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敘事的作文

時(shí)間:2023-09-02 10:38:40 事作文 我要投稿

敘事的作文8篇【合集】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文8篇【合集】

敘事的作文 篇1

  今天,萬(wàn)里晴空,太陽(yáng)姐姐笑瞇瞇地看著我們走進(jìn)學(xué)校。我興高采烈走進(jìn)教室,看見(jiàn)他們都在打掃衛(wèi)生,我趕緊跑過(guò)去幫忙,不一會(huì)兒,臟兮兮的`教室被我們打掃的一干二凈,這時(shí),曹老師趕緊跑到門(mén)外把我們叫進(jìn)來(lái)。

  當(dāng)曹老師把我們叫進(jìn)來(lái)時(shí)我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六個(gè)字,風(fēng)別是“做文明小主人”。曹老師給我們講述了什么是文明小主人,然后,老師把語(yǔ)文試卷和數(shù)學(xué)試卷發(fā)下里了,我覺(jué)得我語(yǔ)文考得還行,數(shù)學(xué)不應(yīng)該考成這樣,我心里暗暗說(shuō)了一聲:“加油,下次我一定會(huì)取得好成績(jī)的!

敘事的作文 篇2

  每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。

  我經(jīng)常稱這位好朋友為“蓮子”,因?yàn)槲夜P名和喜歡的名字來(lái)看蓮子就會(huì)經(jīng)常會(huì)用小諾子來(lái)稱呼我。

  我在班上雖然是什么職位都沒(méi)有,但這是我自愿的,我們的“私人感情”很好。但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蓮子陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的,我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè),也能夠在快樂(lè)之中找到她的身影。再傷心之時(shí),我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的.安慰。

  我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法,就像有一次我想真正的回我我的童年,做一些隨記,但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我,不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條,一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙,并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我,她想給我寫(xiě)一些提示,而實(shí)在不會(huì)寫(xiě);監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫(xiě),后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫(xiě)······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候,她一口答應(yīng)了,但是現(xiàn)在要值周,中午再幫我寫(xiě)。中午的時(shí)候,她給我一張紙條,上面寫(xiě)著

  “童年像一支歌,充實(shí)著我;童年像一首詩(shī),感染著我;童年像變色龍變色一樣,時(shí)時(shí)刻刻在變化,時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中,童年是一段永不落的時(shí)光,我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他!鄙砩弦蛞粋(gè)個(gè)字而涌起一股暖流,這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

  時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)上七年級(jí)下學(xué)期了,雖然我們?cè)俨煌陌嗌现桓粢粋(gè)班,但是,學(xué)生的活動(dòng),再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情了。我和蓮子每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào),而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小”評(píng)選的稿,那就是蘇姐和我。并不是見(jiàn)了對(duì)方寫(xiě)后才寫(xiě)的,而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上,她寫(xiě)了,我也寫(xiě)了。

  我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著,而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道,她是我的朋友,我是她的朋友。在我的瞳孔中,她必定會(huì)看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,也會(huì)看到我的身影。

  我們是真正的好朋友,我們是公認(rèn)的好朋友。那么,讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼!

敘事的作文 篇3

  我要去北京參加“雅馬哈”杯全國(guó)電子琴考級(jí)優(yōu)秀考生展演活動(dòng)啦!當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我興奮地跳了起來(lái),一次難忘的比賽。

  “十一”長(zhǎng)假到了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,和爸爸、媽媽坐火車(chē)到了北京,來(lái)到比賽地點(diǎn)一看,真熱鬧。∪松饺撕,全國(guó)各地的小選手都來(lái)了,孩子們無(wú)比興奮的臉在鮮花的映襯下,顯得更加美麗了!

  該比賽了,小選手們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的.,隨著工作人員,準(zhǔn)備上場(chǎng),這時(shí)候,我感到非常得緊張,看著一位位評(píng)委和臺(tái)下的觀眾,我的心“怦、怦”地跳了起來(lái)。終于輪到我了,我大步地走向舞臺(tái),開(kāi)始演奏,由于緊張,一開(kāi)始我便出現(xiàn)了一個(gè)失誤,漸漸地我平靜下來(lái),演奏也越來(lái)越流暢了,比賽終于結(jié)束了,我心里的那塊石頭也落了下來(lái)。

  開(kāi)始公布比賽成績(jī)了,我的心情又變得復(fù)雜起來(lái)了,我到底能不能取得好的成績(jī)呢?當(dāng)聽(tīng)到評(píng)委宣布我沒(méi)有進(jìn)入前十名時(shí),我難過(guò)地哭了!可是徐沛東伯伯、中國(guó)音協(xié)電子琴學(xué)會(huì)主任盧小鷗阿姨卻親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,一次比賽的成績(jī)并不代表什么,能來(lái)北京,就已經(jīng)說(shuō)明你很棒啦,關(guān)鍵是通過(guò)比賽,要認(rèn)識(shí)到自己的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才是最重要的!”聽(tīng)了這些話,我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。是啊!在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要不斷地刻苦努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能取得更優(yōu)異的成績(jī)!

  啊!多么難忘的一次比賽呀!

敘事的作文 篇4

  曾經(jīng)有人語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,抱怨是沒(méi)有用的。他耗盡全力,只為讓我真切地明白,這一道理。

  我想,我們的未來(lái)一定有坎坷有快樂(lè),關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳?duì)待。

  原本對(duì)這個(gè)數(shù)學(xué)老師我挺反感的,因?yàn)樗幸稽c(diǎn)點(diǎn)瞧不起我們文科生?而生性高傲的我們,本來(lái)就受不了這樣的區(qū)別對(duì)待和活生生的歧視。

  后來(lái)改變是在食堂吃飯的時(shí)候。我在排隊(duì),隊(duì)伍很長(zhǎng),我到了餐桌跟前排著長(zhǎng)隊(duì),旁邊的餐桌坐著那個(gè)數(shù)學(xué)老師。突然他起身,要出去,可是隊(duì)伍擠的滿滿的,他沒(méi)有路可以走。我也不知道為什么,條件反射似的,我往后退,給他讓出一條路。他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),對(duì)我點(diǎn)頭微笑示意,我突然覺(jué)得心頭一暖,他的'那張讓人反感的臉,似乎有一點(diǎn)點(diǎn)和藹了。

  后來(lái)我反思自己,討厭他的根源在哪里。有一次我沒(méi)有寫(xiě)他布置的數(shù)學(xué)作業(yè),寫(xiě)成后面的了,而上課的時(shí)候,我在第一排,他一眼就看到了那一面我的題是空白了。他說(shuō)出來(lái)的話有些直接,不太好聽(tīng),而我卻有了一種被侮辱的感覺(jué),所以對(duì)他心生戒備,所以有了討厭他的感覺(jué)。

  但是,我熱愛(ài)數(shù)學(xué)。在他給我們講解數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我隨著他的思維深入到數(shù)學(xué)世界里,沉迷的美好。說(shuō)實(shí)話,他講課很好。因?yàn)閻?ài)數(shù)學(xué),所以也可以包容他。

敘事的作文 篇5

  有一個(gè)男孩,他住在森林深處。他的房子外面,有一個(gè)園子,里面種滿各種各樣,不同顏色的玫瑰。男孩很愛(ài)他的玫瑰。每天,他都會(huì)用愛(ài)心和它們談話,把開(kāi)心的和不開(kāi)心的事都告訴它們。唯一遺憾的是,這么多的玫瑰之中,卻沒(méi)有長(zhǎng)出藍(lán)色的玫瑰,因?yàn)樗{(lán)玫瑰是這個(gè)世界上最珍貴,美麗的。他將把這種花送給自己最心愛(ài)的女孩。男孩心想,如果能夠長(zhǎng)出藍(lán)玫瑰,那他就是最幸福的人了。

  有一天,男孩在森林里看見(jiàn)一個(gè)受傷的女孩,于心不忍,就把女孩帶回家治傷。然后,女孩愛(ài)上了男孩,很愛(ài)很愛(ài)。男孩也愛(ài)上了女孩。他們過(guò)著幸福的生活……雖然,男孩和女孩在一起,但是男孩還是有所遺憾,因?yàn)樗冀K沒(méi)辦法送藍(lán)玫瑰給他心愛(ài)的女孩,所以有時(shí)候,男孩的臉上會(huì)出現(xiàn)一種叫憂郁的東西。不久,女孩知道了男孩的遺憾。有一天清晨,男孩醒來(lái)照例來(lái)到他的玫瑰園,他驚喜地發(fā)現(xiàn),玫瑰園里終于長(zhǎng)出藍(lán)色的玫瑰了。男孩很開(kāi)心,因?yàn)樗业搅诵膼?ài)的女孩,并且終于能夠把藍(lán)玫瑰送給他的女孩了。男孩很滿足,他終于擁有他想擁有的東西了。一個(gè)夜晚,突然一個(gè)響雷,女孩從夢(mèng)中醒來(lái),她看到,外面正在下著傾盆大雨。女孩心里很恐懼,因?yàn)樗幸粋(gè)不祥的預(yù)感。她跑到玫瑰園。雷,在響;天空,閃著電。女孩站在玫瑰園前,一動(dòng)不動(dòng)。雨下了好久,好久。終于,停了。天也亮了。

  男孩醒來(lái)了。他看見(jiàn)女孩站在玫瑰園前,全身濕透。接著,他發(fā)現(xiàn),滿地都是藍(lán)色。而,他最心愛(ài)的藍(lán)玫瑰都不見(jiàn)了。憤怒的目光使得女孩轉(zhuǎn)過(guò)身。他看見(jiàn)滿臉都是水的女孩,分不清是淚水還是雨水,他還看見(jiàn)女孩眼中的乞憐。但是,男孩還是離開(kāi)了。因?yàn)樗麩o(wú)法忍受欺騙,無(wú)法相信女孩的感情。一切只是偽造的,花如此,感情肯定也是虛偽。從此,女孩失去了男孩。女孩每天都在哭,她在玫瑰園里等待她的男孩?墒,一天,兩天,三天……很多很多天都過(guò)去了,男孩都沒(méi)有回來(lái)。終于,女孩的眼淚都哭干了,她也一天一天都變得“枯萎”。而玫瑰園的玫瑰,也枯萎了。

  一天,女孩又站在玫瑰園前,望著所有已經(jīng)枯萎了的玫瑰。突然,她又流淚了,流出藍(lán)色的眼淚,眼淚滴在地上,枯萎的玫瑰開(kāi)始復(fù)活。女孩瘋狂地哭,瘋狂的流淚。終于,玫瑰園重復(fù)生機(jī),并且滿園都長(zhǎng)滿藍(lán)色的玫瑰。很美麗,很美麗。你見(jiàn)過(guò)藍(lán)色的`玫瑰嗎?沒(méi)有。真的很美麗。那你見(jiàn)過(guò)嗎……男孩回來(lái)了。在一個(gè)大雨之后的一個(gè)清晨,他終于回來(lái)找他的女孩,因?yàn)樗K于明白,藍(lán)色的玫瑰不是虛偽的愛(ài)情,而是因?yàn)閻?ài)他。所以,他后悔了。當(dāng)他回到他們的家園,訝異看到滿園的藍(lán)玫瑰,玫瑰上還有大滴的雨水,晶瑩剔透。他很開(kāi)心,跑進(jìn)他們的家,找遍了所有角落,可是,沒(méi)有找到他的女孩。女孩不見(jiàn)了。

  只有玫瑰園里,有一朵特別美的藍(lán)玫瑰,經(jīng)常閃爍著露珠,就好像哭過(guò)的淚痕。

敘事的作文 篇6

  從我開(kāi)始記事的時(shí)候,發(fā)生過(guò)很多事情,有些都已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。

  記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候,全家人都來(lái)到外公外婆家,媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。

  于是開(kāi)始包餃子了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你也來(lái)學(xué)包餃子吧!”我雖然嘴上興奮地說(shuō):“好啊,我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然:“有什么大不了的,我肯定比你包的還好!闭f(shuō)著,我就拿起一塊餃子皮,放了一大塊餡,使勁一捏,餃子皮炸開(kāi)了,原來(lái)是我放的餡太多,把餃子皮給弄破了。大家都大笑起來(lái),這時(shí),我臉一下子就紅了,剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了的皮球,真是無(wú)地自容。

  爸爸見(jiàn)此情景,怕我太尷尬,忙給我解圍:“大家不要見(jiàn)笑,們的孩子其實(shí)并不笨,一教就會(huì),是不是?”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身,給我使了個(gè)眼色,我連忙對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你來(lái)教我吧!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了,仔細(xì)看著爸爸的動(dòng)作,一步一步的學(xué)了起來(lái)。學(xué)完后,爸爸說(shuō):“該你了”我緊張極了,爸爸叫我不要緊張,但是我心里還是忐忑不安,爸爸好像看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,包壞了可以再學(xué),誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增,我學(xué)著爸爸的`樣子,終于包出了一個(gè)半圓的餃子,我臉上笑開(kāi)了花,心里比吃了蜜還甜。

  這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭。要謙虛,遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人,不能不懂裝懂。

敘事的作文 篇7

  在這美好的春天里,我和小伙伴決定走進(jìn)大自然,去踏青嘍!

  早上,我的幾個(gè)小伙伴來(lái)找我,讓我準(zhǔn)備點(diǎn)喝的和吃的,我們?nèi)ヒ粔K青草地上踏青。我聽(tīng)了之后非常高興,恨不得馬上去,又害怕媽媽不同意。我把這事告訴媽媽,沒(méi)想到媽媽竟然同意了。

  我趕緊收拾東西:面包,汽水,水果等樣樣不落。我背上背包,去找我的小伙伴,他們也剛剛收拾好。我們一起向那青草地奔去。在路上,我們不斷地向路邊的小草,河邊的柳樹(shù)打著招呼,非常快樂(lè)。

  不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了青草地,我們跑到了草地中央,將背包放下。其中兩個(gè)小伙伴拿來(lái)了風(fēng)箏,我們四個(gè)人便分成兩組,比賽放風(fēng)箏,看哪組的風(fēng)箏放得高。我和小A分到了一個(gè)燕子形的風(fēng)箏,一起努力將風(fēng)箏放得更高。

  到了將近中午的時(shí)候,我們回到放背包的地方,拿出一塊大的方布鋪在地上,把各自帶來(lái)的食物拿出來(lái),開(kāi)始吃飯。我們享受著美食,看著眼前的綠色,聽(tīng)著耳邊沙沙的`風(fēng)聲,我感受到了春天的美妙。

  忽然,來(lái)了幾個(gè)不速之客---白色殺手塑料袋。那幾個(gè)塑料袋打擾了我們的雅興,我們?yōu)榇朔浅I鷼,不知道是誰(shuí)扔的。記得老師曾告訴我們:塑料袋非常污染環(huán)境,埋在地下幾千年才會(huì)消失。

  塑料袋會(huì)污染環(huán)境,這是家喻戶曉的,但是,有誰(shuí)會(huì)注意這個(gè)不好的習(xí)慣呢?我們將塑料袋撿起來(lái)放在了背包里。

  春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是極富生命力的季節(jié)。隨著春天的到來(lái),小草復(fù)蘇了,柳樹(shù)發(fā)芽了,氣溫也變暖了,我們要好好珍惜這樣的春天,切莫讓塑料袋把美好的春天趕走!

敘事的作文 篇8

  今天晚上我和媽媽一起做晚飯,媽媽先讓我從柜子中取出三個(gè)雞蛋,然后又拿一個(gè)小碗和一雙筷子,把雞蛋輕輕敲開(kāi),把雞蛋倒入碗里,然后在雞蛋里放一點(diǎn)鹽和蔥,用筷子輕輕在碗里打雞蛋,雞蛋液上起了許多小泡泡。媽媽把炒鍋放在火上,等到鍋里面沒(méi)有小水珠以后,放上點(diǎn)油,然后把雞蛋倒入鍋中,雞蛋上面一會(huì)兒出現(xiàn)了幾個(gè)大泡泡,雞蛋邊延上由黃色變成了白色,雞蛋液體很快凝固了,像一張“大煎餅”一樣,我翻了一下“大煎餅”,過(guò)了一分鐘,我又翻了一下這個(gè)“大煎餅”,“大煎餅”終于做好了,我要把它切成小塊,然后盛入盤(pán)中,將做好的雞蛋端上餐桌。

  我又幫助媽媽熘饅頭和包子,媽媽先讓我把鍋里放上水,鍋里放上bi子,把饅頭和包子放在上面,然后把鍋放在火上,一會(huì)兒鍋上冒出了熱氣,媽媽讓我把火關(guān)上,媽媽說(shuō):“不要打開(kāi)鍋蓋”,很快饅頭和包子就熘好了。我把饅頭和包子放入筐中。

  今天吃著自己做的飯,心里真高興呀!

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