（薦）寫(xiě)樹(shù)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寫(xiě)樹(shù)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在鄉(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹(shù)。在四季的輪回中，樹(shù)像這幽靜的村莊，呈現(xiàn)著它自己的色彩。面對(duì)一棵樹(shù)，我所追尋的只是樹(shù)與天空構(gòu)成的一種最純樸的風(fēng)景，然而這一切給人的感覺(jué)，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。
在春天的田野，我曾看過(guò)一棵樹(shù)。那是一個(gè)已被水珠打濕的'傍晚，我輕輕地?fù)崦豢弥Ω上癖P(pán)龍一樣的榕樹(shù)，它的龐大的樹(shù)身蓋住了一大片莊稼。和煦的風(fēng)從耳邊掠過(guò)，心霎時(shí)像一泓明靜的湖水，把一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來(lái)。這時(shí)，風(fēng)是最美的問(wèn)候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平展展的，似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。從此，每當(dāng)春天，我的心就成了溫柔的綠色。
在秋天的鄉(xiāng)村，我?guī)е鴮W(xué)生們看過(guò)樹(shù)。我對(duì)他們說(shuō)，秋天的每一棵樹(shù)，都負(fù)載著一顆成熟的心靈。一棵樹(shù)也許滋潤(rùn)不了萬(wàn)物，但它能夠滋潤(rùn)自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個(gè)果子。他們臉上蕩滿(mǎn)歡笑，如一個(gè)個(gè)紅透的果。然后他們一個(gè)個(gè)把心貼緊樹(shù)，緊緊地去擁抱那些樹(shù)。這時(shí)我突然覺(jué)得，對(duì)于他們，面對(duì)一棵樹(shù)，竟是一種最美的完善。
在老家冬天的高原上，我曾和父親趕路，我看過(guò)樹(shù)。那是一排白楊，它們和我們一樣，在朔風(fēng)中感受一種寒冷。它們是鉆天楊，很高大，但腳下卻牢牢地抓住一方泥土，頭頂一片蒼天，在風(fēng)與雪中挺直著軀干，就像一桿桿堅(jiān)強(qiáng)的旗幟。我知道，這是一種與脆弱無(wú)關(guān)的美麗。那一刻，我們只是和樹(shù)一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。那是一排掛滿(mǎn)冰霜的樹(shù)，然而它們卻至今虔誠(chéng)地站著，在我記憶的春天。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在一片森林里，有一個(gè)長(zhǎng)了300年的大樹(shù)。
一年春天，大樹(shù)媽媽又醞釀了一批新的生命。枝頭上，冒出了葉子的尖尖嫩芽。大樹(shù)媽媽很高興，她說(shuō)：“孩子們啊，趕緊快快長(zhǎng)大，媽媽會(huì)為你們提供充足的營(yíng)養(yǎng)�！�
那些嫩芽，轉(zhuǎn)眼間變成了半大的嫩葉。大樹(shù)媽媽擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)：“孩子們啊，快快長(zhǎng)大。千萬(wàn)要小心那些可恨的蟲(chóng)，它們會(huì)把你一口口的吃掉�！毙�(shù)葉們回答道：“知道，媽媽。我們會(huì)保護(hù)好自己的，您不用太擔(dān)心��！”
夏天到了，樹(shù)葉們長(zhǎng)的有半個(gè)手掌那么大了。人們常常最在樹(shù)下乘涼，一片葉子說(shuō)：“媽媽?zhuān)祟?lèi)肆意砍伐我們的同伴，為什么我們還有讓他們坐在樹(shù)下乘涼？”大樹(shù)媽媽說(shuō)：“每一種生物，都有自己的需要，既然他們砍伐樹(shù)木，肯定有他們的道理。上天給予我們生命，就是要讓我們做出貢獻(xiàn)，給他人造福。人類(lèi)坐在樹(shù)下乘涼，我們因該感到歡迎！”那片葉子說(shuō)：“媽媽?zhuān)媸翘蚀攘恕！?/p>
一天，葉子們?cè)谟懻撘患虑椋捍髽?shù)媽媽有什么好？
一片葉子說(shuō)：“媽媽給了我們生命，給了我們一個(gè)家，我們要感謝她！報(bào)答她”
另一片葉子說(shuō)：“給了我們生命怎么樣呢？我們有家又怎么樣呢？我們不能飛翔，不能奔跑，只能呆在這棵樹(shù)上。大樹(shù)媽媽有什么好？”
大樹(shù)媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“孩子啊，我們雖然不能隨便走動(dòng)，不能看到更多的世界，但是我們的.生命很有價(jià)值！你怪媽媽也可以，恨媽媽也可以，你們都是媽媽生命里的一部分，媽媽都是愛(ài)你們的�！�
秋天到了，落葉紛飛。
葉子們都要落下了，一片葉子說(shuō)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)覀兗磳⒕鸵揭粋�(gè)嶄新的世界去了，那就是我們從未接觸的大地�！�
一片葉子說(shuō)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)覀兏兄x您給予我們生命，我們馬上就可以化作肥料報(bào)答您了！”
大樹(shù)媽媽傷心的說(shuō)：“孩子們，不要這么悲觀，我們一起生活了一個(gè)春秋，我們多么幸福��！”大樹(shù)媽媽的淚，悄然而落。
一片葉子看到了大樹(shù)媽媽的眼淚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)膊灰瘋�，我們現(xiàn)在是您身體的一部分，等我們落下，化作泥土后，也是您身體的一部分，我們將變成營(yíng)養(yǎng)，讓您繼續(xù)醞釀新的生命……再見(jiàn)了，媽媽?zhuān) ?/p>
“再見(jiàn)了，媽媽?zhuān) ?/p>
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在我們學(xué)校里有許多柏樹(shù)，它們雖然不像桃樹(shù)、梨樹(shù)那樣能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)芬芳的小花，結(jié)出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹(shù)木中的偉男子，即使在最寒冷的`冬天，也不會(huì)脫下翠綠的衣裳。
春天，柏樹(shù)會(huì)像其它的樹(shù)木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽(yáng)光下閃著光澤，明亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標(biāo)簽。雖然柏樹(shù)很疼，但它卻十分開(kāi)心，可以為小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
春天一天天地走了，夏天來(lái)到了人間。在陽(yáng)光的照射下，柏樹(shù)那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹(shù)，可它也不寂寞。因?yàn)槊康较抡n，小朋友們都會(huì)在樹(shù)陰下游戲、乘涼，柏樹(shù)就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護(hù)著小朋友。
秋天，許多樹(shù)木的葉子都變黃、脫落了，可柏樹(shù)卻非常倔強(qiáng)，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機(jī)。
冬天，柏樹(shù)戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它，但它一點(diǎn)也不畏懼，總是倔強(qiáng)地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。
我贊美柏樹(shù)，因?yàn)樗m然不柔美，但十分堅(jiān)強(qiáng)；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個(gè)像柏樹(shù)一樣的人，微笑著迎接風(fēng)雪，勇敢地面對(duì)人生。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
前幾天早上，媽媽送我去上學(xué)，我快走到教室時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又種了一棵桂花樹(shù)。我情不自禁地向小苗走去，發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來(lái)。
午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香�。 蔽以倏拷稽c(diǎn)，突然看見(jiàn)一根細(xì)枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛(ài)的一株小樹(shù)，卻被人無(wú)情傷害。這時(shí)，小樹(shù)哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺(jué)得傷心。
到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)睡著了，在夢(mèng)中，也夢(mèng)到了小桂花樹(shù)長(zhǎng)大了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的周?chē)幸蝗θ鷻�，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了幾毫米了，葉子的`水分也更多了，我真想桂花樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我們?cè)豪镉惺畮卓昧鴺?shù)，我們非常喜歡它，樹(shù)下也成了我們的樂(lè)園。
每到星期天，我都和小朋友在柳樹(shù)下嬉戲。
柳樹(shù)長(zhǎng)得不是很高，樹(shù)尖剛剛探到二樓。它們的干不粗不細(xì)，摸上去十分粗糙，上面的枝條卻很柔軟光滑。
春天，柳枝上露出小黃豆大小的嫩芽，又過(guò)了幾天，芽?jī)洪L(zhǎng)成了嫩綠嫩綠的葉子，春風(fēng)一吹，柔軟的枝條左搖右擺，好像一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘在風(fēng)中跳舞。這時(shí)，我們就會(huì)折下一段柳條做成柳笛，吹出春天的曲調(diào)。
夏天，我們躲在陰涼的柳樹(shù)下玩耍，那柳樹(shù)也好像能聽(tīng)懂我們的'話(huà)，把枝條攏過(guò)來(lái)讓我們乘涼。
我喜歡柳樹(shù)，我喜歡一年四季柳樹(shù)的風(fēng)姿，因?yàn)樗槲覀兛鞓?lè)成長(zhǎng)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
樹(shù)山是一座占地50畝左右的小山，不要看它體量不大，名氣自古就很響亮，過(guò)去它叫“圌山”。圌，裝糧食的草囤；我們看樹(shù)山，形狀也真像以前農(nóng)家用稻柴編的米囤。農(nóng)耕社會(huì)，富不富看囤里有多少米，圌山這個(gè)古名，透露了這地方人對(duì)生活的祈求和期望。
“圌”，普通話(huà)讀“船”，吳方言讀“樹(shù)”�！皣弊蛛y寫(xiě)難識(shí)，后人就干脆把“圌山”改做了“樹(shù)山”。樹(shù)山村名因此山而來(lái)，但是我們不要忘記，這個(gè)村原來(lái)應(yīng)該叫做圌山村，意即白米滿(mǎn)囤的富裕之鄉(xiāng)。
樹(shù)山為什么是這個(gè)形狀的呢？樹(shù)山村上了年紀(jì)的村民，會(huì)給你講這么個(gè)傳說(shuō)：很久很久以前，這里還只有兩座山，一座樹(shù)山，一座雞籠山。有一天，來(lái)了一群羊，從東面向西面走，要到太湖邊去喝水，走到這里，天已傍晚，領(lǐng)頭羊向西方土地打招呼，說(shuō)借貴方一塊寶地歇一夜再走。雞籠山不答應(yīng)，說(shuō)我們這地方太好，讓你們呆下來(lái)，明天趕也趕不走你們了。樹(shù)山心軟，看到羊群里有些小羊?qū)嵲谂懿粍?dòng)了，就勸雞籠山，說(shuō)在家千日好，出門(mén)一時(shí)難，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)需要人幫的時(shí)候呢？讓他們住一夜吧。雞籠山說(shuō)，他們從此賴(lài)在這里怎么辦？樹(shù)山說(shuō)，不會(huì)的，不會(huì)的，我敢打賭他們明天一早肯定會(huì)離開(kāi)的。雞籠山問(wèn)，你賭輸了，拿什么東西賠？樹(shù)山說(shuō)，我的頭給你。
一夜過(guò)去，樹(shù)山睜開(kāi)眼睛一看，不得了，大大小小的羊都生了根，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)了。樹(shù)山說(shuō)話(huà)算話(huà)，把自己的頭砍了下來(lái)，送給了雞籠山。所以，現(xiàn)在看到的樹(shù)山，山頂是平的，雞籠山呢，山頭上像戴了個(gè)帽子。那群羊也化成了大大小小的山，就是陽(yáng)山。
樹(shù)山村三寶”——茶葉、楊梅、翠冠梨，可惜我們?nèi)ネ砹�，沒(méi)有看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的'場(chǎng)景，只能等夏末吃梨了！
想爬山的，就由此上！不能爬的，也別擔(dān)心，樹(shù)山村全長(zhǎng)3公里的觀光木棧道已向游客開(kāi)放，游客乘坐觀光電瓶車(chē)也可以飽覽樹(shù)山村風(fēng)光。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
今天是植樹(shù)節(jié)，我和我的小伙伴準(zhǔn)備為小區(qū)的小路植樹(shù)，我們拿好工具沖下樓，準(zhǔn)備為我們小區(qū)的小路植樹(shù)的時(shí)候，一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹(shù)，那么一共要種多少棵樹(shù)呢?如果我們這樣種下去的話(huà)兩邊的墻會(huì)擋住，我們就沒(méi)法種了，也沒(méi)法植樹(shù)了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我知道了，這是一個(gè)植樹(shù)問(wèn)題，如果一頭栽一頭不栽的話(huà)，那么是100/4=25棵，棵數(shù)=間隔數(shù);就是100*4+1=26，棵數(shù)=間隔數(shù)-1，那么要種26棵樹(shù)，如果兩頭都不栽的.話(huà)就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)
如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1�！�
我們幾個(gè)人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開(kāi)始種樹(shù)了，通過(guò)這次植樹(shù)，我為小區(qū)增添了一份色彩，而且我明白了植樹(shù)問(wèn)題的模型是一類(lèi)相關(guān)問(wèn)題的擴(kuò)展，它來(lái)源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值，所以而不只是簡(jiǎn)單的針對(duì)植樹(shù)而言。
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