場(chǎng)面描寫(xiě)的作文【經(jīng)典3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的場(chǎng)面描寫(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇1
9月份，我步入了我的初中生活。我期待所有學(xué)科的第一堂課。不過(guò)光聽(tīng)名字，我最感興趣的科目是勞技——其他的學(xué)科我多少都有接觸一點(diǎn)，但對(duì)勞技的認(rèn)識(shí)是零。
對(duì)于這門(mén)課，我有很多的猜想：我猜這個(gè)課應(yīng)該和手工有關(guān)，想象著老師應(yīng)該比較“壯”，而且是男老師的機(jī)率比較大。
鈴聲響了，上課了，同學(xué)們都安靜地坐著，等老師進(jìn)來(lái)，老師來(lái)了！看著眼前這個(gè)“瘦弱”的老師我愣住了——這個(gè)老師是不是走錯(cuò)班了！老師戴著眼鏡，那雙水靈靈的大眼睛似乎也在看著我，我笑了，她也笑了，老師很美，聲音也很溫柔，我可想不到這樣一個(gè)可愛(ài)的老師會(huì)選擇教這樣一個(gè)科目。很快老師和我們熟了，在老師的課上我們很放松但不敢亂講話，因?yàn)槲遗吕蠋熑堑蒙鷼狻?/p>
在課上，我們小心翼翼地用美工刀刻出飛機(jī)的機(jī)翼，老師則時(shí)不時(shí)手把手地教著同學(xué)，我很快完成一邊機(jī)翼，視線卻不由得被老師的微笑吸引住了，眼看著同學(xué)快把另一邊也弄完，我趕緊加快了速度。糟了，出錯(cuò)了！我的心怦怦的跳的很快，漲紅了臉，做好了挨罵的準(zhǔn)備，因?yàn)槔蠋熤耙呀?jīng)說(shuō)過(guò)不要太急而用力下手。但老師看到了并沒(méi)有批評(píng)我，還是那個(gè)細(xì)細(xì)溫柔的聲音，還是那么溫暖的微笑。老師幫我做著修改，一邊輕聲告訴我下次要小心一點(diǎn)。看著老師拿起美工刀，我強(qiáng)忍住眼淚，心中很慚愧：自己沒(méi)牢記老師的'要求，還要老師來(lái)幫我收拾“爛攤子”。我在心里暗暗發(fā)誓下次一定小心。
她的聲音總能給我一種特殊的感覺(jué)。正如她的姓“陽(yáng)”，老師像春天的陽(yáng)光一樣給我們溫暖。勞技這門(mén)學(xué)科在我心中的位置是由陽(yáng)老師決定的，我把陽(yáng)老師稱為瘦瘦老師，但勞技學(xué)科在我心中確是“胖胖”的。因?yàn)檫@是快樂(lè)溫暖的課堂。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇2
我喝過(guò)很多次喜酒，每餐都僅只一對(duì)新人。但星期四，我看到了柯橋小學(xué)教育集團(tuán)十一對(duì)新人同進(jìn)神圣殿堂的集體婚禮，那場(chǎng)面隆重而動(dòng)人。
富麗華大酒店的婚禮大廳，早就布置精美。主席臺(tái)的墻上，掛起了一塊彩色屏幕，上面11對(duì)新人的照片剪刻成愛(ài)心形，11顆小愛(ài)心又被排成一顆大愛(ài)心形，旁邊圍著的一圈小彩燈，真一閃一閃地召喚著你，十分美麗。屏幕兩邊，還各有兩塊連接電腦的大屏幕，上面顯示著“�？滦�11對(duì)新人姻緣美滿”的字樣。大廳里高朋滿座，所有的柯小老師都來(lái)見(jiàn)證這千載難逢的集體婚禮。
主持人宣布典禮開(kāi)始，于是《婚禮進(jìn)行曲》奏起。隨著這美妙的音樂(lè)，而一對(duì)對(duì)新人步入結(jié)婚禮堂。大家都迫不及待地把目光投向大門(mén)。第一對(duì)新人，男的身著黑色西裝，顯得優(yōu)雅端莊，女的穿白色婚紗，更顯亭亭玉立。然后她的裙擺由一對(duì)童男童女拉著。新人相互依偎著走向主席臺(tái)，各自的.臉上露著幸福的微笑。新?昂首挺胸，新娘子則略顯羞澀。后面幾對(duì)新人魚(yú)貫而入，他們都露著微笑，都緊緊地挽著對(duì)方的手臂，都緩緩地走向主席臺(tái)。每對(duì)新人經(jīng)過(guò)之處，兩邊都報(bào)以熱烈的掌聲，而迎賓員也不失時(shí)機(jī)地放上一桶彩花。
新人們?cè)谥飨_(tái)上排成一列，主持人便讓大家介紹各自的愛(ài)情經(jīng)歷。第一對(duì)新人的新郎說(shuō)，他是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了新娘，他住在上海，而新娘是柯小的老師，因此他們每星期只能彼此見(jiàn)上一面，但從不間斷過(guò)。終于在今天踏上了紅地毯，真是千里嬋娟一線牽。也有幾對(duì)新人都是老師，在工作上結(jié)識(shí)對(duì)方，終于心心相印�？傊�，他們付出的都已得到了圓滿的回報(bào)。燦爛的笑容掛滿每一對(duì)新人的眉梢。
在一片沸騰的掌聲中，新人們每人拿起香檳酒，互相干杯。我們也一起舉杯，共同慶祝。紅色的香檳，只倒了八成滿，“沒(méi)滿”就預(yù)示著將來(lái)婚姻美滿。
但愿人長(zhǎng)入久，千里共嬋娟。我們衷心祝愿每對(duì)新人白頭到老，永結(jié)同心。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇3
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員一聲哨令，四個(gè)班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來(lái)。
我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，他的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，因?yàn)樗某煽?jī)將決定我班的名次。只見(jiàn)他不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個(gè)；他踢毽子時(shí)眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個(gè)小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地?cái)?shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼�，為他喝彩“加油！加油……�?/p>
正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時(shí)，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來(lái)。這時(shí)再看看卞宋潔，只見(jiàn)他一點(diǎn)也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在他的.腳上飛舞起來(lái)，讓同學(xué)們虛驚一場(chǎng)。
又聽(tīng)裁判的一聲哨令，原來(lái)規(guī)定的時(shí)間到了，四個(gè)班的小將都停了下來(lái)。“二班多少個(gè)？”“213個(gè)。”裁判員統(tǒng)計(jì)過(guò)后，宣布我們班得了第一。
同學(xué)們拉起卞宋潔的手向他祝賀。
這真是一次難忘的踢毽子比賽。
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