實(shí)用的初中的作文（熱）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
現(xiàn)在生活日益方便，科技發(fā)展日新月異。但在科技發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境的污染也變得越來(lái)越嚴(yán)重。
我看到一幅漫畫(huà)：一只小鳥(niǎo)住在一只被人扔掉的鞋子里，鞋子成了那只小鳥(niǎo)“溫暖”的家。
我不由得想：鞋子是很溫暖，而且比巢牢固，但住在鞋子里真的是小鳥(niǎo)的本意嗎？小鳥(niǎo)住在人類(lèi)制造的皮鞋里真的舒服嗎？鳥(niǎo)兒應(yīng)自由地住在自己的巢里，它為什么會(huì)住在鞋子里？
環(huán)境污染太嚴(yán)重了！我立即想到了答案。樹(shù)木越來(lái)越少，鳥(niǎo)兒們找不到樹(shù)木筑巢，也找不到筑巢用的小樹(shù)枝，只好迫不得已住在了人的鞋子里。
的確，在科技發(fā)展的時(shí)候，人們忽略了保護(hù)環(huán)境。一心只圖便利的人怎么會(huì)想到這樣做帶來(lái)的后果？如果世上真沒(méi)有樹(shù)，我們離滅亡也不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在許多商家為了減低成本，把免費(fèi)給人用的筷子換成一次性的。我們國(guó)家樹(shù)木本不多，卻是砍伐最厲害的`，光是一次性筷子，就使樹(shù)木急劇減少。除了筷子，還有木頭家具、地板等等，這樣亂砍濫伐，不用多久，我們國(guó)家可能就真的連一棵樹(shù)也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒可能就真的要被迫住在鞋子里了。
我想，環(huán)境與我們生活息息相關(guān)，樹(shù)木與環(huán)境密不可分，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境還不晚，不要讓漫畫(huà)成為現(xiàn)實(shí)，不要真的讓小鳥(niǎo)住進(jìn)“溫暖”的家。
初中的作文 篇2
一曲《煙花三月》唱盡我們的情誼，那八年的情誼似這曲子般娓娓動(dòng)聽(tīng)，悠然輕盈。
去幼兒園的路上：你我在楊樹(shù)蔭下飛奔，和時(shí)間賽跑，你總比我跑得快，好強(qiáng)的我輸了便哭，大吼般的哭，你一臉茫然，卻也陪我一起哭，直到老師笑瞇瞇的把你我哄回教室。
小學(xué)的餐桌上：挑食的我總把青菜葉摔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，老師看到遍地的菜葉，總得把我臭罵一頓，后來(lái)，為了逃避老師的批評(píng)，我便偷偷的把青菜夾到你的盤(pán)里，而同樣不愛(ài)吃青菜的你卻總不說(shuō)什么，只是像吃藥丸似的用湯沖進(jìn)肚子。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，自己也學(xué)會(huì)了吃，而你的胃卻越發(fā)的不好。
你總喜歡趁我不備之時(shí)，從后面輕輕遮住我的眼，然后怪聲怪調(diào)地問(wèn)我你是誰(shuí)，你卻從未成功過(guò)。
委屈時(shí)，你陪我一起落淚，高興時(shí)你陪我一起大笑，，早已習(xí)慣你手心的溫度，你眼淚的味道。
在這所寄宿學(xué)校里，你我是彼此的依靠，如今，你走了，我卻總幻想著能有一只手，從背后輕輕遮住我的眼睛……
只能先給你一首臨別的小詩(shī)：“是那樣萬(wàn)般無(wú)奈的凝望，渡口邊找不到一朵可以相送的花，把祝福別在衣襟上吧，而明日，明日又隔天涯……
初中的作文 篇3
爸爸、媽媽?zhuān)耗鷤兒�，我生活中雖然沒(méi)有什么煩惱，過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，但是不知為什么，總是感覺(jué)很沒(méi)有意思，沒(méi)人跟我玩，只有放假或有空的時(shí)候才能去我堂弟家玩，可是我會(huì)害怕，想爸爸、媽媽、爺爺，甚至?xí)�，弄得堂弟一家不知道怎么辦好。
我總想買(mǎi)一只寵物，我也發(fā)誓一定會(huì)照顧它，可是你們每次都拒絕。剛好有一次作文課，老師要求寫(xiě)自己想象的節(jié)日，我就想了一個(gè)寵物節(jié)，可能是想象的.太單調(diào)了，最后看老師的評(píng)語(yǔ)：太無(wú)聊了，心里涼嗖嗖的，我想可能是我寫(xiě)的最無(wú)聊的一篇了。
媽媽說(shuō)想給我再生一個(gè)小弟弟，可我覺(jué)得有些偏見(jiàn)，所以幾次都沒(méi)有答應(yīng)�，F(xiàn)在快開(kāi)學(xué)了，說(shuō)要把我轉(zhuǎn)到新家附近的學(xué)校，囑咐我一定要考上，如果考上了，可以住在嘟嘟家或者住在學(xué)校，不知道為什么我很興奮，是住嘟嘟家？住校？還是考試。不過(guò)最后祝你們身體健康、工作順利，同時(shí)也祝爺爺長(zhǎng)命百歲。
初中的作文 篇4
這些事是在我原來(lái)那個(gè)四中國(guó)際部發(fā)生的事，也導(dǎo)致我轉(zhuǎn)學(xué)。
事情要從我剛上初中說(shuō)起。當(dāng)時(shí)的我，還是滿懷信心和希望，走進(jìn)了初中的校園。我小學(xué)的功底并不差，其實(shí)還能算得上很強(qiáng)的，所以我內(nèi)心并不慌。但是人文科學(xué)課，是全英教材，和全英考試，第一學(xué)期的我，除了這一科外，還是學(xué)得很好的。
一個(gè)寒假過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間到了第二學(xué)期，隨之而來(lái)的是GPA這個(gè)記錄你學(xué)業(yè)成績(jī)的東西。只要掛科，基本上也就完了。再加上我英語(yǔ)差和新開(kāi)的兩節(jié)外教英文閱讀課后，我英語(yǔ)的弱勢(shì)也更加的明顯。這學(xué)期，這方面的差距和同學(xué)們也越來(lái)越大。從這學(xué)期開(kāi)始，我請(qǐng)了家教，幫我補(bǔ)習(xí)那些高中和初中的知識(shí)點(diǎn)和單詞，雖然說(shuō)在學(xué)，但依舊有著很大的距離。
不光學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有頂尖的“變態(tài)”在我們年級(jí)。論鋼琴，有一個(gè)和我同一個(gè)老師，還比我大一歲，多學(xué)一年的人，我不管練什么，都被他領(lǐng)先一步。再說(shuō)體育，我強(qiáng)項(xiàng)是足球，但是有兩個(gè)從加拿大回來(lái)的`人，足球極好，我又被比下去了……還有很多，總而言之，就是根本沒(méi)有強(qiáng)項(xiàng)，不管做什么，都有比我強(qiáng)的。
到了初二上學(xué)期，生物，化學(xué)，物理，地理，都變成了全英。這也直接讓我的GPA變成了后幾名。從這起，我也慢慢開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)課，不復(fù)習(xí)，只沉浸在游戲里，希望能在游戲方面比他們強(qiáng)，在游戲中找到成就感。
時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼到了初二下學(xué)期，長(zhǎng)期的打游戲，不學(xué)習(xí)，被老師說(shuō)，都成了負(fù)面壓力，一點(diǎn)火星就著。我和一個(gè)人打了一架，我被學(xué)校給了一個(gè)嚴(yán)重警告。從那起，我有事沒(méi)事就請(qǐng)假不上學(xué)，慢慢也就退學(xué)了。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)月期末。
這個(gè)初中，可以說(shuō)是彎路，也可以說(shuō)是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我并不后悔來(lái)到四中，也不感到有什么遺憾。這只是我的一個(gè)教訓(xùn)罷了。
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