關(guān)于幸福的作文[優(yōu)選15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于幸福的作文1
人生有很多第一次，比如第一次坐火車，第一部電影，第一次體力勞動(dòng)，第一次受傷，第一次坐飛機(jī)，我也有很多第一次，但是在很多第一次中，有一次是我久久不能忘記的，一直縈繞在我的心頭，那就是第一次做飯。
那是一個(gè)夏天的早晨，明亮的陽(yáng)光輕率地透過(guò)我房間的'玻璃窗照射進(jìn)來(lái)。我不情愿地伸了伸懶腰，揉揉迷茫的眼睛。
為什么沒(méi)人叫醒我？我心里納悶地嘀咕著。我想呆在床上，但我受不了肚子咕咕叫，就起床了。
我檢查了每個(gè)房間，以確保沒(méi)有人在家。房間里的人都走了。我想了一會(huì)兒爸爸媽媽一定去上班了。沒(méi)辦法。我只能自己做飯。做一個(gè)雞蛋糕。
動(dòng)手吧。我來(lái)到廚房，（第一次做飯，舀一碗米飯，洗干凈，放入電飯煲，加點(diǎn)水，按下開關(guān)。然后）我從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋。我打雞蛋，蛋清和蛋黃流進(jìn)一個(gè)大碗。我拿起筷子攪拌。蛋液攪拌均勻后，我開始切洋蔥，一次兩次，三次，唉，切的好辛苦。
我去客廳，從柜子里的藥箱里找到一個(gè)創(chuàng)可貼，貼在受傷的手指上。我又去廚房切洋蔥。我害怕割破手。這次我用的是水果刀。開始切腸。一到兩次，就會(huì)很快被切開。我把它們放入混合均勻的雞蛋汁中，并加入一些水（此時(shí)）。鍋里的水沸騰著，冒著熱氣。（我把盛有蛋液的碗放在鍋里蓋上。）過(guò)了一會(huì)兒，（雞蛋糕）菜就好了。我好開心！
終于可以吃了。我打開了電飯煲的蓋子。啊，一陣米香。
這頓飯很好吃，因?yàn)槭窃谄穱L自己勞動(dòng)的果實(shí)。第一次做飯的感覺(jué)真好！
關(guān)于幸福的作文2
什么是幸福？是衣食無(wú)憂的生活？是社會(huì)上顯赫的地位？還是擁有無(wú)盡的財(cái)富？我認(rèn)為都不是，也許每個(gè)人心中所認(rèn)為的幸福都不一樣。我認(rèn)為，幸福就是一家人其樂(lè)融融地一起生活。每天早晨，桌上擺著一份早餐：一碗普通到不能再普通的粥。早餐雖普通，但情誼并不普通，這是媽媽濃濃的愛(ài)；每天中午，桌上擺著一席飯菜：四菜一湯，美味可口。午飯可口，這是媽媽濃濃的愛(ài)；每天下午，桌上擺著一碗豆?jié){：香甜美味，入口即化。這是奶奶濃濃的愛(ài)；每天晚上，桌上擺著一桌飯菜：簡(jiǎn)樸可口，美味之至。這時(shí)奶奶濃濃的愛(ài)。生活在這個(gè)充滿愛(ài)的家庭，我無(wú)比幸福！晚上，我們吃飯時(shí)，每當(dāng)有我喜歡的菜，爸爸媽媽總會(huì)讓給我吃。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
父母對(duì)我們做的每一件事都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)了解和珍惜他們的幸福。生活中，有時(shí)我們會(huì)誤解自己的父母，會(huì)因?yàn)橐患椒矡o(wú)比的小事而記恨父母，會(huì)不理他們，可是，他們也是為了自己好，我們不能這么自私，認(rèn)為他們對(duì)自己所做的都是應(yīng)該的，我們應(yīng)該體諒父母，不讓他們?yōu)樽约翰傩�。這就是父母最大的.幸福。珍惜幸福，更需要于我們的付出，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧父母、孝順父母，還有要學(xué)會(huì)感恩父母，不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況，那時(shí)我們就會(huì)倍加悲痛。我們要及早地認(rèn)清幸福，珍惜幸福。
我們不能羨慕別人的安逸，富足，他們看似風(fēng)光，也許他們還沒(méi)有我們幸福，我們應(yīng)該珍惜幸福！
關(guān)于幸福的作文3
手心上殘留著那亙古的月光，仿佛在見證我身邊的幸福……
茶香悠然，彌漫了整個(gè)房間。門外，草木發(fā)出的簌簌聲交織著微弱的，斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴聲。推開門，古樸的青磚瓦房在月光下折散出泠泠的`青色光點(diǎn)。微涼的風(fēng)吹散了我的劉海，吹散了我眸底深藏的哀傷，吹散了我滿心的憂愁，茶香彌漫在我的整個(gè)心房……茶，是母親端來(lái)的的吧。我愕然，回首，是幸福。
一燈如豆，照亮了一方凈土。微弱的風(fēng)在黑暗中流竄，它們叫囂著，推擠著，誓要?dú)鐑H剩的光明。燭焰急劇燃燒著，暗了，滅了。“哧——”蠟燭再次被媽媽點(diǎn)燃，那昏黃的顏色在我的心中渲染。我看著那燭淚蜿蜒著流下，劃過(guò)了濃重的夜色，凝結(jié)成紅色的琥珀。幸福原來(lái)就在我的身邊，只是我從不曾珍惜。我苦笑，搖頭，頷首。
是啊，幸福就在我們身邊，我只是貪婪的享受別人給予的幸福，卻忘了幸福是需要相互給予的。最終，幸福因?yàn)槲业牧邌荻x我遠(yuǎn)去。
水波不興，安撫著受挫的心。月光倒映在湖面上，為一池清水增添了一份柔和，一份嫵媚。借著月光，我看到她臉上的點(diǎn)點(diǎn)晶亮。驀地，一聲低嘆傳來(lái)，寂寥便鋪天蓋地而來(lái)，吞噬了一切，將我湮滅其中。她還在因?yàn)樗幕诩s而難過(guò)嗎？我走過(guò)去安撫她，看著她臉上綻放出的明媚笑容，我沉思……幸福，原來(lái)就在身邊。
幸福就在我們身邊，不管是別人的幸福，還是自己的幸福，都值得我們用心去呵護(hù)……
手心上殘留著那亙古的月光，仿佛在見證我身邊的幸福。
關(guān)于幸福的作文4
幸福是什么？不同的人，對(duì)幸福的理解也是不同的：對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童來(lái)說(shuō)，幸福就是和媽媽在一起；對(duì)面對(duì)重要考試的考生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)是幸福的；對(duì)面臨升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考入心儀的學(xué)校是幸福的；對(duì)邁入老年的`人來(lái)說(shuō)，身體健康是幸福的……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拉小提琴是一種幸福。
當(dāng)我第一次接觸小提琴的時(shí)候，聽著老師拉出的美妙音樂(lè)，發(fā)誓自己也要好好學(xué)，爭(zhēng)取拉出像老師那樣好聽的聲音�？墒莿傞_始夾琴時(shí)，疼得我咬牙跺腳�？薜奶旎璧匕担尷蠋煻即胧植患�。
回家后，我哭著鬧著給媽媽說(shuō)我不學(xué)了，媽媽說(shuō)：“你要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己選擇的�！睙o(wú)奈，我百般不情愿的繼續(xù)練夾琴，可是還是疼得受不了。我又一次給媽媽提出不學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我交了三個(gè)月的學(xué)費(fèi)，你就學(xué)三個(gè)月，到時(shí)咱就不學(xué)了。”聽媽媽這么說(shuō)，我想：也行，不就三個(gè)月嘛，堅(jiān)持堅(jiān)持吧！于是，再練夾琴時(shí)，我就咬牙堅(jiān)持，慢慢的，感覺(jué)不到疼了，這期間老師還叫我拉了一首《小星星》。聽起來(lái)還真不錯(cuò)呀！
過(guò)了一段時(shí)間，星期天到了，我奇怪的對(duì)媽媽說(shuō)：“今天該學(xué)琴了，咱咋不去呀？”媽媽笑著說(shuō)：“已經(jīng)三個(gè)月了，不用去了�！薄安恍�，不行，我要學(xué)�！薄昂煤煤茫o你繳費(fèi)，你可要好好學(xué)呀�！本瓦@樣，經(jīng)過(guò)努力，我的小提琴水平越來(lái)越好，登臺(tái)演出、比賽和上電視的機(jī)會(huì)也多了起來(lái)，去年的一次比賽中還獲得了三等獎(jiǎng)呢!小提琴成了我的良師益友，陶冶了我的情操，為我創(chuàng)造了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。所以學(xué)小提琴是快樂(lè)的，更是幸福的。
幸福是什么？幸福就是有滿足感，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都不滿足，那他何來(lái)幸福呢？
關(guān)于幸福的作文5
幸福的空間有多么廣泛呢？幸福如人生美酒，經(jīng)過(guò)品嘗就會(huì)知道幸福的味道�！}記
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轉(zhuǎn)眼間體育考試的日期到了，而我這個(gè)體育白癡當(dāng)然倍感焦急。于是每天自己包2圈，看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃卻是不輕松。到了期末考試跑得比以往輕松，雖然成績(jī)?nèi)圆豢捎^。但卻感到幸福，因?yàn)槲业母冻雠c回報(bào)成正比。哦！原來(lái)這就是幸福�。⊥蝗挥蟹N被幸福的暖流擁抱著的感覺(jué)，被暖流沖進(jìn)幸福的空間。
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李白說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆去滄�！笔且环N幸福；陶淵明說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福；文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種幸福。古人的幸福多么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的幸福更是簡(jiǎn)單。老師說(shuō)：“幸福就是學(xué)生的快樂(lè)”；醫(yī)生說(shuō)：“幸福就是康復(fù)的病人”；父母說(shuō)：“幸福就是茁壯成長(zhǎng)的孩子”。幸福的空間如此寬闊，只要留心發(fā)現(xiàn)牽掛也是一種幸福。而這時(shí)亙古不變的幸福。
（三）幸福的空間
細(xì)聽！鉛筆微笑地說(shuō)：“幸福就是我能竭盡全力為主人寫字，幸福就是為主人畫出優(yōu)美的畫卷。魚兒跳出水面說(shuō)：“幸福就是在海洋里暢游，幸福的空間就是我那海藍(lán)色的家園。蠟燭歡笑地說(shuō)：“幸福就是鞠躬盡瘁，死而后已。盡自己的`能力為主人點(diǎn)起光明，為主人照亮前進(jìn)的道路。聽！這是萬(wàn)物告訴我關(guān)于幸福的見解。他們用行動(dòng)告訴我幸福的空間有多么廣泛。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味
才能融入其中。當(dāng)明白了幸福的真諦！就明白了幸福的空間有多么廣泛。幸福的空間有多大呢？幸福超越了海陸空，猶如無(wú)邊的宇宙。幸福是亙古不變的，它是無(wú)邊無(wú)際的空間。
關(guān)于幸福的作文6
春天溫暖，美麗，無(wú)處不在。哪里的春天最美？當(dāng)然是校園啦！現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看我們校園里的春天。
先進(jìn)校門，看到一片充滿綠色的風(fēng)景，對(duì)吧！這里是我們的綠化帶，那里有油油的小草在地上歡快的舞蹈，還有五顏六色的花朵歡快的`歌唱�，F(xiàn)在到小路來(lái)，看！一排排的樹為人們站崗，守衛(wèi)學(xué)校就像守衛(wèi)邊上的士兵，不怕困難，不怕風(fēng)雨。
我最喜歡的是�；ā凹t繩”，紅繩，紅繩，每一根弦都是紅色的，每一根弦都向上長(zhǎng)，面對(duì)陽(yáng)光，每天都在上升，不怕困難，為美而奮斗！我們一看到他們，就想著好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難，往好的方面出發(fā)！
看教學(xué)樓后面的三葉草海。這里大部分是三葉草。為什么說(shuō)大部分？這是因?yàn)橛幸恍〔糠只�。從教學(xué)樓來(lái)看，所有花的整體形狀就是我們中國(guó)地圖的形狀。仔細(xì)一看，真的像只大公雞！昂起你的頭，就像你在唱歌。這些都是我們學(xué)校老師培養(yǎng)出來(lái)的，不讓我們忘記自己是中國(guó)人，不能受外來(lái)文化影響。永遠(yuǎn)記住，我們要學(xué)好中外文化，保衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)和平，保護(hù)環(huán)境，互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，防止外國(guó)人看不起我們中國(guó)人。
在花和草中，標(biāo)志更有趣。比如有個(gè)牌子寫著：“你溫柔，我青澀！”這個(gè)很有意思，這樣我們會(huì)很快記住這句話，就像和花草做好朋友一樣，我們不會(huì)傷害花草樹木，而是保護(hù)它們。
校園里的春天五顏六色，外面的春天也五顏六色。我愛(ài)校園，愛(ài)春天，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)世界。讓我們?yōu)樽鎳?guó)穿上新衣服，不要讓媽媽傷心、痛苦、哭泣。讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天。
關(guān)于幸福的作文7
每個(gè)人都對(duì)幸福有自己的理解，而我的理解是這樣的。
三年級(jí)的時(shí)候，我在小區(qū)里玩泡沫飛機(jī)，玩得正在興頭上，突然聽到“咔嚓”兩聲飛機(jī)掛在3米多高的銀杏樹上。我又矮又小，使勁踮著腳尖，用盡全身的力氣向上跳，也都無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我累得氣喘吁吁時(shí)，一位大姐姐從這里路過(guò)發(fā)現(xiàn)了愁眉苦臉的我，用甜美的聲音問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦？”我猛然抬起頭，一時(shí)間有點(diǎn)不知所措。大姐姐看到了樹上的飛機(jī)，笑了：“我知道了，飛機(jī)拿不下來(lái)了對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。大姐姐將身上的背包取下來(lái)，向樹上一掄，只聽“嘩啦啦”一陣響，我的飛機(jī)連同一些樹葉落了下來(lái)。我抱著飛機(jī)，望大姐姐遠(yuǎn)去的背影心中激激起一陣暖流。幸福，是陌生人對(duì)我的幫助。
有一次，我生病了發(fā)著高燒，腦袋沉甸甸的，身體也不想動(dòng)。媽媽一邊責(zé)備我，一邊給我又是準(zhǔn)備藥，又是準(zhǔn)備吃的，忙得不可開交。媽媽雖然在責(zé)備我，但這都是媽媽對(duì)我深沉的愛(ài)呀！她焦躁又輕柔的腳步在各個(gè)房間中來(lái)回穿梭，我的內(nèi)心波瀾起伏渾身暖洋洋的。幸福，是生病時(shí)媽媽對(duì)我的照顧。
新中國(guó)成立71周年了，目前，中國(guó)的科技正在飛速發(fā)展著。看著一座座興起的高樓大廈，看著五星紅旗和萬(wàn)里長(zhǎng)城，看著世界地圖上960萬(wàn)平方公里的中國(guó)就像一條巨龍屹立在世界的.東方，看著中國(guó)的各種成就，我感到十分自豪和幸福。幸福，是作為一名中國(guó)人！
世人對(duì)幸福的理解有千千萬(wàn)萬(wàn)，我理解的幸福只是那千千萬(wàn)萬(wàn)分之一。生活在美滿的家庭里是幸福，考試取得了好成績(jī)是幸福，吃一頓想吃的美食是幸福，出門在外陌生人對(duì)我們友善的幫助是幸福，我們力所能及的幫助他人也是幸福，讓整個(gè)社會(huì)都充滿幸福吧！
關(guān)于幸福的作文8
為什么人們總向蒼天問(wèn)到："太不公了！為什么我得不到命運(yùn)的垂青？"在人們匆匆忙忙追尋幸福之時(shí)，它早已悄悄的來(lái)到你身 邊幸福從你呱呱落地之日，它就緊緊的跟隨著你。有的人說(shuō)：“幸福將他拋棄了。其實(shí)不然，而是你貪圖享受世間的名利，將平淡無(wú)奇的幸福所拋棄。隨著你的成長(zhǎng)，身邊的幸福會(huì)愈來(lái)愈多他們來(lái)源于：親人·朋友·同事······
有個(gè)星期3的上午我向外走時(shí)，一不小心，被在班中打鬧的同學(xué)撞了一下身體不由自主的想起倒去。我本想快走2步，保持平衡，可不料，一下撞在桌邊上。 這時(shí)，我的朋友，向我走來(lái)，問(wèn)我；“沒(méi)事吧�！蔽业椭^回答；“沒(méi)事�！笨伤齻冋f(shuō)；“都出血了；”說(shuō)完，便扶我向醫(yī)務(wù)室走。還關(guān)心的問(wèn)我；“疼不疼�！�
第2天，同學(xué)們見了，都關(guān)心的問(wèn)我“還疼不疼�！�、“鼻子有沒(méi)有事�！薄ⅰ翱瘁t(yī)生了沒(méi)有。”、“鼻子不能貼創(chuàng)可貼�！蔽业谋亲铀崃�，心中一陣幸福。下午，我沒(méi)貼創(chuàng)可貼，被罵成“東北虎”、“阿凡達(dá)”我的'心中十分難過(guò)，朋友知道后，還安慰我；“沒(méi)事，別理他，別放在心上不就行了�！蔽业谋亲佑质且凰�。
幸福在哪里？到哪里才能找到幸福？我發(fā)現(xiàn)了幸福其實(shí)就在我們身邊，幸福不在別處。這是追求幸福的人所性不到的答案，因?yàn)樗麄冎恢烂つ康貙ふ倚腋�，沒(méi)有留心身邊的幸福。只要你用心發(fā)現(xiàn)，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里都藏著幸福。
關(guān)于幸福的作文9
小學(xué)生活令我依戀，面對(duì)新的校園、新的老師、新的同學(xué)，我感到新奇而快樂(lè)。我不覺(jué)由衷感慨：幸福就是現(xiàn)在。
雖然作業(yè)不知不覺(jué)中增多，可是我卻因知識(shí)的收獲、成績(jī)的取得感到快樂(lè)；雖然學(xué)習(xí)壓力無(wú)意間增大，可是我卻因老師的關(guān)懷、同學(xué)的友善感到輕松愉悅。
那日，傾盆大雨席卷而來(lái)。面對(duì)手中已被淚水浸濕的席卷，我低下了頭。原本能穩(wěn)操勝券的英語(yǔ)，這一次卻發(fā)揮失常。
天地之間似乎只有一道烏黑的'線，呼呼的風(fēng)聲在耳邊不斷回響。我徘徊在走廊上，心緒卻已在遠(yuǎn)方－－有一個(gè)同學(xué)在叫我。我趕緊擦拭眼前的淚珠，嘴角努力擠出一道笑容。
他洞察了我的痛楚，問(wèn)我是否遇到了挫折？此時(shí)的我是多么希望敞開心扉，把心中的一切全部?jī)A訴出來(lái)，又一滴眼淚流了下來(lái)。我急忙用手抹掉，可卻被他發(fā)現(xiàn)了：“到底怎么啦？”我啜泣著將事情的前因后果說(shuō)了一遍，他試圖安慰我，拿過(guò)我手中皺巴巴的試卷，細(xì)細(xì)展平。此時(shí)只覺(jué)得有一只手搭在我的手上，是那么的溫暖。不覺(jué)間，一股暖流涌上心頭。原來(lái)，幸福就一直陪伴著我。
仰望天空，雨過(guò)天晴。我將試卷塞進(jìn)書包，繼續(xù)開啟嶄新的學(xué)習(xí)，傷心和痛苦頓時(shí)灰飛煙滅。
呼吸新鮮空氣，靜聽鳥兒歌唱，又是美好的一天。我踏著歡快的步伐，走進(jìn)校門……
溫馨畫面映入眼簾：老師如園丁般對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，同學(xué)們鄰里共處和諧友愛(ài)……生活是那么快樂(lè)、美好！珍惜當(dāng)下吧，珍惜校園的一草一木，珍惜老師每一次表?yè)P(yáng)，珍惜同學(xué)每一份友情，更要珍惜這一去不復(fù)返的初中校園生活！
低眉?jí)m世，靜見花開。在一件件小事之后，我再一次感慨：原來(lái)世界處處充滿愛(ài)，幸福就是現(xiàn)在！
關(guān)于幸福的作文10
幸福，多么美好的字眼，輕輕碰觸就會(huì)得到幸福。
幸福，散在每一個(gè)角落，可以輕易抓住。幸福從不隱藏，又是稍稍慢下前進(jìn)的腳步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種幸福在周圍彌漫，每一次的感動(dòng)都有幸福的成分，幸福也許是一個(gè)傾心的微笑，一件微不足道的小事兒，也許是與母親跨過(guò)心靈橋梁后所展現(xiàn)出的最美好的微笑，其實(shí)，一切美好的事物背后都有幸福在暗暗發(fā)光。
幸福有時(shí)輕輕的飄散在空氣中，發(fā)出淡淡的馨香，幸福有時(shí)會(huì)悄悄的跟在你的身后，有時(shí)你會(huì)有所察覺(jué)，臉上浮現(xiàn)出濃濃的笑意。幸福像是很奇妙又難以捉摸，但事實(shí)上，幸福很簡(jiǎn)單，也許是太希望得到幸福，而忘記了身邊這濃郁的幸福吧。
滿足是一種幸福，一家人在一起說(shuō)笑，促膝長(zhǎng)談，開個(gè)玩笑。都是幸福，一個(gè)小小的幫助會(huì)使我們變得滿足，媽媽時(shí)不時(shí)的微笑使我們滿足，一切一切的恩惠，一切一切的感動(dòng)，會(huì)使我們變得滿足，而在滿足的中心是如陽(yáng)光般的幸福。
快樂(lè)是一種幸福，是我們快樂(lè)的事有很多很多，多的.天空都快擠不下了，靜靜地聆聽花開是一種快樂(lè)，靜靜的立在春風(fēng)中是一種快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在，同樣幸福也無(wú)處不在。
幸福存在于宇宙的每個(gè)角落，但人們有時(shí)會(huì)忘記它的存在，當(dāng)心靈被感動(dòng)被凈化備課上幸福的烙印時(shí)，才會(huì)驚奇的發(fā)覺(jué)，幸福早已在周圍環(huán)繞。
幸福在生活的一點(diǎn)一滴中堆砌出各種各樣的記憶，一次又一次的顯現(xiàn)。
幸�？倳�(huì)陪伴我們，請(qǐng)讓幸福走進(jìn)心靈，讓幸福成為習(xí)慣吧。
關(guān)于幸福的作文11
說(shuō)到追求，有些人可能會(huì)很迷茫，如果有一位博學(xué)者問(wèn)你：“你追求的是甚么，物質(zhì)上的幸福；爸爸媽媽的疼愛(ài)；老師同學(xué)的關(guān)懷�！比绻俏遥視�(huì)這樣回答：
我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)等等，這世間的一切我都愛(ài)。比如：爸爸為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽為我們洗衣做飯；老師幫助我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)；同學(xué)和我們愉快相處。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的中午，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，聽著窗外可怕的雷電聲，我不由自主的流淚了，因?yàn)榘嗬锞褪Ｎ液蛿?shù)學(xué)老師，其他同學(xué)們都高興的去吃飯了，可是今天不知道怎么了這道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題讓我在教室作了一早上，這時(shí)數(shù)學(xué)老師到我的面前說(shuō)：“亞新，真做不下來(lái)就不要做了，回家吃飯吧，中午再想�！崩蠋熢谡f(shuō)這句話的時(shí)候，我不知怎么了，突然又來(lái)勁了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系老師，你先走吧，我再想想�！蔽易约鹤诮淌�，手里的演抄紙不斷，一邊做一邊想。
耶！我終于算出來(lái)了，我臉上終于露出以前的`笑容了。這時(shí)，爸爸來(lái)了他的衣服全都是濕的，我也不顧濕不濕，一下?lián)涞桨职值男貞眩职值膽驯悄菢拥臏嘏�，我仿佛又回到了小時(shí)候爸爸在雨天抱著我走的情形。就在那一天我體會(huì)到了甚么是幸福。它不是物質(zhì)上的幸福，而來(lái)自家長(zhǎng)，老師，親友的疼愛(ài)與關(guān)愛(ài)。
關(guān)于幸福的作文12
金色的黃昏，透過(guò)窗子進(jìn)入我的房間。飛燕焦急地返回窩中，嗷嗷待哺的乳燕早已耐不住寂寞……看著它們幸福的樣子，我不禁陷入記憶的長(zhǎng)河……
海邊的沙灘
當(dāng)時(shí)的我正牽著爸爸與媽媽的手，在沙灘上漫步著。清澈的海水正好漫過(guò)腳掌，沖刷著留在沙灘上的三串腳印。我一邊笑著，一邊感受海水的冰涼，那天邊的金光如同一柄柄利劍，直穿云霄，刺向沙灘。那時(shí)的我盡管不知幸福為何物，心中也依舊像吃了蜜一般甜。
生日的祝福
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”高低不平但又整齊的聲音回蕩在漆黑的夜晚。正是我的十歲生日，我看看身邊的人――同學(xué)、朋友、父母。他們?cè)谶@歡樂(lè)的夜晚，共同為我慶祝著。我心中如流過(guò)一條曲折的小溪，雖看上去微不足道，卻滋潤(rùn)著我的心田。那時(shí)，幸福，我已能夠理解，并享受它了。但那時(shí)，我還認(rèn)為幸福是可以隨叫隨到、信手拈來(lái)的，所以我無(wú)情地?fù)]霍它，并不懂得珍惜……
消失的幸福
如今，同學(xué)們都忙于應(yīng)付考試，曾經(jīng)的快樂(lè)蕩然無(wú)存。老師們也緊張起來(lái)，作業(yè)與日俱增，而因此與父母之間的'關(guān)系也越來(lái)越淡。幸福，也在我無(wú)助的哀求中毅然離我遠(yuǎn)去，無(wú)影無(wú)蹤……
幸福，曾經(jīng)我觸手可得的事物。如今，卻令我想都不敢想。這一切變數(shù)的原因，又是什么呢？
我醒過(guò)神來(lái)，望望熟睡的飛燕，淚水如決堤的大壩，奪眶而出……
關(guān)于幸福的作文13
幸福不是紅綠燈，一閃一閃地，如此惹我們注意，它披著本色的外衣，親切而溫暖地包裹著我們。
看本好書是幸福的，交個(gè)良師益友是幸福的，欣賞一處好的風(fēng)景是幸福的……那么，究竟什么是幸福呢？
我漫步在操場(chǎng)上，沐浴在那陽(yáng)光下，陽(yáng)光照在我的臉上，似乎降臨了一種特殊的溫暖。我走過(guò)教室，看見講臺(tái)上的老師拿著課本，嚴(yán)肅地講著習(xí)題，底下的同學(xué)們，時(shí)而低頭記筆記，時(shí)而又抬起頭來(lái)，一抹陽(yáng)光照在她額前的碎發(fā)上，她的笑漾開來(lái)，細(xì)聽著，她是感到十分幸福嗎？
走在走廊上，時(shí)而走過(guò)一位老師�！袄蠋熀�！“老師的眉頭舒展開來(lái)，她額上的皺紋鋪開來(lái)，這些美麗的印記，讓學(xué)生油然而生一種敬佩。老師笑得很慈祥，學(xué)生笑得很活潑，她們是感到十分幸福嗎？
操場(chǎng)上，幾個(gè)長(zhǎng)跑的同學(xué)奮力地拼搏著。突然，一絆，他摔倒在地上，他咬著牙，堅(jiān)持著用手撐起自己，他的眼神是那么堅(jiān)定，他的汗滴落，比藍(lán)寶石還要晶瑩，滲進(jìn)跑道里。他站起來(lái)了，沖向了終點(diǎn)，和風(fēng)白云，世界似乎靜止了，只有藍(lán)天下咬緊牙關(guān)的他，當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，他笑著，是多么快樂(lè)。挫折后的成功，尤其可貴，迎著陽(yáng)光，他笑著，他是感到幸福嗎？
幸福就在你身邊，就是平時(shí)你身邊的一些小事，正在發(fā)生的小事。當(dāng)靜下心來(lái)，帶上一雙能夠發(fā)現(xiàn)平凡幸福的眼睛，你就能夠發(fā)現(xiàn)幸福。也許，此時(shí)幸福正在敲你的心靈之門，敞開你的心扉去迎接幸福吧！
鳥兒奮力飛上藍(lán)天，為了擁抱藍(lán)天的'幸福；大樹拼命扎根，是為了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，去擁抱風(fēng)雨后彩虹的幸福；而你，只需要把握現(xiàn)在，去收獲你的幸福。
幸福就是現(xiàn)在，現(xiàn)在正在發(fā)生的小事也許就是你的幸福。
噓！聽！幸福正在悄悄地敲你的心靈之門……
關(guān)于幸福的作文14
我的幸福在哪里？這是一個(gè)我從小到大都在思考的問(wèn)題。本以為幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)屬于我，直到現(xiàn)在我才真理地明白，幸福原來(lái)就在身邊。
記得有一次，我和朋友們?cè)谔镆袄锿嫠�，不小心被尖利的石頭劃破了腳 ，朋友們只好送我回家�；氐郊液罂吹桨职终趻叩兀@時(shí)的我滿以為會(huì)從爸爸那里收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)，但是爸爸并沒(méi)有說(shuō)過(guò)多關(guān)心我的話，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句話便準(zhǔn)備出門。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得心里很委屈，覺(jué)得他心里根本沒(méi)有 我。當(dāng)我望著爸爸即將走出門的背影，感到極度失望的時(shí)候，他的一個(gè)動(dòng)作讓我深深在感受到了父愛(ài)，那就是當(dāng)他即將走出大門的那一剎那，突然回過(guò)頭望了我一眼，然后消失在我的視線中。
爸爸的動(dòng)作讓我感受到了幸福的滋味，我永遠(yuǎn)也忘不了那象征著幸福的動(dòng)作——離去時(shí)的那次回頭。
說(shuō)起我的媽媽，我簡(jiǎn)直可以送她兩個(gè)字：嘮叨。每天媽媽的嘮叨就像暴風(fēng)雨一般向我襲來(lái)，那時(shí)，我真想把兩只耳朵都堵上，直到有一天，媽媽去了我表姨家待了幾天。沒(méi)有了她的嘮叨總覺(jué)得不踏實(shí)，總是像忘了拿東西或者是忘了做什么事情 一樣。我這才體會(huì)到幸福原來(lái)就是那絮絮不止的嘮叨。
還有我的爺爺，從小到大我都是在爺爺?shù)纳裨捴虚L(zhǎng)大的。那時(shí)的我只知道好玩，并不知道那也是一種愛(ài)，直到長(zhǎng)大后，爺爺講的'故事少了，而我也體會(huì)到了爺爺對(duì)我的愛(ài)，原來(lái)那時(shí)的我是幸福的。
當(dāng)然，我的幸福并不只有這些，還有朋友的，老師的……其實(shí)幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，不是生活中缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。讓我們一起睜大眼睛，去尋找自己的幸福吧！
關(guān)于幸福的作文15
暖黃色的光線在平行的世界中緩緩地穿行，我擺渡在相鄰的小時(shí)光中，看大千世界，看人來(lái)人往，看塵世間平凡的愛(ài)恨情仇。在時(shí)光的流逝中，看到童年風(fēng)車的五彩，聽到少年笑聲的清脆，想到青春那展望的完美，這些是我那平凡的小幸福，是裝點(diǎn)我人生的花朵。
我的幸福，在初中的生活里，記得初中的第一次秋游就令我難忘。四處流韻的惠山古鎮(zhèn)中，那曲水石橋，那墨色的瓦、白色的墻，那腳底下延伸的青石板路，那天井里三寸的天空，都讓我沉醉、流連。我與同學(xué)在泥人店里欣賞形態(tài)各異、巧奪天空的泥人，在玻璃的`櫥窗上，映出了我們久違的笑容。在動(dòng)物園中，各種可愛(ài)的動(dòng)物與游樂(lè)場(chǎng)里繁多的娛樂(lè)設(shè)施讓我們大叫、大笑。在活動(dòng)中，我們迷了路，也丟失了伙伴，在“山重水盡疑無(wú)路”的狀況下，我心中充斥著絕望與難過(guò)，是隊(duì)友的鼓勵(lì)讓我精神大振，又看到了“柳暗花明又一村”。清楚記得，在隊(duì)友找回的那一刻，我們大喊著對(duì)方的名字，呼出了最真摯的友情。在活動(dòng)中，我看到了流光溢彩的幸福在我身邊縈繞，讓我感到生活是如此完美。
初中最緊張的學(xué)習(xí)也是我幸福的來(lái)源，在一個(gè)學(xué)期中，我經(jīng)歷了考試后的失意，我仿佛看到了那哭泣的天空與跌落的樹葉，胸腔中難過(guò)堵住了我的喉嚨，卻有一種奮斗的欲望叫囂著撕裂我的胸膛洶涌而出。之后，我又開始努力，拼湊破碎的信心，最后我又嘗到了學(xué)習(xí)的甜蜜，那甜蜜包裹的不僅僅是我的舌尖，還有我愛(ài)學(xué)習(xí)的心靈，學(xué)習(xí)讓我感受到了另一種幸福，也充實(shí)了我的生活。
幸�？偸菬o(wú)處不在的，我會(huì)穿上叫“青春的外衣”，在人生的起伏中行走，奔跑；成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲幸福，擁有幸福，我也要用我的幸福去創(chuàng)造我更完美的明天。
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