敘事作文集合九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　媽媽，平時(shí)有好多話壓在我心底很久，卻不敢對(duì)您說(shuō)出口，今天，我就將我那些不快變成文字，把我那一肚子苦水向您傾訴。

　　媽媽，我知道，您是一個(gè)好媽媽，關(guān)心我，愛(ài)我。我知道，您對(duì)我的嚴(yán)格要求都是為我好，但是我畢竟不是“學(xué)習(xí)機(jī)器”，每次考試考砸，我都畏懼萬(wàn)分，我怕的是您那無(wú)情的話語(yǔ)“怎么考這么少？我看你越來(lái)越不象話……”。我曾經(jīng)厭倦應(yīng)試教育卻又無(wú)可奈何，為此我曾與同學(xué)編“問(wèn)世間分?jǐn)?shù)何物，只催人淚下”這樣一句話來(lái)諷刺：分?jǐn)?shù)！真的那么重要？

　　一天，整理柜子，我一眼看見(jiàn)一本沾滿灰塵，被歲月遺忘的相冊(cè)。拭去上面的灰塵，我翻開(kāi)那久違的相冊(cè)——是我小時(shí)候的相片。紙已經(jīng)泛黃，但我看著這些包含最純真美好的照片。仿佛時(shí)光開(kāi)始倒流，打開(kāi)記憶的閘門，童年時(shí)代的那些最純真、最珍貴的回憶在我腦海中一幕幕閃現(xiàn)，那洋溢著的天真燦爛的笑容，令人懷念。

　　我想得出神，此時(shí)，耳邊卻又飛來(lái)您的那一句話：“還不趕快去做作業(yè)！”一股說(shuō)不出的滋味涌上心頭，腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭：“不想長(zhǎng)大！”一個(gè)多么幼稚可笑的'念頭。我好想回到過(guò)去。那時(shí)，天真的臉上嘴角總是掛著一絲笑容。然而現(xiàn)在，練習(xí)、書(shū)本充斥我的生活，滿腦子是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！。

　　聽(tīng)流行音樂(lè)、上網(wǎng)……都被您加上一個(gè)必要的前提條件——學(xué)習(xí)后才可以。學(xué)習(xí)固然重要，但過(guò)分學(xué)習(xí)只會(huì)導(dǎo)致頭腦麻木，產(chǎn)生反作用。

　　學(xué)習(xí)將童年變成包袱，沉甸甸的包袱將我壓得喘不過(guò)氣！

　　媽媽您能理解我嗎？

敘事作文 篇2

　　盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了清明節(jié)！因?yàn)檫@天，親愛(ài)的寒梅老師帶我們一起去全方農(nóng)莊開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng)：制作美食，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，山林尋寶……在諸多活動(dòng)中，我最喜歡的是山林尋寶。

　　下午一點(diǎn)多，尋寶活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。在活動(dòng)大廳里，寒梅老師先給大家講了山林尋寶的大致位置、游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。未等講完，臺(tái)下就猶如炸開(kāi)了鍋，有的一蹦三尺高，有的摩拳又擦掌，還有的擺出了沖鋒的架勢(shì)。我也按捺不住那顆蠢蠢欲動(dòng)的心：哇，山林尋寶應(yīng)該很刺激吧？我仿佛已經(jīng)看到山上的寶貝在向我招手。只等老師一聲令下，我們就像離弦的箭一般，飛快沖出大廳，直奔山林。

　　到了指定的山林，尋寶活動(dòng)就正式開(kāi)始了。這時(shí)，天公好像故意要增加我們尋寶的難度系數(shù)，下起了蒙蒙細(xì)雨，尋寶之路開(kāi)始變得泥濘起來(lái)。山路很滑，一個(gè)不小心就會(huì)有人摔成“泥湯雞”。我放慢腳步，小心翼翼地展開(kāi)了地毯式的搜索，這邊瞧瞧，那邊看看，草地上，樹(shù)葉叢，山洞口……不放過(guò)任何一個(gè)有可能藏寶的地方�！耙�，我找到一個(gè)了！”前面有人在大聲報(bào)喜，我既羨慕又妒忌。明明大家一起開(kāi)始的，我卻連個(gè)寶貝的影子都還沒(méi)見(jiàn)到。這寶貝也真是的，好像是故意和我玩捉迷藏一樣，我到東它就躲到了西，我到西它就躲到了東。我找來(lái)找去，還是一無(wú)所獲，心中不免有些失落。

　　過(guò)了一會(huì)兒，邊上的工作人員好像看出了我的小情緒，就指著前面的一片林子，小聲地說(shuō)：“這一帶有好多寶貝，你仔細(xì)找找吧�！闭l(shuí)知“隔樹(shù)有耳”，其他同學(xué)也一窩峰似的'涌了過(guò)來(lái)，他們有的用手刨土，有的用力搖樹(shù)，還有的一絲不茍地翻撥著草叢……這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，提醒我往樹(shù)上找找。我看了看大樹(shù)，又看了看自己，爬是肯定不行的，砍就更不用提了，那只能是搖了。我用力地?fù)u了搖，突然，冰冷的雨水伴隨著“啪”的一聲，一個(gè)白色物體砸在了我的腦門上，正是我要找的小寶貝——乒乓球。我又驚又喜，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我不顧冰冷的雨水，“嗖”的把寶貝撿了起來(lái)，看了又看，摸了又摸，那份欣喜真的無(wú)以言表，而小寶貝似乎笑哈哈地對(duì)我說(shuō)“小主人，我已經(jīng)等你很久啦……”有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我一鼓作氣，時(shí)而搖樹(shù)，時(shí)而翻撥，又連續(xù)找到了好幾個(gè)寶貝。

　　到活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我竟然找到七個(gè)乒乓球，還榮獲了“尋寶第一名”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，雨也已經(jīng)停了，天公好像在對(duì)我說(shuō)：“今天考驗(yàn)完畢，祝賀你順利過(guò)關(guān)！”我開(kāi)心極了。下山后，我把找到的寶貝乒乓球兌換成了土雞蛋�？粗�手中的雞蛋，我覺(jué)得特別金貴，就如金蛋一般。

　　這次山林尋寶活動(dòng)，不僅考驗(yàn)了我的體力，更考驗(yàn)了我的耐力和觀察力，使我懂得了：做任何事情不輕言放棄才可能有收獲。我真希望下次還能再來(lái)參加這樣有意義的尋寶活動(dòng)。

敘事作文 篇3

　　放學(xué)了，爺爺像往常那樣騎著自行車來(lái)接我，我也高興地坐在后座上，吃著餅干。不知不覺(jué)的，車子騎進(jìn)一個(gè)菜場(chǎng)。菜場(chǎng)邊又臟又亂，人很多，讓我有一種不祥的感覺(jué)。

　　前面出現(xiàn)一只又臟又臭的流浪狗，在人群中穿梭，我生怕會(huì)出什么事，就緊緊抓著自行車坐墊，心想：怎么辦？它會(huì)不會(huì)咬我呢？給我走開(kāi)點(diǎn)，笨狗！我心里喊著。

　　可最后，那只狗沒(méi)什么在意我，我卻有事了，車子經(jīng)過(guò)狗時(shí)，我的腳就差一點(diǎn)碰到它的嘴巴了，我竟然感受到了它嘴巴里呼出的氣息！幸好爺爺往里騎了一點(diǎn)，要不然我就要和它親密接觸了！我的心砰砰直跳，那只狗臟死了，好像剛在泥巴上滾過(guò)似得，我生怕我的`腳上也全沾上那惡心的泥巴。

　　也許是因?yàn)榭謶�，或者惡心狗的臟，我手里還沒(méi)吃完的餅干吃不下去了。我呆呆地坐在自行車上望著那只臟兮兮的狗。如果我剛剛真的觸碰到它，它會(huì)不會(huì)咬我一口，甚至追過(guò)來(lái)呢？幸好我沒(méi)碰到它，也就沒(méi)有也許了。我真希望世界上沒(méi)有流浪狗。

敘事作文 篇4

　　今年寒假，我和媽媽去海南旅游。這次海南之行，有一個(gè)好玩的體驗(yàn)就是潛水。潛到海底，可以像魚(yú)兒一樣自由穿行，看到美麗的海底世界。

　　回家后當(dāng)我給爸爸看照片時(shí)，突然，心中冒出了一個(gè)疑問(wèn)：潛水時(shí)只需要帶潛水鏡和氧氣罩就行了，為什么還要穿潛水服呢？難道是怕被魚(yú)咬？不對(duì)。是為了美觀嗎？也不對(duì)。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不知道，咱們上網(wǎng)查查吧�！�

　　經(jīng)過(guò)查找資料我才知道，原來(lái)，潛水衣是潛水員下水穿在身上用于御寒以及保護(hù)身體皮膚的衣物。水中散熱的速度要比空氣快二十五倍，因此在溫水中也可能造成體溫的流失。潛水服分很多種，我穿的潛水服是最普遍的濕式潛水衣，在10℃—30℃的水溫范圍內(nèi)，它可以提供適當(dāng)?shù)慕^緣作用。專業(yè)潛水員穿的叫鯊魚(yú)皮潛水衣。鯊魚(yú)皮潛水衣是人們根據(jù)鯊魚(yú)皮的外形特征起的外號(hào)。海里的鯊魚(yú)皮的表面有粗糙的“V”字形皺紋，可以大大減少水流的'阻力，使身體周圍的水流更高效地流過(guò)，所以鯊魚(yú)才可以快速地游動(dòng)�？茖W(xué)家就模仿鯊魚(yú)皮的特性制造出的這種潛水衣，有助于減少水與潛水員在水中的摩擦系數(shù)，從而能快速地游動(dòng)。

　　通過(guò)這次查找潛水服的知識(shí)我知道：世界之大，無(wú)奇不有。大自然還有許多秘密正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

敘事作文 篇5

　　我們一家四口都會(huì)做飯，可做的最好的還是我媽媽。

　　平時(shí)，媽媽工作忙，做菜總拿不出站那本事。今天是星期天，家里來(lái)了客人，是媽媽上大學(xué)時(shí)的同學(xué)。這回她可忙起來(lái)了，我也趁機(jī)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。

　　媽媽選了一根比較嫩比較大的黃瓜，用刀把它切成一片一片的，但不讓它們斷開(kāi)，然后反過(guò)來(lái)同樣切開(kāi)，切好后，把黃瓜拉開(kāi)，盤在盤里，最后在往盤里放上紅辣椒，媽媽說(shuō)：“這叫酸菜黃瓜龍，它的'形狀優(yōu)美，顏色鮮艷，很好看�！�’

　　接著媽媽又第2個(gè)菜。只見(jiàn)她從池子里提出一條大1鯉魚(yú)，用刀刮去魚(yú)鱗。然后，在魚(yú)身的兩側(cè)切出裂縫，在把魚(yú)肚子掏空，接著點(diǎn)上火，加上鍋，到好油，把魚(yú)放進(jìn)去。一切工作都井井有條，不忙亂。過(guò)了一會(huì)，那原來(lái)銀白色的大鯉魚(yú)在油鍋里變成了金黃色，魚(yú)身上的油閃著亮光，一看，叫人垂欲滴。

　　媽媽又像做好第一個(gè)菜一樣對(duì)我說(shuō)道：這個(gè)菜叫油炸大鯉魚(yú)，它不但色艷而且造型美觀、香脆可口，可以增強(qiáng)食欲。

　　吃飯的時(shí)候，我吃著媽媽做的菜，覺(jué)得特別香，連米飯都顧不上吃。啊，我都么希望自己也成為媽媽那樣的烹飪能手呀。

敘事作文 篇6

　　今天，我看爸爸煮腌制好的咸鴨子。

　　只見(jiàn)爸爸從腌缸內(nèi)拿出一只咸鴨子。然后用刀子割下半只。割的時(shí)候一點(diǎn)都不費(fèi)勁，鴨子的骨頭都脆了。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，煮鴨子前要先用熱水把鴨子洗一下。爸爸拿出一只綠色臉盆，在盆子里放了一點(diǎn)熱水，把鴨子放在盆里，用手在鴨子表面使勁地搓，直到鴨子表面的污膩全部洗干凈為止，然后用清水沖一下，鴨子就洗好了。

　　開(kāi)始煮鴨子了。爸爸先在鍋里倒上水，再放上一些生姜、花椒、料酒等調(diào)料。爸爸把洗凈的鴨子放入鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋，然后打開(kāi)煤氣灶開(kāi)關(guān)，把火調(diào)到最大，開(kāi)始煮了。

　　我拿著一本書(shū)坐在鍋前一邊看書(shū)，一邊耐心地等鴨子煮熟。其實(shí)，我哪有心思看書(shū)?這不。才看了幾個(gè)字我就問(wèn)：“爸爸，鴨子什么時(shí)候熟?”爸爸用手指點(diǎn)著我的額頭說(shuō)：“看把你急的，才煮了幾分鐘呢!”

　　過(guò)了一會(huì)兒，看到鍋里開(kāi)始冒氣了，我想鴨子可能熟了，便立刻站起來(lái)，正準(zhǔn)備揭開(kāi)鍋蓋時(shí)，爸爸忙走過(guò)來(lái)，一邊阻止我一邊說(shuō)：“小饞貓，還沒(méi)熟呢!”我趕緊縮回手，只得又耐心地坐在一邊等待。爸爸把火勢(shì)調(diào)小，又去忙自己的'了。

　　大概過(guò)了半個(gè)多鐘頭，一股香味直往我鼻孔里鉆，我想這下該熟了吧?我問(wèn)爸爸可不可以打開(kāi)鍋蓋，爸爸沖著我笑瞇瞇地說(shuō)：“看把你饞的，再燜上一會(huì)兒，這樣煮出來(lái)的鴨子才好吃�！睕](méi)想到煮鴨子還有這么多學(xué)問(wèn)，平時(shí)只知道爸爸燒的菜好吃，原來(lái)爸爸對(duì)烹調(diào)還真有研究。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸走到鍋前，打開(kāi)鍋蓋，用一只筷子在鴨子身上戳了一下，說(shuō)：“鴨子熟了。”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，啊，一股香味迎面撲來(lái)，饞得我跟狗見(jiàn)了肉骨頭、貓見(jiàn)了魚(yú)似的。我也顧不得洗手，伸手就到鍋里去撕鴨肉。爸爸用筷子敲敲我的手：“小饞貓，吃東西前能不洗手嗎?”我趕緊去洗手。等我洗完手出來(lái)，爸爸已為我準(zhǔn)備了一大塊鴨肉，我抓起來(lái)就啃。呀，這鴨肉又香又嫩，真好吃。爸爸看著我那饞樣，開(kāi)心地笑了。

　　今天，我既學(xué)會(huì)了煮鴨子，又解了饞，真是一舉兩得。

敘事作文 篇7

　　我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧：弟兄六七個(gè)，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。猜出謎底了嗎？告訴你吧，是大蒜。

　　今天，我就要寫一篇關(guān)于大蒜的觀察日記。首先我先準(zhǔn)備了一個(gè)盤子，然后又在小籃子里精心挑選了三頭大蒜。大蒜長(zhǎng)了五層薄如蟬翼的外皮，它的外皮是白色的。大蒜的形狀是橢圓的.，像一個(gè)小面團(tuán)。在它的底部長(zhǎng)著許多灰白色的須根，像老爺爺?shù)陌缀�子�?/p>

　　現(xiàn)在開(kāi)始剝大蒜皮兒了。我輕輕地把蒜皮剝開(kāi)。發(fā)現(xiàn)有十多個(gè)蒜瓣緊緊地圍在一起。各個(gè)都很飽滿。然后，我又將蒜瓣上紫色的皮兒小心翼翼地剝了下來(lái)。我大約剝了十五分鐘才把三頭蒜的皮剝干凈。沒(méi)有皮兒的大蒜瓣像一個(gè)個(gè)脫了衣服的小寶寶，露出了白色的大肚皮，白胖白胖的。

　　接下來(lái)就該把蒜穿起來(lái)了。我先找來(lái)針和線，然后拿針把蒜一瓣一瓣地穿起來(lái)，再把穿好的蒜瓣放進(jìn)盤子里，讓它們貼著盤子邊站起來(lái)。然后再倒上了一點(diǎn)水，我怕蒜瓣站不穩(wěn)，就又拿了四頭沒(méi)剝皮的整蒜放在了盤子中間，讓它們比比賽，看看誰(shuí)先發(fā)芽。

　　我把裝滿蒜的盤子放在陽(yáng)光充足的地方，希望它趕快長(zhǎng)大吧！

敘事作文 篇8

　　關(guān)于敘事作文春日煦陽(yáng)照我心

　　一場(chǎng)雨，一道門，一條縫，一輪春日……

　　——題記

　　風(fēng)從窗口灌進(jìn)來(lái)了，全班66張桌子上的書(shū)齊齊的“刷刷刷”翻開(kāi)了，天黑沉沉的壓下來(lái)，醞釀著一場(chǎng)將出人意料的春雨。

　　隨著鈴聲，自習(xí)結(jié)束了，而雨似乎偏偏和我們作對(duì)，鋪天蓋地的傾下來(lái)。有人早已抱上書(shū)包，趁天色還早趕緊離開(kāi)了。

　　今年的春天雨水多，太陽(yáng)幾乎不怎么露臉，地面總是濕漉漉的。我騎著車回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)單元門緊閉，心里不由一陣失望，淋了一身雨，萬(wàn)一在窄窄的單元門前滑下樓梯，可就慘不忍睹了。

　　把車騎近了單元門，咦？怎么門沒(méi)關(guān)？只是留了一條很小的縫？我暗自竊喜，在責(zé)怪居民忘關(guān)門之余，又暗自高興這樣“美麗的錯(cuò)誤”。

　　接下來(lái)連續(xù)幾天都留有一條縫，而當(dāng)沒(méi)有大雨的時(shí)候，卻又緊閉著。我不禁質(zhì)疑了：這條縫怎么像是專為春雨而留？

　　偶然一次瞥見(jiàn)，卻使我在無(wú)盡的春雨中看見(jiàn)了和煦的春陽(yáng)，是永遠(yuǎn)不被雨所蓋的春陽(yáng)。那天的天依然很昏沉，雨猛地在傘上拍打，就像阻止春陽(yáng)出來(lái)的力量一樣，那么強(qiáng)大。我騎著車出門了。剛走了一小會(huì)，往右邊望了望肩上的雨珠，余光卻瞥見(jiàn)了單元門。我朝單元門望去，見(jiàn)這棟樓的一個(gè)戶主走了進(jìn)去，強(qiáng)勁的春風(fēng)將們“嘭”的.一聲關(guān)上了，她打開(kāi)門，輕輕的拉過(guò)了一點(diǎn)，留出了一條細(xì)小的門縫，然后才甩甩手上的水走了進(jìn)去。原來(lái)！原來(lái)這條縫不是“美麗的錯(cuò)誤”，而是“雨中暖和的春陽(yáng)”！

　　我稍稍抬起了頭，春雨無(wú)情的打在我臉上，冰冰的。冷冷的，又有點(diǎn)痛痛的�？晌以陔鼥V之中，似乎看見(jiàn)一道和煦的春陽(yáng)正在散發(fā)無(wú)盡的光芒，它照到了我的心里，霎時(shí)蒸干了我心里的春雨，還有令人心生寒意的冷。這是春天里最神圣的力量！

　　我看見(jiàn)了！春天里，不是只有鋪天蓋地的雨，還有和煦春陽(yáng)照我心！

敘事作文 篇9

　　年幼時(shí)的她，總是希望長(zhǎng)大，等候長(zhǎng)大。總想著長(zhǎng)大后就能自由了，因此，她慢慢地等候。寫作業(yè)碰到難題時(shí)，她希望她快點(diǎn)長(zhǎng)大這樣這樣就不會(huì)因難題而煩惱；在家被訓(xùn)斥時(shí)，她也希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)在被訓(xùn)斥后躲在房間流淚了。

　　在自習(xí)課上，有些走神，回想著老師講課的情景，希望她也能做一名教師，把知識(shí)傳給別人，長(zhǎng)大后她能當(dāng)上教師嗎？她能做好一名教師嗎？我不知道，所以我更加渴望長(zhǎng)大后的她。

　　看著窗外的樹(shù)，還是棵正在長(zhǎng)大的'樹(shù)，它也等候著長(zhǎng)大。它非常安靜，享受著風(fēng)，它以如此成熟的姿態(tài)等候著長(zhǎng)大，等候著長(zhǎng)大的樣子，想象長(zhǎng)大后能做什么。

　　等候長(zhǎng)大是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每分每秒她都在等待著長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)時(shí)是，玩耍時(shí)是，睡覺(jué)時(shí)也是。而慢慢卻感到等候不是那么難熬了，學(xué)習(xí)時(shí)她能和同學(xué)們一起討論難題；玩耍時(shí)，她能和同學(xué)們一起玩耍；睡覺(jué)時(shí)也能在夢(mèng)中找到樂(lè)趣。

　　等候長(zhǎng)大是個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程，她在 為她的長(zhǎng)大而準(zhǔn)備著，努力著。為她的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，努力著。

　　日子越往后推，她越在慢慢長(zhǎng)大，她哭了，小時(shí)候所希望著的長(zhǎng)大，所等候的長(zhǎng)大，在那一刻全部都不是那么美好了，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)童年是多么美好，她等候著長(zhǎng)大的強(qiáng)烈想法，也在慢慢長(zhǎng)大時(shí)變得越來(lái)越淡了。

　　是啊，在小時(shí)候，她們每個(gè)人都等候著長(zhǎng)大，總是以為長(zhǎng)大后很快樂(lè)，聽(tīng)大人說(shuō)長(zhǎng)大后不快樂(lè)也不相信，而真正長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)童年是多么快樂(lè)，而那種單純也一去不復(fù)返了，同朋友玩耍時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的笑也消失不見(jiàn)了，而她也只能繼續(xù)等候著長(zhǎng)大，而等候長(zhǎng)大也慢慢地成為她的一門“必修課”了，她也只能等候長(zhǎng)大的她。

　　等候，是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)很美好，它蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的希望。等候的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)遠(yuǎn)。但是，當(dāng)你的等候得到那個(gè)事物的時(shí)候，會(huì)得到不一樣的欣喜，就是自豪，就是興奮……每個(gè)人都有等候，她也有等候，她等候成功，也等候長(zhǎng)大。

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