[熱門]學(xué)期計劃5篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
校開展“運用現(xiàn)代信息技術(shù),構(gòu)建鮮活、靈動的226課堂”課題實驗研究已經(jīng)快兩年了,本學(xué)期,我們將在已有的基礎(chǔ)上繼續(xù)本著科學(xué)的態(tài)度,遵循規(guī)律,循序漸進地進行課題實驗研究,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,本課題組將圍繞市教研室的總課題組實施方案,制定好本課題研究計劃。以新的課程觀深化語文教學(xué)改革,根據(jù)語文學(xué)科教育的特點認(rèn)真開展好“運用現(xiàn)代信息技術(shù),構(gòu)建鮮活、靈動的226課堂”課題研究活動,巧借信息技術(shù)對當(dāng)前的課堂教學(xué)狀況進行改進,從而更好地深入地提高課堂教學(xué)效益,切實有效提高學(xué)生的.語文素養(yǎng)及綜合運用能力。
二、本學(xué)期具體工作目標(biāo):
1、繼續(xù)探究有效學(xué)習(xí)小組模式。
2、布置班級文化,營造學(xué)習(xí)氛圍,加強小組的凝聚力。
3、在課堂的活動形式中突出合作,以合作來促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。
5、教師巧借網(wǎng)絡(luò)信息,收集教學(xué)資源為我所用。
6、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生借助導(dǎo)學(xué)案做好課前預(yù)習(xí),使課堂體現(xiàn)出“以學(xué)定教,少教多學(xué)”的模式。
7、課堂中注意關(guān)注學(xué)生的匯報能力,自評、互評能力的培養(yǎng)及教師的引導(dǎo)、激勵評價。
8、課堂教學(xué)中,教師要落實“雙主體”、“兩轉(zhuǎn)變”、“六要素”的教學(xué)框架。
9、繼續(xù)探究導(dǎo)學(xué)案的撰寫方法。
10、實踐中不斷反思、總結(jié),爭取在期末撰寫有質(zhì)量的論文。
三、工作措施及方法:
1、根據(jù)本班實際情況,調(diào)整個別小組的對子搭配。
2、建立個人評比欄、小組評比欄等激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及小組的凝聚力。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。
4、教師巧借網(wǎng)絡(luò)信息,收集教學(xué)資源為我所用。
5、教師要多“充電”,以理論知識為支撐,課堂實踐要突出“兩轉(zhuǎn)變”。
6、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,多讓學(xué)生發(fā)言,展示,如果學(xué)生的表現(xiàn)不如人意,教師應(yīng)該加以引導(dǎo),以表揚鼓勵為主,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)更有信心。
7、課堂中,教師時刻提醒學(xué)生:你的發(fā)言代表的是小組還是個人要表述清楚,另外,教師要引導(dǎo)其他同學(xué)養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,相機做到自評、互評。
8、主張在小組學(xué)習(xí)過程中,掌握某種知識和技能的成員,把知識與技能教給組內(nèi)的其他成員,達到人人教我,我教人人。
9、在教學(xué)過程中,構(gòu)建以學(xué)生主體活動、小組合作為主要形式,以激勵學(xué)生主動參與,主動實踐,主動探索,主動創(chuàng)新為基本特征的教學(xué)形式。
10、課堂教學(xué)努力體現(xiàn)六個要素:創(chuàng)設(shè)情境、呈現(xiàn)問題、自學(xué)互幫、展學(xué)交流、講解質(zhì)疑、訓(xùn)練達標(biāo)。
11、積極參加學(xué)校課題實驗研究會,在研討中不斷反思、改進。
12、本學(xué)期認(rèn)真上好研討課,多聽課題組其他成員的課,學(xué)別人之長補自己的短。
13、通過多渠道地學(xué)習(xí),不斷提升自身的專業(yè)能力。在實踐中不斷反思、總結(jié),在期末撰寫有質(zhì)量的論文。
四、具體工作計劃:
二月份:
1、根據(jù)學(xué)校的工作計劃,制定本學(xué)期的個人實驗計劃。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章。
3、教師巧借網(wǎng)絡(luò)信息,收集教學(xué)資源為我所用。
三月份:
1、參加研討如何讓小組合作發(fā)揮其優(yōu)勢和如何規(guī)范課堂語言。
2、學(xué)習(xí)226有效教學(xué)模式及導(dǎo)學(xué)案的撰寫方法。
3、探討“合作學(xué)習(xí)小組”的合作意識,讓人人主動參與小組活動。
4、聽實驗教師上實驗研討課。
5、撰寫教學(xué)反思,以便交流。
四月份:
1、探討課堂中如何機智地引導(dǎo)學(xué)生進行自評、互評。
2、進行案例研究。
3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章。
4、撰寫個人研究心得體會。
五月份:
1、進行案例研究。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章。
3、實驗教師集中交流實驗研究心得。
六月份:
1、上好實驗研討課。
2、撰寫教學(xué)反思,教學(xué)案例。
3、寫學(xué)習(xí)心得,寫出有質(zhì)量的教學(xué)論文。
4、進行學(xué)期階段性小結(jié)。
學(xué)期計劃 篇2
一.指導(dǎo)思想
以園務(wù)計劃為指導(dǎo),全面推進和深化素質(zhì)教育,以新綱要為依據(jù),凸現(xiàn)我園的特色教育,提高教師的教科研水平,規(guī)范管理。
二.主要工作和措施。
(一)做好各項常規(guī)工作。
1.及時備課,每周四.五進行檢查。重點放在課前的準(zhǔn)備上。
2.及時進行課后反思,做一名反思型的教師,針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進行分析,發(fā)現(xiàn)問題性進行研究,不斷調(diào)整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3.每月至少一篇保教心得。
4.定期開展教研活動,進行理論學(xué)習(xí)和討論,相互觀摩課節(jié)。
5.定期對各班的幼兒個人檔案進行檢查。
三.重視家園共育。
1.各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。
3.在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會,匯報幼兒的.情況。
4.在學(xué)期中及時和家長取得聯(lián)系和交流。
四.每月具體安排
2月份:1、各班制定計劃,安定幼兒情緒。
2.各班召開家長會、召開家長委員會議。
3月份:1各班進行曬被子活動
2.檢查幼兒個人檔案
4月份:1組織幼兒進行秋游
2.小、中、大班向家長開放半日活動。
3.教師現(xiàn)場教案評比
5月份:1.慶祝五一,讓幼兒學(xué)會尊重勞動的人們,愛勞動。
2.準(zhǔn)備六一節(jié)目
6月份:1.慶祝六一兒童節(jié)
2.檢查幼兒個人檔案
3.各班召開家長會
4.教師學(xué)期考核。
5.各班做好期末結(jié)束工作(學(xué)期總結(jié)、幼兒生活評估)
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面落實《北京市學(xué)籍管理辦法》,嚴(yán)格按管理辦法規(guī)定,規(guī)范處理學(xué)籍工作。保障我校的學(xué)籍管理規(guī)范。
二、重點工作
。ㄒ唬┬乱粚W(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的建立與完善
1、按規(guī)定時間完成新一學(xué)生的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)獲取,并進行分班。
2、正副班主任教師相互配合完成學(xué)生數(shù)據(jù)的完善。
。ǘ┩晟茖W(xué)期學(xué)期刷卡
按學(xué)籍管理要求按時完成學(xué)期刷卡工作,加強學(xué)生的學(xué)籍卡管理,通過班主任對學(xué)生加強管理,保障學(xué)生學(xué)籍卡及證件卡的實效性,減少學(xué)生學(xué)籍卡的丟失率。
9月份要完成全校學(xué)生的學(xué)生卡學(xué)期刷卡工作,保障每個學(xué)生的正常注冊。
。ㄈ┮(guī)范學(xué)籍管理流程
1、嚴(yán)格執(zhí)行《北京市學(xué)籍管理辦法》,按辦法要求管理學(xué)生學(xué)籍,做到手續(xù)齊全,操作規(guī)范。
2、加強班主任的學(xué)籍管理規(guī)范意識,通過學(xué)籍管理平臺,規(guī)范管理學(xué)生的學(xué)籍信息,如實填寫學(xué)生的考勤、成績、操行評語等內(nèi)容。對學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的變更及時進行修改更新。
3、規(guī)范留存學(xué)生的學(xué)籍材料。如:轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)、休學(xué)材料、復(fù)學(xué)材料等。
(四)關(guān)注特殊生工作
1、按規(guī)定要求完成每學(xué)年隨班就讀生的申報及信息上報工作。
2、加強隨班就讀生的個人檔案,留存隨讀生的`相關(guān)材料,如:作業(yè)本、試卷、學(xué)生作品等。
3、及時與班主任溝通,對于那些不屬于隨讀生范圍的特殊生,要加以關(guān)注,留存必要的特殊生材料。如:在校狀態(tài)、與家長的溝通信息等。
。ㄎ澹┠瓿鯃蟊砉ぷ
按每學(xué)年年初報表要求,與其他相關(guān)科室部門協(xié)調(diào),共同完成每學(xué)年的年初報表填寫與上報工作。
學(xué)期計劃 篇4
桂樹開花,十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開始了,我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好,更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力,更能配合學(xué)校的德育工作,也更能為其他學(xué)科服務(wù),F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下:
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期本教研組嚴(yán)格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù),以教育的“三個面向”為指針,全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,全面細(xì)致的將國家的'教育方針、政策、教育的改革問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
二、基本的情況
我校是鄂西北農(nóng)村山區(qū)的一所優(yōu)秀完全小學(xué),幾年來,我校在上級各部門的關(guān)心支持下,學(xué)校的整體辦學(xué)水平進步很快,先后被評為“農(nóng)村師范小學(xué)”我校的教師,他們的素質(zhì)過硬、工作扎實、教育學(xué)生耐心,這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經(jīng)驗,大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新,業(yè)務(wù)能力都很高,課改作風(fēng)都比較扎實。但由于地處山區(qū),信息閉塞,學(xué)生的自學(xué)能力力較差,自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒有足夠的上進心和進取心,不夠主動學(xué)習(xí),相信經(jīng)過這學(xué)期師生的共同努力,一定會幫全體的學(xué)生并取得進步。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1 、端正思想,加強認(rèn)識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂質(zhì)量。
2、加大新課程改革的推進力度,特別中一二年級要加強新課標(biāo)的落實力度,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,中高年級要嚴(yán)格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進新課程改革。
2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、加強教科研活動的開展力度,認(rèn)真組織幾次以低年級落實新課標(biāo)為目的的聽評課活動。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范 學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
5、加大學(xué)生動手能力的培養(yǎng)力度,以課本為內(nèi)容,在全校開展動手剪、積累收集的活動,認(rèn)真落實每一節(jié)課。
6、聯(lián)系周圍典型事例, 提高學(xué)生的道德認(rèn)識。
7、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。
8、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。
四 、方法措施
1、加強常規(guī)教學(xué)的管理,實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。
2、大力開展教科研活動,以活動促進教師科研水平的提高,不斷提高廣大教師的科研意識,培養(yǎng)教師的科研能力
3、組織教師多看、多聽、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備?淳褪怯^看新課程理念下小學(xué)學(xué)科的相關(guān)錄像,聽就是多外出聽專家講課,多學(xué)就是學(xué)習(xí)外地先進教學(xué)方法,并能把學(xué)到的方法用到實際教學(xué)過程中去。
4、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。
5、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。
6、不定時的對學(xué)生進行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。
7、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。
8、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會
9、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。
五、活動安排
月份 內(nèi)容
九月份
1、制定計劃審查計劃
2、常規(guī)月查常規(guī)月查
十月份
開“慶國慶”的活
十一月份
常規(guī)月查
十二月份
常規(guī)月查
元月份
常規(guī)月查
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局、教科所、學(xué)校工作意見,本學(xué)期的教育科研工作堅持科學(xué)發(fā)展和以人為本的理念,以注重研究、強化過程、提升質(zhì)量、促進教我?guī)煹膶I(yè)成長和學(xué)校現(xiàn)代化管理為目標(biāo),進一步營造教科研工作氛圍,鼓勵更多的教師參與和主持課題研究。強化課題研究過程管理,不斷調(diào)整、實施研究策略,及時積累研究素材,創(chuàng)生優(yōu)質(zhì)案例、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課題成果,提升教育科研服務(wù)教育教學(xué)的執(zhí)行力。
二、工作要點
1、加強教科研培訓(xùn)指導(dǎo)
教科研指導(dǎo)小組成員要做好“傳、幫、帶”工作,加強教科研骨干和新秀的培養(yǎng)。要善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的困惑,幫助提煉成有研究價值的問題,以現(xiàn)象描述、案例積累為手段,在教師培訓(xùn)活動中組織專題交流,內(nèi)容可以是班級日常管理,可以是學(xué)科教學(xué)。嚴(yán)格要求原創(chuàng),培養(yǎng)他們的問題意識,問題解決意識,逐步打通他們的個人經(jīng)驗與現(xiàn)實教育教學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系,提高他們執(zhí)教的理性成分,豐富教育教學(xué)策略、內(nèi)容的設(shè)計、實施的體驗。適時開展市、縣、校級課題結(jié)題,市第九屆教科研優(yōu)秀成果申報,以及縣xxxx年度教育學(xué)會教育教學(xué)論文撰寫等指導(dǎo)培訓(xùn)活動。
2、推進課題組長負(fù)責(zé)制。課題組長要珍惜課題立項研究的機會,大膽負(fù)責(zé)。期初認(rèn)真、及時完成課題研究計劃。課題組長對組員的任務(wù)分配要具體,督促、引導(dǎo)、幫助他們完成好。督促、指導(dǎo)組員上好研究課,寫好課題研究案例、論文,積累有價值的研究素材。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實做到“有求必應(yīng)”,教科研分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要身體力行,引領(lǐng)各學(xué)科教師在教育科研上邁出新步伐,取得新業(yè)績,切實為教師的專業(yè)發(fā)展提供積極的指導(dǎo)、幫助。根據(jù)學(xué)科特點落實好課題聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),重在對各課題過程研究的檢查、指導(dǎo)。
3、落實課題研究課(活動)。科研活動可與教研活動緊密結(jié)合。學(xué)科類課題確保每個教師一學(xué)期開出一節(jié)研究課,確保在實踐中研究,在研究中實踐。課題論文、案例應(yīng)該是對這些實踐活動的記錄、反思、概括。課題組長分階段落實好每位組員的研究課,時間要靠前,組長要提前通知組員參加聽課活動,組員如有特殊情況必須事先向組長請假。課題研究課必須要有相應(yīng)的案例反思等驗證材料,各組員要及時撰寫聽課案例分析材料。
4、強化研究與反思的`質(zhì)量。學(xué)校及時把xxxx年課題、論文等撰寫、評比事項上傳在校園網(wǎng)上,讓老師們早構(gòu)思、早成文,以保證有充足的修改時間,也確保課題、論文、敘事等的質(zhì)量。教育教學(xué)中值得反思的地方很多,課題研究課設(shè)計可以寫,聽課之后可以寫,因此要鼓勵教師多撰寫論文或案例。建議課題組長嘗試推行課題論文、案例組內(nèi)互評互改制,加強反思材料的組內(nèi)交流、提高,促進組員之間的相互借鑒。
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