我們的校園作文15篇(精選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們的校園作文，歡迎大家分享。

我們的校園作文1

　　我們的校園可是特別美的。無(wú)論是春天、夏天、秋天，或是冬天，都是同學(xué)們心目中最美的。

　　春天，春姑娘在我們的校園撒出了花草樹(shù)木的種子。小草從土里探出圓溜溜的小腦袋�；▋簜兛粗�小草都長(zhǎng)出來(lái)，于是也急急忙忙地爬了出來(lái)，看看它們，小草像地球媽媽的身體，花兒像地球媽媽美麗明艷的衣服。

　　夏天，大樹(shù)變成了參天大樹(shù)，小草都有稻谷這么高了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花兒小草們搖擺身體，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你好，同學(xué)們�！毙〕氐男◆~(yú)也活動(dòng)起來(lái)啦！

　　秋天，桂花開(kāi)了，同學(xué)們一走進(jìn)校園就可以聞到一陣甜絲絲的香味。樹(shù)葉黃了，校園霎時(shí)變成了金色的海洋。

　　冬天有些樹(shù)葉都結(jié)冰啦，感覺(jué)學(xué)校變成了透明的`。

　　這就是我心目中的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)它！

我們的校園作文2

　　我們校園雖然很破舊，但是卻干凈整潔，讓人印象深刻。

　　我們的學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，還有美麗的花壇。

　　下課了，我跑到教學(xué)樓旁邊的花壇那兒，那里有許多花花草草，特別是有一種叫四葉草的，它們的葉子是可以吃的，吃起來(lái)酸酸甜甜的，四葉草的樣子很好看。四片小葉片連在一起圍成一團(tuán)，可以吃的地方是四葉草的葉和莖�；▔�里還有很多美麗的'不知名的紅花，里面的花蕊是幾根小小的豎條，花蕊頂端還有黃色的小圓球，連著花蕊的一點(diǎn)兒花瓣帶有幾道白。

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓看似很普通，只有外墻上標(biāo)個(gè)"教學(xué)樓"三個(gè)大字，但是，教學(xué)樓里面的教室卻很寬敞明亮。走進(jìn)每班教室就能看到后黑板上有很多美麗的剪紙畫(huà)和各種各樣的手抄報(bào)，給整個(gè)教室增添了幾分樂(lè)趣。

　　我們的校園每天書(shū)聲朗朗，景色怡人，我愛(ài)我的校園。

我們的校園作文3

　　我們的學(xué)校名稱是瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它坐落在萬(wàn)松山腳下，是一所美麗非凡的學(xué)校。

　　我們學(xué)校的大門非常有氣勢(shì)，寬大約20來(lái)米，大門的頂上有我們學(xué)校的�；�，旁邊聳立著九個(gè)鮮紅的大字——瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校門右邊墻壁上雕刻著學(xué)校的校訓(xùn)，校風(fēng)等內(nèi)容。

　　往里看，映入眼簾的是一座逼真的假山，做工精良，樣式宏偉，再配上幾棵小樹(shù)，為毫無(wú)生機(jī)的灰色增添了幾分綠意。

　　走進(jìn)校園，往左拐，是一座精致的氣象園。園子的中央是一座巨大的地球儀模型，地球儀模型底座的大理石上，有二十四節(jié)氣。這里最引人注目的是氣象學(xué)家沈括和竺可楨的`塑像。

　　走出氣象園，來(lái)到雄偉壯麗的教學(xué)樓。山上的教學(xué)樓是“哥哥”，山下的教學(xué)樓是“弟弟”。山上的教學(xué)樓前有12棵桂花樹(shù)，9月份的時(shí)候，桂花的香氣飄蕩四周，芬芳撲鼻。放學(xué)了，同學(xué)們有的在撿桂花做香囊，有的口袋里裝著滿滿的桂花，高高興興地回家。

　　我們的校園像是一幅色彩絢麗的圖畫(huà)，里面裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我的校園！

我們的校園作文4

　　我的校園不僅美麗，而且還充滿書(shū)香。

　　一進(jìn)校門，便會(huì)看見(jiàn)一條筆直的校道，校道的西邊種著一排茂密的樹(shù)木。這些樹(shù)木大多數(shù)是芒果樹(shù)，有兩棵玉蘭樹(shù)。春天，這些玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，散放出一陣陣芳香，沁人心脾。密密的樹(shù)木，漏下細(xì)碎的日影，這些樹(shù)木連成一排，形成一個(gè)綠色的涼棚，夏天，同學(xué)們可以在樹(shù)底的椅子上乘涼、休息。

　　在校道的西邊，有一條塑膠的紅色的環(huán)形跑道圍繞著操場(chǎng)。在操場(chǎng)的'上空，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

　　在操場(chǎng)的南面，有一顆璀璨的明珠——學(xué)校的水池。水池里的誰(shuí)清澈減低，還可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水中暢游。水池里還有兩座假山，一座是象鼻山，一座是駱駝峰，老師說(shuō)這兩座假山是按照桂林的山砌成的。

　　象鼻山上長(zhǎng)著各種植物，有萬(wàn)年青、有仙人掌，還有一種叫不出名的草。象鼻山座落在水中，仿佛是一頭小象伸長(zhǎng)鼻子，想暢飲池中的誰(shuí)。

　　駱駝峰最為神奇的是它上邊的植物。那種植物會(huì)變戲法，大風(fēng)一吹，正面的綠葉馬上變成反面的白色，令人驚嘆不已。

　　我們學(xué)校還是一個(gè)書(shū)香校園。在校園西邊的圍墻上，一幅幅故事貼在圍墻上，讓校園充滿詩(shī)情畫(huà)意。即使不用看書(shū)，也可以沉浸在書(shū)海。

　　我愛(ài)我的校園!

我們的校園作文5

　　我們的小學(xué)是先鋒小學(xué)，今天我想給大家介紹一下我的小學(xué)。

　　我們學(xué)校的北門就是學(xué)校的大門，走進(jìn)大門你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)陡坡，坡的上面有一片碧綠的草坪，草坪的小道是由一顆顆的小石子鋪成的。草坪的前面是我們的教學(xué)樓，從教學(xué)樓往右走是我們的秘密基地，也就是我們捉迷藏的地方——操場(chǎng)。

　　在學(xué)校里，最讓我感動(dòng)的地方就是升旗臺(tái)。因?yàn)槊恳恢芤欢际俏覀兩龂?guó)旗的日子，在這時(shí)，我們就會(huì)邁著整齊的步伐走向升旗臺(tái)，此時(shí)空中飄蕩著激昂的國(guó)歌，我們隨著音樂(lè)一起唱出聲來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我胸中都有一股愛(ài)國(guó)的激情油然而生。

　　在學(xué)校里，可以學(xué)到知識(shí)的地方就是我們的教學(xué)樓。在這里，每天教室中都會(huì)傳出我們朗朗的.讀書(shū)聲，這是整個(gè)校園中最美麗的聲音。

　　學(xué)校里，最好玩的地方就是我們的乒乓球臺(tái)。在這里，我們可以打乒乓球。每當(dāng)下課后或者放學(xué)后，這里都有我們比賽練習(xí)的身影，哪怕夏天太陽(yáng)高高的掛在天空中，天氣十分炎熱的時(shí)候，我們也堅(jiān)持在乒乓球臺(tái)旁邊揮汗如雨。

　　我喜歡我的校園，你們喜歡嗎？

我們的校園作文6

　　每天吃過(guò)早飯，我戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，高高興興地走進(jìn)我們的校園。

　　校園大門的兩邊，刻著“好好學(xué)習(xí)天天向上”這八個(gè)大字，橫幅寫(xiě)著樊各北小學(xué)校，這個(gè)“小”字不知哪年哪月哪日哪時(shí)少了一個(gè)點(diǎn)，走上臺(tái)階進(jìn)入我們的校園，五顏六色的鮮花，在各班門前爭(zhēng)先綻放，高大的柏樹(shù)像衛(wèi)士一樣威武的立在主道的兩邊。我們的教室很舊，但是非常干凈。因?yàn)榉宽斢玫亩际巧w板，很不安全，所以有條件的.人家都把孩子送到好學(xué)校，老師也很少，沒(méi)誰(shuí)愿意到我們學(xué)校來(lái)教學(xué)，所以我們各班經(jīng)常換老師，教我們的老師工作也十分辛苦。媽媽也有過(guò)讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法，我沒(méi)有答應(yīng)。

　　我很喜歡毛主席的詩(shī)詞——《詠蛙》

　　獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神。

　　春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲。

　　樊各北小學(xué)總有一天會(huì)因有我這樣的學(xué)生而光芒萬(wàn)丈！

我們的校園作文7

　　我們的校園四季分明，美麗極了！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在冬天沉睡的事物都醒了過(guò)來(lái)。小草冒出了零零星星的嫩芽，脫掉了秋天時(shí)穿的金黃色的大皮襖�；ǘ湟矤�(zhēng)先恐后地伸了伸懶腰，把自己那美麗的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，向大地展示自己那嬌艷的身姿。校園的花壇里好像盛了一團(tuán)火焰，好看極了！

　　夏天，樹(shù)木生長(zhǎng)的非常茂盛，給大地帶來(lái)了一絲絲綠意。燥熱的天氣得不到解脫，可是，這茂密的樹(shù)木就派上了用場(chǎng)，大家坐在下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，感到十分愜意。

　　秋天，那翠綠的葉子逐漸變成了金黃色，抬頭仰望，一片金黃，秋風(fēng)吹來(lái)的寒意頓時(shí)云消霧散。秋風(fēng)輕輕地吹著，那一片片金黃色的葉子搖曳了幾下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地掉落了下來(lái)，隨風(fēng)飛舞，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，真好看。

　　冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'細(xì)雨沙沙的下著，舉傘慢步在雨中，一絲絲涼氣迎面撲來(lái)。那萬(wàn)年青在雨中，被雨水沖刷著，顯得更加蒼翠，生機(jī)勃勃。

　　我們的校園四季分明，美麗極了，我愛(ài)我們那美麗的校園！

我們的校園作文8

　　我們的校園可大、可漂亮了，一年四季都很美麗！

　　我們的學(xué)校大門，造型別致，是一個(gè)L型的，豎著的是一個(gè)長(zhǎng)方形的柱子，豎著寫(xiě)著我們學(xué)校的名字，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座橫貫東西兩側(cè)的教學(xué)樓，那就是我們的教學(xué)樓，我們的教室在四樓 的最西側(cè)，我們走進(jìn)校園的.左手邊是一座三年級(jí)專用的教學(xué)樓。西邊有一個(gè)花園，花園里有一條鵝卵石鋪成的小路，小路成丫型，小路兩旁是花和小草，花園里還有許多果樹(shù)，有木瓜樹(shù)、柿子樹(shù)、石榴 樹(shù)，一到秋天，校園里碩果累累，柿子樹(shù)上掛滿了紅燈籠，石榴娃娃不知在高興什么事，笑的牙都露出來(lái)了。

　　冬天，樹(shù)上、樓房上都蓋上了皚皚大雪，像是走進(jìn)了童話世界。教學(xué)樓后面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，周圍是一個(gè)八個(gè)道的跑道，中間是一個(gè)足球場(chǎng)，緊挨著教學(xué)樓的是乒乓球臺(tái)。

　　我愛(ài)我們美麗的校園，希望它以后更加美麗！

我們的校園作文9

　　我們的校園一年四季如詩(shī)如畫(huà)：春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞美麗的風(fēng)景吧！

　　走進(jìn)大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過(guò)竹林，迎面撲來(lái)一陣生機(jī)勃勃的氣息：新生的筍芽?jī)�、碧綠的竹葉、清脆的鳥(niǎo)鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫(huà)卷。溫暖的'陽(yáng)關(guān)透過(guò)葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

　　穿過(guò)竹林，繞過(guò)操場(chǎng)，路過(guò)一條蜿蜒的小路，就來(lái)到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個(gè)洞，洞外的綠樹(shù)、紅花撲入眼簾，一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問(wèn)到底的精神。

　　走出林子，走在通往校門的路上，一個(gè)小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的，且無(wú)邊無(wú)際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無(wú)垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無(wú)邊無(wú)際的天和地吧！

　　走到學(xué)校的南門，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚(yú)兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪江南！

　　我愛(ài)我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。

我們的校園作文10

　　我們的校園景色美麗。

　　春天，桃樹(shù)的花開(kāi)了，粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊，從遠(yuǎn)處望去，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看，就像一個(gè)個(gè)小姑娘正害羞地低著頭呢!春風(fēng)一吹，花香彌漫了整個(gè)校園。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，河水卻在風(fēng)中抖動(dòng)，發(fā)出一陣陣冰涼的感覺(jué)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出了嘩啦啦的聲音，就像一架小提琴在演奏著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　秋天，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只的風(fēng)箏在天空飄蕩。小草枯萎了，從遠(yuǎn)處看，金黃的一片，就像給大地媽媽鋪上了一條金地毯。

　　冬天，梅花迎著那刺骨的寒風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放，黃色和暗紫色的.花瓣向人們綻開(kāi)笑臉，好像在對(duì)我們說(shuō)：“不要向寒冷屈服。”一朵朵花瓣在寒風(fēng)中搖晃，發(fā)出一陣陣清香，就會(huì)令人心曠神怡。

　　我愛(ài)我的校園。

我們的校園作文11

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)。

　　春天，我們的校園鮮花盛開(kāi)，芬芳迷人。有白的，黃的、紅的、紫的、藍(lán)的，五彩繽紛，無(wú)論你站在校園的哪個(gè)地方都能聞到花兒的幽香。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成陰，到處都是枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)葉挨挨擠擠的，一片壓在一片的上面，密不透光。走在林蔭道上，你會(huì)覺(jué)得非常涼爽。

　　我最喜歡秋天的校園，因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候，校園里的有的樹(shù)葉變黃了，落了。地上鋪了黃黃的一層，踩上去軟綿綿的.可舒服了，即使你摔倒了，也不會(huì)覺(jué)得疼。食堂門前道路兩旁的桂花樹(shù)也開(kāi)花了，一簇簇，有的黃，有的白，散發(fā)出迷人的幽香，整個(gè)校園都聞得到。開(kāi)得早的樹(shù)下落了一層花，有的小朋友用力一搖，樹(shù)上就下起了桂花雨，落了一頭的桂花，小朋友們呵呵地笑著，那聲音真好聽(tīng)。

　　冬天的校園，白雪一片。一早到校的同學(xué)，早已在操場(chǎng)上玩雪了。他們有的滾雪球，打雪仗；有的還在雪地上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，玩得真開(kāi)心。

　　這就是我們的校園，很美吧？

我們的校園作文12

　　我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。

　　來(lái)到校門口，一抬頭就能看到校門上方有五個(gè)紅紅的大字“東方紅學(xué)�！�，大字的上方還有幾面彩旗，風(fēng)一吹來(lái)，彩旗就隨風(fēng)飄動(dòng)，顯得格外引人注目。

　　進(jìn)入校園，就會(huì)看到一個(gè)花壇，花壇里不僅有五顏六色的`杜鵑花，還有一個(gè)大大的石碑，石碑呈書(shū)狀，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字，好像在告訴我們，同學(xué)們，進(jìn)了學(xué)校就要認(rèn)真學(xué)哦！

　　再往前走，看到是一個(gè)環(huán)形操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們最喜歡的地方，一到下課，同學(xué)們就飛奔而去，有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏?zé)狒[極了！操場(chǎng)旁邊有個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓分為四層，每層都是不一樣的的年級(jí)，教學(xué)樓的中間有一尊孔子的雕像，操場(chǎng)的正前方有一個(gè)孔子石像，只見(jiàn)孔子他穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的大衣，腋窩里還夾著一把劍，臉上帶著微笑，用慈祥的眼神看著前面，好像是再告訴我們要好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我們的校園，它不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們的校園作文13

　　暑期過(guò)后，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，快到校門口的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本簡(jiǎn)潔的教學(xué)樓被裝扮的古香古色、古樸雅致，別致的花窗，青磚仿古墻壁，與對(duì)面的玉海樓相得益彰，格外壯麗。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)一樓的格局也發(fā)生了變化，原來(lái)的`教室被設(shè)計(jì)成大廳，寬敞明亮，大廳的立柱上雕刻著精美的紋路，十分精美，沿著樓梯上去。我來(lái)到教室，抬頭望去，發(fā)現(xiàn)以前的大黑板變成了兩扇可以拉動(dòng)的小黑板，和兩扇不可拉動(dòng)的小黑板，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就是一個(gè)四小扇小黑板拼接而成的大黑板，平淡無(wú)奇，近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，把可拉動(dòng)的黑板拉開(kāi)，一個(gè)很大的電腦屏幕正“躲”在黑板里呢！這現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備真是太神奇了！我不禁贊嘆道。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們要出操了，大家穿著潔白的校服，慢跑到操場(chǎng)，猶如一匹匹白色馬兒，齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩。我們學(xué)校40個(gè)班級(jí)，幾千位學(xué)生把背挺的直直的，從上往下看，壯麗極了！

　　我喜歡“新”學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我們的校園作文14

　　相信每個(gè)人都有學(xué)校，我也有學(xué)校，我的學(xué)校是什么樣的呢？讓我們走進(jìn)校園，親自去看看吧。

　　首先，是我們的教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)巨大的懷抱，而且我們的教學(xué)樓還是一座歐式建筑呢！對(duì)于這個(gè)大懷抱呢，我認(rèn)為是迎接每天來(lái)上學(xué)的孩子們吧。下一個(gè)是我們的'操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)大概500多平方米，我們每當(dāng)上體育課都會(huì)在操場(chǎng)上玩，就總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快！

　　下面，我來(lái)介紹一下我們的教學(xué)樓內(nèi)有什么。一樓有：教室、多媒體教室、體育器材室等。二樓有：教室、德育處、教師辦公室等。三樓有：教室、微機(jī)室、教師辦公室等。四樓有：教室、音樂(lè)室、教師辦公室等。這就是我們教學(xué)樓這個(gè)大懷抱所包含的內(nèi)容，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩、充滿樂(lè)趣，讓我們更智慧。

　　但是，我認(rèn)為我們學(xué)校最美的樣子是：保安爺爺每天在校門口迎接我們，是老師在教室辦公的辛苦陪伴，是同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，是爸爸媽媽們焦急的等待……

　　我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文15

　　我們的校園泰達(dá)一小，環(huán)境優(yōu)美，又充滿文化氣息。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是一座高大的五層教學(xué)樓，它分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)三個(gè)部分，整棟樓按羅馬角斗場(chǎng)的形狀建造。教學(xué)樓的前方，有一個(gè)標(biāo)志性建筑“光陰”。仿佛告訴我們，“一寸光陰一寸金，”不要浪費(fèi)時(shí)間，要爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí)。我順著小路往前走，兩旁的灌木叢郁郁蔥蔥，剛勁挺拔的松樹(shù)點(diǎn)綴其中。新建的食堂和體育館出現(xiàn)在路的左側(cè)。走著走著，便來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，置身其中，仿佛在一個(gè)巨大的搖籃里。又松又軟的人造草坪，踩上去很舒服。我們每天在這里做操、活動(dòng)、鍛煉強(qiáng)壯的身體。鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園，像一個(gè)巨大的'圖書(shū)館。近看，又如母親的懷抱一般。

　　進(jìn)到教學(xué)樓里，每層的文化區(qū)各有不同，有：古代文學(xué)區(qū)、現(xiàn)代科學(xué)區(qū)、天文地理區(qū)等。二樓的京劇臉譜區(qū)給我留下了深刻的印象。那里有：顏色鮮艷、表情各異的臉譜、有栩栩如生的剪紙畫(huà)和精美絕倫的刺繡等。我還在這里當(dāng)過(guò)“小小解說(shuō)員”，介紹區(qū)域的傳統(tǒng)文化了呢！

　　��！我們的校園是那樣美麗！記載我們成長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)，老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理，我愛(ài)我們的老師，我更愛(ài)我們的校園！

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