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古詩(shī)作文400字精華7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩(shī)吧,古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那么都有哪些類型的古詩(shī)呢?以下是小編幫大家整理的古詩(shī)作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
古詩(shī)作文400字 篇1
古詩(shī)詞,是中華民族悠久的傳統(tǒng)文化。自古以來,我國(guó)就有不計(jì)其數(shù)的詩(shī)。詩(shī)的特點(diǎn)就是精煉,它篇幅不長(zhǎng),但是只要你細(xì)細(xì)品讀,體會(huì)其中的意境。你就能體會(huì)詩(shī)人所要表達(dá)的情感,這樣,詩(shī)在你眼中就不是枯燥無味的,而是生動(dòng)、富有活力的了。
我最喜歡的就詩(shī)詞是蘇軾版的.《水調(diào)歌頭》了,其中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!边@一句令我回味無窮。詩(shī)的大意是:人有相聚也有分離,月也有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來難以成全。只愿家人能健健康康,平平安安,雖然相距千里,但也能共賞一輪圓月。這首詩(shī)表達(dá)了蘇軾在月圓之時(shí)對(duì)故鄉(xiāng),家人們的思念。詩(shī)中有很多對(duì)環(huán)境的描寫,使我仿佛看到了:朱紅色的樓閣、雕花的窗戶、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉著酒杯、獨(dú)自一人遙望圓月……
杜甫的《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩(shī),詩(shī)人運(yùn)用了擬人的手法,把雨描寫得惟妙惟肖、躍然紙上,整首詩(shī)讓人感覺意境清幽,充分的體現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)這場(chǎng)及時(shí)雨的喜愛,和對(duì)這場(chǎng)春雨來臨時(shí)的喜悅之情。
詩(shī)詞文化,博大精深,還需要我們?nèi)ヂ仫栍[它,讀懂它。我愛古詩(shī)詞,愛它的高深莫測(cè),愛它的意蘊(yùn)淡雅,愛它的豐富多彩!
古詩(shī)作文400字 篇2
唐朝的'汪倫喜歡到處結(jié)交好友,人也豪爽、大氣。
他聽說詩(shī)人李白很有名,就想和他交朋友,可是汪倫只是一個(gè)無名小輩,怎樣才能結(jié)交李白這個(gè)大詩(shī)人呢?后來,他得知李白喜歡美景和美酒便給李白寫了封信。
信上這樣寫道:李先生喜歡美景嗎?我這里有十里桃花;李先生喜歡美酒嗎?我這里有萬家酒店。
李白收到信后立刻動(dòng)身來到這里,見到汪倫后,汪倫對(duì)他說:“這里并沒有十里桃花,而是有一個(gè)方圓十里的桃花潭;這里也沒有萬家酒店,只是這里有一家酒店的老板姓萬!崩畎茁犃讼仁且汇叮缓笳f道:“佩服,佩服!”
李白在汪倫家玩得非常舒服,因?yàn)橥魝惖姆课葜車角逅悖吧苊,李白每天都在汪倫家吃佳肴,賞美景,飲美酒,過得逍遙自在。
一轉(zhuǎn)眼,李白要離開了,汪倫就準(zhǔn)備了不少禮物送給李白。李白乘坐的船就要開動(dòng)了,只聽見岸上有人踏著步子唱歌,李白回頭一看,原來是汪倫帶著村民在岸上踏歌為他送行。李白十分感動(dòng),拿出筆墨,揮筆寫下了“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這一千古名篇。
古詩(shī)作文400字 篇3
今天,姨交給我一個(gè)重要任務(wù),那就是教年僅3歲的小弟弟樂樂背古詩(shī)。我很高興地答應(yīng)了。
接到這個(gè)重要任務(wù)以后,我立馬去找樂樂。他正在客廳里津津有味地看電視呢。聽說要背古詩(shī),樂樂很不情愿地關(guān)掉電視,拔掉插頭,慢騰騰地走過來,對(duì)我說:“小姐,今天我們又要背什么古詩(shī)呀?”“是《池上》!蔽一卮。樂樂撅著小嘴說:“好吧,我們開始吧!
我先領(lǐng)著樂樂讀:
“小娃撐小艇!薄靶⊥迵涡⊥А!
“偷采白蓮回!薄巴挡砂咨徎亍!
“不解藏蹤跡。”“不解藏蹤跡。”
“浮萍一道開!薄案∑家坏篱_!薄
樂樂雖不情愿學(xué)習(xí),但一旦開始,就有模有樣認(rèn)真背誦。如此來回幾次,跟我讀了幾遍就背下來了,真不愧是一對(duì)高中老師的孩子!翱烊ケ辰o媽媽聽!”我高興地吩咐他!昂茫靼!闭f完樂樂就一溜煙地跑了。
過了一會(huì)兒,我就聽見樂樂在高聲背誦:“小娃撐小艇……!睅追昼姾螅踢^來對(duì)我說:“白煜穎,你這個(gè)小老師真不錯(cuò)。好,完成任務(wù),獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力!”
哇,巧克力,我的`最愛!太高興了,教樂樂這么冰雪聰明的小孩背古詩(shī)真是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又實(shí)惠地任務(wù)。
古詩(shī)作文400字 篇4
洛陽(yáng)城里,樹葉黃了,秋風(fēng)瑟瑟地吹來,一片片無助的葉子,被那無情的秋風(fēng)奪走了他們幼小的生命。天上那玉盤似的月兒發(fā)出皎潔的月光,灑滿大地。哦!今天是中秋節(jié)了!我不禁想起兒時(shí)全家坐在院子里,吃著母親親手做的月餅,看著天空中的月亮那幸福的情景。
眼下這凄涼的情景,勾起了我的思鄉(xiāng)之情。我坐在窗前,想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,黯然淚下。我的心里突然掠過一個(gè)念頭:不如我寫封信給家人吧!說干就干,我提起筆,洋洋灑灑地寫了起來,只是我擔(dān)心自己想說的實(shí)在太多,不知從何寫起。
“親愛的母親大人,您好嗎?親人們都好?不知道我的白白可好?”
這個(gè)白白是我的“好朋友”,它是一只被人拋棄的.小狗,我見它十分可憐,把它收留了。想當(dāng)年我離開家鄉(xiāng)的時(shí)候,白白還追著馬車跑了很長(zhǎng)一段路,看著它那奔跑的身影,冰涼的淚珠從我的眼眶中流了下來。
“它是瘦了還是胖了?聽說爸爸因?yàn)檎煸谔锢锩ι厦ο拢鄣蒙×,現(xiàn)在好了嗎?需不需要從城里寄點(diǎn)藥來?院子里的那棵桂花現(xiàn)在應(yīng)該開花了吧!我好想念以前我和您在院子里一起搖桂花的事兒,那時(shí),我們整天沉浸在桂花的香氣中……”
“叮叮當(dāng)當(dāng)——”鈴鐺的聲音由遠(yuǎn)而近,我知道捎信的人來了,只好擱下筆,把信疊得四四方方的,小心翼翼地交給他。當(dāng)捎信的人正要出發(fā)之際,我喊住了他,他極不情愿地把信給我,我打開已封好的信,可不知再寫些什么,又把信封好交給他?粗г诿ClF氣之中,我這才松了一口氣。
古詩(shī)作文400字 篇5
近日,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已火遍全國(guó),是什么原因才使它這么紅火呢?古詩(shī)是我們的傳統(tǒng)文化,是祖祖輩輩流傳下來的傳統(tǒng)文化,是我們中華民族的驕傲。
古詩(shī)伴我行,我們的成長(zhǎng)有古詩(shī)相伴,我們的一生有古詩(shī)跟隨左右。古詩(shī)是一件必不可少的東西,沒有它,傳統(tǒng)文化就從此告一段落。
當(dāng)你絕處逢生的.時(shí)候,你就會(huì)感嘆道:“哈哈!真是‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’呀!”當(dāng)你目睹到太陽(yáng)姍姍來遲,山水如畫,春風(fēng)吹拂著花兒草兒時(shí),你就會(huì)不由吟誦道:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠如雪,月兒似鉤時(shí),你就會(huì)道:“大漠似如雪,燕山月似鉤。”當(dāng)你飽覽到江南的美景之后,你就會(huì)贊嘆道:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!边@些事物中隱藏著詩(shī)句,要靠自己去“發(fā)掘”。
古詩(shī)其實(shí)無處不在,就等你自己去探索,與詩(shī)相伴,其實(shí)是一件很美好的事情。人的一生如果有古詩(shī)相伴,那會(huì)是多么有意義!
讓我們一起與古詩(shī)相伴!與傳統(tǒng)文化相隨!
古詩(shī)作文400字 篇6
我愛古詩(shī),我愛它的意境美、凝練美、韻律美。古詩(shī)朗朗上口,抑揚(yáng)頓挫,令人回味無窮。
我很喜歡古詩(shī)的意境。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!狈路鹂吹皆诖笱┘婏w的山林里,沒有飛鳥、行人的'蹤跡,只有一位老漁翁坐在船里,獨(dú)自在寒冷的江心垂釣,給人一種凄孤獨(dú)的感覺!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!狈路鹂吹酱汗(jié)時(shí),人們正在放鞭炮、喝屠蘇酒的情景。溫暖的陽(yáng)光普照著千家萬戶,人們總是將新門神換掉舊門神,洋溢著歡樂祥和的氣氛。
古詩(shī)的用詞非常凝練!按猴L(fēng)又綠江南岸”,一個(gè)“綠”字,寫出了春回大地、萬物復(fù)蘇、花草茁壯成長(zhǎng)的景象!敖犹焐徣~無窮碧”,一個(gè)“窮”字,寫出了蓮葉非常多,無窮無盡!澳镣T黃牛,歌聲振林樾”中的“振”字體現(xiàn)出牧童的歌聲是多么的嘹亮。
古詩(shī),最講究韻律!爱吘刮骱轮,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@首詩(shī)押的是“ong”韻,讀起來抑揚(yáng)頓挫!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩(shī)押的是“ang”韻,令人百聽不厭。
古詩(shī)的意境美、凝練美、韻律美使他流傳千古。我愛古詩(shī)!
古詩(shī)作文400字 篇7
春姐姐來了,小草、花兒都充滿了活力,冬眠的動(dòng)物們也蘇醒了。
看那桃花也盛開了,多么美麗。鴨子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!蹦敲炊嘣诖禾扉_放的花兒又使我想到了“等閑使得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”柳樹也長(zhǎng)出了新芽,果真是“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”燕子也從南方飛回來了,它們穿上那帥氣的燕尾服。柳樹也穿上了燕尾服,可真是“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀!我們?cè)倏纯刺一ò!桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?那美麗的.小草也長(zhǎng)出來了綠綠的,像給大地鋪上了一層美麗的地毯,多么生機(jī)勃勃。春天的雨是細(xì)細(xì)的,小小的,真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”那幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)放風(fēng)箏,這真應(yīng)了“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”對(duì)了,還沒介紹兒童在油菜花里的景象呢,兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋。有時(shí),那微風(fēng)會(huì)把花兒的香味吹過來,真是“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”啊!那魚兒在那河里歡快的跳著舞。蝴蝶也活躍起來了,蝴蝶飛來過墻去,卻疑春色在鄰家。看春色是無處不在的,她給大地?fù)Q上了綠裝,使大地變得更加美麗了,她還給天空帶來了蝴蝶,小鳥讓天空變得多姿多彩。春天,謝謝你給我們帶來了這么多的驚喜。
朋友們,讓我們一起在古詩(shī)中尋找春天吧!!春天我們愛你!
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