關(guān)于愛(ài)的作文[常用15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于愛(ài)的作文1
初夏，天空中漂浮著淡淡的云，太陽(yáng)慵懶地灑著光輝。
“滋滋啦啦……”廚房里傳出來(lái)誘人的聲響�！皩O兒，拿碗筷，快吃飯吧，吃完飯趕緊瞇一會(huì)兒，下午還要上學(xué)呢！”光線透過(guò)廚房的小窗，照在奶奶那滿是歲月滄桑的臉上，而佝僂的身影浸在光暈中是那樣的瘦小而蒼老……我忽然感到微微的心酸，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，平復(fù)了一下心情，止住眼淚，用哽咽的聲音說(shuō)道：“奶奶，我等你一起吃！”
凝望著奶奶還在忙碌不停的身影，回憶的長(zhǎng)卷慢慢地在我眼前展開(kāi)……
我的奶奶是個(gè)普普通通的農(nóng)民，她人生中的絕大部分時(shí)間都是在耕作，而我出生后，奶奶便放下她鐘愛(ài)的農(nóng)活，來(lái)到我的身邊照顧我，給我做飯，而這一做就做了十三年。
在這十三年中，歲月的顏色便是太陽(yáng)盡情揮灑的金黃色，奶奶那一聲聲的呼喚，喚醒了我，喚醒了正在午睡的魚(yú)兒，而接下來(lái)那長(zhǎng)時(shí)間沉默的等待便是魚(yú)兒們最好的搖籃曲。那溫暖的光在歲月的流逝中，在我記憶的深處，與奶奶鬢邊的白融為一體，化為長(zhǎng)久的相伴與溫暖。
坐在餐桌前，沐浴著午時(shí)陽(yáng)光，嘴里大嚼著奶奶做的美味可口的飯菜。這十三年中，奶奶每一天都在為我精心地等待著，等我放學(xué)，等我吃飯，等我入睡，直到在夢(mèng)里開(kāi)心地露出笑容，等我伴著窗前的`新綠，一厘米一厘米地長(zhǎng)大。歲月的痕跡早已深深地刻在奶奶的身上無(wú)法抹去，她對(duì)我的愛(ài)早已融入在這一分一秒的等待中……
“等我干嘛呀！你快吃吧！”奶奶的聲音把我從回憶中喚醒。
在等待中，我從稚嫩的孩童變成了如今的英姿少年；在等待中，奶奶從當(dāng)年的容光煥發(fā)變成如今的老態(tài)盡顯；在等待中，我也感受到了生命的花開(kāi)與葉落，繁華與易逝……其實(shí)，表達(dá)愛(ài)的方式有很多種，而等待是那最容易讓人忽視的愛(ài)，同時(shí)等待也是那最深沉偉大的愛(ài)——永恒的愛(ài)。
奶奶，您已在這樣默默的等待中照顧我十三年了，那么現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就換我來(lái)等待您吧。我會(huì)陪您一起慢慢地走在午后灑滿陽(yáng)光的小路上，陪您走過(guò)每一個(gè)溢滿歡樂(lè)的白天與黑夜，攙扶您走過(guò)一個(gè)又一個(gè)蟬聲如織的夏天……
關(guān)于愛(ài)的作文2
在我活著的這個(gè)世界，每個(gè)角落都是你給的愛(ài)。
我媽媽在我的眼里，是一個(gè)美麗的女人。她上得廳堂，下得廚房，以前是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦，卻不滿足于這樣的生活，非得要去上班。所以呢，現(xiàn)在她早出晚歸，難得也懶得上廳堂和廚房了。在我心里，原本年輕美麗的家庭主婦，開(kāi)始變得是一個(gè)顧事業(yè)卻放置家庭的職場(chǎng)女性。
或許是因?yàn)檫@個(gè)原因，也讓我漸漸地體會(huì)到她在這個(gè)家的地位及重要性。
以前她天天呆在家，所以很難體會(huì)到什么愛(ài)，一切在我眼里看起來(lái)是那么地理所當(dāng)�？涩F(xiàn)在的一頓飯菜，都會(huì)讓我期待老半天，這或許就是人家說(shuō)的“物以稀為貴”吧。
每天早上都起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，這是令我覺(jué)得最感動(dòng)的事了。不僅只是一頓早飯，是因?yàn)樗刻炷敲赐硭瑓s能一大早起來(lái)給我做熱騰騰的稀飯，讓我體會(huì)到她給我的最簡(jiǎn)單的愛(ài)， 也讓我知道她是這樣重要的一種存在。
出門(mén)的時(shí)候，總會(huì)不時(shí)地叮嚀幾句：“今天好像要下雨啊，記得帶把傘。”“哎呀天氣變涼了，多帶衣服啊�！蔽颐看味贾皇钦f(shuō)知道了，卻也開(kāi)始感覺(jué)這幾個(gè)字眼里透射出的關(guān)心和溫暖。有時(shí)是這兒簡(jiǎn)單的幾句話，就已經(jīng)足夠讓我發(fā)現(xiàn)她帶給我的愛(ài)。
世界上的母愛(ài)都一樣，都想把最多的愛(ài)給自己的孩子。以前的自己不懂事，還不夠成熟，還不能發(fā)現(xiàn)這些日常生活中帶著愛(ài)的小細(xì)節(jié)�？涩F(xiàn)在我已經(jīng)幾乎全部領(lǐng)會(huì)了這種溫暖，心中充滿的是感激，還有以后一定要有感恩的`心。
陪伴著我的生活，我的成長(zhǎng)，媽媽給我的愛(ài)我都知道，不善于表達(dá)，但我在心里已經(jīng)把她當(dāng)成了最?lèi)?ài)的人，因?yàn)樗龑?duì)我的好，我都知道。
愛(ài)，有時(shí)是那么簡(jiǎn)單，不需過(guò)多的言語(yǔ)，不需表達(dá)得那么直白。我會(huì)一直記得，并一直珍惜身邊的親人給我的最簡(jiǎn)單的溫暖。直到長(zhǎng)大后，再把這些愛(ài)用更多來(lái)還給我最?lèi)?ài)的親人。
關(guān)于愛(ài)的作文3
你的愛(ài) 我懂了
人是懂得回憶的動(dòng)物，寂寞是因?yàn)槭�。只是很多事，�?dāng)時(shí)只道是尋常。當(dāng)我看到外公被推進(jìn)手術(shù)室前最后留戀的目光，有濕熱的淚滴落在手中的野百合花瓣上。原來(lái)，他的愛(ài)，不是我不懂，只是一直被我忽略。
從小就覺(jué)得外公不太喜歡我，他總是擺著一張不茍言笑的面孔，坐在庭院的.太陽(yáng)底下。一杯清茶，一把藤椅，似乎就是他的全部快樂(lè)了。他只是偶爾找哥哥們聊聊時(shí)事，或者擺弄幾棵花草，便再無(wú)別的情趣了。
他從不像外婆那樣做點(diǎn)心給我吃，也不像奶奶帶我到商店里，讓那里琳瑯滿目的商品任我挑選，更不會(huì)像爺爺那樣，在三月的東風(fēng)里和我一起牽起風(fēng)箏，在在落葉的秋思中帶我去郊外采風(fēng)。即使是哥哥們找我去登山時(shí)，他也會(huì)勸阻道：“登山有什么好？你就別去啦，不如來(lái)看看報(bào)紙新聞。”
可是現(xiàn)在，我分明看到他進(jìn)手術(shù)室前那溫暖的回眸，看到了每一次我離開(kāi)外婆家時(shí)他那留戀的目光。我常常以為，懂得愛(ài)是多么簡(jiǎn)單，然而卻未曾明白，忽略愛(ài)也是那么簡(jiǎn)單。
我忽略了他喜歡抽煙，可是在我面前他卻很少點(diǎn)燃那一支腥紅的光亮；
我忽略了他勸我看報(bào)紙讀新聞是為了讓我開(kāi)闊視野，而不是封閉在一個(gè)小小的世界里；
我忽略了外婆不在家的那晚，他親自動(dòng)手做了一頓被我嫌棄“沒(méi)水準(zhǔn)”的飯菜，這對(duì)于一向不下廚的外公而言何嘗是易事呢？
我甚至忽略了外公偶爾的任性也只是因?yàn)槲�。那天晚飯后，他忽然很不開(kāi)心。僅僅是因?yàn)槲艺f(shuō)晚上要回家去，不留下來(lái)了。假期很短，作業(yè)也不少，我實(shí)在是想多給自己留點(diǎn)時(shí)間。他一再地挽留我，我卻很堅(jiān)決。終于，他不再說(shuō)話，默默地坐下來(lái)，一根接一根地抽煙。白色的煙圈圍繞著他，就像是無(wú)數(shù)憂郁的泡沫，浮在他蠟黃的指尖上，浮在銀色的發(fā)絲上，還有他憂郁的臉上。我知道，我的內(nèi)疚改變不了他的失落……
“回去看看吧，去年你說(shuō)喜歡野百合，你外公就在院子里種了很多�，F(xiàn)在都開(kāi)了呢。”外婆的話打斷我的思緒。我抬頭，看到手術(shù)室前的紅燈依舊亮著，不由地纂緊了手中的這枝野百合。是啊，花都開(kāi)好了吧。
原來(lái)，愛(ài)，不是不懂，只是太容易忽略，太容易錯(cuò)過(guò)。
外公，你的愛(ài)，我開(kāi)始懂了。
關(guān)于愛(ài)的作文4
愛(ài)，是什么？你知道嗎？很多人說(shuō)這世界上沒(méi)有愛(ài)，只有利益，現(xiàn)在人的眼中只有利益，沒(méi)有一絲人性，像個(gè)冰冷的機(jī)器。是的，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在人的眼中是只有利益，但那也是極少數(shù)人，其實(shí)這個(gè)世界而是有愛(ài)的，只是我們沒(méi)有用心去體會(huì)，沒(méi)有用心去觀察。只要我們用了心，是可以發(fā)現(xiàn)這其中的美好！
我們身邊有朋友，有老師，有家人等等的人在關(guān)心我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們會(huì)不好意思和家人說(shuō)，這時(shí)，朋友會(huì)挺身而出，和我們一起渡過(guò)難關(guān)；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，我們的朋友會(huì)變成一名知心朋友，聽(tīng)訴者，傾聽(tīng)我們的煩惱，我們的委屈，和我們一起哭，一起笑。這不是愛(ài)嗎？當(dāng)我們灰心時(shí)，有家人陪伴在我們身旁，幫我們恢復(fù)自信，做回原來(lái)那個(gè)自信的我，開(kāi)朗的我；當(dāng)我們受傷時(shí)，家人總會(huì)絮叨幾句，那是對(duì)我們的關(guān)心，你想，如果不關(guān)心我，會(huì)嘮叨嗎？不會(huì)的'，所以這不是愛(ài)嗎？當(dāng)我們成績(jī)変差時(shí)，是誰(shuí)抽出自己的休息時(shí)間來(lái)幫我們補(bǔ)課？老師，沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)做老師很累，但是當(dāng)看到自己的學(xué)生成績(jī)、品德等方面是多么的優(yōu)秀，心中會(huì)不由自主的產(chǎn)生一種自豪感。老師通常會(huì)很晚睡覺(jué)，為什么？因?yàn)槔蠋熞某鑫覀兊淖鳂I(yè)，還要備明天要上的課，不為別的，只為我們能夠越來(lái)越好！
這一系類(lèi)的關(guān)心、照顧，難道不是愛(ài)嗎？難道愛(ài)一定要做多偉大的事嗎？不！不是的，愛(ài)一個(gè)人，是不為任何利益，付出許多卻又不求回報(bào)的，而不是人人都為利益而生，利益而死的，這世界也有愛(ài)，只是你看到的是這個(gè)世界不美好的一面，去看美好的一面吧，去感受愛(ài)，去感受人間的冷暖情仇，體驗(yàn)一回對(duì)于你，不一樣的愛(ài)！我想感謝我的父母，我的老師，還有我的朋友，是你們?cè)诒澈竽瑤椭遥改覆赣�，老師教我如何做人，還有我的朋友教會(huì)我如何與人相處，是你們教會(huì)我許多東西，謝謝你們讓我知道了愛(ài)是什么！
關(guān)于愛(ài)的作文5
在手背上的愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫(huà)。
——題記
突然有一天，在打掃房間的時(shí)候，翻出兒時(shí)的彩筆盒，不禁為兒時(shí)的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小學(xué)時(shí)那位美麗的美術(shù)老師。和她那手背上的愛(ài)……
在我還是個(gè)一年級(jí)的“小豆包”的時(shí)候，整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的美術(shù)老師極其反感，每次美術(shù)課，我都伴著上課的鈴聲姍姍來(lái)遲，不僅這樣，我臟兮兮的小手還經(jīng)常把雪白的畫(huà)紙弄臟。令老師更加無(wú)可奈何的.是，我經(jīng)常不帶彩筆，在教室里跑來(lái)跑去的到處借。老師多次囑咐我?guī)Р使P，可我卻總是忘記。當(dāng)我再一次紅著臉走進(jìn)教室，不好意思的低下頭，對(duì)老師說(shuō)：“老師我又忘記帶彩筆了�！边@一次，老師沒(méi)有了囑咐，而是笑了笑，拿起了同學(xué)的一只彩筆，捧起我的小臟手，在我的手背上寫(xiě)了兩個(gè)大字“彩筆”并輕聲告訴我：“好孩子要講衛(wèi)生才可愛(ài)，回家洗手時(shí)看見(jiàn)這兩個(gè)字，記得告訴媽媽買(mǎi)彩筆，好嗎？”我端詳著這兩個(gè)字，一個(gè)勁的點(diǎn)頭。=
幾天后的美術(shù)課上，我終于沒(méi)有再“姍姍來(lái)遲”，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)了我，也看見(jiàn)了桌子上的水彩筆，她會(huì)心的笑了。
又是一節(jié)美術(shù)課，老師一推門(mén)，全班靜悄悄的，我們都在端坐著，再也沒(méi)有人遲到了。臨近下課，我周?chē)男』锇閲狭死蠋煟骸袄蠋�，老師，您也給我們手背上寫(xiě)個(gè)字好嗎？我們也怕明天忘記帶彩筆�！崩蠋煖厝岬呐跗鹨恢恢恍∈�，在她們胖乎乎的手背上畫(huà)上一朵朵可愛(ài)的小花。笑著說(shuō)：“從今以后，看見(jiàn)手背上的小花就代表你今天的表現(xiàn)很棒……”
手背上“彩筆”、小花，都是老師的愛(ài)。這手背上的愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫(huà)……
每當(dāng)現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候依然是那么溫馨，哦，手背上的愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)的作文6
題記：總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文——-偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊！原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話是不會(huì)吃的.，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的；
母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的；
母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你；
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天；謝謝你我的母親！”更多
對(duì)不起，您的內(nèi)容弄錯(cuò)了。
啊哈
為什么
你看一下要求吧……
關(guān)于愛(ài)的作文7
從小到大，我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呢？數(shù)不清。你對(duì)一直疼愛(ài)、呵護(hù)你的爸爸媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)嗎？今天回家做一件事，想一想爸爸媽媽平時(shí)是怎么愛(ài)你的，然后跑到爸爸（或媽媽?zhuān)┟媲�，看著他的眼睛認(rèn)真的說(shuō)：“我愛(ài)你！”實(shí)在不好意思的話，就寫(xiě)在紙上給他看。爸爸（或媽媽?zhuān)⿻?huì)有什么樣的反應(yīng)呢？試試看！哦，別玩了把整個(gè)過(guò)程記下來(lái)，讓老師、同學(xué)一起來(lái)分享》兒時(shí)的歲月總是有母愛(ài)相伴，長(zhǎng)大的我覺(jué)得與母親漸遠(yuǎn)。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊——母愛(ài)就在身邊�！}記
是什么原因使天公如此生氣，一連幾天都沉著臉，今天早晨突然高興起來(lái)，一縷陽(yáng)光帶著溫暖飛到了久違的大地。今天肯定是個(gè)大晴天，于是我抱出被子曬在鐵絲上便上學(xué)去了。中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)早上我胡亂搭上的被子已經(jīng)被放得整整齊齊地迎著陽(yáng)光，我的目光落在了陽(yáng)光照不到的邊上，那里有兩條棉被，由于“陽(yáng)光地帶”都被我的被子占了，他們只好呆在那兒，我發(fā)現(xiàn)，那些都是母親的被子。我的心被什么觸動(dòng)了一下，有一種久違的感情潤(rùn)入腦海，胸中有一種莫名的沖動(dòng)。我走過(guò)去摸了摸我的被子，太溫暖了，好像太陽(yáng)躲在里面，今晚可以擁著太陽(yáng)入睡。我又摸了摸母親的被子，當(dāng)然是涼的，很有些像母親的手，那雙手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手溫暖了我，如今還要用身體去溫暖被子。母親像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)釋放光和熱，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我猛然意識(shí)到，其實(shí)我一直生活在母愛(ài)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是，而我卻忽略了母愛(ài)的存在，還千方百計(jì)去到處尋找。家中最優(yōu)越的位置，床上最漂亮的床單，甚至吃飯時(shí)最好的碗筷，這些哪里沒(méi)有母親的影子。母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)流淌在歲月的河床里，永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)著我，這些愛(ài)的細(xì)節(jié)只是我一直沒(méi)能深深體會(huì)到罷了。人生短暫的`征途上，給你快樂(lè)的是朋友，然而給你溫暖的，一定是你的母親，她用她的所有為你釋放出綿綿不盡的陽(yáng)光。體會(huì)愛(ài)的細(xì)節(jié)，一定會(huì)給你無(wú)盡的芳馨。
關(guān)于愛(ài)的作文8
小的時(shí)候，爸爸、媽媽經(jīng)常帶我到人民廣場(chǎng)去玩，那里一到節(jié)假日，花壇邊、草坪上，廣場(chǎng)上，到處都是熙熙攘攘的人群。我東瞧瞧、西望望，看什么都新鮮，真開(kāi)心啊!
看著這熙熙攘攘的人群，張張笑臉都是那么開(kāi)心，我不禁沉醉其中了。咦?爸爸、媽媽去哪兒了呢?等我再轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，他們已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
到底去哪兒了呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我的腦袋里一片空白，除了害怕還是害怕，眼前只有絡(luò)繹不絕的人群和廣場(chǎng)上的攤販大喇叭聲彼此起伏。接下來(lái)的每一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，我嘆了口氣，繼續(xù)往前走，忽然眼前一亮，那個(gè)人好像是媽媽!真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我喜出望外，飛快地跑過(guò)去，可當(dāng)我跑到跟前時(shí)，突然傻眼了，原來(lái)是一位身材，穿著和媽媽一樣的阿姨，我該怎么辦呢?我絕望到了極點(diǎn)，豆大的眼淚從眼眶里一涌而出，我找不到他們?cè)撛趺崔k呢?
突然，一個(gè)沉穩(wěn)的腳步聲傳入我的耳中，由遠(yuǎn)而近，在大概離我不足一米遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。我顧不得擦去兩腮上的淚水，抬起頭，原來(lái)是一位穿制服的阿姨，她柔聲問(wèn)道：“小朋友，你的媽媽呢?”聽(tīng)到阿姨的話，我剛?cè)套〉臏I水又流了下來(lái)“我……我和我……我媽媽走散了。”聽(tīng)我說(shuō)完，她拿起手機(jī)向廣播室打了個(gè)電話，把我送到出口，并叮囑我不要再到處亂跑。沒(méi)過(guò)多久，我看到了匆匆趕來(lái)的爸爸、媽媽?zhuān)麄円粋�(gè)勁地向阿姨道謝......直到現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)在心里感嘆：多么好的一位阿姨啊!辛虧遇上這位熱心的`阿姨，要不然的話，我還不知道什么時(shí)候才能找到爸爸、媽媽呢!真想好好感謝她!
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它還深深烙印在我的心里。這是我刻在心中的一道記憶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我做一個(gè)樂(lè)與助人，幫助別人的人!
關(guān)于愛(ài)的作文9
愛(ài)，是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼，但是它的存在，卻讓我們感到無(wú)盡的溫暖;無(wú)際的關(guān)懷。它是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的感情調(diào)味品，因?yàn)樗屛覀冇X(jué)到生命存在的美麗。
愛(ài)有很多種，朋友間的互幫互助;師生間的關(guān)懷幫助;還有父母的關(guān)懷備至等等。
剛上高中，班里的'一個(gè)女同學(xué)的腳崴了，不能行走，如此一來(lái)，她的上下廁所成了一大困難，這時(shí)，我們班的一個(gè)性格火辣的女生主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任，每天背她來(lái)回上廁所，上樓下樓，絲毫不比男生辦的差，到了中午，那位受傷的女同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)帶她回家，此時(shí)，我們的同學(xué)們更是熱情的對(duì)她家長(zhǎng)說(shuō)，你們以后別來(lái)了，我們食堂有賣(mài)飯的，我們幫她買(mǎi)了吧!每天晚上，都有一到兩位同學(xué)陪她聊天，讓她感到溫暖。就這樣，那位女生在我們班熱情精神的幫助下，腳傷恢復(fù)的速度也增快了很多。同學(xué)間的友誼會(huì)讓人倍感欣慰。
上了高中，本以為老師只會(huì)講題，從而不管其他，其實(shí)并不是這樣。我們班主任是一個(gè)很愛(ài)笑的人，嘴雖然有些歪歪，但是一笑起來(lái)還是挺好看的，而且處處為學(xué)生著想，就拿那位受傷的女同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，她腳受傷了，只能自己一個(gè)位，我們班主任則說(shuō)，你看中了哪個(gè)位，哪一排的同學(xué)就全部后移一排，而那位女同學(xué)也沒(méi)好意思上前，便在最后一排安了家。老師的關(guān)懷幫助會(huì)讓人心底溫暖，動(dòng)人十分。
第一次月考，我沒(méi)有考到我所期望的成績(jī)，心情十分的低落，對(duì)父母也是冷臉相對(duì)，可是父親卻不疲憊的開(kāi)導(dǎo)我的學(xué)習(xí)心態(tài)，母親則為我做了我所喜愛(ài)的菜來(lái)安慰我難過(guò)的心態(tài)，進(jìn)而讓我可以放正心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為下次考試做準(zhǔn)備，終于，在父母的引導(dǎo)下，我的心態(tài)得到改變，學(xué)習(xí)也有了動(dòng)力，這讓我感到父母的愛(ài)真誠(chéng)濃厚。
愛(ài)，是一個(gè)偉大的字眼，失去了它，人生會(huì)毫無(wú)樂(lè)趣;擁有了它，會(huì)讓人生更加美麗!
關(guān)于愛(ài)的作文10
教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”，一只做工精良的風(fēng)箏舒展著它的骨架，不偏不倚地貼在了窗戶上。大家睜著一雙雙好奇的眼睛，盯著那只漂亮的風(fēng)箏。
老師看到同學(xué)們渴望的眼神，停止了講課，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)每一只風(fēng)箏都是愛(ài)的天使，人們都把它放飛到空中，是一種傳遞愛(ài)播撒愛(ài)的方式。”同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的話。
而臥的心卻怎么也平靜不下來(lái)。記憶深處的角落里，仿佛有一顆刺，我的心難受極了。一只風(fēng)箏的輪廓慢慢的在我的腦海里浮現(xiàn)……
八年前，我和父親站在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，浮動(dòng)著一只又一只的風(fēng)箏：白色的蝴蝶，黃色的蜜蜂，肢節(jié)分明的螞蚱，身體笨重的毛毛蟲(chóng)。天上的風(fēng)箏色彩繽紛，地上的孩子，笑臉如花。
不知為何，我突然也想擁有一只屬于自己的風(fēng)箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親，可是卻看到父親無(wú)可奈何的目光和癟癟的口袋。我的鼻子酸酸的`，抹著眼淚，推開(kāi)人群，跑出廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的父親淚珠滾動(dòng)。
父親很晚才回家，客廳里傳來(lái)一陣輕微的響動(dòng)，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)父親手忙腳亂地忙著什么，小桌子上堆滿塑料布，小木棒和麥稈。父親的動(dòng)作是那么地笨拙，可是父親的臉上分別寫(xiě)著滿足和幸福。
父親細(xì)心地工作著。那種神情，我至今無(wú)法忘懷。
不出所料，第二天起床，我發(fā)現(xiàn)床頭上安靜地躺著一只風(fēng)箏。我摸著它平滑的骨架，仿佛看見(jiàn)了從未做過(guò)手工的父親在昏暗的燈光相愛(ài)小心地用砂紙磨著，用小刀削著。突然，我發(fā)現(xiàn)骨架的縫隙處有血跡，淚早已如雨下。
那只風(fēng)箏如今已經(jīng)損壞，但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。它承載著我童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的夢(mèng)想，還有父親的愛(ài)。
我望著那只貼在窗戶上的風(fēng)箏，笑了。是啊，那一定也是只愛(ài)的風(fēng)箏。
其實(shí)我一直有一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏一直都在，因?yàn)楦赣H一直都在，父親的愛(ài)一直都在！
關(guān)于愛(ài)的作文11
他們因?yàn)楣ぷ餍枰�，自己不得不與妻兒父母分開(kāi)，支援祖國(guó)建設(shè)，造福人民。許多山里的孩子從未走出過(guò)自己的家鄉(xiāng)，從未見(jiàn)過(guò)外面的世界。他們渴望出去走走。正是這個(gè)愿望，讓孩子們?nèi)諒?fù)一年的翹首企盼。盼望著，盼望著，盼望著有一天，走出大山，去看看外面的世界。
修建公路的工人，不辭辛勞地為祖國(guó)建設(shè)盡心盡力，默默無(wú)聞地為人民付出。難道他們不想回家嗎？不是。在這些工人中，有年過(guò)半百的父母，也有稚氣未脫的'孩童。家，是他們心中永遠(yuǎn)的牽掛！
就在不久前，建筑工人小張的父母病逝，他竟四年未歸，一心只為修路。回到家時(shí)，他拿著一張舊照片，那是他和父母的合照。父親走的早，母子兩人相依為命，他從小就是個(gè)聽(tīng)話的孩子。但為了生計(jì)，選擇了修路，臨走前，他和母親大吵了一架，一句話也沒(méi)留下就走了。從此，四年不歸，母親頭發(fā)不知白了多少，家里改變了多少，村里發(fā)生了哪些變化。那時(shí)，他才二十二歲。他在一封信上寫(xiě)到：媽?zhuān)判�，我一定�?huì)回去的！四年來(lái)，母親依靠著一封封信堅(jiān)持著，支撐著，等待著母親走的很安詳，但卻是帶著期盼走的。她手里一直攥著那些信和那張舊照片。楓葉紅了，楊葉落了，不要為它們悲傷，因?yàn)樗鼈兓丶伊�。在百花齊放的日子離開(kāi)的小張卻在秋風(fēng)瑟瑟中回家了。
一位婦女，丈夫是建筑工人，被分配到山里修公路，走時(shí)，妻子臨盆在即，將要生下他們愛(ài)的結(jié)晶。由于國(guó)家的需要，他一走就是五年，五年來(lái)，兒子從未見(jiàn)過(guò)父親的樣子。他總是重復(fù)地問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)啊！母親總是說(shuō)：快了，再等等。在一場(chǎng)大雨中，妻子接到了一個(gè)電話，電話里說(shuō)：燕兒，我要回來(lái)了。妻子笑了，兒子笑了笑，電話里的那個(gè)父親，也笑了。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。天邊還出現(xiàn)了一道彩虹，門(mén)外的老樹(shù)上也長(zhǎng)出了新芽。一個(gè)男人，拿著大包小包往家趕，他臉上露出了笑容，心里滿滿的都是愛(ài)。
風(fēng)不再吹，雨不再下，片片黃葉像翩翩起舞的蝴蝶自由自在地飄落，它們回家了。燕兒離開(kāi)了，鳥(niǎo)兒飛走了，那是回家了。兒時(shí)離家的少年，如今也長(zhǎng)大了，也該回家了。
你若問(wèn)我什么地方充滿愛(ài)，什么地方最溫暖，我會(huì)說(shuō)：回家，回家，要�；丶铱纯矗�
關(guān)于愛(ài)的作文12
偶爾，走在大街上，總能見(jiàn)到一些乞討者。有人說(shuō)，施舍是浪費(fèi)，因?yàn)閷?duì)方或許是在偽裝。但我認(rèn)為，施舍是必要的，不施舍是我們的過(guò)錯(cuò)，偽裝是他們道德的淪陷。
我匆匆起床，已是7:10分了，洗漱，吃完早飯，我匆匆來(lái)到校門(mén)口。聲聲零錢(qián)的清脆碰撞聲縈繞在我的.耳際。一定是有人在校門(mén)口乞討了。我回頭一看，一個(gè)衣衫破爛不堪，滿頭亂發(fā)的老人家坐在地上，向路過(guò)的同學(xué)乞討。
我慢慢走過(guò)，看了看他，又捏了捏衣袋中的錢(qián)。給還是不給呢?這錢(qián)是同學(xué)借我的�，F(xiàn)在同學(xué)們很有商業(yè)頭腦，借錢(qián)是要利息的，一日不還還翻個(gè)一倍。哎!如果我自己有錢(qián)就好了。
不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)到7:30了，再不走就遲到了。我在他面前站了很久，猶豫不決，最后我心一橫，把錢(qián)一股腦兒全給了他。他見(jiàn)數(shù)目不小，連連給我道謝。見(jiàn)他的笑容，我不禁心頭一震，原來(lái)收獲一個(gè)笑容的感覺(jué)是這么好。病痛與苦楚困擾著他，可面對(duì)這一切時(shí)，我們能為他做什么，世界又能為他做什么呢?無(wú)非是一點(diǎn)小愛(ài)心，一筆數(shù)目極小的錢(qián)罷了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是及其溫暖的春天了吧。
一路上，時(shí)�；叵肫鹄蠣敔�?shù)男θ荩词雇瑢W(xué)要求我還再多的錢(qián)也不足一提了。
來(lái)到教室，罰站自然已無(wú)法避免。到了下課，同學(xué)來(lái)向我要錢(qián)，我說(shuō)我沒(méi)帶，都給別人了。面臨同學(xué)的一次次追問(wèn)，我還是說(shuō)出了緣由。同學(xué)先是猶豫了一會(huì)兒，我說(shuō)：“你放心，我明天再還給雙倍的錢(qián)�！蓖瑢W(xué)卻反常地說(shuō)：“不，不用還了，這錢(qián)就當(dāng)是我們一起施舍的吧�！�
第二天，錢(qián)的敲打聲已聽(tīng)不見(jiàn)了，我看了看那個(gè)角落，已沒(méi)有他的身影，但下次再相遇時(shí)，我還會(huì)這樣做，甚至給他更多的錢(qián)。
我想，善良應(yīng)該是一種品質(zhì)，而不是一種交換。我也堅(jiān)信，心懷善良的人，遇到的多半也是善良。
關(guān)于愛(ài)的作文13
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)的作文——偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，關(guān)于愛(ài)的作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的關(guān)于愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦�！蔽覜](méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃�！眿寢層终f(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)�！蔽疫�是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么。”我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，��！原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的�！眿寢層终f(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了�！闭f(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了�！�
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的關(guān)于愛(ài)的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：我不用去查母愛(ài)的關(guān)于愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的關(guān)于愛(ài)的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把關(guān)于愛(ài)的作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的`關(guān)于愛(ài)的作文，說(shuō)：“你的關(guān)于愛(ài)的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)�！碑�(dāng)時(shí)我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的；
母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的；
母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你；
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天；謝謝你我的母親！
關(guān)于愛(ài)的作文14
她叫豆豆，一個(gè)貧民區(qū)的孩子。
父母雙雙離世，她被送進(jìn)孤草孤兒院，她仍然清晰地記得那一天，那個(gè)穿黑色夾襖的女人牽著她的小手走上了那輛公交車(chē)，A-483號(hào)。
那一天，泡桐花漫飛天際，淡紫色的衣襟揮灑著陣陣清香，這本應(yīng)是個(gè)令人舒心的日子，而她記得的，卻只有眼淚。
孤兒院的生活仿若一堆枯草團(tuán)，里面窩著一大群虱子。那里的世界沒(méi)有洋娃娃，沒(méi)有小甜點(diǎn)，也沒(méi)有媽媽溫柔的小酒窩，有的只是一群孤獨(dú)無(wú)助的孩子。
她原本以為她的一生將會(huì)這樣下去，直到她遇見(jiàn)了她，米第莎，她是大學(xué)畢業(yè)被調(diào)到這兒來(lái)當(dāng)院長(zhǎng)的。
少年的孤獨(dú)無(wú)助讓米第莎深切地感受到孤兒院孩子們的寂寞空虛，她也是一個(gè)孤兒，因此，她不想讓自己的過(guò)去在這些孩子身上重演，她要用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)孩子，去融化他們心中的點(diǎn)點(diǎn)碎冰。
米第莎第一次注意到豆豆是在陽(yáng)陽(yáng)的派對(duì)上，陽(yáng)陽(yáng)是有錢(qián)人家的孩子，父母的意外離世讓陽(yáng)陽(yáng)成為了家產(chǎn)的唯一繼承人，陽(yáng)陽(yáng)生日時(shí)，請(qǐng)了全院的孩子去參加派對(duì)。
陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)，要大家打扮得漂漂亮亮的。
派對(duì)上，唯一不見(jiàn)豆豆的身影，米第莎趕回院校，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩蜷縮在角落里哭泣。
米第莎輕輕拂去豆豆肆流滿面的淚水“怎么了？
“老師，我，我沒(méi)有漂亮的新衣服，我不敢去......
淚水的肆意流淌澆灌的.是米第莎曾經(jīng)創(chuàng)傷的心。
她也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那一次是她的老師給她帶上了那個(gè)藍(lán)色花夾，她告訴他你很美。
米第莎輕輕地落淚了，同時(shí)路旁的一株孤草，唯一渴望的便是那一滿甘霖。
她緩緩地拿出那一片藍(lán)色花夾，輕輕地別在了豆豆的頭發(fā)上，“豆豆，你很美！”
正如曾經(jīng)她的老師對(duì)她說(shuō)的那樣。
她深信，這片藍(lán)色花夾永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)槭澜绯錆M了愛(ài)......
關(guān)于愛(ài)的作文15
愛(ài)有很多種，其中最深最純的是母愛(ài)。只要母親還沒(méi)離開(kāi)這顆星球，母愛(ài)便無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊。有時(shí)，我們也許會(huì)對(duì)母愛(ài)產(chǎn)生懷疑，但是請(qǐng)相信，那都是愛(ài)，只是愛(ài)的方式不同罷了。母親們總是要比任何一個(gè)人都了解愛(ài)的方式。愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)！
小時(shí)候，每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我到武漢體育館游泳，家離體育館很遠(yuǎn)，光是從體育館走到車(chē)站就要花40分鐘。有一次，我去時(shí)是晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照，可等我2個(gè)小時(shí)后從體育館出來(lái)，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，路上也已有了坑坑洼洼的積水，稍不留神，一腳踩進(jìn)去，“呯”地一聲，濺得滿褲腳都是。我和媽媽共打著一把傘，深一腳、淺一腳地向車(chē)站走去。一把傘想要罩住兩個(gè)人是不容易的，我的手臂總會(huì)露在外面，雨珠沁過(guò)衣服粘在皮膚上，一片冰涼！
但是，漸漸地這種不適感消失了，我抬頭一看，雨傘不知何時(shí)朝我這邊傾斜著，將我完全籠罩在它的'下面，而媽媽整只袖子暴露在雨幕下，淋得透濕。我用手肘撞了一下媽媽?zhuān)骸皞阃崃��！眿寢尅班拧绷艘宦�，將傘重新擺正，但我注意到?jīng)]過(guò)多久，傘又變得傾斜了，這次我沒(méi)有再出聲提醒，只覺(jué)得心里暖暖的。我知道：媽媽是愛(ài)我的！其實(shí)，媽媽?zhuān)梢园褌惴耪恍�，您可以教我向您貼近一點(diǎn)，讓我們都不淋雨，讓我也懂得關(guān)心您，懂得感恩。
有時(shí)，媽媽也會(huì)生氣，也會(huì)打我。那次我偷懶，不想寫(xiě)作業(yè)，收作業(yè)本時(shí)，就撒謊：編了一個(gè)“作業(yè)沒(méi)帶”的借口企圖蒙混過(guò)關(guān)。老師打電話給媽媽?zhuān)褐e言被揭穿。媽媽十分生氣，拿著“戒尺”狠狠地打我的手板心。那時(shí)不懂事，只覺(jué)得很疼，對(duì)媽媽又恨又怕。到了晚上，媽媽拉過(guò)我的手，問(wèn)我疼不疼，又重重地嘆了口氣。我突然明白：媽媽始終都是愛(ài)我的，只是愛(ài)的方式不同罷。對(duì)于我的過(guò)錯(cuò)，她不再選擇縱容，而是以“疼”的方式讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，她選擇了正確愛(ài)的方式，也是她“會(huì)愛(ài)”的表現(xiàn)。
畢淑敏曾在《孩子，我為什么打你》中，寫(xiě)了這樣一句話：打與不打，都是愛(ài)。我覺(jué)得這句話從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，可以是：愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)！
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