有關(guān)心靈作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的心靈作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈作文 篇1

　　秋色，早已顯露在那滿(mǎn)山遍野的樹(shù)上、花草上。我再次沐浴秋風(fēng)，感受秋季那金色的涼爽。捧起一杯茶，小嘗一口，秋的味道有了。點(diǎn)亮了心靈的燈，想起了秋季的往事。

　　自從小時(shí)候與哥哥分離，算了一下，已有八年不見(jiàn)了。八年在人生長(zhǎng)路中雖短，于我，就像少了一塊心田。

　　小時(shí)候，陪伴我童年的有哥哥；教我讀書(shū)認(rèn)字的有哥哥；調(diào)皮搗蛋也有哥哥；哥哥已經(jīng)成為了我童年不可缺少的一部分。

　　時(shí)隔八年，每每遇到困難，不管是學(xué)習(xí)，還是生活。只要有困難，最先沖上陣的，除了父母，也就是他了。

　　哥哥大學(xué)畢業(yè)后，不顧家人的反對(duì)，獨(dú)自一人去植樹(shù)，去改造荒山。他說(shuō)：“荒山是個(gè)重要的資源�！碑�(dāng)時(shí)，我覺(jué)得他很傻。

　　他去了一年后，我也趁著假期去看他。本以為我們哥倆，又能像小時(shí)候一樣玩得熱鬧。但映入眼簾的畫(huà)面，就像上帝給我開(kāi)了一個(gè)玩笑。他與荒山待了一年多，大自然也把他改造成木頭般的`人了，從他身上，絲毫感受不到生機(jī)。你早已分不清面前的是個(gè)二十幾歲的小伙子，還是中年男子？心靈的燈熄滅了。

　　晚上，在小屋子里，我打破了一整天的和諧的氣氛。這寧?kù)o，太久，太久了。主動(dòng)與哥哥玩起年少時(shí)，我們倆最?lèi)?ài)玩的游戲。可是換來(lái)的只是他的茫然、迷惑與不解。

　　禍，也邁著腳步過(guò)來(lái)。深夜，沙塵瀑突起，把已有不多的幾排小樹(shù)，一一打倒。就像惡魔般，玩弄著生命，玩弄著哥哥的心血。

　　一大早，哥哥便奪門(mén)飛奔出去。極力挽救樹(shù)木與樹(shù)苗，這些對(duì)于他來(lái)說(shuō)就像是他的孩子。

　　到了下午，一家人七拼八揍，才找到四顆樹(shù)苗。一家人像電源耗盡的機(jī)器人，靠在墻上。父母開(kāi)始抱怨，但這對(duì)于他，就是寂靜。他起身，又要去尋找。我趕忙拉住他的衣角：“干什么去？沒(méi)有用的！”“不，無(wú)論如何，我都要為之努力，即使結(jié)果是虛無(wú)，我都要為之奮斗，這才無(wú)愧于心！”手從衣角上滑下來(lái)，看著他走向遠(yuǎn)處。

　　風(fēng)起了，秋風(fēng)中帶有沙子與甜味，小小呼吸一口，鼻腔充滿(mǎn)秋季的味道。心靈的燈亮了，原來(lái)，他這眾叛親離的舉動(dòng)，是一個(gè)人對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)，是執(zhí)著的極點(diǎn)，是為了人生目標(biāo)，哪怕只是個(gè)小目標(biāo)的不懈努力，這盞燈定會(huì)長(zhǎng)久并且愈加旺盛。

心靈作文 篇2

　　夢(mèng)中，有一座美麗的橋，橋的這頭是我，橋的那頭是你。

　　那一天，陽(yáng)光沒(méi)有以往那么燦爛，烏云也不再羞澀地躲起。就在那間教室里，你指著我對(duì)我說(shuō)你討厭我。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單卻深深地刺痛了我的心。可我也不想丟面子，竟狠狠地放下一句至今都讓我很后悔的話(huà)------絕交就絕交吧！

　　那一天，從那一刻起我們倆就沒(méi)有正面講過(guò)話(huà)。桌子上的”三八線(xiàn)”也不知何時(shí)被劃出來(lái)的。兩個(gè)人就像陌生人一樣------不，比陌生人還陌生人。我的心情就像窗外的天氣一樣------充滿(mǎn)陰霾。

　　傍晚了，同學(xué)們稀稀落落地走了，你沒(méi)有像往常一樣揮手向我告別，我只有望著你的背影獨(dú)自嘆息。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)------我也不想這樣！

　　到了晚上，在夢(mèng)里，望著橋?qū)γ娴哪�，似乎還在生氣，看著那生氣的面孔，我忽然想到在過(guò)去的六年里，有多少次，你保持著那張生氣的臉，有多少次，你和我鬧脾氣，甚至鬧翻。但一節(jié)課過(guò)后，我們依然和好如初。如今的我竟礙于面子對(duì)你說(shuō)絕交，實(shí)在不該。六年的友誼如果因?yàn)槲叶鴱拇藬嘟^，那我將永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己。如果我連自己的朋友都不能珍惜，那我還能珍惜什么呢？想到這，我的心情立馬好轉(zhuǎn)，便向橋的另一頭沖去。但是橋是有裂縫的，一個(gè)不小心，我就從橋上掉下來(lái)……

　　我醒了。

　　來(lái)到學(xué)校，我立馬把”三八線(xiàn)”擦掉，可是，桌上連一點(diǎn)線(xiàn)的痕跡都找不著，這是怎么回事？就在這時(shí)，你來(lái)了。我起身喊住你，你同時(shí)也喊了我，兩人同時(shí)向?qū)Ψ降皖^說(shuō)：”對(duì)不起！”兩個(gè)人都在道歉。我們笑了笑，把對(duì)方的手握得緊緊的'。

　　上課鈴響了，我們把手松開(kāi)，我感覺(jué)手中有什么東西，一看，是粉筆灰，再看看桌上原”三八線(xiàn)”的位置，我笑了。

　　夢(mèng)中，美麗的橋在愈合，我知道，我們正站在橋的最頂端，傾聽(tīng)對(duì)方的心聲。

　　這是心靈的橋，架一座新的橋吧！

心靈作文 篇3

　　一日，打掃房間之時(shí)，無(wú)意覓得一撣子，于是便用其掃除灰塵，只見(jiàn)撣子過(guò)處，灰塵拂去，不一會(huì)兒，頓覺(jué)房間亮堂了許多。望著打掃一新的房間，我的心中突然萌生了一個(gè)想法：當(dāng)今有些人的心，不正如尚未打掃時(shí)灰塵籠罩的房間嗎？

　　請(qǐng)君莫怪，這是個(gè)千真萬(wàn)確的事實(shí)。

　　在當(dāng)今的社會(huì)中，隨處可見(jiàn)一些自私自利的小人，他們惟利是圖，為了錢(qián)甚至可以做出一些違背良心的事：在超市里，超市老板為了降低自己的成本，明目張膽地將過(guò)期商品放置貨架上；在菜市場(chǎng)，為了使自己的菜賣(mài)相更好，菜農(nóng)居然往蔬菜上噴化學(xué)原料；公交車(chē)上，當(dāng)著眾人的面，猖狂的歹徒竟然公開(kāi)搶劫。

　　如今，這樣的事在華夏大地上不時(shí)發(fā)生。面對(duì)一次次的欺詐，我們沉默了，在不斷的沉默中，我們的心蒙上了一層灰。

　　就在我們繼續(xù)沉默之時(shí)，四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。地震摧毀了四川，但，在地震中同樣涌現(xiàn)出許多英雄事跡，英雄們充滿(mǎn)大愛(ài)、舍己為人、不畏死亡的精神猶如一把撣子，不斷打掃著我們某些人蒙滿(mǎn)灰塵的心：地震發(fā)生時(shí)，四川汶川映秀中學(xué)的一名英語(yǔ)老師正在組織學(xué)生撤離。其實(shí)，他原來(lái)是可以活下來(lái)的，但，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兩名學(xué)生還滯留在樓上時(shí)，原本已在樓下的他毫不猶豫地又沖了上去。最終，這兩名學(xué)生獲救了，而這位老師卻永遠(yuǎn)地倒在了廢墟之下。地震發(fā)生后不久，我軍精銳傘兵部隊(duì)就來(lái)到汶川上空4999米處，實(shí)施跳傘。要知道，在平常的訓(xùn)練中，他們跳傘的最高高度不過(guò)一千米，而且得在天氣晴朗、有地面指引、有平坦降落場(chǎng)的情況下方可跳傘，而這一次，面對(duì)上空云霧繚繞、沒(méi)有地面指引、更談不上什么平坦降落場(chǎng)的情況下，我們的勇士們寫(xiě)下遺書(shū)，勇敢地跳了下去。也許，下去之后，他們將一去不復(fù)返；也許，這次跳傘將成為生死的訣別；也許，尸骨無(wú)存將成為他們的`結(jié)局。盡管面前是重重困難，但，為了探明災(zāi)區(qū)的信息，為了給災(zāi)區(qū)人民帶去生的希望，這些傘兵們抱著必死的決心，義無(wú)反顧地跳了下去。他們的壯舉將載入史冊(cè)，他們的英勇將被世人銘記。同樣是在汶川，地震發(fā)生后，一些被救出來(lái)的災(zāi)民們自發(fā)組成了民間救援隊(duì)，趕赴災(zāi)區(qū)救災(zāi)。當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁从只貋?lái)時(shí)，他們的回答格外震撼人心：“我們都是人，都是老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)有難，我們?cè)跄懿痪龋　?/p>

　　每個(gè)人都有自己人性中的閃光點(diǎn)，再冷漠的人也會(huì)有頓悟的時(shí)候。大地震之后，英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神猶如一把撣子，掃去了某些人心上的灰塵,露出來(lái)的，是善良、慷慨的那一面：地震發(fā)生后不久，災(zāi)區(qū)附近的許多超市紛紛慷慨捐物，其中一家店的老板還親自開(kāi)車(chē)送物資；如今，災(zāi)區(qū)的生活趨于平靜，當(dāng)?shù)氐牟素溩硬辉儆憙r(jià)還價(jià)，因?yàn)樗麄冎�道：大家的生活還很艱苦；在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的行動(dòng)中，有不少商業(yè)大亨慷慨解囊，平日里最精打細(xì)算的商人們開(kāi)始懂得了回報(bào)社會(huì)。

　　人的人性中總擺脫不了“自私“的劣根性，每個(gè)人做事都難免會(huì)偏向自己。其實(shí)，地震中涌現(xiàn)出的英雄們也都是普通人，可他們?yōu)槭裁茨艹蔀橛⑿�？在地震的危難時(shí)刻，他們的良知猶如一把撣子，掃去了他們心中自私狹隘的灰塵，在那千鈞一發(fā)的關(guān)頭，他們顯現(xiàn)出了人性的光輝。他們擁有著一顆一塵不染的心。

　　愿我們的心中永遠(yuǎn)掛著一把心靈的撣子，時(shí)常掃掃，相信，我們的心將不再蒙灰。

心靈作文 篇4

　　老人坐在高大的門(mén)檻上，背倚著木門(mén)框，手中夾著一支已燃盡的香煙，微微顫抖著，抬頭望著湛藍(lán)的天空，目光散亂。

　　生命的最后一刻，他到底在想些什么呢？

　　我不知道老人的名字，甚至連她的姓也是一個(gè)謎。只是聽(tīng)說(shuō)老人有一個(gè)兒子，在外打工發(fā)了，取了個(gè)媳婦兒，還生了個(gè)白白胖胖的兒子。當(dāng)兒子5歲的時(shí)候，工廠(chǎng)因資金周轉(zhuǎn)出了問(wèn)題而破產(chǎn)，不得已才把兒子送給老人照顧幾年。

　　老人的`左腿有些不好，不知出了什么問(wèn)題，走起路來(lái)一瘸一拐的。他的臉又黑又瘦，像是一塊僵硬的松樹(shù)皮鋪在上面。臉上的皺紋千溝萬(wàn)壑，早已深深地陷了進(jìn)去。額頭上幾道深深的溝痕縱橫交錯(cuò)，鐵軌般充斥著整張臉。老人看上去很英俊，只是時(shí)間的滄桑讓他變成了一個(gè)丑陋而又貧窮的人。

　　他又來(lái)到了那個(gè)垃圾堆旁邊。像往常一樣，手里拿著一個(gè)破舊的尼龍袋，穿著那件滿(mǎn)是孔洞的衣服，在垃圾堆里尋找著“寶貝”。據(jù)說(shuō)那件衣服是兒子買(mǎi)的唯一一件衣服，剛開(kāi)始舍不得栓，便一直放在床邊，后來(lái)下雨天發(fā)潮漲了一層厚厚的白毛，老人便將它洗了洗，之后總是看到他穿著那件黑色的兒子送到衣服。

　　老人半跪在垃圾堆上，用手扒開(kāi)塞滿(mǎn)泥漬的垃圾，看到一個(gè)水瓶被埋在骯臟的垃圾之下。他欣喜若狂，手微微顫抖著，小心翼翼地拿起拼字，然后迅速放進(jìn)那個(gè)打滿(mǎn)補(bǔ)丁的袋子。每天他就這樣重復(fù)著，這是一種快樂(lè)，更是一種希望。

　　就在他完成一天的工作準(zhǔn)備滿(mǎn)載而歸時(shí)，聽(tīng)到了兩個(gè)孩子童稚的歡笑，腳步聲逐漸響亮起來(lái)——老人知道，孫子回來(lái)了。

　　他綻放出久違的笑容，那笑容足以掩蓋丑陋。

　　回過(guò)頭去，果然是孫子。

　　孫子和同學(xué)拿著可樂(lè)，剛從學(xué)�；貋�(lái)。孫子看到了爺爺，便立刻散了笑容，像是見(jiàn)了鬼一般，臉色蒼白，將眼睛一閉，拉著同學(xué)迅速跑開(kāi)了。

　　老人猶疑了一會(huì)兒，眼睛里似乎閃爍著微光，便拿著袋子從遠(yuǎn)路離開(kāi)了。

　　回家，是一番訓(xùn)斥。老人只是低著頭，沉默不語(yǔ)。只是依稀記得昨天孫子向老人要錢(qián)買(mǎi)可樂(lè)和同學(xué)吃飯，老人吧辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)全都塞到了孫子的手中，那是一種幸福······

　　老人的嘴角那僅存的一點(diǎn)皮肉在微微顫動(dòng)。

　　其實(shí)，老人早就知道孫子一直鬧著湖區(qū)，雖然自己做了很多，但始終不能改變他的心意。也許自己的命就是注定這樣一直孤獨(dú)下去吧。

　　孫子如愿以?xún)敾丶伊�，老人也如愿以�(xún)敗�—滿(mǎn)足了孫子的愿望。

　　黃昏，獨(dú)自坐在門(mén)檻上，倚著門(mén)框，于是睡著了。自從他把眼睛閉上的那一刻開(kāi)始，他解放了，自由了。

　　夕陽(yáng)徐徐地爬上了屋頂，人們只知道，破舊的老屋下住著一個(gè)老人，老人的心中裝滿(mǎn)著那不為人知的心酸的秘密。

心靈作文 篇5

　　這一刻我為之震撼，我知道只是為你，對(duì)你倍增的是敬仰和愛(ài)意，讀你時(shí)是全身心的投入，在無(wú)形中重新定位了你，讓我對(duì)生命的高度和厚重有了新的詮釋?zhuān)�在我的心里你仿佛被�?qiáng)大、刺眼的光環(huán)籠罩著，我須抬頭仰望你，瞬間覺(jué)得自己是那樣的膚淺，往日的自負(fù)顯得更加無(wú)知，有你，心中涌起的是一股新生的力量，向四周不斷的擴(kuò)散，頃刻間遍布了整個(gè)身心，就猶如清晨，一路上迎面而來(lái)的是清新泥土的清香，和無(wú)法抗拒的舒爽的氣息，整個(gè)我的人、整個(gè)我心沉浸、陶醉其中，我知道：只是因?yàn)槟�，讓心靈踏春成為了心的向往，心靈找到了安放的地方，哪怕是漸行漸遠(yuǎn)。 當(dāng)我們彼此經(jīng)歷了不同的經(jīng)歷，在那一刻或許會(huì)或喜或悲；或許曾經(jīng)身心迷茫的不知所措；或許在心路上迷失一段或遠(yuǎn)或近的里程；那一切終究都過(guò)去了，不過(guò)是曾經(jīng)的曾經(jīng)罷了，無(wú)論是鮮花、掌聲，還是風(fēng)雨、悲傷，我們都一路走過(guò)，就像席慕蓉說(shuō)的那樣：“只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫的沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還會(huì)重新回來(lái)�！蔽覀儜�(yīng)該有灑脫的氣質(zhì)、坦蕩的胸懷、從容的心態(tài)；我們應(yīng)該有面對(duì)生活里種種挑戰(zhàn)的勇氣，有什么不可以重新再來(lái)？久居沙河岸邊，被渲染和同化的就是黃沙蕩蕩，蕩蕩黃沙的所具有的坦蕩胸懷，你知道：我們的心就安放在那里，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們會(huì)越戰(zhàn)越勇。

　　一切都會(huì)過(guò)去的，不是嗎？我們可以塵封曾經(jīng)的傷心往事，不能塵封了自己和自己的心，心在嘈雜喧囂的都市忙忙碌碌，從未放棄過(guò)我們的追求和夢(mèng)想，不管它們離我們有多遠(yuǎn)，讓心靈踏春是我一直渴望和追求的'，每每工作的閑暇之余，我會(huì)帶著我的心踏春，在大自然賦予的綠色世界里，盡情的放眼眺望，四周是滿(mǎn)眼的綠意，清脆的鳥(niǎo)鳴、和煦的陽(yáng)光、習(xí)習(xí)可人的微風(fēng)，帶著雨珠的嬌嫩綠葉、帶著雨珠的婀娜小花，蝴蝶貪戀的翩翩起舞，成為我心中的最美，那種無(wú)法言語(yǔ)的美只可意會(huì)，有一種感覺(jué)叫妙不可言，我沉醉于它的美，遠(yuǎn)離了嘈雜喧囂，心隨一草一木沐浴在陽(yáng)光下，與之融為一體，擦拭了蒙在心靈的灰塵，清理了心靈垃圾，整個(gè)身心是無(wú)比的輕松、愉悅，在這些無(wú)聲的生命世界里，生活瑣事、利益紛爭(zhēng)，愈發(fā)顯得微不足道，讀懂的只是散發(fā)著無(wú)限生命力的“勃勃生機(jī)、綠意盎然”，不管是堅(jiān)硬的石縫邊，還是貧瘠的洼地里，不一樣的環(huán)境起點(diǎn)，展示的卻是一樣的生命綠意，于是，我懂得了放下，我一直會(huì)且行且珍惜。

　　讓心靈踏春，心就在那里安家，讀懂它們世界里的陽(yáng)光、向上、進(jìn)取。

心靈作文 篇6

　　“如果我是那個(gè)小孩該多好，可以在你懷里淘氣的撒嬌……”這首唱給留守兒童的歌曲深深地打動(dòng)了我，它讓我流淚，讓我動(dòng)容，更讓我的心為之牽掛。

　　11月24日，我們五（七）班開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童”的主題班會(huì)。班會(huì)課上來(lái)了許多特殊人物——他們是“國(guó)培計(jì)劃安徽省農(nóng)村中小學(xué)留守兒童心理關(guān)愛(ài)教師培訓(xùn)班”的幾名老師。他們來(lái)我們班觀(guān)摩。同學(xué)們既喜歡又緊張，張老師今天格外精神，有任務(wù)在身的我當(dāng)然更想為留守兒童心靈的慰藉更好的展現(xiàn)自我。

　　隨著兩位小主持人的閃亮登場(chǎng)，班會(huì)課開(kāi)始了！

　　首先是班級(jí)新聞播報(bào)員郭一航、周嘉琪給大家?guī)��?lái)兩則新聞。這兩則新聞都是留守兒童坐校車(chē)時(shí)發(fā)生的悲慘事件，大家聽(tīng)了后都感到為之震撼，心里也不由得泛起一絲憐憫。

　　接下來(lái)的一段視頻，讓我們更深入地了解了留守兒童。我國(guó)農(nóng)村目前竟有5800萬(wàn)留守兒童，他們每天都生活在寂寞和黑暗中，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)和教育！這時(shí)，王芩？那清脆的歌聲銀鈴般的響起：“如果我是那個(gè)小孩該多好，可以在你懷里淘氣撒嬌……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的.眼眶紅了，仿佛看到了留守兒童期盼的眼神和孤獨(dú)的身影，他們多么希望爸爸媽媽能回到身邊，哪怕一天，甚至一小時(shí)也好�？晌覀兡�？整天在蜜糖罐里長(zhǎng)大，不知道珍惜來(lái)自爸爸媽媽的愛(ài)。

　　教室極其安靜，大家的臉上仿佛都很凝重。為了緩解大家的凝重，老師放了一首抒情的歌曲。隨著歌曲的播放，我走向了講臺(tái)，開(kāi)始了我的朗誦。我深情地朗誦著，把我全部感情都投入了進(jìn)去，希望我能用我自己的表現(xiàn)來(lái)讓所有人都來(lái)關(guān)愛(ài)他們，了解他們的內(nèi)心。

　　最后，全班同學(xué)都拿出了自己對(duì)留守兒童的一份愛(ài)——賀卡，在現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)出了對(duì)他們的祝福。

　　班會(huì)課即將接近尾聲，張老師動(dòng)情地為這次班會(huì)課做了精彩的總結(jié)。

　　是�。⊥�在一片藍(lán)天下，快樂(lè)共成長(zhǎng)！留守兒童在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)心！

心靈作文 篇7

　　明媚的陽(yáng)光散落大地，風(fēng)輕輕曳動(dòng)那樹(shù)梢，點(diǎn)點(diǎn)青翠。在那曾經(jīng)荒蕪的土地上，有了一抹希望。它平凡地生長(zhǎng)著，平靜地接受著時(shí)光給予的歷練，從未放棄。當(dāng)夜晚來(lái)臨，月光仿佛是它的白紗，給它披上柔和的光華。

　　微笑著給對(duì)手最后一擊�？粗�他那氣喘吁吁又不甘心的狼狽樣，心中閃起一絲不快，還有些輕蔑，我毫不猶豫地出手，然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　劍上泛著青光，經(jīng)月光浸透，染上了月的光華，雪一般的色澤，有點(diǎn)凜冽。劍輕輕揮動(dòng)，風(fēng)也動(dòng)。插進(jìn)劍鞘時(shí)，劍花上下翻飛。這劍獨(dú)一無(wú)二，只有我才擁有。

　　仗著這樣的利劍與劍術(shù)，我在大賽上屢屢?jiàn)Z魁。賽場(chǎng)上，對(duì)別人留情就是對(duì)自己殘酷。我總是以冰冷的態(tài)度，迎接每一個(gè)對(duì)手。當(dāng)對(duì)手開(kāi)始慌亂膽怯，再給以沉重一擊。誰(shuí)，還敢與我為敵？

　　突然我倦了。我不再像曾經(jīng)那樣，每天苦練劍技，為了獲得勝利，為了超越自己。

　　再一次來(lái)到賽場(chǎng)。那里荒蕪蒼涼，灰黑的荊棘在風(fēng)中搖擺。天空烏云密布，墨色正迅速撒潑，轉(zhuǎn)眼就像漆黑一片。濃郁的死亡氣息襲來(lái)。我開(kāi)始害怕，變得緊張起來(lái)。

　　對(duì)手曾是手下敗將，對(duì)手只是無(wú)名小卒。我這樣告訴自己，卻止不住地顫抖。利劍在手，卻無(wú)比沉重。第一次，我與人交手持續(xù)如此之久。他的身后，是那死神一樣絕望的天空。而他的眼里，仿佛燃燒著火焰，像是以前的我，竟讓我退縮。我半跪在地上，在眾人驚訝的目光中，第一次認(rèn)輸！

　　身旁正有棵稚嫩的小樹(shù)，葉子亂搖著。連你也嘲笑我對(duì)不對(duì)？高高在上的第一劍手竟然輸了？我拔劍向它揮去，樹(shù)干上立即留下一道深深的傷痕，樹(shù)葉落了一地。仿佛流淚一般，白色的漿汁流了出來(lái)，落在焦黑的`土地上。我，癱坐在地

　　再次走到賽場(chǎng)上。幾天的風(fēng)雪，那棵樹(shù)已被壓得直不起腰，似乎失去了生的力量。多年來(lái)賽場(chǎng)的見(jiàn)證，而今也要離我而去了嗎？我輕輕撫摸著那道劍痕，悲哀地看著滿(mǎn)地的殘枝，不知該說(shuō)些什么。這就是命運(yùn)吧？我已注定像它那樣沒(méi)落了嗎？屢屢的失敗，以及別人漸漸不屑的眼神。

　　又一次失��！我垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)，帶著曾經(jīng)如冰般高傲的劍。我決定將劍葬了。也許這是它最好的結(jié)局，就讓它葬在被它所傷的樹(shù)下。

　　我步伐沉重，走過(guò)荊棘，走近那棵樹(shù)。當(dāng)我站定，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那斷掉的樹(shù)干上，不知何時(shí)已長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉。我呆呆地看著，心里似乎長(zhǎng)起了一株幼苗。那苗，將在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出子葉，飛快地成長(zhǎng)。

　　我沒(méi)有埋劍，而在那棵樹(shù)旁，奮力地?fù)]舞起來(lái)。汗水滴落下來(lái)，我的心里充滿(mǎn)了斗志，我要找回我丟失的東西！

　　月光灑向大地，給那棵樹(shù)披上白紗。一個(gè)少年，手執(zhí)利劍，沐浴著淡淡的月華，嘴角漾起一絲笑意

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