我心靈的甘露作文匯總[2篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我心靈的甘露作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我心靈的甘露作文1

　　那是一種聲音，一種能夠觸動(dòng)人心的聲音；那是一首歌，唱出了大多數(shù)平凡人們的心聲；那是一滴甘露，滋潤(rùn)我心靈的甘露。

　　那是一種聲音，能夠觸動(dòng)人心的聲音。最美的聲音其實(shí)不在舞臺(tái)上，而在生活中。清晨，當(dāng)遠(yuǎn)方那片紅色慢慢鮮艷之時(shí)，或許你就能聽(tīng)到它們的聲音。聽(tīng)，在那花叢中；聽(tīng)，在那原野上；聽(tīng)，在那大海里。它們自由的玩耍著，奔跑著，歌頌著。只有你仔細(xì)聆聽(tīng)，才能夠體會(huì)到那聲音。在公園的長(zhǎng)椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)有人在閉眼冥思著，他們可不是在浪費(fèi)時(shí)間，輕視生命，而是在認(rèn)真的傾聽(tīng)那聲音，或許當(dāng)你走近他們時(shí)會(huì)看到嘴角邊的那一抹微笑。那是種聲音，能夠觸動(dòng)人心。

　　那是一首歌，唱出了大多數(shù)人們的心聲。它不像現(xiàn)在的'歌，夾雜了許多東西。有些感情甚至能用技巧來(lái)掩蓋。曾經(jīng)的歌才是最真實(shí)的，沒(méi)有任何雜念，純真、樸實(shí)，它們不需要樂(lè)器的伴奏那一句句歌詞往往是自己的心聲，它們用那來(lái)打動(dòng)人心。用那歌詞，伴著自己吟出的調(diào)唱出了大多數(shù)人們的心聲，讓聽(tīng)眾不由自主的跟著一起淺唱著。

　　那是一滴甘露，滋潤(rùn)我心靈的甘露。甘露可以是許多東西，可以有不同的意義，它講會(huì)成為你成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也可以是一種聲音，甚至一首歌。那首歌滿足了我，讓我體會(huì)，感悟，我在心中細(xì)細(xì)品味，讓那一滴甘露來(lái)清涼，滋潤(rùn)我的心靈。我沒(méi)有過(guò)多的要求只是在一些時(shí)候，我喜歡通過(guò)音樂(lè)來(lái)平定自己那動(dòng)蕩不安的心，它們輕輕將那狂亂撫平。

　　那是一種聲音，一首歌，它們用來(lái)表達(dá)的東西很多，而那首歌，卻永遠(yuǎn)成為了滋潤(rùn)我心靈的那滴甘露。

我心靈的甘露作文2

　　銀鈴脆響，我心飛揚(yáng)�；匚吨鴲�(ài)，頃刻，我心永恒。

　　——題記

　　生命如春風(fēng)般柔情，交織著；生命如春雨般悅耳，融匯著，變成一串搖擺的風(fēng)鈴，風(fēng)兒陣陣吹，鈴兒翩翩飛，帶著我的思緒，往日重現(xiàn)……

　　“作業(yè)怎么回事！”我低著頭，紅著臉，不敢抬頭去看英語(yǔ)老師的臉，“我，我忘帶了……”明知道作業(yè)被同桌拿走了，可又不敢說(shuō)，委屈一下子充滿胸膛，低著腦袋，坐在座位上，不知該何去何從。

　　中午。宿舍管理員的無(wú)情指責(zé)，猶如晴天霹靂般瀉下，我來(lái)不及躲，有一次中彈。

　　沒(méi)有了心情，只有委屈，沒(méi)有了喜悅，只有怒火。我沒(méi)有梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)的毅力，也沒(méi)有不可一世的驕縱。無(wú)奈，我只得默默流淚，看不清世界的無(wú)情，望不盡世界的憂苦。又有一些喜悅，不加入世界的'喧囂是非，悲喜交加，像我靈魂的鏡子，照著我的心靈，一覽無(wú)余。

　　下午。社團(tuán)過(guò)后，回到教室，半夢(mèng)半醒，望著眼前的試卷，我無(wú)力去做，眼皮越來(lái)越沉，我的眼前一片黑暗……

　　晚上。我感到有一雙手拍著我的胳膊，那是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，親切，熟悉，向母親的手……我睜開(kāi)眼，睡意朦朧，緩過(guò)神來(lái)，吳老師坐我前面，原來(lái)是吳老師在拍我。“又沒(méi)吃飯吧，看你瘦的，光知道學(xué)習(xí)，身體才是第一位！”看著都讓老師心疼……“

　　老師的話如一縷春光，融化了我冰封的心，沒(méi)有華麗的辭藻，如一汪清純的甘露，滋潤(rùn)著我的心靈，在我的心中蕩起漣漪，怦然心動(dòng)，那顆蘇醒的心，被甘露的洗滌，被吳老師的愛(ài)升華，沒(méi)有了委屈，沒(méi)有怒火，眼眶噙滿了淚水，百感交集，跨越了語(yǔ)言，我會(huì)銘記著甘露的味道……

　　春去秋來(lái)寒冬盡，花開(kāi)花落年復(fù)年。望著飛揚(yáng)的銀鈴，思緒萬(wàn)千。望著那汪清純的甘露，在我的記憶深處永恒。

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