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宣傳方案

時間:2023-08-30 08:57:59 一般方案 我要投稿

[通用]宣傳方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的宣傳方案3篇,歡迎大家分享。

[通用]宣傳方案

宣傳方案 篇1

  六月的xx縣陽光明媚、景色宜人,恰逢“端午節(jié)”小長假來臨之際,為了進一步提升xx縣的旅游檔次,讓廣大市民和游客暢游xx縣,縣旅游局結合各旅游景區(qū)點的特色,隆重推出了以“粽香傳千里、奧運與我行”為主題的端午節(jié)系列旅游活動。

  一、活動內容

  1、登山健身游

  活動主題:登山健身、心靈度假

  活動時間:20xx年6月7日-6月9日

  活動地點:三塊石國家森林公園、天女山風景區(qū)

  活動內容:登仙山采艾蒿、住農家吃粽子、撞雞蛋、喝雄黃酒,感受鄉(xiāng)間濃濃的節(jié)日氣息。

  2、生態(tài)養(yǎng)生游

  活動主題:親近自然、休閑養(yǎng)生

  活動時間:20xx年6月7日-6月9日

  活動地點:種子園風景區(qū)、峰昊山莊

  活動內容:漫步于種子園風景區(qū)的綠樹叢中,伴著絲絲清風,聽著陣陣鳥鳴,在峰昊山莊內欣賞古樸典雅的歐式建筑,感受異國風情,讓遠離城市的人們,與大自然親密接觸,感受自然的.氣息。

  3、自駕游

  活動主題:自駕車游xx縣、與奧運同行

  活動時間:20xx年6月7日-6月9日

  活動地點:xx縣

  活動內容:觀沈通線、撫金線景觀路無限風光,游xx縣青山綠水,與奧運同行。

  4、 休閑度假游

  活動主題:在篝火中釋放自我

  活動時間:20xx年6月7日—6月9日

  活動地點:佟莊子民俗村、腰堡水庫度假村

  活動內容:舉行大型的篝火晚會,參與各種娛樂活動,在篝火晚會中放松身心,釋放自我。

  5、休閑垂釣游

  活動時間:20xx年6月7日-6月9日

  活動地點:關山湖國家水利風景區(qū)、腰堡水庫度假村

  二、旅游線路推薦:

  1、沈通線

  中華寺風景區(qū)——關山湖國家水利風景區(qū)——腰堡水庫度假村——三塊石國家森林公園——天女山風景區(qū)

  功 能:一日游、兩日游

  推薦食宿:救兵關山湖國家水利風景區(qū)(關山湖農莊、關山湖賓館)、救兵在水一方休閑度假娛樂廣場、后安腰堡水庫度假村、后安三塊石國家森林公園(佟莊子民俗村、205臺休閑度假山莊)、馬圈子天女山休閑山莊

  內容推介:在中華寺風景區(qū)焚香祈福,感受佛道教豐厚的文化底蘊;在腰堡水庫度假村游船、垂釣,觀兩岸湖光山色;在三塊石國家森林公園和天女山風景區(qū)登山健身。

  2、大伙房旅游線

  臺溝漁村——蓮花島風景區(qū)——白鷺島風景區(qū)——薩爾滸古城址——三塊石國家森林公園(北坡)

  功 能:一日游、二日游

  推薦食宿:臺溝漁村、鵬鵬山莊、元帥林風景區(qū)(高麗營子民俗村)、南山風景區(qū)(大伙房水庫養(yǎng)殖場)、峰昊山莊

  內容推介:薩爾滸風景區(qū)內綠草如茵、山花爛漫,游客可以游船、觀王杲山等景點;在白鷺島風景區(qū)欣賞姿態(tài)各異的白鷺;在種子園風景區(qū)內伴著陣陣清風,眺望百畝森林;在峰昊山莊休閑度假。

宣傳方案 篇2

  一、成立領導小組

  為切實開展好此次“”集中宣傳教育活動,xx召開專題會議進行安排部署,成立了以xxx為組長,xx分管xx為副組長,信訪相關責任單位為成員的信訪工作領導小組。日常工作由信訪辦負責,形成一把手親自抓,負總責,分管領導長態(tài)抓、負專責,職能單位具體抓、抓落實,直接負責信訪工作領導體制并確保本次宣傳活動落實到位。

  二、組織動員情況

  xx及時召開了《》宣傳教育活動動員大會,對活動進行安排部署,明確任務,提出要求,并通過個人學習和集中學習的方式,組織xxxxx工作人員認真學習《信訪條例》、《逐級走訪辦法》、《信訪事項復查復核工作細則》等,不斷規(guī)范信訪工作行為,提高自身素質和依法行政水平。

  三、具體措施

  一是出動宣傳車,深入xxx—巡回宣傳,使《》《》《》,增強擴大群眾依法逐級走訪的法律意識和法制觀念。

  二是懸掛橫幅標語,發(fā)放宣傳材料,xxx在xxx主要街道懸掛醒目的橫幅標語,引導群眾依法逐級走訪,信訪辦全體工作人員及綜治辦工作人員在xxx進行了逐級走訪集中宣傳。 三是現場解答問題。xx領導及信訪工作人員現場解答職工群眾在生產、生活中遇到的民事調解、土地管理及各類熱點法律法規(guī)知識,受到職工群眾的好評,使廣大職工群眾知曉信訪事項的反映渠道及合法程序。

  四是各片區(qū)積極配合信訪辦進行宣傳,并安排各片區(qū)干部

  向群眾做好宣傳工作。在片區(qū)各連隊、學校、市管等場所張貼《》《》等宣傳材料,有效地擴大了宣傳效果。

  五是在xxx醒目位置懸掛《》《》《群眾依法逐級走訪須知》,在xxx會議室擺放宣傳資料,讓來訪群眾對反映問題應如何采取逐級走訪的方式一目了然,做到接訪和宣傳兩不誤。

  在本次集中宣傳活動中,向過往群眾發(fā)放《群眾依法逐級走訪須知》x份,接受群眾咨詢x人次,通過懸掛宣傳橫幅,展示流程圖以及在公共場所張貼逐級走訪須知的方式,使依法逐級走訪的程序和要求家喻戶曉,人人皆知。受到職工群眾的'一致好評。使廣大群眾知曉了信訪事項的反映渠道,明白了應該通過什么途徑、到哪個部門反映訴求,解決問題,知道哪些是法律允許的,哪些行為是法律禁止的,進而正確履行權利、義務。自覺規(guī)范信訪行為,做到依法逐級理性信訪。同時使xxx各有關職能部門,特別是信訪工作者增強依法做好信訪工作自覺性,和明確xxx工作的基本要求,進一步規(guī)范受理范圍和辦理流程,不斷提高工作效能,引導群眾依法按程序逐級走訪,推動信訪問題依法及時就地解決,維護了正常的信訪秩序和群眾的合法權益,營造了和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

宣傳方案 篇3

  一、活動宗旨

  以全省法律援助宣傳日為契機,抓住國務院《法律援助條例》實施十周年有利時機,結合黨的群眾路線教育實踐活動,通過組織開展法律援助調研、回訪活動,了解群眾呼聲,進一步樹立群眾觀點,增強為民服務宗旨意識;通過組織開展集中宣傳活動,進一步擴大社會宣傳,提升社會知曉率;通過組織開展法律援助走基層轉作風活動,進一步增強服務能力,樹立窗口形象,提升法律援助社會公信力。

  二、活動內容

 。ㄒ唬┙M織開展一次紀念《法律援助條例》頒布實施十周年大型宣傳活動。各司法所、援助工作站要在9月1日當天,開展法律援助宣傳活動。積極宣傳國務院《法律援助條例》實施以來的成果,展示十年來在法律援助工作中取得的成就,樹立法律援助工作者的良好形象?h局、縣中心將于9月1日上午在縣城街道進行現場宣傳、咨詢活動。

  各司法所、援助工作站要采取召開座談會、理論研討等形式,總結法律援助10年來的成績,進一步創(chuàng)新思路,謀劃未來發(fā)展。

 。ǘ┙M織開展法律援助調研、回訪活動?h局、縣中心將按照省廳“貼民心、轉作風、樹形象”主題教育實踐活動要求,分階段有步驟地在9月1日前后,組織法律援助機構工作人員深入基層,開展一次大回訪、大調研活動,了解群眾需求,征求工作意見,接地氣,樹新風,轉作風,找準當前法律援助工作存在的問題,為下一步改進提高奠定基礎。每個司法所回訪不少于3個受援人,并根據調研情況形成一分書面的調研報告或論文。

  (三)開展一次法律援助走基層活動。縣局、縣中心組織法律援助工作人員、律師進社區(qū)、進村組、進學校、進工地、進市場,針對空巢老人、農村留守兒童、留守婦女,進城務工人員等各類困難群眾,開展面對面、零距離的法律援助宣傳,提供個性化、專業(yè)化法律援助服務,在服務中提升能力,樹立形象。

 。ㄋ模┙M織開展媒體集中宣傳活動。各司法所、援助工作站要根據本地實際制定具體宣傳方案,加強與廣電部門以及媒體的協調聯動,于9月1日前后集中一段時間,充分利用報紙、網絡、電臺等媒體,營造聲勢,開展全方位的'宣傳。通過各種手段開展多渠道的媒體宣傳活動,如播發(fā)新聞、簡訊,報道典型人物或事例等,使宣傳活動日成為普及法律援助知識、服務困難群眾的有效載體。各司法所至少要有一篇宣傳文章上報縣局。

  三、活動要求

  (一)高度重視,精心謀劃組織。各司法所和法律援助工作站要充分認識開展系列宣傳服務活動的必要性和重要性,精心謀劃好宣傳服務活動。要結合本地工作實際,緊貼基層群眾,突出基層特色,制定具體活動方案,將法律援助系列宣傳服務活動與“群眾路線教育實踐活動”有機結合,使宣傳活動有計劃、有步驟地開展,確保活動落實到位,人員組織到位,取得實實在在的效果。

 。ǘ﹦(chuàng)新形式,豐富載體。各司法所和法律援助工作站要不斷創(chuàng)新形式和途徑,緊緊圍繞活動主題,整合資源,結合“法律六進”,密集宣傳,形成聲勢。要把傳統(tǒng)宣傳形式和現代化的媒體宣傳手段相結合,不斷擴大宣傳層面,要把宣傳活動與服務實踐相結合,通過服務增強效果,樹立形象。

 。ㄈ﹦涨髮嵭,力戒形式主義。各司法所要扎扎實實地開展宣傳服務活動,要多與群眾打交道,接地氣,用真情,真心解答群眾咨詢,熱情受理申請,嚴格辦理案件,要把困難群眾的評價作為檢驗活動的效果。

  各司法所、法律援助工作站要在9月25日前將活動開展情況上報縣法律援助中心,上報情況包括一分宣傳月總結,以及四項具體活動的照片、統(tǒng)計數據、調研報告或調研論文。

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