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班級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-12 11:30:50 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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(優(yōu)選)班級(jí)作文300字

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的班級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)班級(jí)作文300字

班級(jí)作文300字 篇1

  走進(jìn)花園般美麗的暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),我最想去的就是三(1)班,因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_心豆之家。

  我們的家可美啦!圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書,故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會(huì)說話,它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦!大家快來看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報(bào)上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏,無時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。

  我們的.“媽媽”陳老師可好啦!

  她總是那么溫柔,我們做錯(cuò)了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí),學(xué)做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂的時(shí)候她微笑;我們悲傷的時(shí)候她擔(dān)憂;我們努力的時(shí)候她欣慰;我們失敗的時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”!

  我們的小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢,參加過各種各樣的拉丁舞表演,稱得上是一名小小的舞蹈家!

  這就是我的班級(jí)我的家,我們開心豆之家的每一位成員都愛她!

班級(jí)作文300字 篇2

  我們班是人民路小學(xué)三年級(jí)二班,我們班有七十八人,個(gè)個(gè)都很聰明。大家各有特長、各有愛好,有調(diào)皮搗蛋的張xx、有聰明伶俐的韓雨彤、有活潑可愛的祁嘉密、還有快言快語的胡可心……

  我們班的張xx特別惹人喜愛,他的言談舉止常常把我們逗的捧腹大笑,有時(shí)就連愛生氣的'胡可心也會(huì)被他逗笑。有一次下課時(shí),他裝扮成一個(gè)東北老大娘,扭起屁股抱著一個(gè)男生說:“老公,我好愛你呀!”我們所有在場的人全都被他逗笑了,還有的被他逗的做在地上起不來。

  我們這個(gè)大集體就像一個(gè)大家庭,互相幫助、互相學(xué)習(xí)。而老師就像媽媽一樣細(xì)心呵護(hù)著我們、關(guān)懷著我們,尤其是張老師,她還夸我們個(gè)個(gè)都是小天才呢!

  我喜歡我們這個(gè)班集體,每位同學(xué)都應(yīng)加倍努力,讓我們這個(gè)班級(jí)成為全年級(jí)最優(yōu)秀的班集體。

班級(jí)作文300字 篇3

  今天,在我們502班,舉行了一個(gè)十分隆重的班隊(duì)活動(dòng)。那就是我們502班第一屆班級(jí)辯論賽。這次辯論賽的主題是“開卷是否有益?”

  雙方都在這次辯論賽之前做了充足的.準(zhǔn)備,生怕自己隊(duì)的人,會(huì)在這次辯論賽中輸?shù)。因(yàn)椋@畢竟是我們第一次班級(jí)辯論會(huì)呀!我們才會(huì)在長假里,找一些對我方有利的資料。我在網(wǎng)上查資料的時(shí)候,我一邊查,還在一邊背我查的資料。

  比賽開始了,我們雙方就開始了激烈的“斗爭”,你一句、我一句地講著。當(dāng)正方的1號(hào)選手站起來,來發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)。我們反方每一個(gè)人,都豎起耳朵來,生怕自己少聽一個(gè)字,就會(huì)輸?shù)。因(yàn)樯俾犚粋(gè)字,可能就沒有辦法把別人說“死”了。當(dāng)我方1號(hào)選手說好之后,對方選手在一瞬間內(nèi),鴉雀無聲。因?yàn)槲曳降谝晃贿x手在對方選手發(fā)言時(shí),聽得十分認(rèn)真,而且她還結(jié)合了自己收集的資,所以,才把對方的選手一下子就說“死”了。但是,對方選手也不甘示弱。到了最后,我們打成了平手。

  這次辯論賽之后,我知道了:我們要讀對我們有利的書,絕對不要讀對我們沒有幫助的書呀!

班級(jí)作文300字 篇4

  我們班里有搞笑大王:小明。

  小明最近的搞笑事件之一:小明在上課的時(shí)候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時(shí))他在那里吸墨水,被我們班上的'男高音蘇文浩看到了。他大叫道:“老師,小明的嘴里都是墨水,就像魔鬼一樣!崩蠋熖ь^一看,叫道:“小明,去把嘴給我洗了!毙∶飨春没貋,牙齒已經(jīng)變成黑色的了,嘴巴也變成了深紫色了。老師說:“同學(xué)你是不是走錯(cuò)了,這是五年三班!毙∶髡f:“老師我沒有走錯(cuò),我是小明!卑,無可奈何的小明啊!

  事件二:小明和幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾,有一個(gè)人上去就把小明的衣服都給脫了下來,一群男生大叫:“顧燦!快點(diǎn)去告訴老師,小明和班上的幾個(gè)男生打架了!蓖瑢W(xué)們看到這一幕,有的在大叫,也有人在笑,教室里一下子亂成了一鍋粥。沒有一會(huì)老師就被叫過來,老師說:“你們幾個(gè)都給我出來,為什么打架,下一次還打不打了,小明! 唉,倒霉透頂?shù)男∶餮?

  這就是我們班的趣事,你們聽的開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事,有許多有趣的同學(xué)呢!

班級(jí)作文300字 篇5

  眨眼間小學(xué)六年過去了,我們進(jìn)入了更高的學(xué)府,來到了新的班級(jí)。此時(shí),我很懷念小學(xué)時(shí)的同學(xué),但是我也很激動(dòng),因?yàn)槲矣芯売龅搅诉@么多新的同學(xué),在這里,我想給這個(gè)新的班級(jí)提幾條建議。

  首先,班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高,初中這三年,我們要團(tuán)結(jié)合作,有不懂的地方相互詢問,和同學(xué)們?nèi)¢L補(bǔ)短,每個(gè)人都不可以離開這個(gè)大集體。我們班就像一雙手,缺少了哪一根指頭都無法正常工作,這個(gè)大集體中的'成員偶爾也會(huì)有矛盾、沖突,此時(shí)的我們應(yīng)該都對對方寬容諒解,看清自己的缺點(diǎn)。退一步,海闊天空。

  其次,我還希望班里的每個(gè)人都要有上進(jìn)心,誰也不能停留而不前進(jìn)。因?yàn),學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原跑馬,易放難收。我們?nèi)绻慌η斑M(jìn),有可能就會(huì)被風(fēng)浪沖出知識(shí)的海洋。

  這就是我給班里的建議,希望大家在初中這三年里團(tuán)結(jié)合作,勇攀高峰!

班級(jí)作文300字 篇6

  今天是本期最后一天,雪過天晴,學(xué)校舉行散學(xué)典禮。

  按理說,放假了,我該高興了?晌倚睦镉蟹N說不明的失落感。

  我的三3班走完了他三年級(jí)的前半程。這個(gè)半程走的不是很令人滿意,雖然也有幾個(gè)亮點(diǎn)!如班級(jí)孩子在公開刊物發(fā)表作品兩篇,在我們學(xué)校三年級(jí)里應(yīng)該是唯一的!但學(xué)期結(jié)束學(xué)生的學(xué)習(xí)成績卻一團(tuán)糟!在以教學(xué)質(zhì)量為生命線的當(dāng)下,這不能不說是“遺憾”!

  今天雖是散學(xué)典禮,是一個(gè)結(jié)束,在我看來卻是另一個(gè)開始,我得總結(jié)出本班的現(xiàn)狀,對班級(jí)下期的發(fā)展作好規(guī)劃,早打算。今天我先就班級(jí)座位做出了調(diào)整,確定好了小組長——小組長是我們班的班干部里的中堅(jiān)力量。

  發(fā)完通知書,收拾了一下桌椅,把桌子的位置標(biāo)上了記號(hào)——我們班孩子上課后,桌椅總會(huì)歪歪斜斜的,要對齊又沒有辦法,因此我就出此下策。把這些收拾完已經(jīng)是中午了。

  看看教室里的桌椅是越來越多,班級(jí)隊(duì)伍日漸龐大,由最初分班時(shí)的`43人到現(xiàn)在的50人,本期到今天結(jié)束了,又來一個(gè),下期看來不會(huì)少于51人。我心里有種說不出的感覺!教室已經(jīng)夠滿了,學(xué)生已經(jīng)超額了……

  安逸的是徒弟會(huì)又多一些了,哈哈哈!

班級(jí)作文300字 篇7

  20xx年六年級(jí)的最后一學(xué)期,對于別的同學(xué)來說,可能是一個(gè)沒有留下任何遺憾的'最后一學(xué)期,可是,對于我來說卻是留下了無比遺憾的最后一學(xué)期。

  以前,我經(jīng)常給班級(jí)惹禍、添亂,根本沒有為咱們的班級(jí)作出什么貢獻(xiàn),只知道一味的玩耍、嬉戲。

  星期五,也就是今天,老師讓我們想一想,我們在這六年中為班級(jí)做了些什么,留下了什么,正準(zhǔn)備為班級(jí)留下些什么。我想了一個(gè)下午,我給班級(jí)留下了什么?既然沒留下什么,我是不是應(yīng)該做些什么?可做些什么好呢?

  我突然想到,每一次當(dāng)班級(jí)中沒水的時(shí)候,一些同學(xué)就會(huì)去拿,而我總是不管。所以,我可以利用身體優(yōu)勢做好這個(gè)工作。

  在接下來的幾個(gè)月時(shí)間里,我要把握住每一個(gè)為班級(jí)增光的機(jī)會(huì),我要積極地參加班級(jí)的任何活動(dòng),當(dāng)然,也要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能像以前那樣,只顧玩耍了。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),給自己一個(gè)滿意的答復(fù)!

  希望我能夠在剩下的日子里為班級(jí)多做點(diǎn)事,讓班級(jí)變得更加光彩。我要發(fā)奮圖強(qiáng),取得好成績,為班級(jí)留下有色的一筆!

班級(jí)作文300字 篇8

  3月14日星期四天氣晴

  班級(jí)“趣”事

  今天下午最后一節(jié)課,還差十幾分鐘就下課了。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作,于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿,沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級(jí)一班的學(xué)困生,學(xué)習(xí)成績不好,但沒想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全,結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了,把何新慧的.發(fā)給了范文琳,把翁林英的發(fā)給了楊章海,把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒有發(fā)對四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò),班級(jí)里并引起一陣哄笑聲,廖名浩窘得脖子都紅了,作業(yè)本在同學(xué)間飛來飛去,大家跑前跑后忙得不可開交?墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙(想讓廖名浩吸取教訓(xùn)),直到下課,廖名浩還沒有把作業(yè)簿發(fā)完,只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。

  “唉!沒文化的人可真慘!”我說。我的同桌夸張地說了聲:“yes!”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò),同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的目光,我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果,這就是不愛學(xué)習(xí)的后果!廖名浩他真的是“太會(huì)讀書了!”

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