāng)時(shí)暈了頭，竟把魚簍里的魚全都放跑了，直到定下神來(lái)才明白，到手之物就這樣沒(méi)了！我垂頭喪氣，興致一下跌落千丈。
夕陽(yáng)親吻著西山，天邊最后一縷霞光也收斂了。我不得不起身回家，可就在那一瞬間，我似乎踩到了什么東西，一個(gè)趔趄便使我一頭栽進(jìn)河中。幸運(yùn)的是，我懂水性，一下子就爬上了岸邊，但我卻成了落湯雞。當(dāng)晚回到家里還不停地打噴嚏，因此沒(méi)少挨父母的數(shù)落。連曾經(jīng)被我戲弄過(guò)的那只母雞見到我也對(duì)我咯咯地叫個(gè)不停，仿佛是在笑我罪有應(yīng)得。
童年如五彩斑斕的泡泡，折射出美麗的光輝。我的童年正是由數(shù)不清的趣事編織而成的，它們已成為我記憶中的一部分，無(wú)法忘懷！
難忘的童年作文13
童年，就像一個(gè)挎包，是所有幸福的裝載；童年，就像一場(chǎng)夢(mèng)，五彩斑斕；童年，就像一顆流星，光芒充足卻時(shí)間短暫；童年，就像一本書，有趣而深?yuàn)W；童年，就像一句兒時(shí)的話語(yǔ)，天真可愛。記得六年前，我還是一個(gè)幼稚的孩子。那天，是暑假里一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，剛滿五周歲的我和隔壁的東東弟弟一起，到樓下的大操場(chǎng)上玩。我們?cè)谝黄�，正“嘻嘻哈哈”地玩在興頭上呢，忽然，走來(lái)了兩位年輕的.女士，他們低下頭來(lái)，非常認(rèn)真的看了看我們，我們也好奇地望著她們。她們濃烈的香水味非常讓我感到惡心�！靶∨笥�，”身材較好的那位女士先發(fā)話了，“你們是不是住在樓上�。俊弊陨砭栊砸恢狈浅８叩奈叶硕ㄉ矜�(zhèn)定的牽著東東離開，準(zhǔn)備去找大人，而東東卻不以為然，說(shuō)出了自己的住址，還指著我大聲說(shuō)：“她就住我家隔壁�！蔽颐偷劂读艘幌滦南�；完了完了，東東啊，你怎么這么傻��？再回過(guò)神來(lái)，那兩位女士早已不見人影。于是，我把東東叫到樹下，“東東，”我學(xué)著大人的口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“剛才來(lái)的那兩個(gè)人非常有可能是壞人，你怎么這么放松啊，這是不對(duì)的。”于是，我和東東為了不讓那兩個(gè)“壞蛋”再次發(fā)現(xiàn)，就躲在了一棵大樹，等到大人來(lái)找我們回家了才小心翼翼的上樓。
然而，更好笑的事還在后面呢，在那件事發(fā)生不久，我又在我們家的“家庭歷史冊(cè)”上再創(chuàng)“佳績(jī)”。那一天，媽媽上了一趟書店，順便為我買了一本關(guān)于創(chuàng)意的書。媽媽一把書交到我的手上，我就如同得到了珍寶，小心翼翼地將那本書“護(hù)送”到了書房。
這是一本用圖畫來(lái)教你創(chuàng)作的小書。我萬(wàn)分小心地打開第一頁(yè)，專注地看了起來(lái)。當(dāng)看到如何做漢堡包的那幅圖時(shí)，我興奮得不得了，“漢堡包是我的最愛，我一定要學(xué)會(huì)做！”我下定了決心�？勺龅健鞍衙娣酆蜕纤�，發(fā)酵”這一步時(shí)，我犯了難，這字我看不懂，圖我也看不懂，坐在那想了半天，“咦，這一袋東西好像是我們家的大米�。 闭f(shuō)干就干，我從鍋里取出半碗煮熟的米飯，和上水等著它發(fā)酵。過(guò)了一會(huì)，我想，都這么久了，應(yīng)該好了吧？于是，我把“面粉”放在手里又搓又揉，也做不成面包的樣子。情急之下，我叫來(lái)了奶奶，奶奶靠在墻根上，笑得前仰后合，“喲，你這是在做面包嗎？是水和面粉，不是水和大米啊！”我雖然還沒(méi)有明白這是怎么回事，可也跟著笑了起來(lái)。
那一件件趣事，好像就在我面前，就發(fā)生在昨天。雖然時(shí)間一天天過(guò)去，童年也像一匹駿馬，在快樂(lè)的草原上越跑越遠(yuǎn)，可這些美好的記憶在我的腦海里，久久封存。
難忘的童年作文14
童年是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的，也是五彩繽紛，令人難忘的，讓我們打開記憶的閘門，一起來(lái)回味一下有趣的童年時(shí)光吧。
事情從這兒說(shuō)起，我9歲那年暑假，去了表姐家做客。表姐家在一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)子上，那里有美麗的大花園和漂亮的樓房，離小鎮(zhèn)子不遠(yuǎn)的地方還有高速公路經(jīng)過(guò)，這兒的一切都讓我留戀。
我平時(shí)喜歡到處閑逛，不喜歡宅在家里。無(wú)聊的時(shí)候我就會(huì)出去玩兒，玩累了就回家休息。記得有一次我正在午睡，突然聽見姐夫說(shuō)要去釣魚，我一下沖出屋子，急忙對(duì)姐夫說(shuō)：“姐夫，我也要去釣魚”�？墒抢牙巡蛔尳惴驇胰�，說(shuō)水邊危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)再三央求，姐夫才答應(yīng)帶我去。
在去釣魚的路上，我連蹦帶跳，心里想，這下終于可以釣魚了，以前只看到電視上的人釣魚，一釣一條百發(fā)百中，今天我也一定可以釣上魚的，不大一會(huì)兒我們就來(lái)到了池塘邊，看到小魚兒在水里歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒去草里乘涼，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒又四散游開，就像一朵彩色的花在水中綻放，美麗極了!
這時(shí)姐夫已經(jīng)開始釣魚了，他先把魚竿放平，拴好魚餌，然后將線扔在水中，一動(dòng)不動(dòng)地注視著水面，只見魚竿一晃，姐夫把魚竿往后擺，魚就輕易上鉤了，我興奮地跑過(guò)去把魚裝在水桶里，我看釣魚的確簡(jiǎn)單。
不一會(huì)兒的功夫姐夫竟釣到了十幾條小魚，我再也按耐不住了，一把奪過(guò)姐夫手里的魚竿，心想這下可以大顯身手了。我試了好幾次，也沒(méi)有釣到魚，姐夫嫌我浪費(fèi)魚餌開始要魚竿了，我生氣地說(shuō)：“不行，我釣到一條再給你�！苯惴蛘f(shuō)：“那你慢慢釣吧，我四處看看�！�
我學(xué)著姐夫的'樣子，放魚餌、拋竿，可是一次又一次，魚吃了一個(gè)又一個(gè)魚餌，半天了仍不見魚上鉤，我有些不耐煩了，想要放棄回家看電視。這時(shí)姐夫回來(lái)了，他看我沮喪的樣子，親自教我釣魚。他告訴我釣魚的步驟，怎樣調(diào)浮標(biāo)、怎樣掛食、怎樣選釣點(diǎn)，還親自示范給我看，看著姐夫的那股認(rèn)真勁兒，我的自信又回來(lái)了。
在姐夫的指導(dǎo)下，我終于成功的釣到了一條小魚，這也算是精神上得到了慰藉，這下可把我樂(lè)壞了，急忙飛奔著帶著小魚回家給姥姥看。
釣魚看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難，姐夫教會(huì)我的不僅僅是釣魚。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它一直藏在我的心底，鼓勵(lì)我不斷地克服生活中的重重困難，勇往直前。
難忘的童年作文15
當(dāng)代作家周國(guó)平認(rèn)為：城里的孩子沒(méi)有童年，只有生活在農(nóng)村，大自然中的孩子才真正擁有童年。我一直贊同他的說(shuō)法，是的，孩子們理想中的童年是自由、開放、灑脫的，只有自然的力量可以激發(fā)孩子們童年真正的快樂(lè)。
記得小時(shí)候在鄉(xiāng)下舅公家待了一天，那天使我至今記憶猶新，更是我童年最快樂(lè)的回憶。那天大清早，天剛蒙蒙亮，我縮在被窩里睡得正香，突然間感覺(jué)自己周圍涼嗖嗖的，抬抬眼發(fā)現(xiàn)被子不見了，揉揉惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)舅公拽著被子站在我旁邊，我埋怨地說(shuō)道：“把被子還給我，這才幾點(diǎn)�。∥疫�要睡�！蔽胰硪还蓱袆��！斑�不快起床，這都六點(diǎn)了，你本該五點(diǎn)起來(lái)的！快起來(lái)，隨我下地干活去�！本斯贿呎f(shuō)著，一邊抱著我的被子就是不放手。我艱難地爬起床，匆匆打理之后，吃了一個(gè)夾著素菜的饅頭，便隨他扛著沉沉的鋤頭下地去了。我終于體會(huì)到什么叫“日出而作了”。
早上田里的雜草植被上沾著晶瑩的露珠，太陽(yáng)從遠(yuǎn)處的山頭探了出來(lái)，將它的第一縷陽(yáng)光灑到我的臉上，我頭戴著斗笠，和舅公站在地里，準(zhǔn)備開工。正值春天，播撒種子的季節(jié)，舅公在我身邊細(xì)細(xì)地教我如何播種，而這些都是城市里無(wú)法看見的場(chǎng)景。我細(xì)心地學(xué)，仔細(xì)地看他把一粒粒種子埋下地，再小心翼翼地將土蓋上，我也學(xué)著他用鋤頭在土里鑿開一個(gè)個(gè)洞，把手中猶如金粒的菜籽，小心翼翼地埋進(jìn)土里，感覺(jué)埋下種子就是埋下豐收的希望，滿滿的成就感，就等幾個(gè)月后再來(lái)這拔菜了。太陽(yáng)漸漸地升到半空中，一滴滴汗水從臉頰上滑下來(lái)。休息的.時(shí)候，來(lái)到小溪畔，舅公坐在樹蔭下，悠閑地拿著斗笠當(dāng)扇子扇著，聽著收音機(jī)里唱的戲。我呢，挽起褲腿在溪里抓魚，摸田螺。嘴里哼唱著，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”此刻在大自然里，如此和諧景象，讓我感受到了童年真正的快樂(lè)。
吃過(guò)晚飯，我就要離開這片“樂(lè)土”了，心中的不舍難以言表。我收拾好行李，看著遠(yuǎn)處一輛白色的車子離我越來(lái)越近，我知道那是爸媽開車來(lái)接我，車輪每向前行駛一寸，心中就多一份不舍。當(dāng)車停在了我面前，我將行李搬到了后備箱，坐上了車，與舅公揮手告別。我抬起頭透過(guò)車窗看到早上勞作的田地，捉魚的小溪，不舍的心使我的眼眶濕了，但我將眼淚咽了下去，我想這只是我人生中的一部微電影，我會(huì)記住它的每一幀畫面。
車向市區(qū)開去，而我的心依然留戀那最讓人難忘的地方——大自然。
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