- 相關(guān)推薦
實(shí)用的追尋作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的追尋作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追尋作文600字 篇1
秋日的早晨，醒來(lái)，還是不愿從暖暖的被窩中出來(lái)，可是伴著溫和的陽(yáng)光在窗前搖曳的嫩黃的梧桐樹(shù)葉竟如的油亮，使人心中的微波一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，叫我怎能不沉浸在這歡樂(lè)和和諧的氣氛中。
我總是尋找某種共鳴，也許是我心中的某個(gè)目標(biāo)，還是某種感覺(jué)，或許只是一切的一切都迷惘了自己。
當(dāng)路過(guò)一條有幾株梧桐樹(shù)的小道，又想起我的`母校。在高大的梧桐樹(shù)下，一群活波可愛(ài)的孩子歡快地做著游戲就像小學(xué)課本《高大的皂莢樹(shù)》里描寫(xiě)的場(chǎng)景一樣�？菸睦蠘�(shù)，天真的笑臉，兩種不同形式不同風(fēng)格的生命就這樣和諧地交融在一起。我又輕輕地踏著那一片片飄落的萎黃的樹(shù)葉，那一陣陣的清脆，沒(méi)有凄涼，沒(méi)有痛苦與悲傷，反倒有一種生命的蒼勁，那是一種怎樣的動(dòng)聽(tīng)！那是一片黃葉擁有的永不停息的生命的流動(dòng)。如果我說(shuō)，在這樣的天氣里，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在歡唱，幾只潔白的蝴蝶輕輕地從我身邊飛過(guò)，也許不會(huì)有人相信，可是我就是這樣榮幸地看到了這翻詩(shī)意。但這不就是一個(gè)個(gè)自然界的生機(jī)與活力的體現(xiàn)嗎？這不就是生命的奇跡與奧秘嗎？無(wú)論在何時(shí)，都有那么一種美，一種快樂(lè)，一種生命的氣息。
我們沒(méi)有使自己的心如一黃葉的輕松過(guò)，緊緊地蜷縮在冬季的寒冷中，孤獨(dú)，寂寞，痛苦，是在怕嗎？還是在與什么抗衡？可是我們都沒(méi)有看到自己的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兛倫?ài)給自己畫(huà)一圈，以為圈里的東西就是我們要的一切，于是就這樣地禁錮了自己。其實(shí)走出那個(gè)圈是多么簡(jiǎn)單的一件事啊，太多的東西沉淀在心里，發(fā)酵，膨脹，也許釋放，才是我們要的解脫，生命中不是沒(méi)有希望，只是你愿不愿意把那盞燈點(diǎn)亮。
也許我真的忘了什么。欣賞墻上那幅駿馬圖，侍弄曾經(jīng)親自栽種的植物，拾起那片失落的黃葉，追尋我們追尋的快樂(lè)。
追尋作文600字 篇2
于戊戌年的七月流火中，蕩漾在蔚藍(lán)的天空，俯視齊魯大地的廣闊與岱宗的雄姿，年少的心，似乎又堅(jiān)強(qiáng)了一分。
那年仲夏，走下悶熱的飛機(jī)，我第一次立足于山東半島。七月的海風(fēng)，吹著港灣的船笛，高聳的`燈塔照耀著未來(lái)與過(guò)去，腳下這英雄的土地，有著他光輝的歷史。燦燦的沙灘上傳來(lái)幾聲鷗啼，在海上明月共潮生的畫(huà)里，我?guī)е枪庾哌M(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
動(dòng)身在日出天明之前，好多看這山水一眼！林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，霧散時(shí)岱宗已屹立在眼前。伴著風(fēng)去的方向，我追逐秦王的腳步，攀登著泰山斑駁的古道，厚重的樹(shù)干見(jiàn)證了華夏的歷史，每走一步似乎都離歷史更近了一步，泰山的渾厚、穩(wěn)固使我腳步更加堅(jiān)定，縱使此行山高路遠(yuǎn)，遺忘或是緬懷回憶自有光陰沉淀。
日復(fù)日，年復(fù)年，我自知甘苦不再多言。滄海桑田，奇峰羅列，我始終如一愛(ài)這一切，愛(ài)這自然給予我的震撼與鼓勵(lì)。
每當(dāng)我身處困境，心緒不寧之時(shí)，唯有最為質(zhì)樸的自然可以聽(tīng)見(jiàn)我的回聲，于無(wú)聲中向我施舍無(wú)形的贈(zèng)禮，自然的腳步帶著我風(fēng)餐露宿后別來(lái)無(wú)恙。
大自然的魅力永遠(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡，他帶我看遍名山大川，走出朱樓碧瓦招云霄孤鴻，青原野馬午陣陣蟬，夜雨片片蛙歌聲清越。蝴蝶吻瓊?cè)�，鶯雀啄玉芽；寒風(fēng)逐落葉，霜降送飛花；寒冰封萬(wàn)徑，斷肢裁雪芽。人間四季，盡顯自然之美。
這世上有著太多太多的美景，百聞仍不如一見(jiàn)，一直走著直到看盡那些波瀾壯闊，我才能夠如愿站立在渤海之畔，望飛鳥(niǎo)淡去的方向，一切思緒仿佛都定格在那一瞬間，聽(tīng)驚濤拍岸呼嘯在身邊，一切悲苦都只是過(guò)往云煙。
飄蕩在巨浪的竹筏，能夠擁抱最絢麗的晚霞，我會(huì)追尋自然的腳步，于堅(jiān)持奮斗中面朝大海，春暖花開(kāi)。
追尋作文600字 篇3
總有一份堅(jiān)強(qiáng)在我們周?chē)蜣D(zhuǎn)；總有一份勇敢在我們身邊歌唱；總有一份善良在我們頭上發(fā)光；總有一份信仰為我們指明方向。
一、贊我“鋒”格
雷鋒，我們稱(chēng)他為最可愛(ài)的人，他是多少個(gè)中華兒女的驕傲，是多少熱血青年心中屹立不倒的人。國(guó)家宣揚(yáng)著雷鋒精神。學(xué)校提倡者同學(xué)們做好人好事，我們那堅(jiān)定的信心是對(duì)他的崇敬。
助人為樂(lè)乃人之本，國(guó)之要。勤于幫助而不要求回報(bào)是我們做人的準(zhǔn)則，把好的帶給別人，留下的不是殘缺，而是那用金錢(qián)也買(mǎi)不到的滿(mǎn)足。我們處于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的時(shí)代，那是光榮的象征。無(wú)數(shù)個(gè)莘莘學(xué)子，他們飽含熱情向困難者伸出友好之手，向無(wú)助彷徨的人們?nèi)龀鱿蛉湛愕?陽(yáng)光，這一切的一切都只靠自己。
二、我們的雷鋒
然而，在我的身邊真的有這種人，他就是我們班的班長(zhǎng)，我們?cè)谕嫘χ诙枷矚g叫他“郭雷鋒”。
在那一次，一名同學(xué)在校住宿生活費(fèi)不夠用，所以托他幫忙去取些錢(qián)，快上課了，還是不見(jiàn)他的蹤影。遲到是肯定的，后來(lái)老師問(wèn)他的時(shí)候，他支支吾吾說(shuō)了半天，才說(shuō)出原因。他說(shuō)因?yàn)閹屯瑢W(xué)取錢(qián)，跑了好幾個(gè)地方都關(guān)門(mén)了，最后的最后終于找到了一個(gè)，才會(huì)遲到。
當(dāng)時(shí)，我們真的很詫異，也很感動(dòng)，沒(méi)想到平時(shí)嘻嘻哈哈的他也會(huì)有這樣一面，因?yàn)榕峦瑢W(xué)沒(méi)錢(qián)餓肚子，所以回來(lái)晚了。這就是雷鋒精神，事情小，但價(jià)值高。
三、雷鋒與我們同行
這個(gè)世界需要像雷鋒同志這樣的偉人，我們更加需要像雷鋒同志看齊的習(xí)慣。這不是做作，這是幾億華人們心中最為真實(shí)的禱告。
記得他有一句名言：“人的生命是有限的，為人們服務(wù)是無(wú)限的，字里行間透露著的都是為國(guó)家，為他人。他永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄�，即便距離很遠(yuǎn)，即便時(shí)代不同，但精神永駐。
悼念那些該悼念的日子，惋惜那些逝去的像雷鋒一樣的偉人，我們追尋他們的足跡，創(chuàng)建更美好的明天。
【追尋作文600字】相關(guān)文章：
追尋幸福的作文11-04
追尋成長(zhǎng)作文06-18
追尋別樣的收獲作文10-19
關(guān)于追尋的作文精選12-17
追尋與珍惜優(yōu)秀作文12-17
追尋自己的偶像作文12-08
以追尋為話(huà)題作文11-07
追尋我心作文06-10
追尋理想的圖片11-23
追尋成長(zhǎng)作文3篇10-24