實用的實踐作文600字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的實踐作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實踐作文600字 篇1

　　今天，學校組織我們?nèi)ブ猩綄O文公園和中山泉林山莊進行社會實踐活動。

　　我們8：00上車，一路上我們有說有笑。不知不覺，就到了第一站——中山孫文公園。走進大門口，只見一條長長的石階伸向山頂，石階兩邊還有塔林蒼翠挺直。公園中最有特色的要數(shù)孫中山先生的塑像了，它是紀念公園的象征，也是世界名人城市的特殊標志，塑像高高矗立于山頂?shù)?大平臺上。孫中山先生手持拐杖，神情嚴肅，眼睛望著遠方。好象在看著越變越美麗的中山。從后山石階下來，就來到草坪，草坪好象一塊綠色的碧玉，美麗極了。后來，我們就到了中山泉林山莊。一下車，同學們像開籠的鳥兒，“吱吱喳喳”吵個不停。山莊里面人山人海。一走到大門口，我就被泉林山莊的美麗景色深深地吸引住了�？�！那一棵棵小草搖晃著小腦袋，向咱們招手；一棵棵高大挺拔的大樹，巍然屹立，向我們問好；特別是南方特有的木棉樹，綻開著一樹艷紅的花季，好象對著我們微笑。

　　我們一路上有說有笑，來到了餐廳。正所謂“民以食為天”，坐在快餐廳里，一邊享受午餐，一邊欣賞這里青山綠水的自然風景，感覺好極了。一頓狼吞虎咽后，我們個個撐得虎背熊腰。

　　這里有許多機動游戲，在老師和導游哥哥的帶領(lǐng)下，我們先后玩了摩天輪、八爪魚、林中飛鼠、遨游太空等，還參觀了科學館�！板塾翁�空”是廣東省內(nèi)第一個在1秒之內(nèi)360度翻轉(zhuǎn)的項目，可同時容納24人。超越極限，挑戰(zhàn)自我。在玩遨游太空時，它以360度旋轉(zhuǎn)，忽高忽低、忽前忽后。無法猜測它從什么方向旋轉(zhuǎn)的，實有在太空飄蕩的感覺。這玩意把同學們紅紅的臉都嚇白了，個個嗓子也喊啞了，下了“太空”很多同學卻還驚魂未定呢！

　　真是快樂不知時日過，很快就到了該回去的時候，我們依依不舍地坐上了返回校園的大巴。一路上，我的腦海里不時浮現(xiàn)出那刺激的機動游戲，耳邊仿佛還聽見那清脆的鳥叫聲。

實踐作文600字 篇2

　　這個星期四，天氣格外晴朗，學校組織我校全體五年級師生到上海地質(zhì)科普公園進行了一次有意義的社會實踐活動。

　　經(jīng)過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達了目的地，同學們迫不及待地下了車，開始了本學期的第一次活動。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國際機場后，園內(nèi)有各式各樣的娛樂活動，例如：地震體驗館、火災逃生館、斗牛場、跑馬場和地質(zhì)科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗館了：

　　“轟隆隆……”這是，從揚聲器里發(fā)出了地震時那震耳欲聾的嘈雜聲，同學們一個個捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗館體驗地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗地震，地震體驗館的門一打開，同學們便爭先恐后地擠了進去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的'話：“如果你在教室里時突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢。”于是，我嘗試著這個動作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時，我感到教室的地面搖晃了起來，經(jīng)過了最強烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動了起來，終于，隨著揚聲器里的聲音逐漸減少，地震結(jié)束了，體驗館的門打了開來，同學們一個又一個地走了出去。

　　這次社會實踐活動，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國家財產(chǎn)嚴重損失。如果大家都能把平時所學的防震知識運用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財產(chǎn)的損失。

實踐作文600字 篇3

　　今天，我到媽媽的辦公室去玩，樓下車行的阿姨上來說，準備讓思思姐姐和燕子姐姐出去發(fā)廣告，問我要不要一起去？我一聽，覺得這件事十分有意思，所以也很樂意和她們一起去。心想，這也算是我的一次社會實踐活動吧。

　　雖然收過不少小廣告，但自己從沒發(fā)過，我們?nèi)齻�人首先計論了發(fā)廣告的地點，并不約而同地想到了大潤發(fā)超市，因為那里即涼快人流量也比較大。 懷著一種激動的心情，終于等到了出發(fā)的時間，我跟著兩個姐姐來到了預定的.地點，見到有人從超市里出來，我就禮貌地送上一張小廣告，發(fā)了一會，我心里在想，發(fā)廣告也不難呀！正在我樂滋滋的時候，壞事了，我們的行動被超市的保安發(fā)現(xiàn)了，他過來阻止我們并用對講機向他的領(lǐng)導報告，我們相互一使眼色，三個人就象離弦的箭一樣逃出了超市，一會兒就逃到了金馬電影城門口，三個人邊喘氣邊商量怎么辦，我想了想對兩個姐姐說；“我們到附近的新安明珠小區(qū)去發(fā)吧”！兩個姐姐都說這個主意不錯。就當我們在小區(qū)里把廣告發(fā)的還剩60來張的時候，又被小區(qū)的保安發(fā)現(xiàn)了，沒辦法，我們只能灰溜溜地回到了媽媽的辦公室。 一路上，我們都在總結(jié)被小區(qū)保安發(fā)現(xiàn)的原因，一致認為是我的嗓門太大，把保安吸引過來了。不管怎樣，任務還得完成，

　　晚上，我找了個人多且不受限制的地方———江邊，只用了一會兒時間，就把余下的廣告發(fā)完了，我開心極了，心情特舒暢。

　　通過這次實踐活動，我覺得， 每項要做好工作都不容易，要做好必須要有恒心、耐力和智慧，在學校學習也一樣！

　　社會實踐豐富生活。從文章中我們不禁感受到作者在發(fā)廣告時真是一波三折呀。最后的結(jié)果讓作者開心，也讓她明白了一個道理。

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