暢想未來(lái)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的暢想未來(lái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暢想未來(lái)作文1

　　不一樣的我們，有著不同的未來(lái)，在未來(lái)的歲月里，我們應(yīng)該向去向從，還沒(méi)有答案但我們需要美好的未來(lái)，此時(shí)我暢想未來(lái)。兒時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿憧憬，未來(lái)是我兒時(shí)的夢(mèng)幻，希望他快點(diǎn)展現(xiàn)在世界中，讓我知道我的未來(lái)是什么樣的。然而現(xiàn)在的我正為美好的未來(lái)而奮斗著，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抓緊時(shí)間為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)，我希望我的未來(lái).......

　　我想我應(yīng)該是一位科學(xué)家，是研究高科技產(chǎn)品的，在我的印象中只有這樣的科學(xué)家才能為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，那時(shí)應(yīng)該產(chǎn)生一個(gè)機(jī)器人，也呼吸，也吃飯，但呼吸的事空氣中的有害物質(zhì)，呼出的事清潔的空氣，吃的是垃圾，而排出的是由垃圾而組成的'具有欣賞價(jià)值的工藝品，這種機(jī)器人也具有人的思維，當(dāng)主人無(wú)聊時(shí)，能陪主人下棋，聊天，當(dāng)主人煩惱時(shí)，又會(huì)協(xié)助主人拍擾解難，就是這樣的機(jī)器人的存在，才會(huì)有未來(lái)的我的存在價(jià)值。我希望維埃里的我就是這樣，但未來(lái)畢竟是未來(lái)，一切的希望還是夢(mèng)幻，此時(shí)此刻我就應(yīng)該為自己的未來(lái)努力學(xué)習(xí)著，如果以后的我真的成為我現(xiàn)在所希望的一樣，那時(shí)我便會(huì)想起現(xiàn)在的我，因?yàn)檫@是有我?jiàn)^斗的決心。

　　未來(lái)是現(xiàn)實(shí)中的憧憬，是現(xiàn)實(shí)前進(jìn)的動(dòng)力，也許未來(lái)并不切合實(shí)際，但是總有一份寄托現(xiàn)在暢想一下美好的未來(lái)，也許就在暢想中理會(huì)其真諦，所以暢想未來(lái)是對(duì)現(xiàn)實(shí)自己理想的一小步，為了更加穩(wěn)重這一步，我應(yīng)暢想未來(lái)。

暢想未來(lái)作文2

　　夏天的時(shí)候我們總是熱得要命，而在家里總是有電風(fēng)扇，空調(diào)之類的東西，在家里涼爽，可一出門(mén)，瞬間就被一股猛烈的熱量包裹起來(lái)，就像自己在一個(gè)大火球里，冬天的時(shí)候又凍得發(fā)抖，像我們?cè)谀戏饺思遥�家里沒(méi)有電暖氣，冬天的室外更冷，因此出門(mén)的時(shí)候總是穿著厚厚的衣服，行動(dòng)十分不便！為了解決這樣的問(wèn)題，我想設(shè)計(jì)一種超功能衣，和配套的'鞋子。

　　超功能衣共有七種色彩鍵，按下紅色鍵可以變成一個(gè)冬天穿的棉衣，他可以自己調(diào)節(jié)大小。橙色可以變成一個(gè)夏天穿的短袖。黃色可以讓衣服里加熱，讓我們?cè)谕饷嬉蚕裨诩依镆粯訙嘏�。綠色可以啟動(dòng)里面的超小形空調(diào)，又從后面伸出一把傘，可以遮風(fēng)擋雨，也可以阻擋陽(yáng)光。青色可以連接鞋子，讓鞋子伸出四個(gè)輪子，帶我們滑走，冬天的時(shí)候可以變成滑冰鞋，帶著我們滑動(dòng)。藍(lán)色可以讓鞋子變成涼鞋或棉鞋。紫色可以讓鞋子的頭上伸出一個(gè)手電筒，用來(lái)在黑暗的地方把他們照亮。這樣人們的生活會(huì)大大改善，讓大家的生活更加美好。

暢想未來(lái)作文3

　　“小朋友，小朋友，你醒醒�。　蔽译[約聽(tīng)間了有人在叫我，便漸漸睜開(kāi)眼，模糊看見(jiàn)一位老爺爺坐在我旁邊�！斑@是哪？我怎么會(huì)在這？”我驚慌失措地問(wèn)老爺爺�！斑@是醫(yī)院。剛才你昏倒在草地里，我看見(jiàn)了，就把你送到醫(yī)院來(lái)了�！�

　　老爺爺說(shuō)。我正郁悶我是怎么來(lái)到這的，突然，我的眼光投在了墻上掛的`日歷上，我看見(jiàn)上面寫(xiě)著20xx年。我嚇得目瞪口呆，心想：怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)來(lái)到20xx年？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我想起了掉進(jìn)無(wú)底洞的經(jīng)歷。我猜，我肯定是掉進(jìn)了時(shí)光隧道�？墒俏以撛趺椿厝�？

　　出院后，老爺爺問(wèn)我住在哪里，送我回家去。我想：不能說(shuō)實(shí)話，況且說(shuō)了他也不相信。于是，我只能說(shuō)我沒(méi)有家。老爺爺聽(tīng)后就準(zhǔn)備收養(yǎng)我。

　　我讓老爺爺帶我四處走一走。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了灰色的天空。我問(wèn)老爺爺怎么會(huì)這樣，老爺爺說(shuō)：“唉！這都是因?yàn)楫?dāng)今世界科技太發(fā)達(dá)，有錢(qián)人也越來(lái)越多，所以，買(mǎi)車的人也越來(lái)越多。你應(yīng)該知道，汽車要燒油。燒油就會(huì)排尾氣，汽車尾氣就會(huì)污染天空。還有工廠也會(huì)排出氣體污染空氣�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得保護(hù)環(huán)境真是太重要了。

暢想未來(lái)作文4

　　我幻想有一個(gè)不一樣的未來(lái)......

　　在我的未來(lái)中地球不是現(xiàn)在這樣被“溫室氣候”影響，是一個(gè)美麗，沒(méi)有瑕疵的地球。到處充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大街上人與人之間相互友愛(ài)，誰(shuí)摔到了另一個(gè)人就把他攙扶起來(lái)，路旁有各種各樣的花草樹(shù)木，因?yàn)槠�車不�?jiàn)蹤影，所以他們一個(gè)個(gè)張的都是高大挺拔，翠色欲流。

　　說(shuō)到汽車不見(jiàn)了，那么誰(shuí)承擔(dān)著交通重任呢？仔細(xì)一看。哦！，原來(lái)有各種各樣的貌似輪椅的.小推車被人們坐著，你可能會(huì)發(fā)問(wèn)了，難道小推車不跟汽車一個(gè)樣也排放尾氣，照樣污染環(huán)境？哦，你這種擔(dān)心太多余了，車子都是用太陽(yáng)能作為動(dòng)力，速度不僅比汽車快，而且還小巧輕便，便于攜帶。比汽車可是有使用價(jià)值。而且還便宜，既方便了人們的交通，又保護(hù)了臭氧層。

　　再說(shuō)說(shuō)未來(lái)的農(nóng)作物收割機(jī)，那本領(lǐng)可大了去了，只要你門(mén)家擁有一個(gè)，那么你們所有的農(nóng)作物收割全包在它身上，你也許又會(huì)問(wèn)了，那它不回太沉重了嗎？能干這么多活，還得正個(gè)跟重型火炮似的？你又說(shuō)錯(cuò)了，他可是很輕便很輕便的。都可以放到你的包裹里，等你需要的時(shí)候，一舉那出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)的進(jìn)行變形，瞬間變的高大無(wú)比，你再去給他輸入指令，它就會(huì)自己干活兒去了。

　　這就是我幻想的未來(lái)，一個(gè)陽(yáng)光明媚，環(huán)境優(yōu)美，人們安居樂(lè)業(yè)的未來(lái)！

暢想未來(lái)作文5

　　現(xiàn)在的我，還是個(gè)小學(xué)生，未來(lái)的我，希望成為一名好護(hù)士。讓每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的，健健康康的成長(zhǎng)。讓病魔遠(yuǎn)離我們生命。

　　未來(lái)的我，坐在醫(yī)院的輸液室里坐著�！跋乱晃弧蔽矣弥�響亮的聲音說(shuō)道。病人們便一個(gè)一個(gè)的迎任而來(lái)。他們拿著一個(gè)一個(gè)的單子給我看，我都會(huì)按照單子給他們配藥，并提醒他們坐在旁邊的.凳子上，給他們進(jìn)行輸液。我先拿起他們的輸液瓶掛在一個(gè)架子上，再拿個(gè)黃色的繩子綁住他們要打的手，并說(shuō)道“抓拳頭”，然后先拍拍他們的手背上有血管的那個(gè)地方，等有血管顯現(xiàn)出來(lái)了，再拿個(gè)棉簽在血管上涂上黃色藥水（保密）。

　　然后再拿起輸液瓶另一端的針，將針蓋拔掉，放出一點(diǎn)點(diǎn)的水，然后輕輕的往病人的血管打去。打去后，再調(diào)整輸液瓶的滴液速度。給病人找好一個(gè)位子，讓他坐下，并掛好輸液瓶，拿醫(yī)院的病例貼，給他貼好，并提醒他滴完后按一下他座位旁邊的一個(gè)按鈕，然后幫他換輸液瓶。待他打完藥水后，拿個(gè)棉簽，把他的病例貼拿去，輕輕的拿出針頭，然后拿好棉簽給他按去，待到20分鐘后，病人即可離去。然后自信滿滿的迎接下一位病人�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)病情好的離去，我非常的開(kāi)心。因?yàn)槲业墓ぷ髂茏尷习傩諅兌冀〗】悼�。�?dāng)然，為了他們的健康，盡量讓窮的家庭，也能看病，就算是工資少點(diǎn)。我更希望世界上的老百姓更加快樂(lè)一點(diǎn)。讓他們都幸福度過(guò)一生。

　　回到現(xiàn)在，為了成為醫(yī)生，我還得更加努力呢！為了人民的幸福，我一定要加油！

暢想未來(lái)作文6

　　2100年，我已經(jīng)是環(huán)境保護(hù)局成員及國(guó)家22世紀(jì)后人類生存預(yù)言家，有一天，我?guī)ьI(lǐng)著同事行走在街上，突然，一股令人惡心的臭味從不遠(yuǎn)處的“廢物收貼站”中傳來(lái)的。我們承受不了那臭味的打擊，我想探個(gè)究竟，便來(lái)到“廢物收購(gòu)站”一旁。我一看這里的環(huán)境使我目瞪口呆“天哪”！滿天滿海，五彩繽紛，各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里都可以看見(jiàn)它的蹤影。

　　看到這一現(xiàn)象，我和同事們開(kāi)始計(jì)劃全新的占地小，內(nèi)存大的壓縮裝置，利用這樣一個(gè)全自動(dòng)，無(wú)需設(shè)定，智能自動(dòng)處理，釋放新一代汽車原料。

　　雖然這一處的環(huán)境得到有利的修復(fù)，可是全球氣候升高�，F(xiàn)在，全球氣溫達(dá)到40攝氏度上，新聞報(bào)道，目前最后的`臭氧層不到全球的一半，形成了空洞。隨氣溫的升高，北極出現(xiàn)了冬季無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象。隨著北冰洋的融化，全球的海平面上升，陸地面積減少，山地出現(xiàn)洪水，滑坡。海平面的上升減少了耕地面積，人類的吃飯又是一個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有耕地，人類開(kāi)始無(wú)土栽培�？墒浅苫畹膸茁屎苄�。人類生活在海洋上，每有海嘯時(shí)，便會(huì)死去好多人。

　　2100年，因?yàn)榄h(huán)境，人類自己把自己送上了絕路，環(huán)境！環(huán)境！環(huán)境的身后是人類的眼淚！

　　無(wú)知的人類請(qǐng)保護(hù)你的家園，2100年后，我們的子孫至少不會(huì)唾棄我們。也許你會(huì)說(shuō)到別的星球上，可是金窩銀窩都不如自己的草窩好，哪都不如地球好，讓我們好好保護(hù)地球，千萬(wàn)不要讓我的幻想成為現(xiàn)實(shí)，否則，人類將真正的面臨滅亡。

暢想未來(lái)作文7

　　穿越時(shí)空隧道，轉(zhuǎn)眼間，我就成了20多歲的少女，科學(xué)技術(shù)逐漸發(fā)達(dá)，你瞧，走過(guò)任何一條街，就像在做夢(mèng)似的，不得不佩服科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)。你看，街上的婦女，小孩，老人等衣服都是高科技的，現(xiàn)在就聽(tīng)我給大家講述講述高科技服飾，鞋，隨身聽(tīng)吧！讓你不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳。

　　首先，我給大家講服飾，它是一件T恤衫，男女都可擁有黑白紅橙黃綠青藍(lán)紫等多種顏色的按鈕，要是你穿一件T恤衫在大雪紛飛的街道上，你就會(huì)瑟瑟發(fā)抖木然地站著，這時(shí)你就不用擔(dān)心了，你只要按一下紅色的按鈕，T恤馬上就會(huì)給你保暖，還能一直持續(xù)呢！頓時(shí)讓你感覺(jué)到心情舒暢，好像是籠中鳥(niǎo)被釋放出來(lái)似的，獲得了全新的自由。要是你穿一件T恤衫在炎熱酷暑的街道上，你的臉馬上紅起來(lái)，汗流浹背，你就覺(jué)得渾身不自在，火氣就冒上來(lái)了，這時(shí)，你的救命女神降臨了，只要輕輕按一下綠色按鈕，你就像是在冰箱里舔著冰激淋，那一種感覺(jué)真是無(wú)法形容吶！要是一些愛(ài)美，愛(ài)打扮的'女士看不上這種款式，又想要這種高科技的衣服，正在左右為難的時(shí)候，上帝派來(lái)安琪兒小天使來(lái)幫你了，只要輕輕按一下白色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)許多款式：有參加圣誕節(jié)晚會(huì)穿的白褶裙，參加音樂(lè)會(huì)穿的蟬翼紗裙，參加宴會(huì)時(shí)穿的晚禮服，你看，這么多的款式多好看呀！

暢想未來(lái)作文8

　　閃閃發(fā)亮的教室，屋頂上開(kāi)滿了五顏六色美麗的花朵，房子前有大片片大片的草坪、大片大片的綠陰，你一定會(huì)以為這是公園，但你錯(cuò)了，這是未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室是用高科技材料制成的，堅(jiān)固無(wú)比，即使是火箭也撞不壞，絕對(duì)毫發(fā)無(wú)損，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。不僅如此，未來(lái)的教室是可以隨身攜帶的，當(dāng)學(xué)生外出游玩或?qū)W習(xí)時(shí)，教室就會(huì)縮小到積木般的大小，到需要時(shí)再恢復(fù)，在從前是沒(méi)有這種科技的哦！

　　未來(lái)教室的門(mén)也是很神奇的哦！它是由世界各地的水晶做成的水晶門(mén)，堅(jiān)硬而又透明。門(mén)上有一臺(tái)小電腦，可以識(shí)別進(jìn)入教室的人是不是這間教室的主人（師生），是的就可以進(jìn)入，不是就被鎖在門(mén)外。當(dāng)你按時(shí)到校時(shí)，電腦上便會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出“歡迎到校！”的字體；若是你遲到了，電腦上又會(huì)顯現(xiàn)出另一行字“你遲到了，下次請(qǐng)改正！”

　　教室里有六扇窗戶，采光好，還能讓同學(xué)們自由地呼吸；教室里的'黑板很奇怪，在前排的同學(xué)無(wú)論怎么看都是一個(gè)樣，但后排的同學(xué)看，黑板上的字體已經(jīng)全部放大了，讓后面的同學(xué)都能看清黑板上寫(xiě)的字；同學(xué)們做的椅子也有一個(gè)特點(diǎn)，它會(huì)根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整椅子的高矮，不會(huì)讓你桌子高，椅子矮或椅子高，桌子矮的情況；另外大家早已沒(méi)有了以前的課本，每個(gè)人的桌子上都是一臺(tái)臺(tái)的電腦，替換掉了課本，一有不懂可以馬上查電腦。

　　未來(lái)的教室真是奇妙啊，千奇百怪的變化讓我們目瞪口呆！

暢想未來(lái)作文9

　　隨著科技的變化，我們過(guò)得生活真是越來(lái)越奇妙。

　　現(xiàn)在是3000年了，我問(wèn)你現(xiàn)在的房子是用什么做的？你肯定會(huì)說(shuō)：“肯定是磚頭！”那么我肯定的告訴你，NO！現(xiàn)在的房子是用超輕的泡沫做的，你肯定又會(huì)問(wèn)：“泡沫？分一吹不就會(huì)刮走了嗎？”這個(gè)你大可放心！這個(gè)泡沫是特制的，很牢固，如果有地震，它就會(huì)飄在空中。如果是天災(zāi)，它就會(huì)產(chǎn)生一種保護(hù)膜，就算是打雷，你也可以安心的做你想做的事。如果你要去旅游，可以把它壓成一張小紙，嘴里輕聲默念出你想要去的地方，用不了幾秒，就會(huì)到達(dá)你想到的地方。

　　早晨，天花板上的小鳥(niǎo)風(fēng)鈴，會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喊你起床。早飯也是全自動(dòng)的，燒出來(lái)的菜既有營(yíng)養(yǎng)又好吃！如果你生病了，有一種微型機(jī)器人鉆進(jìn)你的嘴巴里，把細(xì)菌消得一干二凈，而且馬路上的汽車尾氣也變得香噴噴的，不僅可以凈化空氣，還可以讓人的心情很愉快！

　　上課的時(shí)候，班里的'同學(xué)都很安靜，你知道為什么嗎？因?yàn)樽龅煤玫挠歇?jiǎng)勵(lì)，不好的有懲罰哦！而且老師講的課很生動(dòng)，很有趣。傍晚，小鳥(niǎo)風(fēng)鈴又會(huì)哄你入睡。

　　漫山遍野的鮮花、小草和大樹(shù)，課本里的紙也再不是用大樹(shù)做的了，而是一種特制的無(wú)污染的材料做的。衣服也是與眾不同的哦，每個(gè)衣服的左袖子上都有一個(gè)小鉆石，只要往右拉，衣服就會(huì)變小，往左拉，衣服就會(huì)變大，而且衣服還會(huì)隨著主人的心情而變化顏色，怎么樣？未來(lái)是不是很奇妙？

暢想未來(lái)作文10

　　22世紀(jì)將是一個(gè)為水而戰(zhàn)的世紀(jì)，也是高科技盛行的世紀(jì)。從人類的發(fā)展史看，人類的思維走向了高潮。但環(huán)境卻走向了低谷。

　　22世紀(jì)人們將解決照顧放問(wèn)題，人類將筑造比現(xiàn)在更高建筑，而且會(huì)有很多，同時(shí)，22世紀(jì)海澤也回成為人類的家園。像陸地一樣普遍。每家人都要建一個(gè)與海隔絕的居室。這只是一三層，當(dāng)四五六層甚至更高的樓層就不需要這些，海中生活的人進(jìn)了家可以不用戴氧氣罩。當(dāng)在海中漫步時(shí)，可以戴一個(gè)類似氧氣罩的`呼吸工具他叫筆器就是把一個(gè)像筆那么長(zhǎng)的工具戴在嘴上，保證人類呼吸順暢，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人類還會(huì)建造空中花園也會(huì)像陸地一樣普及。這樣就形成海路空三大活園。人類對(duì)于地球的探索是永無(wú)止境的。人們已在南極北極又建造了長(zhǎng)城站等站，以后會(huì)有更多的站，例如中華站等```

　　隨著人類的劇增，探索意識(shí)的降低，地球的環(huán)境將會(huì)改變，古代四大發(fā)明就是古老的河流兩岸孕育成熟的，那么，在人類高度文明的今天，水對(duì)人類意味著什么？水是生命的源泉。人類文明的產(chǎn)生離不開(kāi)水，為了自己的明天，珍惜生命之源住全世界范圍內(nèi)。人了可以發(fā)明，用3個(gè)“R”表示對(duì)垃圾科學(xué)態(tài)度。她們分別代表不同的含義。

暢想未來(lái)作文11

　　當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。

　　如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)生疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？請(qǐng)您不必?fù)?dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，它自動(dòng)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，四周裝著太陽(yáng)能發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)就如白天一樣，一點(diǎn)兒也不影響學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)、游戲。

　　走進(jìn)教室，你首先會(huì)發(fā)現(xiàn)墻和現(xiàn)在的墻不一樣了，它是以上課或下課而改變顏色，上課的時(shí)候，墻會(huì)變成紅色，并且會(huì)發(fā)出聲音：上課了。下課的時(shí)候，墻會(huì)變成黃色，它也會(huì)發(fā)出聲音：下課了。

　　那一排排整齊的'課桌，里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”，上課時(shí)，老師和學(xué)生可用電腦進(jìn)行對(duì)話�？荚嚨臅r(shí)候，每個(gè)課桌都有警報(bào)器，只要有人在作弊，紅色警報(bào)器會(huì)響進(jìn)起來(lái)。

　　同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！相信，在不久的將來(lái)，我的想像一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

暢想未來(lái)作文12

　　未來(lái)，離我們是那么遙遠(yuǎn)，也是多么近。在未來(lái)沒(méi)有我們的思想，也沒(méi)有我們所知道的事，在未來(lái)的路上有彩虹，也會(huì)有陰雨。遇到彩虹肯定是快樂(lè)的.，但遇到陰雨，如果你沒(méi)有撐起一把品質(zhì)的傘，但未來(lái)一定是充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，快樂(lè)，陽(yáng)光的。未來(lái)應(yīng)該是這樣的。

　　清晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)老年人從廣場(chǎng)出來(lái)，但是他（她）們?cè)诶锩娓墒裁茨�？原�?lái)是在做活動(dòng)呀！而孩子們?cè)趶V場(chǎng)里，用有的在和朋友們聯(lián)練習(xí)英語(yǔ)。而小朋友是陪著老人出來(lái)散步的。走出廣場(chǎng)是一條路，平常根本沒(méi)有車輛來(lái)過(guò)，沒(méi)有來(lái)車輛時(shí)因?yàn)檫@兒住的全是老人，老人們怕喧鬧，所以上級(jí)專門(mén)給老人們建了一座老人小區(qū)。

　　但是今天又許多車像一條長(zhǎng)龍一樣的停在路邊，我上前一問(wèn)，原來(lái)是一個(gè)騎自行車的中學(xué)生，在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位老人跌倒在路上，買(mǎi)的水果蔬菜撒了一地，剛打的牛奶也撒了一地，他看這種情勢(shì)，便上前看了一看，不看不要緊，一看嚇一跳，老人昏了過(guò)去，他急忙叫了救護(hù)車，和醫(yī)生，護(hù)士一起把老人送到了醫(yī)院，最后醫(yī)生斷定老人是心臟病突發(fā)，幸虧及時(shí)送到了醫(yī)院，要不然就。中學(xué)生急忙打斷。這些車原來(lái)是中學(xué)生的家長(zhǎng)，記者和老人的子女們的�，F(xiàn)在的中學(xué)生有了一種心理叫————責(zé)任心。

暢想未來(lái)作文13

　　新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。

　　未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門(mén)口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的`樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。

　　教室門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門(mén)就開(kāi)了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殒i里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開(kāi)了。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍(lán)色，讓大家看了不會(huì)過(guò)于緊張；下課了。墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。

　　未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學(xué)們的口腹之欲。

　　放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家�！坝颜x號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對(duì)著它大聲說(shuō)出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無(wú)人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。

　　我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。

暢想未來(lái)作文14

　　在二十年后，我已經(jīng)是一名博士后了，而且我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入世界上最好的大酒店——迪拜酒店當(dāng)總經(jīng)理。我每月的工資就有三十萬(wàn)，我有一套豪華的住宅，住宅中設(shè)是齊全，有游泳池、地下健身房、高爾夫球場(chǎng)等。平時(shí)在公司沒(méi)有事時(shí)，我就在家中休閑、娛樂(lè)。我家還有一個(gè)特殊的保安——超級(jí)機(jī)器人，他可以很好的保護(hù)我的.家。

　　二十年后，每個(gè)人都有兩份工作，而我的第二份工作是旅游公司董事長(zhǎng)。我們公司的旅游線路是地球通向火星，二十年后火星已被開(kāi)發(fā)成另一個(gè)地球了，火星是一個(gè)新型城市，我們的這個(gè)公司是通往火星的唯一線路，每次旅游是人民幣二十萬(wàn)元，這對(duì)于二十年后的人們只是相當(dāng)于一個(gè)月的工資，我的公司遠(yuǎn)了許多人的飛天夢(mèng)。我的公司還是一個(gè)天文館呢。館里放著十臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，還有許多火星資料。如果有人想偷我的資料，我的電子保安會(huì)把他抓起來(lái)。

　　二十年后，我用我的資產(chǎn)捐助了許多貧困學(xué)生，有的甚至成國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，成為了國(guó)家的棟梁。

　　我希望我不是在暢想未來(lái)，而是現(xiàn)實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

暢想未來(lái)作文15

　　在未來(lái)50年中，到處都充滿綠色。

　　清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)遍滿馬路兩旁。馬路上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，汽車十分稀少，代替它的是自行車。一座座高樓大廈并沒(méi)有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，因?yàn)闃欠康牟牧鲜菢?shù)木，天然的樹(shù)木做成的'樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環(huán)境。

　　回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物。家中的裝修主要都是以綠色為主。

　　塑料袋和電池也有相應(yīng)的處理。沒(méi)有人再賣塑料袋，人們把以前用過(guò)的塑料袋存起來(lái)，使用布袋來(lái)裝購(gòu)買(mǎi)的物品。用過(guò)的電池也沒(méi)有人再到處亂扔，而是賣給電池廠，由電池廠加以改造，再賣出去。這樣循環(huán)利用，可以省下很多資源，也不污染環(huán)境。

　　森林里，人們也會(huì)砍樹(shù)，不過(guò)每砍下一棵參天大樹(shù)，人們都會(huì)栽下一棵新苗。不會(huì)再出現(xiàn)亂砍亂伐的行為！不會(huì)讓森林變成一片荒蕪！

　　動(dòng)物園里，沒(méi)有人再亂扔垃圾，沒(méi)有人再亂喂動(dòng)物吃東西，他們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。你看，游客們?cè)谂c小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺(jué)地把吃完?yáng)|西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！

　　由于人類的悔不當(dāng)初，所以50年后的今天才有了人類快樂(lè)健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類和動(dòng)物之間和諧相處的日子。

　　希望50年后的中國(guó)真的是這樣！

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