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五年級(jí)的作文300字【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
上個(gè)星期里，我們開(kāi)展了一次活動(dòng)。雖然只是一次活動(dòng)，但是卻讓我受益匪淺。
在這堂課上，我認(rèn)為個(gè)個(gè)小組都特別棒，但是我還是認(rèn)為我們小組最棒。我們一回到家，先把作業(yè)做完，連飯都忙不得吃，然后又邊吃飯邊改作文 ，在電腦上我們大家都同心協(xié)力，你看看我的作文，我看看你的作文，生怕有一顆顆老鼠屎，攪壞了一鍋湯！看完作文，大家又來(lái)看幻燈片，邊構(gòu)思邊想到底有什么 不足。其實(shí)最辛苦的還是組長(zhǎng)李瓏兒和劉可欣。李瓏兒不僅要做幻燈片，還要幫我們大家修改作文。而劉可欣她也不賴(lài)，不僅幫我們構(gòu)思幻燈片的背景，而且還幫我 找出不足之處，和一顆顆的老鼠屎——錯(cuò)別字，錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。而我和卜娜也不怎么辛苦，但是卻也幫了組長(zhǎng)和劉可欣不少的忙。
開(kāi)始展示了，大家雖然有些緊張。但是每一個(gè)人都胸有成竹，每個(gè)字都讀得那么 響亮，那么清脆，那么不結(jié)結(jié)巴巴。
在這次展示中我感受到了大家用辛苦換來(lái)的`回報(bào)，感受到了大家的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互相幫助。還有我的作文，經(jīng)過(guò)多次重復(fù)的修改，可以說(shuō)是錦上添花。還讓我懂得了修飾詞用在作文中可以使文章生動(dòng)有趣。在這里我悟出一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量 �！�
五年級(jí)的作文300字 篇2
世界上有許多不平凡的平凡人，默默的付出心血，但他們常常被人遺忘，他們的付出對(duì)大家有很大的貢獻(xiàn)。他們無(wú)怨無(wú)悔的為大家服務(wù)，讓我心中有說(shuō)不完感激。
有一次我陪媽媽到醫(yī)院上班時(shí)，看見(jiàn)一位在醫(yī)院打掃的清潔工，媽媽告訴我，那個(gè)阿姨，不僅要會(huì)做基本的垃圾分類(lèi)，還要有足夠的醫(yī)學(xué)常識(shí)，知道哪些物品是污染源，要分開(kāi)回收，例如：針筒、手套，口罩、等廢棄物。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨也是一個(gè)很有愛(ài)心的人，那天，有一個(gè)小男孩因?yàn)樯〔皇娣�，而在候診室吐了，吐得滿(mǎn)地都是，那個(gè)阿姨看到了馬上伸出援手，帶小男孩去漱口，幫他把吐在地上的食物清的一干二凈、和男孩的.媽媽一起安慰生病的男孩。
那些清潔員，每天工作都會(huì)比護(hù)士早到，晚上很晚才回家，媽媽還告訴我，那個(gè)阿姨還有兩個(gè)孩子要養(yǎng)，雖然她工作做得很辛苦，卻仍然甘之如飴，毫無(wú)怨言的盡心盡力為大家服務(wù)，是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
職業(yè)不分貴賤，只要全力以赴的完成自己工作的本分，就是為社會(huì)服務(wù)的一個(gè)分子。我要對(duì)所有為社會(huì)服務(wù)的人們說(shuō)一聲“謝謝你！辛苦了！”。
五年級(jí)的作文300字 篇3
每次去郊外或山里總能見(jiàn)到竹子那迎風(fēng)挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強(qiáng)．
松竹梅并稱(chēng)歲寒三友．竹子的特點(diǎn)與松梅，可竹的品質(zhì)卻比松樹(shù)與梅花多．
為將竹子攔腰而截卻空心的呢？這便透出竹子的可貴品質(zhì)――謙虛．謙虛使人進(jìn)步．他向風(fēng)兒請(qǐng)教，向土壤請(qǐng)教，在風(fēng)雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立．
竹子用的青翠裝點(diǎn)著也裝點(diǎn)著．竹子青翠欲滴．在人不時(shí)流入云際．竹子是有韌性的．鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松，立根原在破巖中．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)．在那巖石縫中，在那堅(jiān)如剛的硬土里，你都竹子那挺立蒼翠的身影．
竹子是有傲骨的，并所謂的傲氣．他以臨風(fēng)而立的.姿勢(shì)一項(xiàng)災(zāi)難，以超乎想象的毅力與韌性．
竹子也有老去的．竹子開(kāi)花，黃色的花朵直至轟然倒塌．不過(guò)不要悲傷，新的生命已悄悄誕生．
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的媽媽非常辛苦，每天凌晨三點(diǎn)就起床，安安靜靜地洗臉?biāo)⒀�，然后在悄悄地離開(kāi)家門(mén)，開(kāi)始新一天的老工作（賣(mài)衣服），十點(diǎn)（上午）下班后還去跑貨。
嘻嘻！今天我就來(lái)體驗(yàn)一下媽媽的工作。
“快起來(lái)，再不起來(lái)就不帶你去了！”媽媽說(shuō)。
“啊呀，再……等會(huì)兒……，我還……沒(méi)睡……夠呢！”我慢吞吞地說(shuō)。
“好！那我走了！”
“哎，我馬上起來(lái)……”我不耐煩地說(shuō)。
我很快地準(zhǔn)備好了。媽媽對(duì)我悄悄的說(shuō)：“好了可以走了�！�
啊，終于到了�？墒菋寢寗倎�(lái)不久，就開(kāi)始忙了，剛搞好一個(gè)顧客，連一個(gè)喝水的時(shí)間還不到，另一個(gè)就來(lái)了。有時(shí)吃飯的時(shí)候剛吃一半就不吃了，因?yàn)閬?lái)了一個(gè)對(duì)她而言十分重要的顧客來(lái)了，她多年的老顧客。
媽媽每天都非常疲憊，因?yàn)槊刻鞁寢屍鸬锰缌�，一回到家，就躺在床上睡覺(jué)，看見(jiàn)媽媽疲憊的樣子，我好心疼啊。
媽媽真是太勞累了。每天為我操勞著，為我辛辛苦苦的'賺錢(qián)。我以后要好好的照顧媽媽?zhuān)蛩疹櫸乙粯訜o(wú)微不至。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我們的校園很美麗，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。
春天，小草探出頭來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“好新奇的世界啊！”綠茵茵的草地如同一片綠色的海洋。草地上還有一些不知名的小花。最引人注目的可是常年青綠、生機(jī)勃勃的松樹(shù)了。那挺拔的松樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，給人留下深刻的印象。
夏天，烈日當(dāng)空，暑期逼人。哇！小草長(zhǎng)的更茂盛了，那春天害羞的小草，現(xiàn)在變成了理直氣壯的“男子漢”。小花就如同草原的駿馬，永遠(yuǎn)是那么美麗。長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹(shù)，現(xiàn)在可美了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響，就像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還不是的變換調(diào)子呢！
秋天，黃葉似金，校園像灑滿(mǎn)黃金似的。人們常說(shuō)八月桂花香。我來(lái)到花壇旁，用鼻子湊近桂花樹(shù)，聞到了淡淡的清香。味道真是好極了！
冬天，雪一下，白雪飄飄，覆蓋了整個(gè)大地，給萬(wàn)物披上了白色的.新裝。同學(xué)們盡情的在雪地上玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球�；▔锏呐D梅花更是嬌艷欲滴、迎風(fēng)起舞，好象是隆重的歡迎冬天的到來(lái)。
我們的校園一年四季都是美麗的，我愛(ài)我的校園。
五年級(jí)的作文300字 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)，寄托著對(duì)先人的哀思。正所謂，沒(méi)有了先人，又怎么會(huì)有我們呢？
清明是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，已有二千五百多年歷史。清明是祭祖的節(jié)日，也是拜祭先烈的日子。這時(shí)，讓我想起了抗日的戰(zhàn)士們，那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中保家衛(wèi)國(guó)不怕?tīng)奚挠⑿邸Ｋ麄冊(cè)趹?zhàn)場(chǎng)上全力以赴的`戰(zhàn)斗，灑熱血，難道還不是為了祖國(guó)的將來(lái)嗎？
紅軍戰(zhàn)士行了二萬(wàn)五千里路。在長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士們遇到了多少困難，多少阻撓。就算艱難卓絕，但是他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，沒(méi)有抱怨過(guò)。
戰(zhàn)士們這樣做，都是為了我們的祖國(guó)，為了我們更美好的生活��！他們忠于黨，忠于人民。我熱愛(ài)烈士們，熱愛(ài)祖國(guó)。他們是美好的象征，是正義的化身。烈士們，您們請(qǐng)放心，既然我們現(xiàn)在美好的生活是您們用鮮血換來(lái)的，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福，好好讀書(shū)，為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。
五年級(jí)的作文300字 篇7
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的.眼前。
記得剛上三年級(jí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我趴在寫(xiě)字桌上，又把那五道數(shù)學(xué)題從頭至尾看了一遍，不由得撓起了頭‐
老師布置的作業(yè)太難了：彎彎多，數(shù)字大。我憋了大半天才做了兩道題，其他三道題說(shuō)什么也做不出來(lái)了。我想啊想啊，腦門(mén)上都快憋出小琦角來(lái)了。
這時(shí)，我忽然眼前一亮，想到一個(gè)妙法：爸爸就在客廳看電視，何不問(wèn)問(wèn)爸爸呢？這是小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，他肯定會(huì)做！
我把數(shù)學(xué)題遞給了爸爸，他看了看，又遞給我說(shuō)：“你自己再想想吧！”
“我都想了好久了，就是想不出來(lái)！我知道，爸爸最疼我啦！”說(shuō)著便給爸爸捶起了背。
我這么一說(shuō)，爸爸果然站起來(lái)了，先摸摸我的頭，說(shuō)：“好吧！”
“這一道，這一道，還有這一道�！蔽矣檬种钢f(shuō)。
爸爸果然很厲害，沒(méi)過(guò)多久就給列上了式子，還幫我算出了答案。
第二天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交給了老師。老師看看了看，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，在每一道題后畫(huà)上了鮮紅的大對(duì)號(hào)。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，生活中快樂(lè)的一頁(yè)，美麗的一頁(yè)！
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)名言。
這個(gè)名言就是。踩著前人的腳印，結(jié)果也只能是亞軍。大致意思就是，跟著前面的人走。只能走到跟他相同的地方，并不能比他走的遠(yuǎn)，反而可能會(huì)比他走得更近。如果走自記得人生路會(huì)比她走的`更遠(yuǎn)。幾百倍。而我也遇到了這種事情。就在那一天……！
就在那一天是國(guó)慶節(jié)的其中一天。那天爸爸媽媽都不在家家里只有我一個(gè)人。中午他們都不在家，只有一個(gè)人。我學(xué)著媽媽以前做菜的樣子，先開(kāi)始蒸米，先把米淘干凈，淘?xún)杀�。媽媽說(shuō)要做軟的米就要沒(méi)過(guò)米，在沒(méi)過(guò)自己的手掌。如果要做硬的只用沒(méi)過(guò)米。這次我要做軟的！在炒菜，先把菜淘干凈。淘五遍，放在盤(pán)子里。再切兩瓣蒜，讓鍋里的油熱起來(lái)。再放進(jìn)去算大蒜，把菜倒進(jìn)去，炒一炒。再放一勺鹽，再炒一炒，把菜倒進(jìn)盤(pán)子里。這時(shí)的米已經(jīng)蒸好啦。這時(shí)媽媽剛好回來(lái)。你怎么自己做飯，嘗嘗我做的飯。是我按照你的方法做的。這是軟米。水正好淹過(guò)米和手掌。媽媽說(shuō)不對(duì)，我記得軟米應(yīng)該是腌過(guò)米就可以了。媽媽說(shuō)你創(chuàng)新了方法。
這說(shuō)明我穿出了新的奇跡！
五年級(jí)的作文300字 篇9
論語(yǔ)讓我懂得了孝道，懂得了爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，在看論語(yǔ)時(shí)有這樣的兩句話(huà)，令我非常非常的感動(dòng)。
子曰：“事父母幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨。”意思是：孔子說(shuō)：“侍奉父母的時(shí)候，如果父母有做的不對(duì)的地方要?jiǎng)裾f(shuō)他們，表達(dá)自己的意見(jiàn)，并要對(duì)他們恭恭敬敬，雖然感到很憂(yōu)愁，但是并不能怨恨�！笨吹竭@里我想起了一件幾天前的事情，那天我在做數(shù)學(xué)題，媽媽來(lái)檢查時(shí)說(shuō)我有一道題做錯(cuò)啦，可是我自己知道那道題并沒(méi)有錯(cuò)，便對(duì)媽媽大喊大叫起來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)我真的大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們?yōu)榱四茏屛疫^(guò)上好的生活每天都在沒(méi)日沒(méi)夜的工作，我們就不應(yīng)該體諒一下自己的父母嗎？這是我最應(yīng)該去反思的問(wèn)題！
另外子曰：“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼�！边@句話(huà)主要是告訴我們一定要知道父母的年齡，為他們的長(zhǎng)壽而高興，另一則為他們年齡的增加而擔(dān)憂(yōu)。我們的父母無(wú)論怎么忙碌都能夠牢牢的記住我們的`生日，為什么我們卻不能記住他們的生日呢？家長(zhǎng)常說(shuō)的那句話(huà)應(yīng)該牢記：兒的生日，娘的苦日！我們一定要記得他們的生日，哪怕只是和他們說(shuō)一句“生日快樂(lè)！”
這兩則論語(yǔ)使我深深的感悟到孝敬父母的重要性，在以后的日子里我一定要好好的孝敬父母！
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