（熱）我的快樂(lè)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂(lè)作文1
嗨!大家好，我叫胡思航，是城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，每天，我都過(guò)得非常快樂(lè)。
愛(ài)玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活潑，喜歡和同學(xué)打打鬧鬧，每天都和同學(xué)玩著各種各樣的游戲，如捉迷藏、點(diǎn)炮拉拉手??????玩得不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)飄蕩在校園的上空。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)學(xué)畫(huà)五年了，雖然沒(méi)有得過(guò)一次獎(jiǎng)，但我學(xué)畫(huà)仍興趣一點(diǎn)不減。我的理想是當(dāng)一位像凡?高一樣的著名畫(huà)家，幻想如果有一天能夢(mèng)想成真，我心里便有說(shuō)不出的`高興。
我更愛(ài)看書(shū)，只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)有新書(shū)，我都會(huì)想方設(shè)法地借來(lái)看網(wǎng) ，從書(shū)本中汲取知識(shí)獲得快樂(lè)。我看的書(shū)還真不少，《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等，正是因?yàn)榭吹臅?shū)多了，所以我的寫(xiě)作水平有了不小的進(jìn)步。老師夸我，我聽(tīng)后就像吃了蜜一樣甜，心中充滿快樂(lè)。有了老師的表?yè)P(yáng)，我受到了很大的鼓舞，看書(shū)的勁頭更足了。
大家瞧瞧，我是不是一個(gè)天天開(kāi)心、天天快樂(lè)的小孩子。
我的快樂(lè)作文2
hello，大家好。我是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的電腦迷。
我想大家都和我一樣愛(ài)上網(wǎng)查資料、玩游戲吧。
上網(wǎng)玩游戲能讓我們熟悉鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和主機(jī)等。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難，也可以上網(wǎng)去查。
大家愛(ài)玩的游戲不同，有的人愛(ài)玩二十一點(diǎn)、有的人愛(ài)下五子棋……我最?lèi)?ài)玩的游戲就是”快打自尊“了，每次玩這個(gè)游戲時(shí)，我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水，此時(shí)我就會(huì)高興得手舞足蹈，連話都說(shuō)不出來(lái)了。記得有一次，我玩這個(gè)游戲之前想：電腦上的臭對(duì)手有本事來(lái)跟我打呀。沒(méi)想到跟大胖子打的時(shí)候我竟然被他打得鼻青臉腫，我看到這番情景，心里難受極了，我不甘落后，還想再打一盤(pán)，此時(shí)剛好傳來(lái)媽媽的喊聲：”媛媛吃飯了�！拔抑缓霉怨缘�.回到飯桌前吃飯了。
電腦游戲雖然好玩，但也要有節(jié)制，不能玩太久，要不然不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，而且也會(huì)影響視力的。
上網(wǎng)不僅能使我們學(xué)到很多課本上所學(xué)不到的知識(shí)，而且從中也會(huì)得到許多快樂(lè)。
我上網(wǎng)、我快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文3
快樂(lè)是自由自在的在水中的魚(yú)，是和同學(xué)一起玩，是和家人出門(mén)旅游……。
我的快樂(lè)像在水中自由自在的魚(yú)可以一直游來(lái)游去的玩；我的快樂(lè)也是和家人一起去旅游，因?yàn)槿ヂ糜�，可以認(rèn)識(shí)新的環(huán)境，可以呼吸新鮮的空氣。
世界上，每個(gè)人都有快樂(lè)，自己生日的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候、幫助別人的時(shí)候……都會(huì)覺(jué)得自己心里很喜悅。
心情凄涼時(shí)，自己就像寒冷的冬天一樣，也像出去玩時(shí)，又下雨了……，只好帶著悲傷的面具。
帶著悲楚的面具，像整個(gè)世界都失去光亮，在一個(gè)沒(méi)人住的地方，整個(gè)好心情都飛走了，追也追不回來(lái)。
不快樂(lè)的人，可以聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打球，忘掉不快樂(lè)的事。
快樂(lè)的'人，嘴巴會(huì)說(shuō)出令人也開(kāi)心的事，讓聽(tīng)的人也變得快樂(lè)。
快樂(lè)就像在一個(gè)廣大的天空，自由的飛翔。
我的快樂(lè)作文4
快樂(lè)，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè)的人并不多，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
那么，什么是快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè)，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的.書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識(shí)的海洋。
我的快樂(lè)，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè)，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè)，感受音樂(lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂(lè)的潮汐中翻滾。
我的快樂(lè)，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè)，并擁有它。
我的快樂(lè)作文5
今天，我和姐姐，弟弟，哥哥一起在我家小區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)一起踢足球。
我和姐姐是藍(lán)隊(duì)，哥哥和弟弟是紅隊(duì)。開(kāi)始踢足球了，我把球踢給姐姐，姐姐把球踢給我，這時(shí)，紅隊(duì)的弟弟把球搶走了，他一踢球就踢了好遠(yuǎn)，趁他踢好遠(yuǎn)的'時(shí)候，我就追了上去，又把球給搶了回來(lái)，紅隊(duì)的哥哥看了不服氣，他跑過(guò)來(lái)想把球給搶走，可是姐姐早就把哥哥擋住了。我趁機(jī)使勁地一踢，足球飛起來(lái)了，就像火箭一樣急速地沖進(jìn)了紅隊(duì)的球門(mén)里。
我們藍(lán)隊(duì)都樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)，紅隊(duì)卻垂頭喪氣的不怎么高興。
我的快樂(lè)作文6
電視給我?guī)?lái)很大的快樂(lè)，它讓我看到許多有趣的電視節(jié)目，綜藝節(jié)目。
尤其是我能在電視上親眼看到直播的NBA。是電視讓我看到籃球，是電視讓我看到喬丹，是電視讓我成為喬丹的忠實(shí)“粉絲”。
現(xiàn)在，我還清楚記得，在一次電視節(jié)目回顧中，我看見(jiàn)公牛隊(duì)和爵士隊(duì)比賽，那時(shí)公牛隊(duì)落后爵士隊(duì)一分，喬丹斷下馬龍的球，用假動(dòng)作晃開(kāi)對(duì)手，從罰球線起跳，一個(gè)后仰扣籃，球進(jìn)了！全場(chǎng)人歡呼起來(lái)，比賽結(jié)束了，公牛隊(duì)贏了爵士隊(duì)一分，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。拇�，我也喜歡上了籃球，便開(kāi)始天天練習(xí)，還參加了小學(xué)籃球隊(duì)呢！
電視帶給我的快樂(lè)很多，也讓我自己有了一個(gè)終身的'愛(ài)好 、
我的快樂(lè)作文7
有一天，發(fā)生了一件事情，這件事情讓我很開(kāi)心！
因?yàn)槲蚁矚g唱歌，所以參加了才藝比賽。主持人說(shuō)：“裁判們出示的綠，代表好，紅代表不是很好�！蔽沂浅�，唱的是《國(guó)家》，我唱完后，很緊張，裁判們會(huì)給我出是什么顏色，真是驚喜，裁判們出示的都是綠，最后，我和媽媽高高興興的回到了家。你知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！我被評(píng)為歌唱小能人，得了獎(jiǎng)狀，得了獎(jiǎng)品，你想知道獎(jiǎng)品是什么嗎？是很多很多的`獎(jiǎng)品，任你選擇，我告訴你們女生一般要的都是可愛(ài)的洋娃娃，我很期待能得到洋娃娃呢！男生一般都選帥氣的超人和奧特曼，他們拿到后蹦蹦跳跳的，有一位哥哥走到媽媽跟前，說(shuō)：“可以得到奧特曼，還不用花錢(qián)，以后有這種比賽我都要參加�！边@位哥哥的媽媽說(shuō)：“好！”
這就是讓我最快樂(lè)的事情，我喜歡唱歌，我會(huì)把這件事情牢牢地記在心里。
我的快樂(lè)作文8
在陽(yáng)光明媚的一個(gè)星期六早晨，我和媽媽一起在我們家的旁邊找了一塊空地。
我們拿來(lái)鋤頭，打算鋤一片自己的`菜地。不一會(huì)兒，媽媽就累的滿頭大汗，我看見(jiàn)媽媽這副樣子就說(shuō)：“媽媽你在旁邊休息就行了！剩下的事情我來(lái)干就行�！痹捯魟偮湮夷闷鹆虽z頭，終于“功夫不負(fù)有心人”我把剩下沒(méi)松的土全部松了一遍。接下來(lái)就輪到播種子了，我把一小塊地規(guī)劃給自己，其它都?xì)w媽媽?zhuān)绎w速地把種子撒滿了自己的這塊小菜地。最后就是澆水濕潤(rùn)土壤了，我們把菜地澆灌完成后就回家了。
一個(gè)星期后我們?nèi)ァ翱赐绷诵〔说�，原�?lái)一些種子都發(fā)芽了，看著種子發(fā)芽我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這就是我的勞動(dòng)成果吧！”想必這就是我種菜的快樂(lè)吧！
我的快樂(lè)作文9
“丁零零？”鈴聲響了，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣向操場(chǎng)跑去，寂靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。在操場(chǎng)的右邊，羽毛球在比賽中被踢。我看見(jiàn)羽毛球像鳥(niǎo)兒一樣上下滾動(dòng)。旁邊有一個(gè)女同學(xué)在鼓掌！在左邊，兩個(gè)男學(xué)生正在打乒乓球。那里的男學(xué)生過(guò)來(lái)用力地殺球。這里的`男學(xué)生通過(guò)在干草堆里釣月亮來(lái)救球�！巴邸碧恕Ｔ谂杂^者旁邊，學(xué)生們不停地喊著“加油”。在操場(chǎng)的中央，學(xué)生們?cè)谔K。跳繩的男學(xué)生像一只快樂(lè)的兔子一樣在長(zhǎng)繩子中間跳上跳下，連續(xù)跳了100次。每個(gè)人的掌聲永遠(yuǎn)持續(xù)。這兩個(gè)女孩跳得更猛了。辮子像長(zhǎng)繩子一樣上下跳動(dòng)，蝴蝶結(jié)像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
“丁零零？”鈴響時(shí)，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然上課時(shí)間很短，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。愛(ài)你，課間十分鐘。
我的快樂(lè)作文10
一個(gè)星期五的下午，我和媽媽去客運(yùn)中心坐地鐵去市區(qū)上課。我們剛上車(chē)，車(chē)廂里還有很多空位，我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，我拿出一本課外書(shū)閱讀。到了火車(chē)東站的時(shí)候，人們像蜂群一樣一窩蜂地涌入，把原本寬敞的車(chē)廂擠得水泄不通。這時(shí)，我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺提著一個(gè)很大的'行李包擠進(jìn)來(lái)。他被人群擠在了角落里，他駝著背，艱難地扶著欄桿。我看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這吧！”老爺爺看了看我，笑呵呵地說(shuō)“小朋友，謝謝你啊，真是個(gè)懂事的孩子�！边@時(shí)，周?chē)拇笕舜蟛糠侄寄樇t地低下了頭。我找了個(gè)位置站在媽媽的旁邊。雖然我擠在了人群里，但是我的心里卻很快樂(lè)！
今天是我難忘又快樂(lè)的一天，我給老爺爺讓了座，給他帶去了溫暖，讓我也懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理。
我的快樂(lè)作文11
10月13日，小記者學(xué)校的老師讓我們調(diào)查饒州大市場(chǎng)的商鋪開(kāi)業(yè)情況。這是我第一次參加社會(huì)調(diào)查。心里感到新鮮但又沒(méi)有底氣，不知能不能完成。
老師把我們分成六個(gè)調(diào)查組，每組都有明確的分工。這天，天灰蒙蒙的，很冷很冷。但是，我們還是走出了教室。
經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查和最后的統(tǒng)計(jì)圓滿地完成了調(diào)查任務(wù)。老師說(shuō)，我們很了不起，連很多的大記者都沒(méi)有去完成的事竟然被我們這些小記者完成了，這是一份很有分量的調(diào)查數(shù)據(jù)。我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是，整個(gè)大市場(chǎng)，總共有店鋪222家，開(kāi)業(yè)的有51家，開(kāi)業(yè)率僅為22.97%。
這一天，我知道了原來(lái)寫(xiě)作是要自己付出勞動(dòng)的`，同時(shí)，我也感受到了集體合作的樂(lè)趣和成功的喜悅。
我的快樂(lè)作文12
每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè)，而每個(gè)人的快樂(lè)都是不一樣的。我的快樂(lè)是給予別人幫助。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)給予是快樂(lè)的。但我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。今天，我終于體驗(yàn)到了。
這是一個(gè)中午，我從家來(lái)到學(xué)校。剛到校門(mén)口時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位老人在垃圾堆中亂翻。他穿著一身破爛的`衣服，一雙根本包不住腳趾頭的黑皮鞋，背上還背著一個(gè)破竹籃。我不知道他在干什么，便輕聲問(wèn)：“老人家，你在干什么？”老人聽(tīng)了，連頭也沒(méi)有抬。我連問(wèn)了好幾句，他都沒(méi)有回答我，我有些生氣了。當(dāng)我正要離開(kāi)時(shí)，他笑了。我見(jiàn)他那副笑容，便朝他的手上望去。
一看，讓我驚訝。原來(lái)是幾個(gè)連一角錢(qián)也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一個(gè)以撿破爛為生的老人。我覺(jué)得他很可憐，便把身上準(zhǔn)備買(mǎi)本子的2元錢(qián)給了他。他伸手接著，眼里涌出了淚水。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，他對(duì)著校門(mén)喊道：“謝謝你！”
我的快樂(lè)作文13
快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)時(shí)給予，快樂(lè)時(shí)奉獻(xiàn)
有一天我正在，看見(jiàn)一個(gè)小朋友的自行車(chē)摔倒了，我過(guò)去幫他扶起來(lái)。他說(shuō)：“謝謝!”“不用謝�！蔽艺f(shuō)。
有一天，我去上學(xué)，一位老奶奶正在過(guò)馬路，一小步一小步的往前走很艱難的樣子，我急忙跑過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路。我離開(kāi)時(shí)老奶奶向我招手并說(shuō)謝謝，我說(shuō)這是我應(yīng)該做的'。
我和小伙伴們正在玩耍，忽然有一只小鳥(niǎo)落到了地上，有一個(gè)人說(shuō)：“大家快看，易受傷的小鳥(niǎo)�！比缓笪覀冄杆俚呐苓^(guò)去，我說(shuō)：“我們來(lái)給它包扎包扎。”然后我們回到了自己加了拿來(lái)了不和繩子。我們開(kāi)始喂小鳥(niǎo)“做手術(shù)”，過(guò)了一會(huì)我們包扎好了。我們把小鳥(niǎo)放在了一個(gè)用草作的窩里，把小鳥(niǎo)放在里面讓小鳥(niǎo)養(yǎng)傷。過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的上好了，它飛走了。飛的時(shí)候還不時(shí)地向后看，仿佛在感謝我們。我們救活了一個(gè)小生命，所以我們感到無(wú)比的幸福。
我覺(jué)得快樂(lè)就是勞動(dòng)，就是創(chuàng)造，就是給予就是奉獻(xiàn)
我的快樂(lè)作文14
自從媽媽把我生出來(lái)，我就面對(duì)了生活，我就有了快樂(lè)與煩惱。
童年，多么讓人留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年多讓人回味!可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。��！正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸、又甜!
在假日里，我坐在課桌面前，靜下心思考，腦子里就有許多的煩惱。記得有一沒(méi)打我同桌，他就打我。想著，想著，我就默默地流淚，也非常心寒……
快樂(lè)與煩惱會(huì)伴著我一輩子。��！如果得到許多的快樂(lè)，拋開(kāi)許多的煩惱。這才會(huì)讓我的`生活越過(guò)越美好呀!
我的快樂(lè)作文15
能使我感到快樂(lè)的事有許多，比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。
不過(guò)呢！在這些事里滑雪給我?guī)?lái)的快樂(lè)最大，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！“滑雪是我媽媽對(duì)我各方面取得進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)！”我當(dāng)然感到快樂(lè)了。其次，滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。
記得我剛開(kāi)始滑雪，第一次腳上穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，在雪地上站都站不穩(wěn)，后來(lái)在教練的幫助指導(dǎo)下，我才可以在雪地上慢慢的滑來(lái)滑去。每一次去滑雪我都會(huì)有不同的進(jìn)步，從小雪丘滑到平地，在從半山腰滑著沖下來(lái)，最后可以從山頂?shù)腵最高處向下滑。在這些過(guò)程中我摔過(guò)好多次跤，幾乎每次都摔得人仰馬翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難，終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的最高處飛馳而下。那種感覺(jué)真的很美！我特有成就感！
通過(guò)滑雪，使我懂得了一個(gè)道理“在遇到困難時(shí)，只要有不放棄的精神，就沒(méi)有做不到的事情”。
【我的快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的我作文11-30
我快樂(lè)作文12-06
我的快樂(lè)作文01-21
快樂(lè)的我作文05-19
【經(jīng)典】我的快樂(lè)作文09-29
快樂(lè)的我作文05-28
我的快樂(lè)我做主的作文12-17
“我讀書(shū)，我快樂(lè)”作文12-06
我暑假，我快樂(lè)！作文11-25
我讀書(shū)， 我快樂(lè)作文01-21