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描寫春天的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的描寫春天的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天的作文1
春風(fēng)是輕輕的,暖暖的,春雨是細(xì)細(xì)的,密密的。春天,大地蘇醒了、田野變綠了、樹枝發(fā)芽了、小姑娘變美了……
大地不在像冬天那樣沉默了,它變的軟綿綿的。
田野里,更是一番盛氣凌人的景象,油菜已含苞欲放。小麥綠油油的.,小草也悄悄地鉆出了地面,東瞅瞅,西看看。
樹枝吐出嫩綠的幼芽,春風(fēng)一吹,它細(xì)細(xì)的樹枝在春風(fēng)中擺動(dòng)。枝頭上,五顏六色的小鳥在空中飛來飛去,走進(jìn)一看,哦!原來是風(fēng)箏在飛舞……
小姑娘換上誘人的服裝,在校園里玩耍,在田野里跑來跑去,她們談?wù)撝禾斓脑掝}。
春天真好!我愿意春天永遠(yuǎn)留在我們身邊。
描寫春天的作文2
春天來了,荒山泛綠了,柳樹發(fā)芽了,花兒變紅了。到處是生機(jī)勃勃的景象。我和媽媽一起到郊外去傾聽春天的聲音,來到洛浦公園,這里聚集了許多踏青的游人。他們有的在悠閑地散步,有的在專心地釣魚,還有的在放風(fēng)箏……一陣陣春風(fēng)拂過,像溫暖的`手撫摩我的臉。我情不自禁地贊嘆道:“春天真美呀!”
媽媽問我:“聽到春天的聲音了嗎?”我放慢腳步,仔細(xì)地聽:小鳥在啾啾地唱歌,蜜蜂在嗡嗡地采蜜,小鴨在嘎嘎地游泳,小蟲在唧唧地鳴叫……再加上人們的歡笑聲,組成了一首春天的贊歌。
原來大自然的聲音這么豐富,春天的聲音這么動(dòng)聽!
描寫春天的作文3
春天來了,萬物復(fù)蘇,都從沉沉的冬眠中蘇醒過來。一絲絲綠意從土里鉆出來,一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)慢慢顯現(xiàn)出來,到處都是一番欣欣向榮的景象。我愛春天,更愛鄉(xiāng)村的春天。
在鄉(xiāng)村,田野間,小路邊,嫩綠的小草兒偷偷地從肥沃的土壤里鉆出小腦袋,招呼著身邊枯黃的老友該“換班了”。青草愜意地享受著新鮮的空氣,在微風(fēng)中跳著舞,扭著腰,搖晃著纖細(xì)的身軀,宛如美麗的仙女翩然起舞;綴著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩璀璨的露珠,又似哭泣的小姑娘,楚楚動(dòng)人,嬌細(xì)纖弱。。】蓯鄣拇汗媚,你象征著希望,給大地翻新,使萬物生長(zhǎng)。
在鄉(xiāng)村,石橋下,小河中,平靜的河面宛如一面透明的鏡子。陽光溫柔地斜射在河面,閃著耀眼的光。天空一碧如洗,萬里無云,河面又似一塊藍(lán)水晶,毫無瑕疵,美極了。一陣微風(fēng)吹來河面泛起一層微微的漣漪,藍(lán)水晶又仿佛幻化為深邃而不可測(cè)的時(shí)空隧道,無邊無盡。河里幾條可愛的魚兒悠閑地暢游,時(shí)而互相追逐,時(shí)而并肩暢談,時(shí)而露出腦袋在水面留下幾個(gè)七彩的泡泡,五彩斑斕。河岸青翠的楊柳梳著母親般溫柔的頭發(fā),輕輕地垂在河面上。啊!溫柔的春姑娘,你象征著和諧,給萬物舒心,使自然相融。
在鄉(xiāng)村,天空上,土地間,都擠滿了春雨的影子。春雨像薄薄的朦朧的霧,籠罩著整個(gè)春天,為它增添了一股神秘的氣息。拂上人們的'臉,柔柔的,涼涼的。春雨滴落在草兒上,嫩了,綠了,腰兒挺得更直了;滴落在花兒上,醉了,媚了,散發(fā)的香氣更沁人了;滴落在鳥兒上,快活了,撲騰了,唱的歌更悠揚(yáng)了。。崆榈拇汗媚,你象征著活力,給萬物生機(jī),使容光煥發(fā)。
。〈禾!你就如一個(gè)小姑娘,溫柔、活潑、美麗、動(dòng)人。你給萬物帶來生命的活力,你就是希冀,是生機(jī),是活力。我愛你!我頌?zāi)!美麗的春天,鄉(xiāng)村的春天。
描寫春天的作文4
人人都說公園的秋天很漂亮,可是春天也很美麗。
今天去公園踏青看到了花園里的`花:紅如火,白如雪,藍(lán)如水,粉如霞。姹紫嫣紅!你看:柳樹婀娜多姿讓我想起了《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”
湖面上青蛙唱歌,小魚伴舞,蜻蜓演奏;天空中有幾只鳥在唱歌:有的在獨(dú)唱,還有的在合唱。多么動(dòng)聽!好一個(gè)演唱會(huì)呀!銀杏樹和梧桐樹告別了冬爺爺迎來了春姑娘,旁邊幾個(gè)孩子在玩耍。
假山上面還是人山人海,有的看書,有的看風(fēng)景,有的吃零食,多么令人向往啊!路上人們聊天,微風(fēng)吹拂著他們,還時(shí)不時(shí)傳來笑聲和歌聲。
這就是春天的公園,一點(diǎn)也不比秋天差。
描寫春天的作文5
春姑娘的腳步聲悄悄地來到了人間。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機(jī)。春天是生機(jī)勃勃的,春天是光彩奪目的。
“淅瀝淅瀝……”春雨綿綿。那蒙蒙的細(xì)雨像銹花針那樣小,像牛毛那樣細(xì)。在微風(fēng)中,河邊的柳樹在細(xì)雨的點(diǎn)綴下更加美麗,柳樹輕輕地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰,多么像一個(gè)活潑的仙女在為春天跳舞啊!春雨籠罩著整個(gè)大地,大地朦朦朧朧的,又是一番美麗的仙境。
春雨是萬紫千紅的。小鳥成群在天空中歡快地飛翔,它們高高興興地唱著動(dòng)聽的歌,為春天增添了生機(jī)。春天的花園里長(zhǎng)著色彩斑斕的花。那美麗的蝴蝶在花多上載歌載舞,蜜蜂也在辛勤地“工作”著。花園里有紅的花,黃的花,紫的花,白的花……有的花含苞欲放,害羞得臉都紅彤彤的,有的花開得正旺,它毫不保留地顯示著自己的美麗身姿,多么美麗的花啊。樹上的桃花粉紅粉紅的,好逗人喜愛啊。它還散發(fā)著陣陣清香,令人精神爽朗!草地上一些不顯眼的小野花也悄悄地探出頭來看這個(gè)美麗的世界,還有那……這些五顏六色的春花與活潑的小蝴蝶、小蜜蜂,那綠色的草地與可愛的小鳥都構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃、萬紫千紅的'畫。
春天是一個(gè)綠色的世界。樹上的綠芽剛剛冒出來,它們?cè)陉柟獾恼找赂涌蓯,更加嫩綠。小草經(jīng)過許多困難,終于挺身鉆出了大地,它也是嫩綠嫩綠的。在微風(fēng)中小草們搖搖擺擺,高興地點(diǎn)著頭。它們迎來了美麗的春天,在歡迎春天。
春天是生機(jī)勃勃的,是萬紫千紅的,是鳥語花香的,更是光彩奪目的!春天啊,春天,我愛春天的小鳥,春天的花朵,春天的小草,但我更愛光彩奪目的春天!
描寫春天的作文6
大自然給予我們了許多禮物,其中一個(gè)是春天。
春天是一個(gè)綠色的春天:快看!楊柳姑娘彎腰甩著她飄逸的長(zhǎng)發(fā),風(fēng)兒妹妹在長(zhǎng)發(fā)之間竄來竄去,像淘氣的小女孩,又像梳子一樣把楊柳姑娘翠綠的長(zhǎng)發(fā)梳得夠通暢。嫩綠的小草耐不住黑土中的寂寞,忍不住探出頭來。從墻頭掛下來的小黃花是什么呀?哦!是可愛的迎春花,她們和小草們是青梅竹馬的一對(duì)。小山泉也是綠色的但和小草楊柳不同,有些藍(lán),他正為自己的顏色感到自豪呢!我走到楊柳姑娘身下抬頭仰望,嗅到了她長(zhǎng)發(fā)的清香,聽到了她對(duì)我說:“我親愛的朋友,坐下來吧,走了這么多路,累了吧!”我感到風(fēng)兒在親吻我的紅臉頰,撫摸著我的額頭。躺在小草身上,這塊綠油油的毛毯真舒服啊!小草還給撓癢癢,他正逗我玩呢!可愛的迎春花隨風(fēng)飄動(dòng),是想引我的注意嗎?山泉開始向我炫耀他獨(dú)特的色彩了,說:“我的色彩是最漂亮的.,是獨(dú)一無二的,你呢?嗨!我只對(duì)他笑了笑。
春天是一個(gè)音樂的世界:可愛的小黃鶯說話了:“嘰嘰嘰嘰!嘰嘰嘰嘰!嘰嘰……”。她說:“這幾天過得好嗎”?小黃鸝是黃鶯的親戚;她說:“喳-——喳喳!喳——喳喳!喳——”黃鶯說:“很好!很好!呱呱呱!呱!呱”!青蛙咋摻和進(jìn)來了!“叮叮咚咚”!“嘩啦啦”!好像是山泉媽媽叫小山泉回家吃飯啦!這些大自然的聲音組合在一起,就變成了春天的樂曲。這不是馬路上喇叭的噪音,不是搖滾音樂的勁爆,而是讓人陶醉的抒情曲,搖籃曲。我慢慢閉上眼,享受這美好時(shí)刻。
漸漸的,我睡著了,聞著青草的清香,讓風(fēng)兒撫摸我的額頭,享受大自然的抒情曲。這次我睡得最甜,最香。
這就是春天!我們要好好享受大自然的饋贈(zèng),好好珍惜大自然。
描寫春天的作文7
春天這就是個(gè)百花盛開、風(fēng)景如畫的季節(jié)。爸爸帶我到白馬湖去游玩。
我們先經(jīng)過鐵路,鐵路的兩旁有許多小石子,小石子邊上有一大片金燦燦的油菜花,就像一塊大大的黃金。油菜花中間有一個(gè)小湖,小湖是圓形的',像一個(gè)太陽。
我們走過鐵路,看見一條又細(xì)又長(zhǎng)的小路,清澈的白馬湖被小路分成兩半,左邊的湖大一些,有幾只鴨子在湖水中嬉戲;右邊的湖小一些,旁邊圍著被蠶豆花簇?fù)淼挠筒嘶ā?/p>
告別了白馬湖,來到了一處山腳,哇,漫山遍野的花兒競(jìng)想開放,我真想把這美景畫下來。
我們?cè)谏侥_坐了下來,一邊欣賞著山上的美景,一邊呼吸著新鮮的空氣。踏青真是太開心、太難忘了,我們都不想離去。
描寫春天的作文8
春來臨了,芬芳的花香里,帶著春的氣息。春天讓人激動(dòng)。
春晨
懷著對(duì)春已久的期待和思念,我來到了綠色的原野。原野上,春意濃濃,麥田綠綠。在春風(fēng)的愛撫下,麥苗搖擺著纖弱的身軀,麥浪滾滾,起起伏伏,讓人舒暢愜意;油菜花黃燦燦的,送來它的一番浪漫的盛意;朝陽總是遲來,讓紅紅的朝霞寫出她的羞怯;鳥鳴啾啾,清脆悅耳,驚醒了酣睡的少女。
春天的早晨,帶給人一份清涼、一絲陶醉,路邊青青的小草上,顆顆頑皮的露珠晶瑩透亮。
春忙
春天忙著寫日記,記下春的色彩;春天忙著收信,忙著回信,與親朋老友傳達(dá)春的信息;春天忙著讀書,讀這份春的浪漫;春天忙著郊游,到令人心境開闊的野外,體會(huì)春的美妙;春天忙著打扮,別讓自己的春天遜色喲;春天忙著幻想,這個(gè)季節(jié)的夢(mèng)更神奇;春天忙著采摘嬌花嫩草,夾在書頁里,為了留住這春的詩意……
春晚
暖暖的'晚風(fēng),挑逗柔柔的柳絮。剛剛抽芽的柳條,飄盈曳地,也想體會(huì)一下腳踏實(shí)地的感覺,卻不知在空中飄悠更愜意。垂柳粗黑的枝干,是那樣強(qiáng)健、穩(wěn)重、可靠,而身上撫風(fēng)的柳絲,卻是輕柔、活潑與動(dòng)人寫意,凝神觀來,恰是剛與柔的融合!
手拉柳絲,望著夕陽慢慢沉下。夕陽不舍這春的黃昏,因?yàn)槌燃t的晚霞分明寫著她的留戀。
回眸間,新月初升,像剛剛從夕陽夢(mèng)中醒來。月的冰清玉潔、孤傲、嫻靜,與天那邊朦朧樹梢上的那輪夕陽相比,夕陽又含有幾多塵俗,幾多壯烈喲!而春夜的明月,帶給人的豈只是思念和鄉(xiāng)愁?
春懷
春意盎然,想我那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),那里有我濃濃的親情,有小橋、流水、竹樓、姐妹。把思念化為寄托與夢(mèng)境,愿生活更美好。
春悟
春的神奇,展示出十六歲的色彩與魅力。良辰美景,今日不瀟灑,不進(jìn)取,更待何時(shí)?待到花落春去也,吾心豈不怨幽幽?拋灑你的笑聲,亮出你的色彩,別把青春壓抑。
十六歲,難能可貴的人生之春!
描寫春天的作文9
春天,是一位著裝絢麗繽紛的少女。
春天,是一位才藝非凡的少女。她躍過田野,穿過山林,走過校園,進(jìn)入公園。但是,不管你在哪里,都能遇見她,并發(fā)現(xiàn)她留下的痕跡。落寞的冬天過去了,美麗的春天來了,她帶給世界萬物勃勃生機(jī)。
春天是個(gè)擁有一手好琴法的演奏家,是一個(gè)擁有美麗歌喉的少女?矗瑤字豢∏慰蓯鄣.燕子甩動(dòng)著它那靈活的翅膀,飛向那五根電線,成了音符,春少女于是彈起一首《春之歌》。美夢(mèng)中的鳥兒們聽到了這悅耳動(dòng)聽的琴聲,立刻起床梳妝,去抓蟲子吃。飽餐后的小鳥們站在纖細(xì)的樹干上參加表演,有的唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,有的跳起了優(yōu)美的舞蹈,好不熱鬧!演員們表演完了,春少女非常高興,獎(jiǎng)勵(lì)了鳥兒們幾片沾滿露珠的嫩葉,鳥兒們高興極了!
春天是一位技術(shù)高超的調(diào)色少女。她把天空染成了湛藍(lán)色,給予小草嫩綠色,賦予花兒五顏六色……真是妙手回春!
這時(shí),太陽發(fā)出了耀眼的光芒,孩子們得到了溫暖,再也不需要棉衣棉褲的保暖了。山上的竹筍也對(duì)旁邊的一根健壯的竹子悄悄地說:“媽媽,別的小朋友都脫了棉衣,我也想脫去外衣!”春姑娘聽見了竹筍的話,馬上讓她的朋友春雨來幫忙。春雨來了,用自己的雙手“滴嗒滴嗒”地幫竹筍脫去土黃色的棉衣。小竹筍頓時(shí)變成了一株綠色的竹子,它一邊長(zhǎng)高一邊自豪地說:“我也長(zhǎng)大啦!”
春姑娘又變成了一位和藹可親的阿姨。她正在給花兒、草兒講故事、猜謎語。花兒大笑著,時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭;小草呢,只是微微笑著,沒有說話。春天用她的梳子給花兒草兒梳頭,花草還依偎在春阿姨的懷里撒嬌呢!
春天多美!她的婀娜多姿令我們心曠神怡;她的多才多藝讓我們佩服向往;她的溫柔可親令我們羨慕喜愛……
我愛春天!愛她的溫柔美麗,愛她的無邊法力,更她的善良親切!
描寫春天的作文10
春天來了!春天來了!燕子來報(bào)喜,桃花露出了粉紅的笑臉,春風(fēng)梳著柳樹綠色的長(zhǎng)辮子,小溪彈起了悅耳的樂曲聲,小鳥們亮開歌喉,放聲歌唱……田野里,油菜花金燦燦的,像鋪上了一個(gè)金地毯;嫩綠的麥苗長(zhǎng)出來了,像一個(gè)個(gè)綠寶石;山腰上,火紅的杜鵑花一大片一大片的.,像給大山系了個(gè)紅領(lǐng)巾。
隨著“春雷”的呼喚聲,小動(dòng)物們蘇醒了。它們來到比美場(chǎng),獵豹露出了美麗的斑紋,孔雀展開了五顏六色的羽毛,蝴蝶亮開了漂亮的翅膀……它們各有所長(zhǎng),不分上下。最后小動(dòng)物們一致認(rèn)為春姑娘是最美的。
描寫春天的作文11
春姑娘來啦!春姑娘來啦!春姑娘踏著輕快的步伐向我們走來啦!一大早,爸爸媽媽就帶著我和蔡柯瑜來到森林公園,因?yàn)榻裉煳覀兒痛汗媚镉袀(gè)約會(huì)。
看,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;小草從地下探出頭來;柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)著,就像小姑娘的辮子一樣美麗;梨樹的枝頭上,開滿了一朵朵白白的,小小的梨花。我走近一聞,一陣淡淡的清香撲鼻而來。
聽,遠(yuǎn)處傳來“嘰啾,嘰啾”的聲音。這是誰在唱歌呀?哦!原來是森林歌手——小鳥們。它們仿佛在唱:“春姑娘在哪里?春姑娘在哪里?”
瞧,一群小朋友正在陽光大草原上放風(fēng)箏。各色各樣的`風(fēng)箏在天空中飛舞,似乎在告訴我們:“春姑娘在這里!春姑娘在這里!”
描寫春天的作文12
站在桃花樹下,聽著春的語言,用心靈來感受春的美妙。耳邊時(shí)不時(shí)傳來蜜蜂嗡嗡的聲音,鼻間還有桃花的香味,淡淡的……閉上眼睛,雖然看不到眼前的美景,但心靈的眼睛讓我看到了春天的美麗,在這里。
手指輕輕撫摸著桃花,花瓣上還有幾滴露珠。桃花的花瓣很薄,摸著十分柔軟,玫紅色的桃花的層次很多,一層一層的。從遠(yuǎn)處看玫紅色的桃花還有點(diǎn)像梅花呢!從近處看玫紅色的桃花開放得又大又多,仿佛在比誰開的`美,誰看著大呢!剎時(shí)間我感覺桃花可媲美牡丹了。
粉色的桃花,有的只有五片花瓣,有的卻是多層花瓣。有的桃花的顏色非常非常的淺,淺的幾乎跟白色差不多了。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),桃花隨風(fēng)飄舞,有一小部分落在了地上,有的落在了草叢里,一眼望去,落在地上的花瓣像給大地鋪上了一層粉色的地毯。落在草地里的花瓣,跟小草融為一體,不仔細(xì)看,根本看不出來那是桃花的花瓣。
有一種不知名的小花,比米粒還小,如果不仔細(xì)觀察,興許還看不到呢!那種小花只有四片花瓣,花瓣的顏色是紫色的,只有兩個(gè)花蕾。雖然平凡,但依然綻放著最美麗的笑容。
我們還發(fā)現(xiàn)了細(xì)米菜,細(xì)米菜長(zhǎng)得很高,它的葉子神似愛心,花是白色的。我采集的細(xì)米菜的花還沒有完全開放,還只是一個(gè)小花苞,像一個(gè)小小的燈籠,可愛極了!還有許許多多叫不上名的野花野草,雖然很難被人注意到,但它們用自己頑強(qiáng)的生命點(diǎn)綴著大地,為春天添上了不一樣的色彩……
其實(shí)什么地方都有春的蹤影,只要你用心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)春無所不在。
描寫春天的作文13
春天來啦!春天來啦!
我看到小草探出頭,看著這美麗的世界。桃花開了,散發(fā)出迷人的芳香。櫻花叢中蝴蝶在跳舞。小蝌蚪在水里游。蜜蜂在辛勤地采蜜。小燕子從南方飛來。
我聽到了解凍的小溪叮叮咚咚。蜜蜂嗡嗡的'聲響。布谷鳥歡快的歌唱。小燕子唧唧喳喳的叫嚷。
我聞到了迎春花的香味和小草的清香。
多么美好的春天,讓我們?nèi)ゴ河,去踏?
描寫春天的作文14
春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié)。春天,像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘姍姍來遲。“一年之計(jì)在于春”,春分吹過,萬物復(fù)蘇,農(nóng)民伯伯為了秋天的豐收,正在忙忙碌碌地耕耘播種,撒下了一片片春的期待。
春天的陽光格外明媚,太陽公公射下了金黃色的光芒,輕輕的撫摸著你的臉蛋,又溫暖、又舒服。柳樹抽出了嫩嫩的尖尖的芽,有的已經(jīng)舒展成小小的葉子,那葉子的顏色還是那樣的嫩黃。滿山遍野的.油菜開花了,好像給大地披上了黃色的地毯,引來了無數(shù)的小蜜蜂,它們辛勤地勞動(dòng)著。小草撥開周圍的枯草,悄悄地鉆出地面,東瞧瞧,西望望,滿眼充滿了好奇;紅艷艷、黃燦燦、紫盈盈的小花兒爭(zhēng)相開怒放。冬青的葉子變得密密層層,經(jīng)過花匠爺爺?shù)那墒,被修整得整整齊齊,像一張張綠色的床。小燕子從南方飛回來了,它穿著黑色的西服,白色的襯衣,像個(gè)舞蹈家隨著春天的旋律翩翩起舞。
踏春的人們也沉醉在這美麗的景色中。老人們?nèi)⑽逡蝗恒逶≡诖禾斓年柟庵,他們有的品茶、有的打牌、有的在說笑……,整個(gè)季節(jié)都充滿了祥和。孩子們互相追逐,嬉戲,像春天的翅膀,快樂地飛來飛去。往日湛藍(lán)的天空怎么變得五彩繽紛?原來廣場(chǎng)上到處是放風(fēng)箏的,有大人,有兒童,也有爸爸媽媽帶著孩子一起放風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映襯下,各式各樣的風(fēng)箏自由自在地飛翔,使人心曠神怡。
我愛春天!我愛生機(jī)勃勃的春天!我愛美麗的春天!
我來向大家承認(rèn)錯(cuò)誤了,以前做的事情我知道自己錯(cuò)了,請(qǐng)大家原諒我!
描寫春天的作文15
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬,有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春,有人喜歡陽光燦爛的夏,有人鐘情天高云淡的秋。而我獨(dú)愛春,因?yàn)槲蚁酉奶茻,秋太悲涼,而冬太過于冰冷,春代表著溫暖希望,我盼望著春,然后終于迎來了春……
四年級(jí)時(shí)的我,不能說處于冬,而是處于悲涼的秋,在班里,我是一個(gè)默默無聞的女孩,總說讓老師記憶深刻的只有兩種學(xué)生,好學(xué)生和壞學(xué)生,而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生,學(xué)習(xí)不突出,性格又靜,不愛與人交往,所以一直都沒有什么朋友,班中的同學(xué)也總會(huì)忘了我。直到那一次,我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個(gè)消息,學(xué)生要舉行演講比賽了,孫老師問我們誰愿意參加,同學(xué)們無一不手放到了桌下,都低著腦袋,不愿參加,老師不高興了,便自己的點(diǎn)名讓同學(xué)參加,老師竟意外地點(diǎn)到了我,同學(xué)們這才注意到在墻邊的我,于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動(dòng),雖說我也不怎么愿意參加,但畢竟已經(jīng)被點(diǎn)名參加了,我也就十分努力地準(zhǔn)備比賽時(shí)的講稿了。
終于到期盼已久的比賽當(dāng)天,聽著前面選手那朗朗上口的演講,我壓力便更大了,輪到我了,我慢慢地走上了講臺(tái),我感覺自己的雙腿在顫抖,我的.心也在顫抖,終于我聽到了我們班同學(xué)給予我的加油聲,一抬頭,立直了身子,一個(gè)鞠躬,深呼了一口氣,大聲并具感情地朗讀了起來,讀完后我便又能是一鞠躬,回到了班里,同學(xué)們都為我鼓起了掌,我自己也很興奮,到了宣布名次了,最終我還是得了個(gè)二等獎(jiǎng),雖并不是最好的一等獎(jiǎng),卻還是讓我十分開心。
自那以后,我就變了,我變得開朗了許多,我迎來了我心中的那個(gè)“春”,我不再一個(gè)人落寞,我擁有了許多的朋友,我愛春,因?yàn)樗錆M希望。
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