以幸福為題的作文4篇(優(yōu)秀)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以幸福為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以幸福為題的作文 篇1

　　周末，是我閑暇的日子。我拿起畫筆，在彩色的紙上漫無目的地畫著。或許，每種色彩亦是不同生活的寫照（不同色彩是不同生活的寫照，比擬手法的使用使開頭顯得活潑巧妙）

　　綠色

　　我想起了我的樂園和那滿園的綠色。我的樂園是我家后面的一片菜地。地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜和韭菜……地頭種著一棵棵綠陰濃濃的桑樹和槐樹。每當(dāng)節(jié)假日，我會(huì)在菜園的小路上和空地上歡快地飛奔。與鄰舍的孩子們追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜拉呱、談心……此時(shí)，那滿目的綠色呀，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問我什么是幸福，此時(shí)的心境便是最好的回答。

　　白色

　　我想起了熱噴噴的豆?jié){。那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到了姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！昂煤葐�？”“好喝！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝，多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”（祖孫的對話突出了以白色豆?jié){為紐帶的幸福）我又看到了姥姥的笑臉。喝著一直甜到我心里的'豆?jié){，我似乎明白了幸福是什么……

　　紅色

　　我想起了我的紅房子。我的紅房子可夠氣派的！曾幾何時(shí)，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時(shí)，我坐在門檻上背唐詩三百首，青蛙蟋蟀們也來湊熱鬧；曾幾何時(shí)，房子里傳出歡快的卡拉OK的深情動(dòng)聽的歌聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸福。

　　看著我信手涂鴉的色彩，還有藍(lán)色、黃色、橙色，或許未來等待我的是蔚藍(lán)的天空，金色的太陽和美麗的鮮花……我體味到了幸福。

　　體味到平凡的幸福才是真的。過去是，現(xiàn)在是，未來也是……（結(jié)尾意蘊(yùn)深遠(yuǎn)）

　　青春的色彩

　　憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

　　勤——綠色，為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。

　　夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。為夢，我努力，為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。

　　烈——紅色，裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。

　　荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。

　　為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。

　　郁——藍(lán)色，獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

　　獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

　　憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨(dú)。

　　世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。

　　青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

　　透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。

以幸福為題的作文 篇2

　　幸福是什么呢?

　　是在吃美味的棒棒糖?是在大型游樂園暢玩?是在書香校園里讀書?還是在看好玩兒的漫畫書?

　　呵呵，幸福對于每個(gè)人來說都是不同的吧。

　　對于我來說，閱讀就是我人生幸福的一部分。

　　總以為六年的時(shí)光是很長的，就似那看不見盡頭的長江，可卻從不曾想過這六年的時(shí)光就只是一條小河。懦弱的我也終是面臨了我最不想正視的問題——我，畢業(yè)了。

　　我將與我的小學(xué)說：“拜拜�！蔽視�(huì)與我的中學(xué)說：“嗨!”為此我向往而又嘆息。我向往著我的初中校園的樣子，我的新朋友會(huì)是怎樣?我又嘆息著沒有一個(gè)好朋友與我同校，我焦慮著初中生活會(huì)像現(xiàn)在的這般美好嗎?安于現(xiàn)狀的我可能將這嶄新的、未知的校園生活過好?我深深質(zhì)疑著自己的能力，在夜里我常常想著想著睡不著覺，常�；貞涊p松的小學(xué)生活、與好朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常常想著想著就禁不住的流淚，那段時(shí)間我可真是活得渾渾噩噩。在迷途中，我橫沖直撞找不到方向，不知身處何方，生活中唯一光點(diǎn)就只剩下——閱讀。我在書海中努力忘記自己、放縱自我，在閱讀中盡情的揮灑著時(shí)間，不愿醒來……不斷地閱讀終使我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí);使我豁然開朗;使我的陰雨般的生活充滿了活力;使我成長。

　　閱讀就是我療心的良方。

　　我開始喜歡用手去撫摸著書頁，來回不斷的.摩挲，感受著書頁與手的熱吻，書頁的質(zhì)感從指尖蔓延至我的內(nèi)心，用我的心臟調(diào)動(dòng)起我的身體的各個(gè)感官，這種觸感很容易忘我，達(dá)到一種精神的寧靜，一種靈魂的升華，仿佛在通過這種體會(huì)叫我明白這復(fù)雜的社會(huì)的所有事。這種感覺，才疏學(xué)淺的我已無法用文字來形容了。

　　因?yàn)殚喿x我變得容易陶醉，看那么一小會(huì)兒書便能整個(gè)人都給吸進(jìn)去。在書中，我扮演著各種角色，每種角色都讓我深感有趣。每每讀完一章我還會(huì)無限制的進(jìn)行腦補(bǔ)，給自己留下無限的想象，為此更加期待下一章節(jié)的精彩內(nèi)容。

　　閱讀，就是這么有趣、這么享受。

　　不論陰晴圓缺、不論心情如何，當(dāng)我開始閱讀我便安靜了、享受了、陶醉了，無法自拔。如果可以，我真希望花一個(gè)下午的好時(shí)光細(xì)細(xì)的閱讀一本好書。可是，現(xiàn)在快節(jié)奏的生活可容不得我這樣消費(fèi)——時(shí)間可是一個(gè)十足的奢侈品!

　　書啊，就是個(gè)多夢的世界，閱讀領(lǐng)我在夢中漫游，我與簡·奧斯汀家的伊麗莎白·貝內(nèi)特去參加舞會(huì)，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快!醒來后，我又與林黛玉一起憂傷葬花、細(xì)品味紅樓之夢，與孫悟空一起去打妖怪……閱讀給予我快樂，分享我知識，傳授我道理。如此這般可是幸福著呢!

　　閱讀，在迷途中指引我方向，在貧瘠中賜予我財(cái)富，在困苦中給予我幸福!

以幸福為題的作文 篇3

　　問世間情為何物，直教人生死相許！生命之花因?yàn)橛星椴艜?huì)開的別樣紅，甘露之水因?yàn)橛星椴艜?huì)發(fā)的別樣甜，天下之心因?yàn)橛星椴艜?huì)變得格外暖。

　　燭光中，慈祥的的岳母淚刺精忠報(bào)國。墨象中，傅雷執(zhí)筆揮灑濃濃的父愛。還記得當(dāng)路的老牛嗎？鞭子在風(fēng)中狂肆的舞動(dòng)，血色在空中綻放出一朵紅蓮。鞭與肉觸碰的響聲，震懾了純潔的心靈。小牛安逸的喝水時(shí)，老牛竟熱淚盈眶。誰能想到是在路中央被打的遍體鱗傷的老牛，但安詳?shù)哪Ｗ酉駛�(gè)老態(tài)若鐘的老人。老牛是幸福的，對小牛的愛足夠愈合傷口，望著小牛無憂無慮的神態(tài)，足夠讓它再次精神蓬勃。無知的小牛是幸福的，它可以肆無忌憚的享受著母愛在母愛的庇護(hù)下健康成長。

　　聽，俞伯牙與種子期在譜寫高山流水的傳奇，看，福爾摩斯與華生在偵破一個(gè)個(gè)曲折離奇案件。友情在我身邊沒有揮灑的如此自由愜意，并未擺弄的如此迷霧諜影，一絲相見恨晚的契意埋在心底。當(dāng)亮麗的風(fēng)景出現(xiàn)在眼前時(shí)，她喻，每朵花都有自己的色彩，好比每個(gè)人都有自己的精彩。我笑，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)悄然來襲時(shí)，她嘆，今夜月明人盡忘，不知秋思落誰家。我回，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　就在這么一唱一喝的對詩中，幸福已開始偷偷萌芽，散在詩墨中的語香，棄掉了雍容富貴的面容，綴出了清新脫俗的氣質(zhì)，著上典雅清淡的色彩。

　　梁山伯與祝英臺化蝶翩翩起舞，卡西莫多抱著艾斯梅拉達(dá)幸福的睡著了。在戰(zhàn)爭年代中，中國士兵愛上了美麗的'蘇聯(lián)姑娘。他們并肩作戰(zhàn)，消滅同一個(gè)敵人，卻未想到國家的分歧拉開了他們的距離。他們在蘇聯(lián)與中國最近的地方定居下來，一條河流擋在了他們中間，卻有傳遞了他們的愛情，那緩緩流動(dòng)的河流是他們愛情的見證。夏天，小船帶他們駛向河中央，冬天他們用彩旗做各種動(dòng)作來對話。黃昏時(shí)刻他們在冰上隔著鐵網(wǎng)相見，他們是戰(zhàn)斗英雄，他們是黨的兒女，他們永遠(yuǎn)不會(huì)背叛祖國。即使在寒冷的夜，他都沒有鉗斷鐵網(wǎng)到她的屋中取暖，在他們八十歲高齡時(shí)，他們終于結(jié)婚了。他叫瓦洛佳，她叫娜塔莎。他們出自一部影劇《我的娜塔莎》。

　　紅色戀情帶給我們的感動(dòng)是永恒的，就像那五星紅旗樣迎風(fēng)飄揚(yáng)。轟轟烈烈的愛情扣人弦線，平平淡淡的愛情始終如一，至死不渝的愛情刻骨銘心。

　　在親情的呵護(hù)下，在友情的滋潤下，在愛情的照耀下，幸福從一顆稚嫩的種子越發(fā)的高大，翠綠。如果因?yàn)橛星椋�見義勇為的人層出不窮，因?yàn)橛亚榈臑榭茖W(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的人源源不斷，那么我情愿做個(gè)為情所困的人，萬幸皆因情，萬福皆源愛！

以幸福為題的作文 篇4

　　幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁，如果你在燈下讀著校友來的信，品味友情，那時(shí)一定很幸福；如果你在寫作業(yè)，母親送上一杯溫暖的奶茶，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那也是幸福。

　　我歡快地走在路上，書包里那張100分的試卷，讓我激動(dòng)萬分。樹葉沙沙地響，像在為我鼓掌；鳥兒在枝頭叫著，像是為我歌唱。我想爸爸媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的�；氐郊依�，我把試卷往爸爸媽媽眼前一放，爸爸見了，一把抱住我說：“兒子，你真棒！”媽媽也高興地說：“真不錯(cuò)�！蔽倚睦飿纷套痰腵，像吃了蜂蜜一樣甜。爸爸媽媽臉上笑得好燦爛，他們?yōu)槲胰〉脙?yōu)異的成績而高興，我也就感到了幸福。

　　幸福，到處都可體會(huì)。有一次，一個(gè)小朋友正和同學(xué)快樂地玩，一位大哥哥不小心撞倒了那個(gè)小朋友，而大哥哥并沒有管，小朋友哭了。我趕忙上前扶起他，用親切的聲音安慰他：“不哭不哭�！薄爸x謝”他用細(xì)小的聲音說。我干脆地說：“不謝”。小朋友走了，這時(shí)我感到很幸福。幸福就是助人為樂，帶給別人幸福就是我最大的幸福。

　　幸福如一首歌，帶給人們美好的享受；幸福如一幅畫，山清水秀，景色迷人。只要你用心體會(huì)，一定會(huì)感受到生活中到處都充滿著幸福！

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