五年級(jí)的作文（優(yōu)秀7篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我們?nèi)胰コ钥救�，看到里面貼著“請(qǐng)不要浪費(fèi)”的標(biāo)語(yǔ)，我決定向美食大軍立下戰(zhàn)書(shū)。
剛剛扎好“軍營(yíng)”，只見(jiàn)一波小兵向我襲來(lái)。首先來(lái)的是冰淇淋，它披著五顏六色的戰(zhàn)袍，氣勢(shì)洶洶地走來(lái)，一副志在必得的樣子。我拿起作戰(zhàn)武器——勺子，向冰淇淋進(jìn)攻。不一會(huì)兒，它就敗在了我的腳下。接著又來(lái)了一群薯片和薯?xiàng)l，他們站在我的軍營(yíng)前大叫，我惱羞成怒，向他們伸出魔爪，送進(jìn)了“監(jiān)獄”。由于他們?nèi)硕鄤?shì)眾，不一會(huì)兒就占上了風(fēng)頭。見(jiàn)我已經(jīng)氣勢(shì)不如以前了，就更加猖狂了。薯?xiàng)l軍和薯片軍又叫來(lái)一幫弟兄一起攻擊。我見(jiàn)它們這樣，火冒三丈，抄起筷子，和食物大軍展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。我向薯?xiàng)l和薯片進(jìn)攻，哈哈。不一會(huì)兒，它們就被我消滅得干干凈凈了。我走向肉串的軍營(yíng)，又開(kāi)戰(zhàn)起來(lái)。我用牙齒將肉串殺得片甲不留。
才干完一戰(zhàn)，又見(jiàn)一個(gè)冰淇淋走來(lái)，它氣的臉都綠了，樣子十分兇狠，唉�？磥�(lái)又有一場(chǎng)硬仗要打了。這個(gè)冰淇淋好像是被我消滅的那個(gè)冰淇淋的親戚，它十分憤怒地叫喊著，說(shuō)是要給他弟弟報(bào)仇。無(wú)奈，我又得迎戰(zhàn)。我剛向它展開(kāi)攻擊，就中了它的'絕招——冷凍。我剛將它放入嘴里，牙齒就開(kāi)始打冷戰(zhàn)。我派出舌頭給牙齒升溫，它這才重新又有了活力。我又開(kāi)始戰(zhàn)斗，可是沒(méi)想到冰淇淋還有一招——溶化。它把自己弄得又黏又稠，令我難以下咽。沒(méi)辦法，為了勝利，我只好硬著頭皮把它喝了下去。
本以為這場(chǎng)站結(jié)束了，可剛一起身，又來(lái)了一波敵兵。這次是雞翅將軍親自出征，看它那氣勢(shì)，恐怕不好對(duì)付呀。果然，我的監(jiān)獄容不下更多的犯人了，只好召來(lái)我的幫幫團(tuán)：姐姐，爸爸和媽媽，可是最終他們也無(wú)可奈何。望著桌上獰笑著的雞翅將軍，我們只好撤退了。
在路上，我的肚子突然有點(diǎn)隱隱作痛，肯定是食物大軍在作怪。哎，今天我這是賠了夫人又折兵。食物大軍，下次我一定不會(huì)放過(guò)你們的，走著瞧吧。
五年級(jí)的作文 篇2
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)草坪上有一盆剛長(zhǎng)出不久的菊花被丟棄了。看著那柔嫩的枝葉，我決定將它撿起來(lái)帶回家。
每天放學(xué)回家，我都直奔陽(yáng)臺(tái)。經(jīng)過(guò)幾天的精心護(hù)理，菊花的枝葉已經(jīng)慢慢舒展開(kāi)來(lái)，它的莖細(xì)細(xì)的，小小的，被風(fēng)吹起，還稍微有點(diǎn)彎曲。菊花的莖真細(xì)呀，真希望它快快長(zhǎng)大。
現(xiàn)在菊花的莖已經(jīng)長(zhǎng)粗了一些，葉子小小的，呈橢圓形，一大片葉子重疊在一起，就好像一柄柄扇子。在葉子的頂端有幾朵花，那些黃色的花朵在夕陽(yáng)的`照耀下?lián)u曳婀娜，如同一名少女在翩翩起舞。有的僅露出花骨朵兒，悄悄地試探著外面新奇的世界；有的張開(kāi)了一半，欲說(shuō)還休，一副嬌羞欲滴的姿態(tài)；有的整個(gè)完全盛開(kāi)，在寒風(fēng)中開(kāi)懷大笑。
小菊花一天天長(zhǎng)大，在這深秋的季節(jié)里，它每天帶給我不同的色彩。
如今的小菊花更高更壯了，葉子已轉(zhuǎn)為深綠。菊花由花瓣、花蕊組成，橙色的花瓣共有16片，是雙層花瓣�；ㄈ锏撞渴蔷G色的，慢慢地變成黃色。
已是深秋了，菊花將要凋零。有的花朵整枝枯萎，有的花朵花瓣逐漸變黑，葉子隨風(fēng)吹落�？萘说幕ò昕s成一團(tuán)，像個(gè)害羞的小姑娘。
這是一株野菊花。野菊花雖然沒(méi)有牡丹名貴，沒(méi)有玫瑰嬌艷，但它在這寒冷的深秋，在清冷的寒風(fēng)中搖曳，以自己獨(dú)特的姿態(tài)裝扮著這個(gè)美麗的世界。
五年級(jí)的作文 篇3
一次長(zhǎng)達(dá)十四天的旅行，一場(chǎng)難忘的記憶。
暑假大駕光臨，經(jīng)常在山西出差的媽媽決定開(kāi)私家車(chē)帶我去出差，其實(shí)就是帶我出去玩，可爸爸擔(dān)心我們的安全，非要跟著去，本想跟媽媽過(guò)“二人時(shí)光”的我便勉為其難的同意了，同意讓他做個(gè)司機(jī)。
一切準(zhǔn)備就緒，后備箱早已裝的滿滿，“呦呼，出發(fā)！”隨著一聲歡呼，我們穿越喧鬧的城市，略過(guò)匆忙的人群，向山西進(jìn)發(fā)！
來(lái)到山西，每個(gè)村子都被綠色擁住，空氣十分清新，只有大山、溪流、草木……
聞，卻聞不到渾濁的霧霾；聽(tīng)，卻沒(méi)了那工廠的做工聲；看，只有一片無(wú)窮盡的綠！
打開(kāi)車(chē)窗，空中盡是青草的味道！景物都在向后移著。風(fēng)伴著我們行，車(chē)動(dòng)，風(fēng)動(dòng)；車(chē)停，風(fēng)停。我的發(fā)也隨風(fēng)飄著，飄到眼前，卻遮不住這綠；飄到鼻前，卻擋不住這屬于自然的氣味；飄到耳旁，卻攔不住這清脆的'鳥(niǎo)鳴……
一切歸于自然，至于自然，屬于自然……
我們來(lái)到了五臺(tái)山，五臺(tái)山的某個(gè)地方，不像是五臺(tái)山，因?yàn)樗鼪](méi)有那些有名景點(diǎn)所具有的喧鬧人群，倒是很僻靜，這些連綿起伏的山告訴我們：這就是五臺(tái)山。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是一尊巨大的臥佛，除了這個(gè)，還是山。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸伸出手：“走，去爬山！”“好嘞！”我爽快的答應(yīng)了。好不容易爬上山頂，回頭望，這似乎是最高的山，其他的山都比他小。山就像一幅油畫(huà)，只用了綠顏料，勾勒的特別美，巧妙地將綠色分開(kāi)，有深有淺，那種豪邁被表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不得不贊美大自然這位神奇的畫(huà)師。在山頂轉(zhuǎn)了一圈，領(lǐng)略了山的風(fēng)情，要下山了，我和爸爸拉著手，跑了起來(lái)，沖了下去，風(fēng)吹過(guò)，大山回蕩我的笑聲……
踏上路，不是回家路，而是我們要向另一個(gè)美景出發(fā)，向另一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)！
誰(shuí)說(shuō)出游一定要去名勝古跡？其實(shí)生活中處處有美景，只要你去看，用心去看！
五年級(jí)的作文 篇4
今天的五（一）班似乎與以往有些不同，今天的語(yǔ)文課堂里不時(shí)地傳來(lái)一陣又一陣可愛(ài)的笑聲。想知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)榻裉欤覀円獮樽约喝⌒旅帜兀?/p>
第一節(jié)課的上課鈴打響了，互相問(wèn)好后，董老師故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們把自己的名字寫(xiě)在我發(fā)的小紙片上�！蔽覀兲ь^看了看老師，遲疑了一會(huì)兒，才下筆，寫(xiě)名字時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。寫(xiě)好后，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師眼鏡后那雙倍感神秘的眼睛。董老師笑問(wèn)：“你們喜歡自己的名字嗎？”大家的回答都不一樣，有的高聲說(shuō)喜歡，還有的卻喃喃地埋怨自己的名字不好聽(tīng)，含義不深刻。老師接著神秘地問(wèn)道：“那么，今天我們就來(lái)給自己取一個(gè)與眾不同的名字，好嗎？”話音剛落，鋪天蓋地的歡呼聲便迎面而來(lái)，決不給屋頂留下一絲喘氣的機(jī)會(huì)，“好，現(xiàn)在我給你們兩分鐘時(shí)間，請(qǐng)你們開(kāi)動(dòng)腦子，大膽地給自己起一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑 鳖D時(shí)，同學(xué)們躍躍欲試，有的人抓耳撓腮，已擰成麻花的眉頭下那雙正在思考著的眼睛，若有所思地望著手中的那張紙，有的同學(xué)急沖沖地從書(shū)包里拿出一本字典，嘩嘩的翻字典聲不絕于耳，還有的同學(xué)耐不住，偷偷的和周?chē)娜饲那慕涣�，整個(gè)教室的氣氛跟過(guò)年的集市一樣熱鬧。
短暫的兩分鐘悄然走開(kāi)，同學(xué)們也幾乎有了自己的成果，另外還有幾個(gè)無(wú)名氏，只能坐在座位上干著急。同學(xué)們都高高地舉著手，迫不及待地想要向大家公布自己的新名字。董老師請(qǐng)了吳琦飛，他說(shuō)：“我給自己取的新名字叫‘騰飛’，因?yàn)槲覐男【拖腼w上天空，在天空中翱翔，所以才給自己取這個(gè)名字的！”頓時(shí)，全班響起來(lái)熱烈的掌聲，都為吳琦飛有這樣的大志氣而感到驕傲。老師又請(qǐng)了奚大明來(lái)說(shuō)說(shuō)他的'名字，他不好意思地說(shuō)：“我，我取的名字叫‘越前，龍馬’”，霎時(shí)間，教室里響起來(lái)一陣又一陣的笑聲，這笑聲中既有贊同的，也有覺(jué)得不適合的。接著袁海平也把自己的名字說(shuō)了出來(lái)，他的名字很長(zhǎng)，叫“克拉羅里斯大衛(wèi)。”讀著讀著，大家的舌頭就不由自主地繞了起來(lái)。
董老師似乎又有了什么新想法，她把我們的小紙片收了起來(lái)，然后對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在，我已經(jīng)把所有的紙片都收上來(lái)了，現(xiàn)在我要考考你們的記憶力怎么樣，我把某個(gè)人的新名字報(bào)出來(lái)，被報(bào)到的人要站起來(lái)，說(shuō)某某某到，OK？”“OK！”“那么，‘藍(lán)玲’，”“上官藍(lán)玲到”吳雨杭愣了一下子，隨后才緩過(guò)神來(lái)回答到。而當(dāng)老師報(bào)到我的新名字時(shí)，我還在東張西望呢，引得全班哄堂大笑。
在陣陣笑聲中，下課鈴打響了，同學(xué)們都有些不舍，老師說(shuō)：“同學(xué)們現(xiàn)在都已有了自己喜歡的名字，你們喜歡它們嗎？”“喜——?dú)g——”同學(xué)們異口同聲地高喊起來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇5
許老師是一位既幽默又認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，他從一年級(jí)開(kāi)始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長(zhǎng)著一對(duì)特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺(jué)得有一種威嚴(yán)感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。
幽默的“張飛”
那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因?yàn)閮?nèi)容比較難懂，有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見(jiàn)了，他嚴(yán)肅地指出來(lái)：“這位同學(xué)，我看你在那里津津有味的啃‘薯?xiàng)l’，我是不是應(yīng)該給你配點(diǎn)番茄醬��？”緊張的課堂一下子就活躍起來(lái)了。弄得那位同學(xué)一個(gè)大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。
認(rèn)真的“紅臉”
說(shuō)到紅臉，讓我想起來(lái)另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話，許老師立馬停下來(lái)，死死的盯住那兩個(gè)說(shuō)話的同學(xué)，全班鴉雀無(wú)聲，寂靜的像是戰(zhàn)場(chǎng)上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因?yàn)樯鷼舛鴿q紅的臉頰。那兩個(gè)“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。
和藹的'“笑臉”
課間的時(shí)候，我們會(huì)去一樓的乒乓球臺(tái)打一會(huì)乒乓球。這時(shí)候，許老師也會(huì)湊過(guò)來(lái)給我們來(lái)?yè)]兩下拍子。這個(gè)時(shí)候，往往因?yàn)榇蛄藘蓚�(gè)好球，而露出他那“無(wú)邪”笑容，讓我們覺(jué)得他其實(shí)比我們大不了多少。
現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校工作的調(diào)整，許老師從五年級(jí)開(kāi)始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了。可是我們大家都很想念他，想念他的“變臉”絕技。
在我們心里您永遠(yuǎn)都是我們最可敬可愛(ài)的老師！
五年級(jí)的作文 篇6
我曾經(jīng)是個(gè)活潑頑皮的女孩，父母的呵護(hù)，姥姥姥爺?shù)膶檺?ài)，使我無(wú)憂無(wú)慮，快活任性。直到那件事后，我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大成熟，不再是小孩子了。
每當(dāng)回想往事，心中不免會(huì)有絲絲悲傷。記得那是個(gè)陰冷的一天，媽媽陪姥姥姥爺去佳木斯醫(yī)院做檢查，直到晚上只有姥爺回來(lái)了。我的心中不禁疑惑起來(lái)：“媽媽和姥姥怎么沒(méi)回來(lái)？”大姨更是面色凝重，憂心忡忡的在房間來(lái)回踱步。我小心翼翼的走到她旁邊：“大姨，姥姥怎么沒(méi)回來(lái)？”她用憂愁的眼神望著我：“心如，姥姥在住院觀察呢”。 頓時(shí)，我猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。腦袋像炸了一般，手中仿佛黏住一塊燙手的山芋，怎么甩也甩不掉。我無(wú)法讓自己冷靜下，撲倒在床上痛哭起來(lái)。
過(guò)了幾天，電話里傳來(lái)噩耗，姥姥要做極大極危險(xiǎn)的手術(shù)了！這個(gè)消息再次震驚到我，想起慈眉善目的姥姥對(duì)我的百般寵溺與呵護(hù)，淚水不禁潸然而下……在思念擔(dān)心姥姥的日子里，大姨每天都會(huì)把我接到她家住，活潑開(kāi)朗的妹妹每天都逗我笑，讓我的.心情有些好轉(zhuǎn)。
從那時(shí)起，我變得開(kāi)始成熟，不再一遇到困難就找大人幫忙；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就大哭大鬧；不再隨便打擾麻煩他人；曾經(jīng)不會(huì)梳頭的我，天天都能扎上利索的小辮……在大姨家，我好似變了一個(gè)人，我可以為大人分憂，可以照顧我那頑皮可愛(ài)的妹妹……
其實(shí)，成長(zhǎng)只是一瞬間的事，感謝生活讓我知道了什么是成長(zhǎng)與長(zhǎng)大！
五年級(jí)的作文 篇7
承諾，是另一種方式的山盟海誓。
“拉鉤上釣……”當(dāng)那稚嫩的聲音再次回蕩在我的耳畔時(shí)，冰涼的液體總是無(wú)情地落了下來(lái)，在我干燥的臉上留下一個(gè)略有幅度的烙印。
那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我很小，大概才6歲，有一個(gè)很好的朋友，又是鄰居，又是同學(xué)，性格又雷同，愛(ài)好也很相似，因此成了很好的知音。當(dāng)一個(gè)人傾訴時(shí)，另一個(gè)人很愿意當(dāng)一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者，等待對(duì)方將心中的不快傾吐。
有一次，她到我家玩，玩累了便看了看電視。電視上突然蹦出了二字：承諾（我們是聽(tīng)出來(lái)的）。我對(duì)她說(shuō)：“你幫了我，我欠你一個(gè)承諾，你說(shuō)吧，你要用來(lái)干什么？”她尋思了一會(huì)，說(shuō)：“讓我們永遠(yuǎn)在一起吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光流逝，畢業(yè)了。
畢業(yè)當(dāng)天，我怎么都找不到她的'身影。
一到家，只見(jiàn)一輛大卡車(chē)，上面滿是家具，難道……她，我沖到門(mén)外，她似乎很驚訝。原來(lái)今天她要搬家，又怕我承受不了，就忍痛選擇不辭而別，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有那個(gè)承諾，你也不用實(shí)現(xiàn)吧！”我怔了一下，因?yàn)槲以绨堰@事拋在腦后。
我想哭，可眼淚剛流出來(lái)便被那瑟瑟的寒風(fēng)吹干。果然，像我這種孩子，連哭的權(quán)利都不配有啊！我仰天長(zhǎng)笑，笑中帶著苦澀與痛苦。這笑，不是嘲諷上帝，不是嘲諷她，而是嘲諷我自己！
她嚇呆了，但隨后又對(duì)我吼道：“只要我們活在對(duì)方心里，這個(gè)承諾就是永恒的啊！”我再一次地怔住了。
走時(shí)，她抱了抱我僵硬而抽搐的身體，轉(zhuǎn)身走向汽車(chē)。我回過(guò)神來(lái)，用哽咽的聲音說(shuō)：“不許忘了我，不然我就是一個(gè)違背承諾的小狗了！”
她看著我那執(zhí)著的身影露出了一個(gè)不舍而堅(jiān)決的笑容。
承諾，是永恒的。
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