班級(jí)趣事作文【范例15篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文，歡迎大家分享。

班級(jí)趣事作文1

　　山東省棗莊市文化路小學(xué)五年級(jí)五班渠曉婷一說(shuō)起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的`事！這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班中。那時(shí)候，我們剛開始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒(méi)有鼻子。老師找了幾個(gè)同學(xué)去畫鼻子，那幾個(gè)同學(xué)都畫得亂七八糟，只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的，是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的？只有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了！再說(shuō)說(shuō)董帥畫得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒(méi)站穩(wěn)，從講臺(tái)上摔了下來(lái)，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái)，只見(jiàn)董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。怎么樣？這就是我們的班級(jí)趣事！ [推薦給朋友] [顯示打印]

班級(jí)趣事作文2

　　步入新班級(jí)，就如同進(jìn)入了另一個(gè)世界，一切是那么新鮮、陌生奇妙，這個(gè)世界偶爾會(huì)給我?guī)��?lái)奇思妙想，偶爾會(huì)另我陷入深深的思考之中。

　　隨身聽(tīng)的罪過(guò)

　　我原名錄音機(jī)，爾后幾經(jīng)波折，人們給我另取了一個(gè)“摩登”之名——隨身聽(tīng)。我本是輸送快樂(lè)給人們的，而今，卻成了諸多同學(xué)們消磨午休時(shí)間的工具，受盡了成千上萬(wàn)老師的唾罵。唉！真乃是千古奇冤哪！沒(méi)料到我隨身聽(tīng)竟會(huì)遺臭萬(wàn)年。罪過(guò)罪過(guò)，南無(wú)阿彌駝佛。

　　黑板的呼喚

　　“真的好想你，我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。

　　“嗨，今年的這班哪，簡(jiǎn)直就‘大懶蟲’集合，真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的.款式了，而我，卻還是光禿禿，沒(méi)有一絲東西�！边@時(shí)，一陣微風(fēng)透過(guò)“千瘡百孔”的窗紗，來(lái)到了老伯伯身邊，傳來(lái)一陣陣刺耳的咳嗽聲�？磥�(lái)，黑伯伯可能受涼了。“親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)施舍點(diǎn)，給年邁體衰的我吧，可憐可憐老人家吧！”

　　唉！隨身聽(tīng)老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐，可悲，可嘆呀！真是“自古紅顏多薄命”！但愿數(shù)十日或數(shù)十年后，隨身聽(tīng)老弟能夠沉冤得雪，流芳百世，黑板老伯伯能夠如愿以嘗，穿上最行的款式，但愿它能夠得到無(wú)微不至的照顧！

班級(jí)趣事作文3

　　前幾天，我們班同學(xué)下課后都喜歡玩一項(xiàng)有趣的游戲——拔河。

　　“青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲，寂靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，老師剛宣布“下課！”，同學(xué)們就長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，沖到教室外迎戰(zhàn)早已等得不耐煩的十二班同學(xué)。我們各抓住繩子的一端，用力拉著，漸漸地，繩子向他們那靠攏，我們也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，慢慢地繩子向我們這邊“進(jìn)軍”了，雙方都漲紅了臉，就像一個(gè)個(gè)熟透了的.“蘋果”。

　　突然，我感到手被繩子割得鉆心地疼，看看其他同學(xué)，有的頭上都滲出汗珠了，不一會(huì)兒，我們招架不住了，連連敗退。就在這時(shí)，我忽然感到后面像被拉住了，繩子停止了前進(jìn)，回頭一看，哦，原來(lái)是剛才站在一旁觀戰(zhàn)的女生也加入了這個(gè)隊(duì)伍。慢慢地，十二班的被我們帶著“走”，最驚險(xiǎn)的一次，十二班的同學(xué)差點(diǎn)兒進(jìn)女廁所。當(dāng)然，他們也進(jìn)行了多次的反攻，但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)給拔了過(guò)來(lái)。

　　短短的十分鐘過(guò)去了，大家看看對(duì)方漲紅了的臉，又看看自己那雙布滿了“紅蚯蚓”的手，都忍不住笑了！

班級(jí)趣事作文4

　　有些人特愛(ài)吃辣，離了辣椒就活不了，比如說(shuō)毛主席，每頓飯必有辣椒。今天我也嘗到了辣的滋味。

　　中午吃飯時(shí)，我們張老師瀟灑地端著一個(gè)碗走進(jìn)教室，笑著問(wèn)大家：“你們猜猜看這里面是什么？”這一問(wèn)，便激起了我的好奇心，放下手中的碗問(wèn)：“老師，是什么？”陸宇軒和好幾位同學(xué)一起跟著問(wèn)。老師不回答，笑咪咪地打開蓋子拿出了一個(gè)塞進(jìn)口里，一邊品，還一邊說(shuō)：“嗯，真有味兒�！蔽覀兝^續(xù)追問(wèn)，老師卻提出了個(gè)條件：“我告訴你們，不過(guò)，你們每個(gè)人都得吃一口�！薄罢l(shuí)怕誰(shuí)呀，吃就吃！”我、陸宇軒、何彥杰、姚澤泉立刻齊聲答道。張老師這才揭開了神秘的`蓋子，大家伸頭一瞧——原來(lái)是辣椒。

　　我們遵守約定，張開嘴，喊話的每人一顆小辣椒。一開始，我還不知天高地厚，冒出一句：“還挺香的�！辈灰粫�(huì)兒臉色瞬間變了，幾個(gè)人被辣得直跺腳，抓起水杯就往嘴里猛灌，直到噎住了才停止，但也無(wú)濟(jì)于事。張老師和同學(xué)在一旁哈哈大笑，我們辣的面紅耳赤，像夏天的小狗一樣直吐舌頭。那味道先是酥酥的，很香，慢慢的…..感覺(jué)像是嘴里著了火，從舌尖開始蔓延整個(gè)嘴巴，甚至耳朵里面都能噴出火來(lái)，像是噴火龍，到最后，整個(gè)嘴唇都被麻得動(dòng)彈不得。我把熱呼呼的嘴和冰冷的飯盒蓋靠在一起，終于緩解了許多。

　　“不怕辣”沒(méi)練成，反而成了“天不怕，地不怕，只怕辣椒噴火啦！”

班級(jí)趣事作文5

　　今天，我和班里的我和我們班一個(gè)同學(xué)聊天，他說(shuō)：“我可是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手喔！”我不信，便對(duì)他說(shuō)：“你只要能答對(duì)我的五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說(shuō)的話。”他說(shuō)：“說(shuō)吧�！�

　　“嗯，聽(tīng)好了。你打死了什么動(dòng)物，流的'卻是你的血？”“蒼蠅�！蔽艺f(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子�！彼�說(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“我是說(shuō)有蒼蠅在桌子上�！蔽艺f(shuō)：“暈，這也算？”

　　“唉，第二題：什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他聽(tīng)了，說(shuō)：“是蝸牛�！蔽艺f(shuō)：“什么啊，聽(tīng)別人說(shuō)的也算�！�

　　“第三，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來(lái)，可卻讓我又氣又好笑，因?yàn)槟菚r(shí)有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽(tīng)了，說(shuō)：“人山人海。”我說(shuō)：“噢，天！”

　　“第四，戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒(méi)人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對(duì)他說(shuō)：“子彈庫(kù)�！彼�說(shuō)：“是子彈庫(kù)吧�！蔽艺f(shuō)：“暈，又聽(tīng)別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩�！彼�說(shuō)。

　　“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結(jié)果不用說(shuō)大家也知道，他答出來(lái)了。

　　這下，我無(wú)言以對(duì)了，只好表面上相信他，但心里卻很不服氣。

班級(jí)趣事作文6

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班集體。班里有八十多位同學(xué)，雖然大家性格各異，但大都愛(ài)學(xué)習(xí)、互相幫助，象一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹一樣。平時(shí)大家快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，教室里經(jīng)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我們班發(fā)生的`趣事吧！

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在進(jìn)行跑步比賽的時(shí)候，我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了，他平時(shí)跑得特別快，連老師都追不上�？稍诒荣惸翘焖�好像生病了似的，歪歪扭扭地到了比賽場(chǎng)地。裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們飛快向前沖去，像幾匹“野馬”在“飛馳”。可我們班的那位同學(xué)卻落在后面，突然，“不好！”，大家驚呼道。他竟然不小心碰到了一塊磚，結(jié)果人沒(méi)摔倒，鞋卻飛向了終點(diǎn)，來(lái)了個(gè)“空中飛鞋”。大家笑做一團(tuán)。裁判最后竟也判他得了冠軍，可那只可憐的鞋卻不知道飛到哪里去了。

　　還有一次，我們班主任劉老師讓同學(xué)背誦古文。一位同學(xué)平時(shí)背誦得最流利，大家都崇拜他。那天老師讓他背誦《岳陽(yáng)樓記》，只見(jiàn)他站起來(lái)后合上書本，目視前方，昂首挺胸，胸有成竹地背道：“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也�！�…”背得真是瑯瑯上口，想剎車都剎不住。同學(xué)們都在捂著嘴偷笑，最后終于忍不住笑出了聲，有的笑得捂著肚子都直不起腰來(lái)了。背完后他還不知道怎么回事呢！

　　我愛(ài)我們的班級(jí)，希望快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

班級(jí)趣事作文7

　　夏天是一個(gè)絢麗多彩、充滿生機(jī)的季節(jié)，它好像一盒五彩斑讕的顏料，把大自然打扮得那樣美麗、可愛(ài)。

　　這是一個(gè)悠閑愜意的下午，天空中幾朵懶散的白云正悠閑地飄來(lái)飄去，太陽(yáng)害羞地捂住臉躲在了白云的身后，小鳥正嘰嘰喳喳地伴隨著放學(xué)的鈴聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……同學(xué)們像風(fēng)一般抓起書包，又像受驚的野馬直奔出教室，而我和我的小伙伴們邁著輕快的'步伐竊竊私語(yǔ)，笑聲不斷，當(dāng)我們快走到校門口時(shí)，正巧遇見(jiàn)了班主任邢老師。

　　她，光潔白皙的臉龐，濃密的眉，高挺的鼻，烏黑深邃的眼眸里放出智慧的光芒，仿佛能猜透我們每個(gè)人的心理。我們開始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好，瞬間并攏吸了口氣躲在了小王的身后，小高此時(shí)也不停在我身后到處亂跑，左也不是右也不是，正在我們像縮頭烏龜一樣時(shí)，老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“隱形，隱形，趕緊隱形！不要被我發(fā)現(xiàn)，放學(xué)了，散步呢，走快點(diǎn)。”我們小心翼翼地抬起頭，只見(jiàn)老師的眼睛像媽媽的眼睛，眼里充滿了對(duì)我們的關(guān)心與慈愛(ài)。小王忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我和小高耳赤臉紅，低頭對(duì)目，莞爾一笑。當(dāng)我們定睛一看，老師已邁著輕快的腳步遠(yuǎn)去，似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時(shí)放聲大笑，太陽(yáng)也悄悄地探出頭想知道我們?cè)跇?lè)呵些什么，就這樣我們伴著銀鈴般的笑聲走出了校園。

班級(jí)趣事作文8

　　奧數(shù)班的課間十分鐘，男生都展開了激烈的“紙聲大戰(zhàn)”。女生把教室的領(lǐng)地拱手，讓給了這些男生們。

　　外面晴空萬(wàn)里，火紅的太陽(yáng)在朝我們微笑。教室里面雖然開了空調(diào)，卻抑制不住大家那躁動(dòng)的心，他們有的竊竊私語(yǔ)，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領(lǐng)，真是唯恐天下不亂。

　　班上一個(gè)同學(xué)拿出一張紙，把紙對(duì)折了一下。突然“啪”的`一聲發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。接著，所有男生議論紛紛。“切，這個(gè)我也會(huì)，而且聲音更大�！薄皝�(lái)，我們比賽吧。”于是一場(chǎng)響聲大戰(zhàn)就這樣開始了。

　　“啪，啪，啪�！币淮�接一串的聲音惹得整個(gè)學(xué)校不得安寧，坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個(gè)超大號(hào)“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽(tīng)到了，這個(gè)比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學(xué)開始批評(píng)他浪費(fèi)紙，因?yàn)榧堃呀?jīng)被他弄得殘破不堪。

　　幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒(méi)想到他又偷偷做起了飛鏢。

　　下課后，他得意洋洋地說(shuō)起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個(gè)角對(duì)稱的很好，而且干凈整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。

　　幾張白紙，都能被他們玩出這么多花樣，佩服！

班級(jí)趣事作文9

　　夏薄荷因?yàn)榉N種原因疏遠(yuǎn)了胡蔚秋，成了祁可星的知心朋友。

　　祁可星所在的學(xué)校叫紅星中學(xué)，學(xué)校在星期六.星期日.星期五都可以不要住在學(xué)校里。今天是星期五，一放學(xué)，同學(xué)們蜂擁而出，夏薄荷和祁可星一起走，胡蔚秋要和她們一起走，夏薄荷不同意，這使得胡蔚秋感到很尷尬。所以她一路都在想這壞主意，要把夏薄荷至于死地。剛好，祁可星要去買筆。這時(shí)，一輛大卡車快過(guò)來(lái)了，胡蔚秋腦子一動(dòng)，趁夏薄荷沒(méi)有防備的時(shí)候把她推了過(guò)去，那輛卡車從夏薄荷身上軋了過(guò)去，這時(shí)，祁可星出來(lái)了，看見(jiàn)倒在血泊中的夏薄荷，連忙抱起她，用自己的手機(jī)打給醫(yī)院，不一會(huì)兒，救護(hù)車趕到了，接走了夏薄荷。胡蔚秋早就走掉了，她就是希望結(jié)果是這樣。

　　經(jīng)過(guò)幾天的搶救，還是沒(méi)有把夏薄荷從死神手里搶回來(lái)，夏薄荷死了。

　　下葬的那天，外面下著點(diǎn)點(diǎn)的`小雨。全班所有同學(xué)都來(lái)了，夏薄荷的妹妹夏芙蓉傷心的哭了，她說(shuō)：“姐姐，你死了我怎么辦�。∧闳ヒ�(jiàn)媽媽爸爸了，怎么忍心丟下我不管？姐姐，你醒醒�。�嗚——”祁可星勸了好久才使夏芙蓉止住淚，看著泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋了夏薄荷，同學(xué)們不由得落淚了。但是，只有胡蔚秋表面在哭其實(shí)心里在開心的笑，這正是她想要并希望的結(jié)果，她心中暗暗的說(shuō)：“夏薄荷，這就是你背叛我的下場(chǎng)，這就是你不同意我和你走的下場(chǎng)！哈哈哈哈！”

班級(jí)趣事作文10

　　我有一群和我很要好的朋友，今年正直夏天，我和我的那群朋友閑得無(wú)事，便開始玩起了打水仗的游戲，你可別覺(jué)得這沒(méi)有什么有趣的，但是，內(nèi)容卻是讓人回味無(wú)窮啊。

　　叮叮叮叮，下課鈴響了，我和同學(xué)吃完中午后，便回到教室，閑來(lái)無(wú)事，和同學(xué)打水仗。我們先是分為兩個(gè)小組，一盆水一盆水的往‘?dāng)橙恕�身上潑，‘�(dāng)撤健��?周蘇曼假裝投降，潛入我方做奸細(xì)，后來(lái)被劉燕識(shí)破，被我方用水打回‘?dāng)撤健�，成為了落荒而逃之輩�?/p>

　　‘?dāng)撤健�知道我方兵�?qiáng)力大，借假裝投降，想打我們個(gè)落花流水，但是在多次都未成功的前提下，在我方和‘?dāng)撤健�的�?jiān)持對(duì)戰(zhàn)下，‘?dāng)撤健�被我方打的全身濕透，叮叮叮叮，呵呵，上課了，我們本來(lái)以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但是到了最后，我們還是都被老師叫道了辦公室，老師聽(tīng)了我們的作戰(zhàn)計(jì)劃后，馬上叫我們的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)、到了學(xué)校，沒(méi)有辦法，回家后，是死是活，就只有看天意了。

　　到了第二天，我們都是無(wú)一幸免，全部感冒。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我決心不在作戰(zhàn)，玩水了

班級(jí)趣事作文11

　　每個(gè)班級(jí)都有屬于自己中隊(duì)的趣事，我們班級(jí)里的趣事，說(shuō)多不多，說(shuō)少倒也不少。、

　　記得一天中午的午會(huì)課，老師讓我們自習(xí)，然后走到黃菊的桌子前，向他借了一把剪刀，老師要干什么呢？只見(jiàn)她手里拿著一把剪刀，向吳田木走去，打量著她的頭發(fā)，哦！原來(lái)老師要當(dāng)一回“理發(fā)師”啊！

　　“吳田木，你的鬢角頭發(fā)太長(zhǎng)了，我?guī)湍慵舳桃稽c(diǎn)吧！”老師笑呵呵的看著他，怎么看這老師有點(diǎn)笑里藏刀呢。吳田木也很識(shí)相，雖然想反抗，可看見(jiàn)老師那笑，就乖乖“投降”了。我們看著他那悲慘的遭遇，忍不住哄堂大笑�！安灰�?jiǎng)�，�?dāng)心剪到耳朵！頭不要歪！”伴隨著老師的叮嚀和我們的笑聲，吳田木最慘痛的一次理發(fā)經(jīng)驗(yàn)結(jié)束了。

　　可老師好像還沒(méi)過(guò)癮，開始打余凱的主意了，吳田木不甘心就他一人，要找一個(gè)墊背的.，殷勤地為老師做好助手的工作。一會(huì)兒拿報(bào)紙墊在余凱的頸后，一會(huì)兒告訴老師他頭發(fā)哪里長(zhǎng)了。余凱十分無(wú)奈的任老師擺布，還不忘瞪那殷勤的某人，心中肯定在想交友不慎吧。

　　相信他們一輩子都不會(huì)忘了這次的理發(fā)經(jīng)歷吧。我認(rèn)為最為一名合格的中學(xué)生，應(yīng)該做好最基本的，保持整潔的儀容儀表，這樣給人也是一種舒服的感覺(jué)。

班級(jí)趣事作文12

　　大家好，我是二年級(jí)四班的主持人，我在班級(jí)里潛伏著，日子長(zhǎng)了，我覺(jué)得我們班每個(gè)人怪怪的（包括老師）我來(lái)說(shuō)一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）

　　No 1 姜奕涵

　　以前我記著她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試成績(jī)非常差，一說(shuō)以前的英語(yǔ)考試總是讓我想：“我同桌英語(yǔ)成績(jī)咋這么差？”現(xiàn)在，她可是“易近難退”了，真的.然我非常非常佩服。

　　下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人，請(qǐng)他上場(chǎng)——胡宸偉。

　　No 2 胡宸偉

　　其實(shí)胡宸偉不難看，就是因?yàn)槔蠋煶��?duì)我們說(shuō)：“字如其人�！蔽揖陀X(jué)得胡宸偉可“丑”了，我搞不明白，為什么胡宸偉字寫得那么難看呢？

　　第三位人是我以前的親朋好友，有請(qǐng)大家鼓掌。

　　No 3 柴、王

　　他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng)，這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了，學(xué)習(xí)非常差，柴也沒(méi)啥進(jìn)步，和以前一樣，我有個(gè)問(wèn)題，為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢？（上學(xué)期的問(wèn)題）

　　（不用說(shuō)了）No 4薛老師

　　薛老師非常有個(gè)性，不會(huì)的時(shí)候他還要求舉手，要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組，有時(shí)候她還畫圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性啊！

　　這就是我的爆笑班級(jí)的一部分，有好多人都很有個(gè)性，我不說(shuō)了，再見(jiàn)！

班級(jí)趣事作文13

　　“我就不信會(huì)輸給你。”許佩佩對(duì)桂雅琪喊道。

　　原來(lái)大課間時(shí)，桂雅琪對(duì)我們班的“舞蹈大王”許佩佩說(shuō)：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”許佩佩滿不在乎地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”就這樣，一場(chǎng)課間的舞蹈大賽開始了！

　　許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國(guó)舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見(jiàn)，表演了一支動(dòng)感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰(shuí)高誰(shuí)低。

　　這時(shí)，有一位同學(xué)建議說(shuō)：“你們跳舞比不出來(lái)，那你們可以比基本功呀�！痹S佩佩和桂雅琪都覺(jué)得不錯(cuò)，于是，她們就比起了基本功。許佩佩覺(jué)得壓腿桂雅琪肯定不會(huì)，就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見(jiàn)自己和桂雅琪難分伯仲，她很著急，只好用最拿手的'踢腿了。意外發(fā)生了，許佩佩剛踢起來(lái)，就刮破了桂雅琪的臉，她哭了起來(lái)。班長(zhǎng)趕忙跑到辦公室告訴了老師。

　　最后，老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯(cuò)誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭(zhēng)。

班級(jí)趣事作文14

　　開學(xué)了，為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個(gè)全新的風(fēng)貌，梅老師和我們一起討論我們班的班級(jí)公約。

　　我們討論許久，討論出四個(gè)字“敬”“靜”“競(jìng)”“凈”。這四個(gè)字雖然讀音相同，但卻是我們班的班級(jí)公約。先說(shuō)“敬”字。“敬”意為尊敬、敬重，就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué)，和他們友好相處。再說(shuō)“靜”字。“靜”意為安靜、靜心，就是在上課時(shí)，只有安靜才能學(xué)到知識(shí)，考試時(shí)，只有靜心才能取得好成績(jī)。此外，你安靜地聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的.發(fā)言，也是對(duì)他們的尊重。然后說(shuō)“競(jìng)”字�！案�(jìng)”字意為競(jìng)爭(zhēng)，就是與你的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)要公平公開的競(jìng)爭(zhēng)，不能在背后詆毀人家。要想超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就要先把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看作朋友，而不是敵人，要不斷地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能超越對(duì)手。最后說(shuō)“凈”字，“凈”意為干凈，就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個(gè)人的力量是完全不夠的，而是需要全班每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)，才能讓我們教室，我們學(xué)校變得更加美麗。

　　有了這個(gè)班級(jí)公約，我們就應(yīng)該朝著這四個(gè)字，朝著一個(gè)全新的目標(biāo)去發(fā)展。我相信，有了這個(gè)班級(jí)公約，五（1）班一定會(huì)更加優(yōu)秀。

班級(jí)趣事作文15

　　我們班就像個(gè)快樂(lè)大家族，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。

　　下午的一節(jié)自習(xí)課上，天氣有些悶熱，坐在后面的同學(xué)就隨手把教室里的窗戶開了一半，結(jié)果我們是涼快了，可從窗戶外飛來(lái)的`一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧?kù)o�！巴�！救……救命！”一位同學(xué)叫嚷起來(lái)。大家回頭一看，只見(jiàn)一只馬蜂在教室里來(lái)回飛行著，同學(xué)們頓時(shí)都心驚膽戰(zhàn)起來(lái)，生怕它會(huì)蟄傷自己。

　　有的同學(xué)聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆；有的同學(xué)用本子遮擋住了臉，有的同學(xué)手中拿著書，拼命地在那兒揮舞著，示圖想要把它驅(qū)趕出去�？蛇@位馬蜂“先生”好象十分悠閑，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，就是不出去。這時(shí)，只見(jiàn)我班的調(diào)皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來(lái)，左右手分別握著軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟著我，打死它，保衛(wèi)自己！”大家聽(tīng)到他的一聲號(hào)令，安靜的教室一下子就喧騰起來(lái)，他們紛紛站起身，向它揮舞著各自手中的“武器”……沒(méi)想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請(qǐng)了出去，教室里立刻又恢復(fù)了平靜。

　　每當(dāng)想起這節(jié)自習(xí)課，就會(huì)想到這有趣的場(chǎng)面，我還是會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。

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