我的未來(lái)不是夢(mèng)作文(熱)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是的，誰(shuí)不向往成功?誰(shuí)不崇拜英雄?但是成功的道路不是一帆風(fēng)順的，哪一個(gè)成功者的足跡不浸染著汗水與血淚?
我們學(xué)過(guò)的丑小鴨的故事，丑小鴨他自己也不是天生美麗的，當(dāng)他在艱辛、痛苦的'環(huán)境下生活了許久后，他才磨練了、堅(jiān)強(qiáng)了，也使他變得更美麗了。他成功了。還有
比如說(shuō)俄國(guó)的著名雄辯家斯摩哥梯尼，他并不是天生就有雄辯家的天賦的。他小時(shí)候
聲音很小，幾乎像蚊子哼哼;而說(shuō)話又結(jié)巴。但是在一次辯論會(huì)上，他看見(jiàn)了雄辯家的瀟灑，聲音的洪亮，令他癡迷，于是他決定當(dāng)一名雄辯家。他每天登山、跑步，以增加肺活量，對(duì)著太陽(yáng)大聲喊叫，以加大嗓音。他口齒不清，就含小石子練習(xí)說(shuō)話，還對(duì)著鏡子練習(xí)辯論姿勢(shì)。終于他的回報(bào)到了，在一次辯論會(huì)上，他取得了極大的成功。這又一次證明成功不是只有天賦就行了，最重要的是自身的努力。
許多人說(shuō)成功的人是天才，我們不能否定他，但是，人們根本不知道成功者在成功背后做出了多大的努力啊!成功公式中這么說(shuō)道，天才是重要的，但不關(guān)鍵，只有勤奮才可以成功。
所以，相信吧，成功屬于每一個(gè)人——只要你去努力!相信自己!我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
20xx年8月10日，成為畫(huà)家的我正在自家的花園里寫(xiě)生。突然，我的手機(jī)響了。原來(lái)是李卓諭、陳如是和田雨禾她們打來(lái)的。李卓諭高興地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近又畫(huà)出了新作？我和陳如是，還有田雨禾就在你家門(mén)口，準(zhǔn)備參觀你的作品呢！”我趕緊出門(mén)去迎接她們，一進(jìn)門(mén)，陳如是就驚訝地叫道：“這……這些真的都是你……你一個(gè)人畫(huà)的嗎？”“那當(dāng)然！”我自豪地說(shuō)：“這還不算什么，你們跟我來(lái)就知道了�！蔽野阉齻儙нM(jìn)了一個(gè)地下室，燈一開(kāi)，一雙雙羨慕的眼光投向了我。我把她們領(lǐng)到了一幅畫(huà)前，畫(huà)上畫(huà)著許多小朋友在操場(chǎng)上玩游戲。我拿起一杯水，往這幅畫(huà)上一潑，畫(huà)立刻變成了一位公主在城堡內(nèi)玩耍�！罢媸翘衿媪耍 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)�！澳悄懿荒馨阉兓卦瓨幽兀俊碧镉旰毯闷娴貑�(wèn)。“當(dāng)然可以，它的這種功能能維持一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)過(guò)后便會(huì)變回原樣�！蔽一卮鸬�。我們又來(lái)到了一幅牡丹花面前，我把牡丹花埋進(jìn)土里，像種花一樣給牡丹花澆水、施肥……過(guò)了一會(huì)兒土里便冒出了一顆神奇地牡丹花。大家看了都非常。臨走時(shí)，大家都帶上一幅自己喜歡的'植物，準(zhǔn)備回家自己也種種看。送走了三位好朋友，我便暗下決心：我一定要用我的這些畫(huà)來(lái)保護(hù)地球，讓地球變成一個(gè)大花園。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
未來(lái)，在我的眼里，是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它仿佛擺動(dòng)著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來(lái)。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的學(xué)習(xí)并不那么盡人意，我的未來(lái)能那么好嗎？特別是上初三后，青春期的叛逆性就日益在我的`身上顯露出來(lái)。一天，因?yàn)楹透改隔[點(diǎn)別扭，我便甩下書(shū)包跑出家門(mén)，準(zhǔn)備再也不回這個(gè)家了。在跨出家門(mén)的一剎那，我看見(jiàn)父母一臉茫然的樣子，但我仍義無(wú)反顧地飛跑。
夜幕降臨，我獨(dú)自一人在大街上走著。走到書(shū)店，隨手拿起一本書(shū)，原來(lái)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個(gè)月大的時(shí)候，因患猩紅熱，喪失了視力和聽(tīng)力，不久，又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而她并沒(méi)有放棄，而是不懈努力，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。后來(lái)在導(dǎo)師安妮·沙利文幫助下，終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利學(xué)院，成為一個(gè)掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
看著海倫·凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，我頓時(shí)覺(jué)得慚愧萬(wàn)分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比，我的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢？我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒(méi)有光明的未來(lái)呢？我要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，只要下定決心，不懈努力，那么我的未來(lái)就不是一個(gè)夢(mèng)！
我付了錢(qián)，把那本書(shū)捧回家，更把未來(lái)帶進(jìn)了家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
未來(lái)，應(yīng)該是那廣闊無(wú)垠的天空，任我自由的飛翔；未來(lái)，應(yīng)該是那一望無(wú)際的大海，憑我無(wú)拘無(wú)束的暢游。未來(lái)，應(yīng)該是那廣闊的大地，讓我自在的奔跑。
未來(lái)，似乎離我很遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小，未來(lái)的事要等我長(zhǎng)大以后再說(shuō)呢。但它似乎又近在咫尺，因?yàn)槲业奈磥?lái)就是我的明天。我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。
坐在教室里學(xué)習(xí)的`我，非常欽佩站在講臺(tái)上的老師，他們無(wú)所保留的將知識(shí)教給學(xué)生，傾注全部的心血培育祖國(guó)的花朵。所以我希望成為一名語(yǔ)文老師。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文，也因?yàn)槔蠋熅腿缂t燭一般——犧牲自己，卻照亮了別人。特別是我聽(tīng)到最美教師張麗莉的事跡以后，她能在那樣危險(xiǎn)的情況下舍己為人，她的精神使我感動(dòng)。這也使我成為一名老師的決心更加堅(jiān)定。我要貢獻(xiàn)出自己的一份力，無(wú)言的默默付出，照亮祖國(guó)的希望的未來(lái)，同時(shí)，也照亮祖國(guó)的未來(lái)。
有一首歌是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”
我相信，我的未來(lái)不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì)充滿一片光明。我會(huì)為此努力，為此付出，為此奮斗……
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首鏗鏘有力的歌曲時(shí)，心就感覺(jué)無(wú)比自豪。
記得一年冬天，因?yàn)槲蚁矚g樂(lè)器，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班，可是我在開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候手指特別疼，像針扎一樣，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)我才堅(jiān)持下來(lái)。
星期六的早晨，天空飄著鵝毛大雪，我和媽媽興高采烈的來(lái)到吉他班，推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)坐得整整齊齊的大哥哥、大姐姐手里拿著樣式新穎的吉他，有的聚精會(huì)神，有的悠然自得，還有的抓耳撓腮，陶醉在自己演奏的音樂(lè)中，這個(gè)場(chǎng)景深深地吸引著我。
老師今天給我安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，我學(xué)著老師的樣子認(rèn)真的練起來(lái)。我抱著嶄新的吉他，右手輕輕放在琴弦上，拇指負(fù)責(zé)彈三根弦，食指、中指、無(wú)名指各負(fù)責(zé)一個(gè)琴弦，小手指放松自然垂下。按照順序手指輕輕撥動(dòng)琴弦，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。可是，練了一個(gè)星期后，手指感覺(jué)有針扎般的疼痛。心里開(kāi)始后悔學(xué)吉他了，然后我小聲的和媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了，手指太疼了�！眿寢尯吞@可親的說(shuō)：“兒子，做事不能只有三分鐘熱度，要克服困難堅(jiān)持下去，才能有所作為！”聽(tīng)了媽媽的話，我受到鼓舞，忍著痛繼續(xù)彈著。
因?yàn)閶寢尩脑捨乙恢眻?jiān)持到現(xiàn)在，能彈幾首我喜歡的歌曲了，心里感到美滋滋的.。
今天挑戰(zhàn)的不是困難而是自己，今天克服的不是疼痛而是勇氣，今天我受到的不是鼓舞而是能堅(jiān)持下來(lái)的意志，今天我的所作所為讓我知道了“我的未來(lái)不是夢(mèng)”！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
“鈴……”，清脆的鬧鐘聲響了起來(lái)，新的一天開(kāi)始了。我伸了一個(gè)懶腰，按了一下床上的按扭，一個(gè)機(jī)器人馬上把衣服遞給我，然后去廚房做飯了。嘿嘿，這就是我這個(gè)天才發(fā)明家發(fā)明的仆人。
我穿上了衣服，吃完了飯，便把自己關(guān)在了工作室里，開(kāi)始了我的.新發(fā)明：飛碟。我首先想到的是電影里的盤(pán)形飛碟�！安恍�，不容易保持平衡�！蔽覔u了搖頭。我想了又想，長(zhǎng)方形、圓柱形……都不行。最后，我想到了球形。“不錯(cuò)，阻力不大，容易保持平衡。”我馬上給它加了一些設(shè)備，然后拿著圖紙到了一家加工廠。不到半小時(shí)，我的大作就新鮮出爐啦！
我進(jìn)了飛碟里，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，“嗖！”一下就從工廠的大廳飛了出去。我坐在飛碟里別提多高興了，我歡呼雀躍，一不小心碰到了加速按扭，飛碟馬上以光速飛了出去。我趕緊減速，最后降落在我家的房頂上。
我剛下飛碟，一大堆記者便圍過(guò)來(lái)拍照。一位先生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“恭喜您獲得了今年的全國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)！”我聽(tīng)了這個(gè)消息，一蹦蹦了三尺高。
“喂！”快醒醒，又做夢(mèng)了！媽媽推了我一把�！班�？”我睜開(kāi)了眼，“我剛才難道在做夢(mèng)？”不過(guò)別看現(xiàn)在是做夢(mèng)，但不久的將來(lái)我一定可以把它變成真的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
每當(dāng)一個(gè)乒乓球明星動(dòng)作瀟灑地?fù)魯?duì)手時(shí)，我都羨慕無(wú)比，如果我也像他們一樣，那就好了！
為了實(shí)現(xiàn)我的乒乓球星夢(mèng)，每當(dāng)周末來(lái)臨，我都會(huì)和我爸爸到二小的乒乓球場(chǎng)上“大顯身手�！泵慨�(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽就緩緩拉開(kāi)帷幕。
只見(jiàn)爸爸扔起乒乓球，用球拍往球的底部猛力一削，球就像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，像猛虎下山之勢(shì)向我撲來(lái)，我措手不及，忙用球拍一檔，可是，球卻不領(lǐng)我的情，飛到了桌旁的空地上�！拔乙彩遣缓萌堑牧希职忠呀�(jīng)贏了球，那我也不能示弱！”我這樣想著，一邊拋起球，用拍面一頂，發(fā)了個(gè)奔球，爸爸一個(gè)疏忽，把球往上一揚(yáng)，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我瞄準(zhǔn)方向，把球拍傾斜45度角，對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的桌角一擺，完成了一個(gè)完美的反扣。
我和爸爸的比分越來(lái)越近，到了最后時(shí)刻，我的'右臂往下一沉，眼睛盯準(zhǔn)球，把球往下一壓，只聽(tīng)“啪”的一聲，球沾了一下對(duì)方的桌角，就落在了地上，我獲得了勝利！
隨著我的刻苦練習(xí)，球技已經(jīng)很有長(zhǎng)進(jìn)，雖然我還是沒(méi)那么厲害，但是，我堅(jiān)信，只要我一直努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
青春的美麗不需要掩飾，青春的個(gè)性不需要隱藏，青春的熱情不需要壓抑，因?yàn)榍啻菏巧蠲利惖幕�！“青春”這正是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)期。面對(duì)著人才輩出，竟?fàn)幜Τ瑥?qiáng)的21世紀(jì)，我們?cè)谧约旱奶斓乩�，為自己的未�?lái)制定了滿滿的計(jì)劃。而我也不例外，我的理想是——super star.
一提到這份職業(yè)，我就心潮澎湃，熱血沸騰，恨不得馬上去考藝術(shù)學(xué)院。天啊！我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)已經(jīng)不是一天兩天了，而是我從小的夢(mèng)想。也許我沒(méi)有最美麗的外表，但是我有最大的決心。也許我不是天賦最好的一個(gè)，但是我卻是最熱愛(ài)著份事業(yè)的一個(gè)。我多么希望有一天本來(lái)是在屏幕外面看別人表演節(jié)目的我變成在屏幕里面為大家表演節(jié)目的我。我不甘心也不愿意做一個(gè)平平凡凡的人，我要成為萬(wàn)眾矚目的明星，要成為眾目的焦點(diǎn)。當(dāng)然，我知道有實(shí)現(xiàn)我的理想并不是靠我說(shuō)的天花亂墜的`這番話，而是靠我的努力。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我的明星夢(mèng)也不再是明星夢(mèng)，我的明日之星也不會(huì)是徒有虛名！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
伴隨著緩緩的音樂(lè)我步入了環(huán)球劇場(chǎng)，曾幾何時(shí)，在這里紅領(lǐng)巾第一次在我胸前飄揚(yáng)，那時(shí)我感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)；也是在這里我與小學(xué)生活揮手告別，于是我開(kāi)始思考未來(lái)，我知道那還僅僅是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想，是我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想……
大幕徐徐拉開(kāi)，一部充滿勵(lì)志情節(jié)的話劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》開(kāi)演了，或許是因?yàn)槲遗c劇中的人物同齡，或許我也懷揣著種種夢(mèng)想，劇中的情節(jié)深深吸引了我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師們真實(shí)寫(xiě)照。老師們的辛勤付出正是在成就我們——他們的學(xué)生的夢(mèng)想。郭老師支教邊遠(yuǎn)農(nóng)村，為的是讓農(nóng)村的同學(xué)也能受到良好的教育，成就自己的夢(mèng)想。同學(xué)生向郭老師道別，訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，老師臉上綻放出欣慰的笑容，那正是對(duì)學(xué)生們夢(mèng)想的肯定，他希望每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)，向著自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，此時(shí)此該老師覺(jué)得他的夢(mèng)想在一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的.心聲。劉暢同學(xué)的夢(mèng)想是成為一名作家，通過(guò)自己的努力他成為了語(yǔ)文課代表，他的處女作在雜志上發(fā)表，他還在不斷地用手中的筆描繪著自己的未來(lái)，他在向夢(mèng)想一步步地靠近，因?yàn)樗麍?jiān)信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
每一天同學(xué)們都在向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，在前方的征途上會(huì)有荊棘會(huì)有駭浪，可是我們心中有夢(mèng)想，我們不畏艱辛，向著遠(yuǎn)方那殷殷綠洲前行。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真把握每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！泵恳蝗硕紩�(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的去想象自己的未來(lái)�；蛟S成為一名很平凡的老百姓，過(guò)著安安穩(wěn)穩(wěn)的'日子。或許成為一位闊氣的大老板，去外面闖一番事業(yè)。我也有未來(lái)，我也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的去想象自己的未來(lái)。
小時(shí)候的我想長(zhǎng)大成為一名人民教師。像園丁一樣哺育下一代。我會(huì)把我所學(xué)的、所會(huì)的知識(shí)全部無(wú)償?shù)墨I(xiàn)給他們。不為他們報(bào)答我，只要對(duì)得起自己就可以了。我不會(huì)打他們，因?yàn)槲抑浪麄兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的下一代。他們需要用最真誠(chéng)的心去呵護(hù)。因?yàn)樗麄兣率軅�。并且我也曾是一名小學(xué)生，“將心比心”我不會(huì)給他們布置許多家庭作業(yè)，只要適量就好。當(dāng)然作業(yè)是學(xué)習(xí)的一部分，可如果利用好課上這些時(shí)間我覺(jué)得就足夠了。
關(guān)鍵是如何運(yùn)用好上課這些時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題不僅我在研究，好有許多老師也在刻苦的研究�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)未來(lái)的考慮也更加全面、更加成熟了。我不在想當(dāng)老師，而是想當(dāng)一名平凡的老百姓。大家覺(jué)得我的未來(lái)很簡(jiǎn)單吧，可我還是想當(dāng)一名平凡的小市民，過(guò)著平凡的日子，享受著平凡的待遇。這不是奢望，只是我對(duì)未來(lái)的一種憧憬而已。而如今的小市民也難當(dāng)了。不僅要有知識(shí)，還要有個(gè)好工作，不然會(huì)被人瞧不起。我會(huì)為我的未來(lái)努力、為我的未來(lái)奮斗。你們呢？我想……“我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)”
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11
夢(mèng)中可能有未來(lái)，可是卻稍縱即逝。人們?cè)趬?mèng)中追逐未來(lái)，登上佊岸了，醒來(lái)也只能是回憶。陷入泥潭了，醒來(lái)也無(wú)悔無(wú)憾。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)必定通向未來(lái)。而我們那個(gè)未來(lái)，是理想的現(xiàn)實(shí)，是規(guī)律的呈現(xiàn)，是科學(xué)的構(gòu)筑，是人類(lèi)的共同憧憬。
也有的未來(lái)會(huì)夢(mèng)。因?yàn)槟切┳呦蛭磥?lái)者不是站在現(xiàn)實(shí)的土地上，不是按著規(guī)律所鋪設(shè)的軌道走，而是在“此路不通”的.夢(mèng)區(qū)內(nèi)行駛。
要使我們的未來(lái)不是夢(mèng)，就必須科學(xué)的設(shè)計(jì)未來(lái)。“烏托邦”雖然令人迷幻，但那是夢(mèng)中的未來(lái)。只有國(guó)情與真理的結(jié)合，理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，終極目標(biāo)與階段目標(biāo)的銜接，共同追求與個(gè)人追求的相容，才能把人們聚集在奔向未來(lái)的旗幟下。
站在通向未來(lái)的十字路口上，走老路，那里沒(méi)有未來(lái)的召喚；走別人的路，那里必定有誤區(qū)；期待有路，理想永遠(yuǎn)不會(huì)起步。路由探索者的足跡鋪就，路在奮斗者的腳下延伸�；ōh(huán)永遠(yuǎn)青睞拓路的人。
理想是世界的主宰。沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)無(wú)法擺脫空虛與渺小。渾渾噩噩者，只能醉死夢(mèng)生；朝三暮四者，只能徘徊不前；遇阻頓足者，只有葬送前程。揚(yáng)起理想的風(fēng)帆吧，她會(huì)告訴你——我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12
未來(lái)是兒時(shí)的歌謠，帶我去遠(yuǎn)方；未來(lái)是思鄉(xiāng)的明月，帶我去故鄉(xiāng)；未來(lái)是床頭的紙鶴，帶著我的思緒飛出窗……我有我的夢(mèng)想、我的未來(lái)。
每個(gè)人都無(wú)法確定自己的未來(lái)，但卻能為自己的未來(lái)竭盡全力的'放手一搏，去追夢(mèng)、去拼搏、搏出自己的人生，刷出自己的存在感，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因自己的失敗而懊悔。因?yàn)�，未�?lái)的道路上布滿荊棘，有人告訴我“追求夢(mèng)想的道路不是一帆風(fēng)順”它如月，有著陰晴圓缺；如人，有著悲歡離合。但只要我們一直堅(jiān)持，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，相信自己的未來(lái)，用行動(dòng)向全世界證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)沒(méi)有捷徑，只有踏實(shí)地走好每一小步，認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘，才會(huì)成功，而不是三分鐘熱血。只有這樣，我們才能向雄鷹般翱翔在那天際之上，傲視蒼穹，觸及那遙不可及的云彩，撥開(kāi)云霧，向著太陽(yáng)飛翔。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“成功的正確方法是艱苦勞動(dòng)加少說(shuō)空話”。
驀然回首，放眼千年，無(wú)論是王侯將相還是文人墨客，哪個(gè)人心中沒(méi)有未來(lái)的藍(lán)圖，沒(méi)有對(duì)未來(lái)充滿希望。李白自小就有“濟(jì)蒼生、安社稷”的理想，而我則是用我手中的筆墨勾勒出我如青墨山水的夢(mèng)想，彈著懷中的吉他，奏出天籟般的未來(lái)。每一天都會(huì)有著改變，至少我做了最好的自己。
未來(lái)，在我眼里，它應(yīng)該是美好的、甜蜜的、幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火；是黎明的曙光，而我更想說(shuō)的是：我的未來(lái)非夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。李白的夢(mèng)想是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”；杜甫的理想是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”；辛棄疾的理想是“了確君王天下事，贏得生前身后名”。我像很多人一樣，也有一個(gè)理想，我的思緒一下子被拉到了二十年后。
那是二零三三年，由于環(huán)境被污染，我們想到了各種保護(hù)地球的方法。我成為了一名老師。我從大學(xué)畢業(yè)后就有了1米80的個(gè)子。攻讀下碩士學(xué)位后，我來(lái)到了一所初中任教。那時(shí)的黑板是自動(dòng)化的，用手就可以像撥動(dòng)手機(jī)屏幕一樣撥動(dòng)黑板。教師們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了。
上課鈴一響，我去上課了。我教給學(xué)生們?cè)里w的氣概，教給他們文天祥的抱負(fù)，教給他們郭沫若的詩(shī)篇，教給他們聞一多的愛(ài)國(guó)情懷。我要讓他們積累和了解更多的事情。上課時(shí)也不需要提問(wèn)，每位學(xué)生的桌子上都有一個(gè)感應(yīng)器，學(xué)生的`答案會(huì)在這里直接傳送到電腦上，再由電腦給出答案的對(duì)錯(cuò)。這就代替了過(guò)去通常使用的考試。
我還會(huì)給孩子們一節(jié)課來(lái)閱讀他們喜歡的書(shū)。讀書(shū)可以讓他們多學(xué)一些課本以外的東西。
這時(shí)，清風(fēng)拂面，我從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)。想到剛才的事情，我不禁笑了起來(lái)。為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師，為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的人才，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14
人生有夢(mèng)，漫漫長(zhǎng)路才不會(huì)孤單寂寞，才會(huì)在萬(wàn)物失色的時(shí)候綻放出耀人的光彩。
有了夢(mèng)想，就有了滾滾向前的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了搏擊風(fēng)浪的勇氣，有了夢(mèng)想，就有了堅(jiān)定不移的意志。
俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的追夢(mèng)道路，必然是一波三折的。有的人因太過(guò)艱難而放棄，有的人因困難重重而退縮，但有的人卻不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈，最終站在金字塔的頂端。
細(xì)柳曼搖，微風(fēng)拂過(guò)，漫步叢林，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，呼吸新鮮的'空氣，我在思索，為什么要追夢(mèng)？追夢(mèng)，是為了能“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，還是為了能“縱侈王孫，長(zhǎng)向花前酣美酒？”不，都不是，這其實(shí)是為了像《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)的那樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)侯。不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，也不會(huì)因虛度年華而悔恨”。
其實(shí)，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們敢于去追夢(mèng)，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇于拼搏，挑戰(zhàn)自我，道路的終點(diǎn)就會(huì)閃爍著耀眼的光芒，夢(mèng)想的大門(mén)就會(huì)迎接你的到來(lái)。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜耍觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睔v盡艱辛，就會(huì)品嘗到勝利的果實(shí)，就會(huì)吮吸到久旱后的甘霖。
我相信，只要為夢(mèng)想付出汗水，未來(lái)就一定不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15
我曾經(jīng)有一個(gè)小小的愿望，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是很簡(jiǎn)單的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我們?cè)竿褪亲尠职謰寢寧臀疫^(guò)一次生日。
我從小就住在外婆家，每年都要去一次杭州爸爸媽媽那，雖然只是短短的幾天時(shí)間，但是我還是非常開(kāi)心興奮的，唯一遺憾的是我從來(lái)沒(méi)有和爸爸媽媽過(guò)一次生日。有一次我過(guò)生日的時(shí)候忍不住問(wèn)外婆：“為什么爸爸媽媽就不能回來(lái)為我過(guò)一次生日呢？”外婆安慰我說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的，爸爸媽媽現(xiàn)在工作忙，總有一天一定會(huì)幫你一起過(guò)生日的。他們正在努力呢！”于是和爸爸媽媽過(guò)一個(gè)生日就成了我的一個(gè)小小的`愿望，這件事我一直悄悄藏在心底，從沒(méi)告訴任何人。
今年暑假快過(guò)完時(shí)，媽媽突然打來(lái)一個(gè)電話，讓我準(zhǔn)備來(lái)杭州讀書(shū)。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了即熟悉又陌生的城市——杭州。這個(gè)城市給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且很快地我就進(jìn)入了現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校，校園有親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)們……我在這里快樂(lè)的生活著。
轉(zhuǎn)眼，我的生日就到了，我相信我這個(gè)小小的愿望很快就要實(shí)現(xiàn)。我由心的感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊呐Γ屛覀兡軌蛟缛請(qǐng)F(tuán)聚。也是他們的努力。讓我們的生活質(zhì)量越來(lái)越高，讓我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我一定要好好讀書(shū)，不讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。也希望更多的夢(mèng)想能夠通過(guò)自己的努力成真。
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