(優(yōu))社區(qū)活動(dòng)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的社區(qū)活動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我走過(guò)了十幾年，回頭看看我所走過(guò)的路，有悲傷，更有快樂(lè)，這一步步都是我的成長(zhǎng)足跡。
我從小就有一顆玩心，這么長(zhǎng)的時(shí)間了，依然沒(méi)有改變。爸爸媽媽總是說(shuō)我長(zhǎng)不大，想找一種方法來(lái)鍛煉鍛煉我。
那天，媽媽笑呵呵的從外面回來(lái)，手里還拿著一張紙，媽媽說(shuō)幫我在社區(qū)活動(dòng)站報(bào)了名，讓我參與活動(dòng)站的幼兒組管理。我很是驚訝，“媽媽，您不是和我開玩笑吧?我會(huì)做什么?我不去。”媽媽聽(tīng)了忙笑著說(shuō)：“不是讓你去那里管那些小孩子，是讓你去那里做義工，主要就是和小孩子們一起一塊玩兒!”一聽(tīng)說(shuō)是和小孩子玩兒，我有些心動(dòng)。但想想做義工肯定會(huì)很累，還是不想去，但最終沒(méi)有拗過(guò)媽媽，不情不愿的去了那里。沒(méi)想到第一天，我就和孩子們玩成了一片。
我們雖然是第一次見(jiàn)面，但卻好像是認(rèn)識(shí)了許久一樣。我的任務(wù)是陪小孩子們做游戲，這個(gè)我最喜歡了。我把我會(huì)的游戲全教給了他們。在我們玩的很開心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)室角落里縮著一個(gè)小男孩，他從不這些小孩子一起玩兒，總是蹲在角落里，也不愛(ài)說(shuō)話。我過(guò)去叫了幾次也沒(méi)有效果，我就向站里的其他人員了解，才知道他是個(gè)自避的兒童。
我很想幫他，從那天以后，我每天都待在他的身邊，和他聊天，給他講故事，希望他能和我說(shuō)幾句話�？墒菂s沒(méi)有結(jié)果，他依然不說(shuō)話，不和我們玩兒。
時(shí)間過(guò)的很快，我在活動(dòng)站做義工的日子很快就結(jié)束了。結(jié)束的前一天，我還是和那個(gè)小男孩聊了許多，當(dāng)然還是我自己說(shuō)話給他聽(tīng)，我真希望在我離開后，他能和其他小孩子一樣快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)我要離開的時(shí)候，突然聽(tīng)到了他輕輕的叫了我一聲“姐姐”。就是這聲親切的、純潔的“姐姐”讓我的淚水嘩的一下流了下來(lái)。我知道我的努力沒(méi)有浪費(fèi)，我把他抱在了懷里，我決定明天還來(lái)繼續(xù)做義工，無(wú)論什么原因我都不會(huì)間斷。希望我的努力能把這個(gè)小男孩從孤獨(dú)中帶出來(lái)。
這次做義工的鍛煉真的讓我成長(zhǎng)了。我將永遠(yuǎn)記憶這些美好的日子，我會(huì)把它書寫在我的人生字典里：幫助別人，快樂(lè)自己。
在社區(qū)活動(dòng)站的日子里，我是快樂(lè)的。
篇三：在社區(qū)活動(dòng)站的日子
在社區(qū)活動(dòng)站的日子里，一個(gè)小販給我留下了深刻的印象。
我和同伴去買些水果。路燈散發(fā)出淡淡的金黃色。燈下，一溜排是賣水果的小販，叫賣聲響成一片，“蘋果，賣蘋果啊!”倚在燈柱下的.那位精瘦漢子喊得最是起勁。于是剛到的我便選中目標(biāo)，朝那位賣水果的漢子走去。
“買蘋果嗎?小伙子!吃蘋果有助大腦發(fā)育!9毛一斤，買吧，小伙子你看這蘋果，多么脆……”漢子殷勤地拿起一個(gè)蘋果，向我展示了攻勢(shì)。
我淡然一笑，猶豫著，并不急于買蘋果：“太貴了，8毛差不多。”
“小伙子，一分錢一分貨嘛，況且……好了好了，一人讓一步，8毛5吧�！笔轁h手一揮，張開了五個(gè)手指。
“不，8毛。“我偏偏不領(lǐng)情，干脆地回答道，我又一轉(zhuǎn)身，作出欲走之狀。
“哎，別走呀。有事慢慢談嘛!算了，給你!”瘦漢子無(wú)可奈何地說(shuō)道。我返過(guò)身來(lái)，俏皮地咧一咧嘴，并不爭(zhēng)辨。
漢子開始往秤盤里裝了幾個(gè)大紅蘋果，秤尾高高翹起，接著麻利地收秤：“兩斤�！�
我并不急于付錢，而是將已倒在方便袋里的蘋果仔細(xì)地檢查一遍，果然，我找到了一個(gè)半邊已爛的大蘋果，我將大蘋果遞給漢子，又麻利地從籮筐中拿出一個(gè)一樣大的蘋果，塞進(jìn)了方便袋。精瘦的漢子站在身旁，眼睜睜地望著這一切，啞然無(wú)言。
這時(shí)我遞過(guò)5塊錢，瘦漢忙不迭地從口袋里抓出一把鈔票，大一張小一張地點(diǎn)給我。
“多找兩毛。”我平靜地望著漢子。
“啊?”漢子一驚。
“多找兩毛錢了�！蔽艺J(rèn)真、清楚地說(shuō)了第二遍。
“哦……”漢子很慶幸地舒了一口氣。
“小伙子，你真是好人�！睗h子邊說(shuō)邊遞過(guò)了方便袋。
我不在意地笑笑，忽然想起了什么，咬咬嘴唇從口袋里拿出個(gè)彈簧秤，勾起了方便袋，好家伙，少2兩半�！澳莾擅X還是屬于我的�！蔽沂忠簧欤瑥椈沙訋缀醯搅素溩拥谋羌�。
漢子臉上尚未散去的甜笑結(jié)住了，現(xiàn)出幾縷苦澀，靈巧的舌頭仿佛也結(jié)住了，支支吾吾地說(shuō)不出句完整的話，雙手遞給我那張還未放進(jìn)口袋的兩毛錢。
我接過(guò)這瞬間兩易主人的兩毛錢，拎起了方便袋，朝正向我笑的同伴走去……
“蘋果，賣蘋果呀!”精瘦的漢子倚在燈柱下喊了起來(lái)，恢復(fù)了常態(tài)。
“哈，這個(gè)小販……”我邊走邊想。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
農(nóng)歷年廿六的上午，我和崔梓浩、蔡杰鴻一起來(lái)到了逢源街日間托老護(hù)理中心做小義工。這次的活動(dòng)的主題是：長(zhǎng)幼齊聚賀新春。
大約9點(diǎn)，我們走進(jìn)托老中心，這是一座具有濃烈的南粵特色大院子，環(huán)境十分優(yōu)美。一進(jìn)門，映入眼簾的是屋子中老人們投向我們那慈祥、親切的'目光，我們像一群快樂(lè)的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時(shí)，原來(lái)冷冷清清的院子變得熱鬧起來(lái)。
在義工阿姨們的帶領(lǐng)下，我們先把屋子的桌椅擺放好，然后和爺爺、奶奶們?cè)诟枨陌樽嘞乱黄鹱鍪覂?nèi)早操。接下來(lái)，我們還和長(zhǎng)輩們一起做春節(jié)的傳統(tǒng)食品——蛋散。長(zhǎng)幼一起圍在桌邊卷蛋散，濃濃的喜慶和親情味道，讓人回味無(wú)窮。最后，我們還為老人們表演了《新年好》、《歌唱祖國(guó)》等歌曲，悅耳的歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆�，他們給予我們最愉快的笑容和最熱烈的掌聲。
表演后，我們這群小義工為老人們派發(fā)油角和糖果，他們就像是回到了童年時(shí)代，露出了純潔可愛(ài)的笑容。我們要感謝他們，是他們，給了我們自信，給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們懂得如何去關(guān)心身邊的人，給身邊需要幫助的人給予幫助，送上祝福，送上愛(ài)。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，內(nèi)容是“外教英語(yǔ)課”。
首先，我先來(lái)到居委會(huì)——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來(lái)。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的'不亦樂(lè)乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國(guó)友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國(guó)和其它國(guó)家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過(guò)今天的“外教英語(yǔ)課”之后，了解到了一些外國(guó)人的看法與見(jiàn)解，還有外國(guó)人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識(shí)，這一堂課里，也很歡樂(lè)，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛(ài)好，也是一個(gè)鍛煉。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
我生活的社區(qū)名叫嘉州美都，是浙江省“綠色社區(qū)”。社區(qū)里有小花園、幼兒園、游泳池、假山、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、貝貝廣場(chǎng)、健身器材、圖書館、健身室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和警務(wù)站。馬路兩邊有琴行、理發(fā)店、超市、學(xué)校和飯店，走出這里穿過(guò)馬路還有一家叫星海文體的文具店呢！我上的小學(xué)就是這里的嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天下午，我?guī)е鴱埨蠋煵贾玫幕丶易鳂I(yè)，來(lái)到社區(qū)居委會(huì)，見(jiàn)到了沈主任和羅阿姨，我問(wèn)了有關(guān)社區(qū)設(shè)施、人、活動(dòng)和自己能為社區(qū)做什么的問(wèn)題。讓我最感興趣的是社區(qū)活動(dòng)，原來(lái)社區(qū)有這么多精彩的活動(dòng)��！
可惜我從來(lái)都沒(méi)參加過(guò)，就說(shuō)今年吧！有1月22日的迎奧運(yùn)、構(gòu)和諧五洲杯嘉州美都第四屆跳繩比賽，1月底的明禮儀、學(xué)英語(yǔ)、迎奧運(yùn)主題實(shí)踐活動(dòng)，1月29日和2月2日的'掃雪，2月20日的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我還看了許多電腦里的這些活動(dòng)的照片。感謝張老師布置的調(diào)查作業(yè)，讓我知道了許多關(guān)于社區(qū)的知識(shí)，還了解到許多精彩的社區(qū)活動(dòng)。我真的很想當(dāng)一名社區(qū)志愿者，幫助社區(qū)變得更加干凈，創(chuàng)造美麗干凈的社區(qū)。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
在這個(gè)快樂(lè)的寒假里我有許多收獲，聽(tīng)我來(lái)講講吧！
寒假里我參加了精彩的社區(qū)活動(dòng)，看了有趣的課外書。先說(shuō)社區(qū)活動(dòng)吧，我一共參加了3次社區(qū)活動(dòng)，記得那次是快要到春節(jié)的時(shí)候，我學(xué)到了精湛的`剪紙技術(shù)，第一我們先學(xué)北方人的剪紙“雙喜”，一開始有點(diǎn)不會(huì)但是經(jīng)過(guò)一次次失敗，最后我終于成功了！接下來(lái)我們又做了五彩斑斕的絲網(wǎng)花等許多剪紙手藝。我在這里得到了許多收獲。
新年到了，我們?cè)俅稳⒓恿税菰L獨(dú)居老人的社區(qū)活動(dòng)，我們準(zhǔn)備好了新年的的福袋，里面裝滿了新年的祝福，接著我們走街串巷的去送新年祝福。中午已經(jīng)來(lái)臨，我們已經(jīng)把新年的祝福傳遞完了，我們的任務(wù)也就完成了�；氐街楣馍鐓^(qū)，海燕姐姐表?yè)P(yáng)了我們。參加了這次活動(dòng)，我有了更大的收獲，原本不愛(ài)參加活動(dòng)得我變得如此積極，我真是太高興了。
這就是我快樂(lè)的寒假，里邊有多么大的收獲呀。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇6
爸爸媽媽都是教師，一個(gè)是達(dá)旗一中的教師，一個(gè)是達(dá)旗第四幼兒園教師，他們都喜歡教育事業(yè)。再加上他們又非常重視對(duì)我的教育，所以，他們今年就在東源新村4號(hào)樓開辦了兒童活動(dòng)中心。
兒童活動(dòng)中心主要是讓兒童在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，比如可以看經(jīng)典兒童電影，可以打乒乓球，可以借閱兒童圖書，可以利用各種學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)，還可以用漢王電紙書閱讀文章等等。社區(qū)的兒童們都很喜歡這里，我也很喜歡大家到這里來(lái)。爸爸媽媽把掙來(lái)的工資都投入到這里，而且還給兒童們進(jìn)行免費(fèi)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)資料查詢等。
我也是兒童中心的工作人員，爸爸媽媽忙的時(shí)候，我也可以幫忙，我的`臥室被爸爸改名為資源室和編輯室，為兒童中心建設(shè)電子學(xué)習(xí)資源和體驗(yàn)資源。我的哥哥也被爸爸媽媽任命為兒童中心的特約記者和博客管理員，當(dāng)然，我也是社區(qū)兒童活動(dòng)中心校訊通博客圈的管理員。
從3月份到現(xiàn)在，兒童中心已經(jīng)有100多位小朋友體驗(yàn)了，有很多家長(zhǎng)還要和爸爸打乒乓球，好多小朋友要挑戰(zhàn)我乒乓球，我非常愿意。
我希望兒童活動(dòng)中心能夠給我?guī)?lái)更多的朋友，也希望爸爸媽媽能夠快樂(lè)！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇7
今天上午，社區(qū)里舉行“疊衣服、釘扣子”的比賽。我們每人拿了一件長(zhǎng)袖襯衫鋪在桌子上，我心里想：我在家里幫媽媽疊過(guò)，但是這次要求很高，要評(píng)出好的同學(xué)，我心里非常緊張，怕衣服疊得不夠整齊。社區(qū)里的老師喊：“預(yù)備，開始�！蔽蚁劝岩路目圩涌酆�，再把衣服翻過(guò)來(lái)，從肩中間對(duì)折后再把袖子翻到上面來(lái)，另一邊也是這樣子。然后把衣服對(duì)折，翻好領(lǐng)子。一件衣服整理好了。比賽結(jié)束，老師評(píng)出六個(gè)好的`同學(xué)，我是其中一個(gè)，老師給我們發(fā)了練習(xí)本作為獎(jiǎng)勵(lì)。
第二個(gè)比賽是釘扣子，老師給每人發(fā)了一塊手帕、針、線、鈕扣。我心里想：我從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)針和線，這下子慘了。我看人家如何穿線，但輪到自己的時(shí)候一直穿不過(guò)去，可把我急壞了。我請(qǐng)教了同學(xué)，慢慢地終于穿過(guò)了針眼，打了結(jié)。我把一個(gè)鈕扣放在手帕上，針從下面穿到了手帕上面，然后再穿到下面，來(lái)回幾次后最后在手帕的背面打了個(gè)結(jié)。有了第一個(gè)的經(jīng)驗(yàn)后，第二顆鈕扣順利地完成了。這次釘鈕扣比賽，我沒(méi)有拿到名次。
通過(guò)此次的生活小達(dá)人比賽——我要多多學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇8
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無(wú)比興奮，早早地來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒(méi)想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來(lái)他們比我還迫不及待呢！
老師說(shuō)今天的活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)��！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的`拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，看到那個(gè)切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了�！薄霸趺从媚�？”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就邊示范邊教我：“可以通過(guò)這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒(méi)有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對(duì)準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開始割了起來(lái)。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說(shuō)的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制。看著這個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂(lè)趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！
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