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我的老師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的老師作文

我的老師作文1

　　我的生活就像一杯杯飲料，有許多的味道。

　　可樂(lè)，小朋友們都知道。我的`語(yǔ)文老師章老師就是甜甜的可樂(lè)。她一上課，你一下子就會(huì)被迷住了。比如“藏”，有些老師只讓我們會(huì)寫(xiě)就行�？晌业睦蠋熣f(shuō)，一位大臣在躲避?chē)?guó)王，他把能蓋上的物品都蓋上了，他怕還不安全，就又蓋了一層草�？矗∷悄菢拥挠哪�，她像可樂(lè)一樣，讓大家高興。

　　白開(kāi)水淡淡的沒(méi)什么味道。我的奧數(shù)老師周老師，他每次講課慢悠悠地好無(wú)聊，有一次他考了一道很難很難的題，考得大家都要頭腦爆炸啦！但還是那樣無(wú)聊。

　　看，我的生活就像多種飲料，多姿多彩多美妙！

我的老師作文2

　　我的街舞老師很愛(ài)打吃雞。

　　有一次，他帶了十部手機(jī)，下課了，他笑著說(shuō)：“接下來(lái)，我來(lái)發(fā)手機(jī)。”當(dāng)時(shí)我們都懵了，為什么要發(fā)手機(jī)呢？我們心里的疑問(wèn)可大了。老師微笑著又說(shuō)：“今天，大家跳的不錯(cuò)，我給大家來(lái)玩吃雞�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就高興的上躥下跳，大家各自找同學(xué)組隊(duì)玩吃雞。我跟老師一組，在預(yù)備戰(zhàn)的時(shí)候，他說(shuō)：“跟我一組的'，全部跟我跳P城�！痹捯魟偮洌膫€(gè)人全部跟老師跳P城。有個(gè)同學(xué)玩的很不好，一落地就成盒了，其余三人一直拼搏，都活到了決賽圈。忽然“砰，砰，砰”三聲，我們都成盒了。

　　這就是我們愛(ài)玩吃雞的街舞老師。

我的老師作文3

　　我們班上有很多老師。叢老師是語(yǔ)文老師，也是班主任。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷，眼睛有些圓，她上課的時(shí)候很?chē)?yán)厲，讀課文的時(shí)候非常有感情，改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江，是數(shù)學(xué)老師，他長(zhǎng)得很瘦，頭發(fā)原來(lái)是又豎又短的，現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數(shù)學(xué)活動(dòng)呢！周老師是音樂(lè)老師，她的頭發(fā)也是卷的，也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗，有的同學(xué)都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語(yǔ)老師，她的頭發(fā)像我媽媽一樣的，長(zhǎng)長(zhǎng)的`，卷卷的。她一個(gè)禮拜只給我們上一次課。

　　還有很多老師，我就不一一描述了。

我的老師作文4

　　我最喜歡教語(yǔ)文的陸老師。

　　她的眼睛炯炯有神，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，很是美麗。

　　她的性格溫柔，美麗漂亮，是我心中的.女神之一。

　　我每一次遇到不會(huì)的題目，她都會(huì)認(rèn)真講解，一直到我們會(huì)為止。

　　我愛(ài)陸老師，你一定要好好照顧自己，別生病哦！

我的老師作文5

　　我喜歡我們的語(yǔ)文老師，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，披在腦后，像傾瀉的瀑布。她的眉毛很美麗，又細(xì)又長(zhǎng)。她每天都穿著不同式樣的裙子，非常好看。

　　她的眼睛會(huì)說(shuō)話。一次上課，我不知不覺(jué)就走了神，不知什么時(shí)候，我的語(yǔ)文老師已經(jīng)走到我的'旁邊。她用嚴(yán)厲的眼神盯著我，足足看了五分鐘，我的臉漲得通紅。

　　她的聲音很甜美，上課的時(shí)候她用那動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們講課。老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我只考了93.5分，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“這道題你會(huì)嗎？”我搖搖頭。老師一邊講一邊在草稿紙上畫(huà)圖。聽(tīng)了老師的講解，我一下子明白了。她抬起頭，看著我說(shuō)：“以后有不會(huì)的題目就來(lái)問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師，我愛(ài)您！

我的老師作文6

　　報(bào)到的那一天，我第一次見(jiàn)到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時(shí)候，我覺(jué)得她看上去很溫柔，也很漂亮。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我還覺(jué)得她是一個(gè)很?chē)?yán)格的老師。有一次我寫(xiě)字寫(xiě)得亂糟糟，孫老師給我打了一個(gè)“△”，說(shuō)：“你的字有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是寫(xiě)得不整齊，上上下下，二是沒(méi)有力量，要我重寫(xiě)！”她還說(shuō)：“從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣�！蔽冶疽詾閷�(xiě)得還不錯(cuò)，沒(méi)想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的'字慢慢地好起來(lái)了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表?yè)P(yáng)了我，我真開(kāi)心啊！我想以后我要爭(zhēng)取拿到三顆星！

　　我要感謝孫老師對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力，做得更好。

我的老師作文7

　　鋼琴老師是個(gè)優(yōu)雅而嚴(yán)肅有耐心的老師。

　　上課時(shí)，我總能看見(jiàn)她長(zhǎng)發(fā)飄飄，毫不忙亂的在那里吃早餐，每次她看見(jiàn)我，都會(huì)叫我先彈一下，然后自己下樓扔?xùn)|西。不一會(huì)兒，我就能聽(tīng)見(jiàn)她的高跟鞋“踢踏，踢踏＂的聲音在整個(gè)樓道里回響。回來(lái)之后，她先看看我前面的課彈的怎么樣了，才開(kāi)始教我今天的`課。當(dāng)我彈錯(cuò)音的時(shí)侯，她會(huì)嚴(yán)肅的把錯(cuò)音調(diào)整，再叫我唱一遍，這樣我就不會(huì)再錯(cuò)了。當(dāng)我不知道的時(shí)侯，她絕不會(huì)拋下一句“你自己想吧�。⑺偸墙o我一遍一遍的解釋，直到我會(huì)了為止。這時(shí)，下一個(gè)學(xué)生來(lái)了，她才一邊拉開(kāi)門(mén)一邊叫我回去多練習(xí)。

　　這就是我的鋼琴老師，她的耐心和嚴(yán)肅給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的幫助。

我的老師作文8

　　我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，身體不胖也不瘦，平時(shí)愛(ài)穿一件粉色的羽絨服。最有特點(diǎn)的是她那雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛。

　　語(yǔ)文老師對(duì)我們特別好。有一次，班上有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，把一個(gè)女同學(xué)踢的不能走路了，老師說(shuō)：“你是有意的嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我是無(wú)意的�！崩蠋熣f(shuō)：“下次注意就行了，記得打電話給那個(gè)同學(xué)的爸爸�！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“知道了�！�

　　這就是我的語(yǔ)文老師老師，我愛(ài)張老師。

我的老師作文9

　　你用知識(shí)的小船帶領(lǐng)我們駛向未來(lái)的海岸，用溫暖的心熔化我們已經(jīng)叛逆的心，用寬闊的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹞磥?lái)的夢(mèng)，用靈巧的雙手編制出對(duì)我們深深地感情。

　　在我們失意時(shí)，你會(huì)用你的手溫暖我的.心，會(huì)用一句句的話語(yǔ)來(lái)教誨，用更努力的傳授來(lái)幫助我們。

　　我們還有什么理由不愛(ài)你呢？親愛(ài)的老師，你永遠(yuǎn)是我們愛(ài)的陪伴，在未來(lái)的日子里，我會(huì)每每想起你對(duì)我的感情，希望你記得我，我親愛(ài)的老師。

我的老師作文10

　　你可知道，我們的陳老師不僅教語(yǔ)文，還會(huì)教英語(yǔ)呢。

　　有一次早讀課我們讀英語(yǔ)，因?yàn)檎n文還沒(méi)教完我們都不會(huì)讀。陳老師看班，好奇地問(wèn)我們?yōu)槭裁床蛔x，我們異口同聲地說(shuō)：“不會(huì)讀。”只見(jiàn)他找了領(lǐng)讀員借了英語(yǔ)書(shū)，帶著我們讀單詞和課文。他是語(yǔ)文老師，居然也會(huì)英語(yǔ)！

　　陳老師真有才呀！

我的老師作文11

　　我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印，他對(duì)我們很好。

　　有一次，我的`同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自我累的滿頭大汗，卻堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一齊到教師身邊問(wèn)：“梁教師，累不累？”梁教師笑著說(shuō)：“沒(méi)事。

　　每當(dāng)教師在看作業(yè)的時(shí)候，那白發(fā)一根根的鉆了出來(lái)，教師的頭發(fā)漸漸白了。

　　這就是我敬愛(ài)的教師，他值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛(ài)戴。

我的老師作文12

　　不太苗條的身材，胖乎乎的小手，水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，一張愛(ài)笑的嘴，時(shí)常往上翹著，雖然長(zhǎng)得不是特別漂亮，但她身上那種積極樂(lè)觀的`態(tài)度一直感染著我，讓我懂得了好多道理。她，就是我最愛(ài)的語(yǔ)文老師，郭老師。她很愛(ài)和我們開(kāi)玩笑，但也有時(shí)很?chē)?yán)厲。她不像別的老師那么死板，她的課氣氛很融洽。她也不想別的老師那樣占課，是他的課她就上，不是她也不強(qiáng)求。

　　她是我最喜歡的老師！

我的老師作文13

　　我的教師是辛勞的。每當(dāng)上課前，他都會(huì)在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會(huì)認(rèn)真地講課。課后，他會(huì)以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。

　　我的教師是偉大的。每當(dāng)下課時(shí)，教師都會(huì)用攝像頭來(lái)監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會(huì)立刻趕過(guò)去，打電話給醫(yī)院。

　　我的教師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽(tīng)話，教師就會(huì)讓他們抄很多遍課文，讓他們?cè)僖膊桓疑险n講話了。我明白那是教師為我們好。

　　我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的`的禮物.

我的老師作文14

　　教師，是一份多么高尚而平凡的職業(yè)，那不就是我的理想？那位鼻梁上架著副眼鏡，穿著一身得體的衣服微笑著走進(jìn)我們教室的就是我們的語(yǔ)文老師――周老師。

　　只記得我第一次踏進(jìn)中學(xué)的.大門(mén)，第一次跨進(jìn)教室的門(mén)檻，心里不由得緊張起來(lái)，心里復(fù)雜的很，想了好多：班主任會(huì)不會(huì)很兇？是不是會(huì)對(duì)我尤其嚴(yán)厲？那時(shí)的心理就是一團(tuán)糟！

　　只見(jiàn)一位高大的男老師走進(jìn)教室，他，戴著一副眼鏡，也是笑瞇瞇的，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，知識(shí)淵博。他說(shuō)：“他姓周，家鄉(xiāng)在嘉定，這學(xué)期擔(dān)任我們的班主任兼語(yǔ)文老師……”周老師的每句話印入我心�！　�