【推薦】外貌的作文400字6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的外貌的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

外貌的作文400字 篇1

　　我的爸爸是一個(gè)老教師，在上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書(shū)，身高有1米7，臉型雖然不沒(méi)，但是他有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著高高的鼻梁，看上去好有福氣哦，別看他已經(jīng)50出頭，可是他還有一頭烏黑的.頭發(fā)。

　　爸爸是一個(gè)關(guān)心孩子的父親，所以我有難題就經(jīng)常去問(wèn)爸爸，爸爸總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學(xué)們回去寫(xiě)一篇作文，題目叫“我家的星期天”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一小時(shí)就完成，我把作業(yè)交給老師，不一會(huì)兒，老師把作文本給我，說(shuō)我寫(xiě)作文偏題，讓我拿著作業(yè)本回去修改，我失望地拿著作業(yè)本回家，回到家，我給爸爸看我的作文，爸爸看完就說(shuō)：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來(lái)�！卑职诌@么鼓勵(lì)我，我信心十足，肯定能把作文寫(xiě)好的，爸爸先給我講我錯(cuò)在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫(xiě)一遍，把錯(cuò)的地方徹底地修改一下，最后把修改的作文再寫(xiě)到作文本里。上學(xué)時(shí)，我把作文給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很快，我樂(lè)得笑，可是你們還不知道吧，這一切都是我爸爸的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，不然我也不會(huì)進(jìn)步那么快。

　　不過(guò)，爸爸也有缺點(diǎn)，爸爸經(jīng)常在電腦前玩電腦的麻將，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，比我玩的還多，有一次，媽媽做好飯，叫我們過(guò)來(lái)吃飯，我來(lái)到飯桌的時(shí)候，但爸爸還在入迷當(dāng)中。我多么希望爸爸改掉這些毛病啊!

　　爸爸雖然有些壞毛病，可是爸爸在我心中仍然是多么崇高和偉大啊!

外貌的作文400字 篇2

　　瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢�又粗又黑的`眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷!

　　她最喜歡乒乓球，有次和同學(xué)打乒乓球，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!

外貌的作文400字 篇3

　　我的爸爸中等身材，秀發(fā)一直理得很短。鼻子上帶著一副眼鏡，也是一件事尤其和藹可親有時(shí)候又兇得像頭打老虎，誰(shuí)使他是屬老虎的呢。

　　我的爸爸辦事用心、高效率、事兒常常分配的井然有序有很多優(yōu)勢(shì)�？墒且彩怯性S多 缺陷，最為比較嚴(yán)重的就是他尤其喜愛(ài)玩電腦游戲。每日下了班要是沒(méi)有什么事情得話，他一定坐著電腦前面打游戲呢。

　　還記得有一次，爸爸原本要加班加點(diǎn)的，結(jié)果工作中很成功的.推遲時(shí)間了，因此 比媽媽早下了班，回到家就鉆入小書(shū)房來(lái)到，我明白他一定又在打游戲呢。媽媽回家后，認(rèn)為爸爸還沒(méi)有回家。媽媽問(wèn)了問(wèn)我的作業(yè)狀況就進(jìn)入餐廳廚房燒晚餐來(lái)到，累成狗了一陣，熱騰騰的晚餐上菜了，媽媽叫我和哥哥趕緊出去用餐。大家趕快跑出去去洗了手，坐到飯桌前，口中仍在喊著： 爸爸，快出來(lái)用餐。 媽媽一聽(tīng)，說(shuō)： 你爸爸何時(shí)回家的？我怎么不清楚。我還以為他今日不回家了呢，壓根就沒(méi)做他的飯。 我和哥哥對(duì)望一眼，心領(lǐng)神會(huì)地笑了。媽媽馬上懂了爸爸一定悄悄地在屋子玩電腦游戲呢。媽媽說(shuō)： 即然他悄悄地打游戲，那大家也悄悄地用餐好啦�？此�餓不餓。 大家三個(gè)人都哈哈大笑起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)外邊的聲響，趕快跑出去說(shuō)： 呀，今日這么多美味的，我還餓死。媽媽辛苦。 坐下來(lái)就逐漸大吃起來(lái)。

　　我眼中的自己親愛(ài)的的 爸爸 ，有時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)候卻像個(gè)小孩一樣。

外貌的作文400字 篇4

　　在我的老家養(yǎng)了一頭小牛，它長(zhǎng)著一身黃色的毛，一雙明亮的大眼睛，一對(duì)小小的牛角，一只平平的鼻子和一張大大的嘴巴。它不僅漂亮，而且活潑機(jī)靈。

　　我每天放學(xué)回家，都要逗一逗它。今天中午我放學(xué)回家后，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，就到廚房里找東西吃。我看見(jiàn)桌子上有甜餅，便津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，我想起了我平時(shí)最喜歡的小牛，就吃著甜餅去找它玩了。它正趴在院子里，我走到它面前，蹲下來(lái)，用手撫摸著它，逗著它玩，它也仰起脖子用舌頭不停地舔我的手。今天它怎么老舔我的手呢？我想它一定是餓了，就把甜餅放在旁邊的石頭上，去給它找吃的東西。這時(shí)，我想起姑姑昨天割的草，就抓了一些去給它吃。突然，我看見(jiàn)小牛嘴里含著塊餅。哪來(lái)的餅?zāi)�？那是我的餅！我大聲喊道。它好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是在吃著那塊餅。我生氣地把草扔到它頭上，然后回屋了。我生氣急了，甜餅被小牛吃了，我只好吃饅頭了。吃完后，我一看快兩點(diǎn)了，就拿起衣服去上學(xué)。

　　剛出屋門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣哞——的叫聲，原來(lái)是小牛在叫，它兩眼看著我，露出乞求的`目光，大概是知道自己錯(cuò)了。算了，看在你平時(shí)可愛(ài)的份上，這次就原諒你了。我對(duì)小牛說(shuō)。小牛好像聽(tīng)懂了我的話一樣，蹦蹦跳跳地回到了大牛的身邊這就是我家的可愛(ài)、貪吃的小牛！我愛(ài)我家的小牛，因?yàn)樗�給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

外貌的作文400字 篇5

　　星期六下午，媽媽帶我去南商業(yè)街買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜，在回家的路上，突然，“唧唧啾，唧唧啾”一陣?guó)B叫聲吸引了我。我往前一看，哇！好多的小鳥(niǎo)呀，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�咱們看一�?huì)兒吧�！眿寢屚Ｏ萝�(chē)子，我連忙下來(lái)，跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有一種小鳥(niǎo)，它的羽毛顏色特別鮮艷，紅的像火，綠的像草，黑的像炭。賣(mài)鳥(niǎo)的人說(shuō)這種小鳥(niǎo)叫鸚鵡，它們?cè)邙B(niǎo)籠里上飛下跳，特別開(kāi)心。

　　這時(shí)，有兩只羽毛是鵝黃的鸚鵡吸引了我，其中一只鸚鵡的嘴巴火紅火紅的，我給它起了個(gè)名字叫“紅嘴巴”，另一只鸚鵡身上夾雜著一些綠色的羽毛，我叫它“一點(diǎn)綠”。它們?cè)邙B(niǎo)籠的橫木上嬉戲著。

　　只見(jiàn)“紅嘴巴”向“一點(diǎn)綠”小心翼翼地靠過(guò)去，快速地用嘴啄了一下“一點(diǎn)綠”，“一點(diǎn)綠”一下子飛了起來(lái)，落在了“紅嘴巴”的背上，好像一個(gè)騎士，得意洋洋的。“紅嘴巴”也不甘示弱，身體用力一抖，“一點(diǎn)綠”沒(méi)防備，一下子掉了下來(lái)，幸虧及時(shí)抓住了橫木，這樣一來(lái)，“一點(diǎn)綠”剛才的那個(gè)高興勁兒早就跑到九霄云外去了�！耙稽c(diǎn)綠”一看不行，得挽回這個(gè)面子呀，于是，它又飛了起來(lái)，向“紅嘴巴”發(fā)出了進(jìn)攻，它飛到“紅嘴巴”的上方，用腳抓住鳥(niǎo)籠上的'鐵絲，去啄“紅嘴巴”的頭，“紅嘴巴”好像有預(yù)感一樣，靈活地一閃，“一點(diǎn)綠”撲了一個(gè)空，它那個(gè)可愛(ài)的樣子惹得我哈哈大笑。

　　看著這些快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我不禁想：“如果這些小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，是不是更快樂(lè)呢？”。

外貌的作文400字 篇6

　　學(xué)生的天性是什么？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開(kāi)心的時(shí)光，那么，你在學(xué)校在老師不在的時(shí)候會(huì)是什么樣的表現(xiàn)呢？嘻嘻，就讓我來(lái)介紹介紹我們班在老師不在的時(shí)候的表現(xiàn)吧！

　　有一次，中午的時(shí)候是數(shù)學(xué)時(shí)間，學(xué)校廣播讓老師開(kāi)會(huì)，我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也去啦，老師背著包走出教室，前邊有位同學(xué)大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時(shí)教室里像炸開(kāi)鍋一樣說(shuō)個(gè)不停。后面的同學(xué)又開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)了，這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。

　　“砰！”的.一下，有位同學(xué)的桌子倒了，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了那個(gè)桌子上，一會(huì)兒又開(kāi)始喧鬧了。玩兒的不過(guò)癮，同學(xué)們又在教室里瘋跑，你追我趕。頓時(shí)，教室里忽然安靜了許多，呀，原來(lái)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門(mén)口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺(tái)說(shuō)：“哪一組完了？教過(guò)來(lái)。”

　　此時(shí)此刻沒(méi)有一個(gè)組交，原以為老師會(huì)很生氣，可是，相反數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有生氣只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“快考試了，你們要好好學(xué)習(xí)，以后不能再這樣了�！�

　　怎么樣，我們班的同學(xué)有意思吧！

　　通過(guò)這件事，我明白了：老師不在的時(shí)候要和在的時(shí)候一個(gè)樣，不能在老師面前一個(gè)樣，在老師背后又是另外一個(gè)樣子，你明白了嗎？