描寫(xiě)樹(shù)的作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文1
大自然里，總有許許多多的樹(shù)。樹(shù)種類繁多，高低不同，良莠不齊。
瞧，那里有幾棵松。它們拔地而起，直插青云，已有30多米，還要再長(zhǎng)。它們志向高遠(yuǎn)，雖然和灌木用著同一片泥土，可是它硬是漲到了那么高。只是，它們生長(zhǎng)過(guò)程有點(diǎn)沒(méi)有計(jì)劃。一出生，它們就開(kāi)始了上沖，直到40歲，它們生長(zhǎng)就變得非常慢。
柏樹(shù)乃是樹(shù)族之中，最穩(wěn)定踏實(shí)的。它自打出生，就不緊不慢地生長(zhǎng)，不像松樹(shù)，在前四十年就耗盡了生長(zhǎng)力。正因如此，它生長(zhǎng)緩慢，10年才長(zhǎng)2米.可是，它能活到500年，可謂樹(shù)族中的”老壽星”了
有一種樹(shù)，他雖然長(zhǎng)不高，可是，它的生命光輝就在春、夏二季流露。他就是桃樹(shù)。它長(zhǎng)不高，也活不久，可是它在春天，結(jié)出來(lái)的花令人為之欣然。桃花的艷麗姣姿，已是它樹(shù)難比。更何況夏季，桃子的香甜滋味令人贊不絕口？不僅如此，桃還蘊(yùn)含著圖騰崇拜、吉祥、長(zhǎng)壽的.民俗象征意義。這樣的樹(shù)，雖活不久，可是也可敬之，可憐之。
像桃樹(shù)這樣開(kāi)花的樹(shù)，也絕非沒(méi)有。薔薇就是一個(gè)。春季薔薇的花，是舉世無(wú)雙的。薔薇還有近親，玫瑰，月季，無(wú)一不是綻開(kāi)這高貴而艷麗的花瓣�？墒�，這樣美麗的花，卻甘愿生于路邊，長(zhǎng)于路邊。
在東部地區(qū)，樹(shù)比比皆是�？墒�，在干旱的西部平原呢？白楊，成了獨(dú)特的一道風(fēng)景。它耐熱，40度以上仍能存活。它耐寒，-40度以下也是他的樂(lè)土。它耐缺營(yíng)養(yǎng)的咸土地，也可以抗風(fēng)、抗沙。在上述環(huán)境里，他也可以活100年。就是這樣一種樹(shù)，竟有巨大的用途——它可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具。性情是最平民的，可用途是最廣泛的。
還有許許多多的樹(shù)，各司其職，保住了“樹(shù)”這一個(gè)品種美名萬(wàn)古。
描寫(xiě)樹(shù)的作文2
樹(shù)，人人皆知。它能夠改善環(huán)境，能夠?yàn)槿藗兲峁┿U筆、紙······也能教會(huì)人們?cè)S多道理，反正就是一種對(duì)人類和世界用處很大的植物，一種讓人對(duì)它敬佩的植物。
樹(shù)，表面看上去很平靜，但卻有許多隱藏。
樹(shù)，有土就生根，有二氧化碳就能生長(zhǎng)，有水就能茂盛，有陽(yáng)光就能有活力。只要有這些，樹(shù)就能夠?yàn)槿祟惙瞰I(xiàn)，為生物奉獻(xiàn)，為地球奉獻(xiàn)。這讓我想到了一種美德——堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)能讓人對(duì)你刮目相看，再看看你有沒(méi)有這種品質(zhì)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你沒(méi)有退縮，你就有了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你委屈時(shí)，你沒(méi)有放棄，你就有堅(jiān)強(qiáng)······
樹(shù)，是人類的`一大功臣：沒(méi)有它，人們就不能存活，也包括動(dòng)物，為什么會(huì)這樣？最好的答案就是它為萬(wàn)物提供了氧氣。正是這氧氣，讓樹(shù)變成了綠色衛(wèi)士。只要一個(gè)地方樹(shù)木繁茂，這里就空氣新鮮，它就是空氣的保護(hù)神。這讓我想到了保護(hù)。你保護(hù)過(guò)其他人嗎？當(dāng)朋友或其他人被別人欺負(fù)時(shí)，你拔刀相助；當(dāng)你的朋友傷心時(shí)，你安慰他······這就是保護(hù)。
樹(shù)，為人們提供了生活的必備品。鉛筆、白紙什么的，都是樹(shù)為我們提供的。由此，我想到了感恩。感恩就是為爸爸媽媽捶捶背，為老師的教師節(jié)送一張賀卡······總的來(lái)說(shuō)，就是對(duì)為自己做出付出的人做事。
樹(shù)，看似平凡，卻能夠讓我們明白道理，學(xué)會(huì)做人，它就和字典一樣，是一位無(wú)聲的老師。
描寫(xiě)樹(shù)的作文3
在我們的校園里，有一塊大約三十步見(jiàn)方的空地。后來(lái)成了我們的小操場(chǎng)，在這小操場(chǎng)的東邊，有一棵很高大的荔枝樹(shù)。
好大的荔枝樹(shù)��！我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)手拉手，才能把它合抱過(guò)來(lái)。
好茂盛的荔枝樹(shù)啊，它尚四周伸展的枝葉一串申、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，構(gòu)成了一頂巨大的綠色帳篷。
春天，萬(wàn)物獲得了生命，荔枝樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。這正是荔枝樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，在這彎曲的主干上，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，每到二月，便黃花串申，幽香陣陣，飄散到了一里開(kāi)外，招來(lái)了不計(jì)其數(shù)的蜜蜂，在這百花爭(zhēng)艷之中，蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)喧鬧的操場(chǎng)，為我們?cè)鎏砹藷o(wú)限生機(jī)。
我站在荔枝樹(shù)下，濃郁的荔枝花香味包圍著我，使我猶如置身于神話中的仙境，真像“桂花月中落，天香云外飄”的感覺(jué)。我吟誦著前人的詩(shī)句，深深地吸了幾口那荔枝花醉人的芳香，這迷人的.香味，把我的思緒引向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了荔枝樹(shù)的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們象往常一樣，在操場(chǎng)上打乒乓、做游戲，覺(jué)得格外涼爽。
端午節(jié)過(guò)后，荔枝開(kāi)始成熟了，樹(shù)上掛滿了沉甸甸的荔枝，荔枝先是青的，隨后變成了淡紅色，最后變成了紫紅色，我看見(jiàn)一串串沉甸甸的荔枝，唾液情不自禁地流出來(lái)。
秋天，樹(shù)木落葉啦，我們學(xué)校里的荔枝樹(shù)卻毫不動(dòng)搖地茁壯成長(zhǎng)。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，象是刮去了一片耳朵似的。不管天氣多么冷，荔枝樹(shù)總是毫不在意。
�。±笾�(shù)，我愛(ài)你，你的根基牢牢地扎在我們的校園里，暴雨沖不垮，狂風(fēng)刮不動(dòng)，巨雷劈不倒，好象庇護(hù)我們這一代的健康成長(zhǎng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文4
冬天，一片片落葉自樹(shù)而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來(lái)了，沒(méi)有一片雪花來(lái)裝扮她的素雅，只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒(méi)有一點(diǎn)喧囂，一聲?shū)B(niǎo)鳴仿佛是為新春報(bào)喜。
放寒假我又回到了奶奶家，只見(jiàn)院子里的枇杷樹(shù)結(jié)出了小枇杷，把枝頭都掛滿了。枇杷上長(zhǎng)出了一層又白又柔的絨毛，爸爸說(shuō)：枇杷是靠著這種絨毛過(guò)冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了羽絨服一樣，可以抵御嚴(yán)寒，不讓果實(shí)凍壞。
深秋，別的果樹(shù)都已開(kāi)始落葉，而枇杷卻開(kāi)花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇?fù)碓诰G葉中，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂。
夏天，枇杷的葉子長(zhǎng)的`十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時(shí)，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點(diǎn)，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買藥了。
春天，別的果樹(shù)才剛開(kāi)花，枇杷樹(shù)上早已掛滿了青澀的果實(shí)，河邊槐花飄香時(shí)，枇杷開(kāi)始成熟，沒(méi)熟透的果實(shí)酸酸的，成熟的果實(shí)金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點(diǎn)酸，令人回味無(wú)窮，看著滿樹(shù)金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。
一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果�？晌覍�(duì)枇杷情有獨(dú)鐘，因?yàn)槲揖磁逅晃穱?yán)寒，迎寒而放的精神。啊，我愛(ài)枇杷樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文5
閱覽室的窗戶敞開(kāi)著，和煦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫，落地成了點(diǎn)點(diǎn)光斑。微風(fēng)捎走了淡雅的墨香，送來(lái)了一陣蓬勃的氣息。我敏感地意識(shí)到，蒲葵樹(shù)又迎來(lái)了一季新綠。
蒲葵樹(shù)生長(zhǎng)著正旺盛。綠意充滿了枝頭。那清新的嫩綠仿佛在陽(yáng)光下流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。粗壯的枝干，襯著瓦藍(lán)色的天空，那里面流動(dòng)著鮮美的汁液；深邃淵遠(yuǎn)的`年輪，鐫刻著智慧，鐫刻著如水般的歲月。
六年來(lái)，我們一起相守著這片校園。依稀記得，那還是一年級(jí)，蒲葵樹(shù)才是一株小苗呢，那個(gè)明媚的春日，蒲葵樹(shù)在這片土地上扎下了根，那么小，那么矮，還沒(méi)我高呢。一晃眼，六年了，蒲葵樹(shù)已長(zhǎng)成了蒼勁有力的蒼天大樹(shù)了，這個(gè)夏天，當(dāng)蒲葵樹(shù)迎來(lái)最旺盛的時(shí)候，坐在那教室里乏味的深綠色課桌前的人將不再是我，注視那蒲葵樹(shù)的人也不再是我了。
離別，注定感傷。
一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)耳面，蒲葵樹(shù)晃動(dòng)著一身的翠綠，似乎在對(duì)我悄悄私語(yǔ)：
“成長(zhǎng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；
成長(zhǎng)是一場(chǎng)相逢，忘不掉了；
成長(zhǎng)是一次離別，藕斷絲連。
畢業(yè)季，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的加冕禮，分離，卻似一把殘忍的匕首，但是，這必須經(jīng)歷，成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上追尋屬于自己的天空……
六年來(lái)，我與蒲葵樹(shù)靜靜相守。不會(huì)忘上課的小紙條，下課的紙飛機(jī)。曾經(jīng)的青蔥歲月迎風(fēng)而起的風(fēng)箏，都是我們美好回憶，讓校園的蒲葵樹(shù)，見(jiàn)證我的任性，你的倔強(qiáng)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文6
大家好！我是皂莢樹(shù)。我看起來(lái)和其它參天大樹(shù)并無(wú)區(qū)別，但又有誰(shuí)知道我們的“內(nèi)涵區(qū)別”呢？
我是一種豆科多年生木本植，是落葉種喬木，我的小伙伴們最高可達(dá)30米。我屬于被子植物門(mén)，雙葉子植物綱，穿著灰色至深褐色的外套，頭上還掛著一把把“小鐮刀”，那一把把的扁長(zhǎng)條狀的豆片，像極了角刀，所以我又名“皂角樹(shù)”。
我主要分為四大部分：樹(shù)根、樹(shù)干、枝葉以及莢果。先談?wù)勄v果吧！它呀，可是我的招牌。皂莢，皂莢，顧名思義，我的莢果就是可以當(dāng)肥皂用。我的經(jīng)濟(jì)用途很多，不僅只有“衣”用價(jià)值，還有藥用價(jià)值，皂莢果、刺、葉都能治療各種疾病，可提取多種化工原料，可制作家具，可做綠化帶……功能真多呀！
咦？莢果邊一片片淡黃色的小花真漂亮。這就我的皂莢花，我的花雜性，是成腋生及頂生總狀花序，均有細(xì)毛；我的花萼鐘形，有4片裂片，為卵狀披針形；我有4片花瓣，都是可愛(ài)的.淡黃白色，呈卵形或長(zhǎng)橢圓形；我有8根雄蕊，分別4長(zhǎng)4短；我的子房條形，十分扁平。
但是十分對(duì)不起的是：我只長(zhǎng)于紅土中，十分稀少。我多生長(zhǎng)于山谷以及丘陵地區(qū)，喜愛(ài)陽(yáng)光，我才300多歲人們就說(shuō)我老了，其實(shí)我已經(jīng)很年輕了，我們的生長(zhǎng)速度很慢但壽命很長(zhǎng)，最年邁的——就我爺爺吧，都七百多歲了。我們屬于深根性樹(shù)種，需要8年?duì)I養(yǎng)才能開(kāi)花結(jié)果。雖如此，但結(jié)實(shí)期可達(dá)百數(shù)。我的花期在4-5個(gè)月，而果熟期則在10月份，又有人我要莢果了，我們改天再聊，下次見(jiàn)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文7
我們校園里有幾排冬青樹(shù)，它們一年四季都是那么有精神。
冬青樹(shù)是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來(lái)的新葉，它的形狀就和瓜子差不多。一片片樹(shù)葉的朝陽(yáng)面綠得發(fā)亮，仿佛有誰(shuí)在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹(shù)葉的背光面顏色淡淡的`，有點(diǎn)兒毛茸茸的感覺(jué)。
最值得一提的，也是人們平時(shí)最不注意的，那就是冬青樹(shù)的花，它只不過(guò)像綠豆那么大。雖然它與米蘭差不多大小，但它沒(méi)有米蘭那樣濃郁的香味，就是你湊近花朵，也只不過(guò)能夠聞到一絲似有似無(wú)的、淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫紅色，它們是那么純潔，那么嬌美，稍稍帶點(diǎn)黃色的花蕊，在白色花瓣的襯托下，顯得那樣和諧。而且這些花兒都隱藏在樹(shù)叢中，從不與其他各種各樣、色彩斑斕的花朵爭(zhēng)妍斗美，好像十分謙遜而又羞澀。它們的花期很短，在每年春夏之際開(kāi)放。當(dāng)你剛穿上單衣時(shí)，一夜之間花就全部凋謝了。第二天早晨，你醒來(lái)時(shí)，它們已無(wú)影無(wú)蹤。聽(tīng)說(shuō)，冬青樹(shù)還能結(jié)出紅色球狀的果實(shí)，可因?yàn)樗鼈兊幕ㄊ谴菩郛愔甑�，所以�?jiàn)到的人并不多。
冬青樹(shù)的樹(shù)干其貌不揚(yáng)，它的新枝是灰綠色的，老的樹(shù)干則是深褐色的，而且樹(shù)干上滿是疙瘩，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。雖說(shuō)生物學(xué)家把冬青樹(shù)劃為喬木，可我們常見(jiàn)的冬青樹(shù)不過(guò)一米來(lái)高，它們一簇簇的，像灌木一樣。
冬青樹(shù)雖不能與婀娜多姿的楊柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐相比，但它們有著旺盛的生命力，能四季常青。它們的幼枝只要一鉆進(jìn)泥土，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，者膾茁壯成長(zhǎng)，常青不衰。
所以，我愛(ài)四季常綠的冬青樹(shù)。你看，我們校園里的幾排冬青樹(shù)多精神啊!
描寫(xiě)樹(shù)的作文8
一陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來(lái)了春姐姐。隨著植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)地接踵而至，春茵茵阡陌，踏青時(shí)節(jié)到。在溫暖舒適的春風(fēng)吹拂下，收拾沉寂了一個(gè)冬天的心情，換上靚麗輕便的春裝，讓我們向著被春風(fēng)吹拂過(guò)的大地出發(fā)，親近大自然，尋找春天的足跡吧！
春天來(lái)了，春天來(lái)了！路上的行人都穿上了襯衫，脫下了厚厚的棉衣。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春雨在樹(shù)枝上跳動(dòng)著，留下如紗的影子。飛濺的雨花也在枝頭跳舞，“砰砰”地作響，聽(tīng)起來(lái)好像是春姑娘演奏的一首優(yōu)美的交響樂(lè)。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！杜鵑花開(kāi)滿了枝頭，油菜花也不甘落后，那金燦燦的油菜花像金色的天然地毯在陽(yáng)光下奪目迷人。公園里的花最為耀眼，五彩斑斕的，它們一個(gè)個(gè)都伸著懶腰，愜意地享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小河里的水融化了，叮咚叮咚。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！樹(shù)木都吐出了新芽，不再赤裸裸的暴露著自己光禿禿的樹(shù)枝、樹(shù)干。楊樹(shù)、柳樹(shù)也都展出了嫩芽，從遠(yuǎn)處看，就像一群青綠色的蝴蝶飛在枝頭上。和煦的春風(fēng)一吹，蝴蝶翩翩起舞。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！同學(xué)們都認(rèn)真的安排自己的學(xué)習(xí)生活的時(shí)間，農(nóng)民伯伯也下地干活去（因?yàn)橐荒曛?jì)在于春）。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！孩子們紛紛拿出各式各樣的'風(fēng)箏來(lái)到田野上放，空中出現(xiàn)了金魚(yú)、蝴蝶……它們東飛飛、西飛飛，美麗極了，天空變成了多彩的。多么使人心曠神怡的景象！
瞧！嘰嘰喳喳的，這是什么聲音？哦！是小燕子伴隨著溫暖的春風(fēng)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們一路呼喊著像大地報(bào)告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
描寫(xiě)樹(shù)的作文9
伯伯家的院子里有一棵高大無(wú)比的石榴樹(shù)，我很喜歡它。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，我和表妹就常常在石榴�?shù)下玩耍、說(shuō)笑。
春天，石榴樹(shù)抽出新的枝條，那翡翠似的的綠葉，迎著微風(fēng)翩翩起舞，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的石榴樹(shù)！
五月石榴紅似火，五月至七月是石榴花開(kāi)放的好季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒的熊熊烈火，好像要把天邊的云燒掉，又好象是絢麗的晚霞，給天邊增添了很多色彩。走進(jìn)細(xì)看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)的粉紅小喇叭似的，讓我流連忘返。
石榴花有雌雄之分。雄的叫“晃花”，它只開(kāi)花，不結(jié)果；雌的叫“鍾狀花”，花開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，嗡嗡揚(yáng)揚(yáng)的'，非常熱鬧。
深秋，石榴成熟了。石榴樹(shù)的果實(shí)，表皮像紅色的小外衣，把石榴寶寶包在里面，表面是紅紅的，里面確是白白的，下面裂出了一道縫，像是一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友正在咧開(kāi)嘴哈哈大笑呢！只要你輕輕剝開(kāi)皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、珍珠似的籽粒；取下丟到嘴里，輕輕一嚼，甜絲絲的，美味可口，果汁四溢，越吃越想吃，一直舔到你的心里呢！
冬天，石榴樹(shù)和其它的樹(shù)一樣，葉子都掉光了。但是石榴樹(shù)身上長(zhǎng)滿了尖刺，這些尖刺張牙舞爪的，好像在說(shuō)：“別碰我！誰(shuí)碰我，我就刺誰(shuí)！”
我喜歡伯伯家的石榴樹(shù)，它不僅是我和表妹的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
描寫(xiě)樹(shù)的作文10
在我們桃花路小學(xué)里，有一棵高大的梧桐樹(shù)矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天，它長(zhǎng)出了翠綠的葉子。朝著校門(mén)的一根樹(shù)枝，好像是梧桐樹(shù)的大手，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在招呼著門(mén)外的'同學(xué)，說(shuō)：“要上課了，孩子們，快進(jìn)來(lái)！時(shí)間是很寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人�。 �
夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了。我站在樹(shù)下，一下子感覺(jué)不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍，有個(gè)同學(xué)提出：“我們來(lái)爬樹(shù)啊�！笨烧帽灰晃焕蠋熉�(tīng)到了，老師說(shuō)：“你們可不要爬啊，萬(wàn)一從上面掉下來(lái)怎么辦？況且這棵梧桐樹(shù)也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛(ài)幼哦，知道了嗎？”那位同學(xué)臉紅了。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見(jiàn)到的不止是黃葉，還有一種圓形的、帶刺的球，好像一個(gè)個(gè)把身體卷起來(lái)的小刺猬。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上又掉下幾個(gè)圓球。
冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹(shù)面前，看見(jiàn)有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰(zhàn)斗，我躲到了梧桐樹(shù)后面，他們都打不中我，我拋出一個(gè)雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹(shù)。
那棵梧桐樹(shù)一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文11
冬去春來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公給予的溫暖，經(jīng)過(guò)風(fēng)兒姐姐的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)雨姑娘的滋潤(rùn)，長(zhǎng)出了一條條嫩黃色的小芽?jī)�，向我們�?bào)告春天來(lái)臨的消息。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物蘇醒。你看，柳姑娘那嫩綠的柳條鑲嵌在彎彎曲曲的枝干上，好像一弘清泉，嘩啦嘩啦地流下來(lái)。那密密麻麻的柳葉好像無(wú)數(shù)的小螞蟻懶洋洋地趴在枝條上。
夏天，知了拼命地叫著，小狗吐著舌頭散熱，柳樹(shù)也悄悄地長(zhǎng)出嫩芽，長(zhǎng)出茂盛的樹(shù)葉。她大方的'讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，和人們一起享受大自然的芳香。
秋天，柳樹(shù)的紙條幾乎垂到了地面，枯黃的樹(shù)葉兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉兒落到大地上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，葉兒腐爛過(guò)后，就變成了肥料。樹(shù)木沐浴了陽(yáng)光，沐浴的露水，沐浴了柳樹(shù)給予的肥料，變得更加茁壯，更加茂盛。土地爺爺吸收了肥料，就會(huì)變得更加的松軟。你說(shuō)，柳樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是不是很可貴呢？
冬天，大雪紛飛，柳樹(shù)穿上了一件銀色的衣裳，披上了白色的輕紗，她的臉上依舊充滿了笑容。她寧?kù)o地站在雪地上，展開(kāi)四肢，傾聽(tīng)著雪花兒落在地面上時(shí)那小的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，等待著春天的到來(lái)！
�。×鴺�(shù)，你的美麗和這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神無(wú)不讓我贊美.....
描寫(xiě)樹(shù)的作文12
一層厚厚的雪軟塌塌地躺在冬青樹(shù)的身上，讓冬青樹(shù)不禁有一陣寒冷的刺痛。旁邊淡藍(lán)色的燈光照了冬青樹(shù)半天，也不見(jiàn)得雪有點(diǎn)兒化去。冬青樹(shù)的手腳在雪里凍得沒(méi)有了知覺(jué)。兩三片樹(shù)葉緊粘在冬青樹(shù)枯燥的枝干上，但冬青樹(shù)也感不到身上有一點(diǎn)兒暖意。冬青樹(shù)恨不得能像人一樣把整個(gè)身體縮起來(lái)，躲到?jīng)]有雪的草叢里去，而不是像現(xiàn)在一樣，下了這么大的雪，還呆呆地站在這里接雪，唉凍，像個(gè)笨蛋一樣。
唉!誰(shuí)叫自己不能像人一樣動(dòng)起來(lái)呢?樹(shù)又不禁抱怨到。旁邊淡藍(lán)色的'燈光照著整一片草叢，給每一株植物都帶來(lái)了一點(diǎn)兒溫馨。樹(shù)的心情好了一點(diǎn)兒，身上的冷意也稍微好了許多。旁邊似乎安靜了許多，突然，只“砰”地一聲，“怎么了?”冬青樹(shù)感到怪怪的，“咚”又一聲“哎呦!”冬青樹(shù)慘叫道，原來(lái)一大堆雪從樹(shù)上掉了下來(lái)，正好砸在了冬青樹(shù)的頭上。冬青樹(shù)覺(jué)得頭上突然有一種欲裂的感覺(jué)，又有一大堆雪掉到冬青樹(shù)的身上，冬青樹(shù)的腰被壓彎了，樹(shù)葉也卷宿了起來(lái)，整個(gè)頭是低著的，和腳幾乎在一條線上。有一根無(wú)比鋒利的針一下又一下地扎著冬青樹(shù)的骨肉，冬青樹(shù)無(wú)精打采地，它現(xiàn)在已經(jīng)非常疲倦了，沒(méi)有了任何力氣，也沒(méi)有了任何希望。它眼慢慢變模糊了，然后又恍恍惚惚地變成了兩個(gè)世界，它慢慢合上眼，一串淚珠滾了下來(lái)，沿著它干燥的身軀，落到了地面上。
描寫(xiě)樹(shù)的作文13
夏、秋、冬這四種節(jié)的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開(kāi)花了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)甩進(jìn)了池塘，是啊！春天到了，姑娘應(yīng)該先洗洗它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子了。
在大森林的植樹(shù)保護(hù)區(qū)內(nèi)有爺爺喜愛(ài)的羅漢松、松柏、榕樹(shù)……爺爺從小就喜愛(ài)樹(shù)，長(zhǎng)大后，爺爺當(dāng)了植林護(hù)木員，關(guān)心著保護(hù)區(qū)的每一片花草，每一片樹(shù)木。今年夏天，爺爺發(fā)現(xiàn)一棵榕樹(shù)旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹(shù)的根挖出來(lái)，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動(dòng)鋤，爺爺說(shuō)別著急，樹(shù)上有些鄰居。我奇怪地問(wèn)：“爺爺誰(shuí)是你的鄰居呀？”爺爺回答說(shuō)：“那當(dāng)然是那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友唄！”我這才注意到樹(shù)枝上住著小鳥(niǎo)一家，樹(shù)干上的一個(gè)大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹(shù)根還長(zhǎng)著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的'野菜呢�？赡苄∷墒竺刻旖o它澆肥吧。這些東西長(zhǎng)得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹(shù)已經(jīng)成為它們的家了。
看著天空，太陽(yáng)公公已經(jīng)收起了半個(gè)臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹(shù)枯死了并不可惜，最重要的是它又體現(xiàn)了自己的價(jià)值，同時(shí)也給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
現(xiàn)在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文14
我家的院子里，有一棵枝繁葉茂的大蘋(píng)果樹(shù)，我很喜歡這棵樹(shù)。春天它給我們希望，夏天它給我們乘涼，秋天能讓我們吃上香脆可口的'果子，掛滿雪花的樹(shù)枝給院子增添了許多詩(shī)意。這樣，我和他就成了好朋友。
有一天，我來(lái)到樹(shù)下玩，這棵樹(shù)竟然開(kāi)口說(shuō)話了，我有點(diǎn)驚訝。他說(shuō)：“我是個(gè)人，但因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的巫婆，我惹惱了這個(gè)巫婆，他便把我變成了一棵大樹(shù)。本來(lái)我并不想對(duì)你說(shuō)，可后來(lái)我才知道，只有你去找那個(gè)巫婆，我就可恢復(fù)原來(lái)的樣子�！�
我聽(tīng)了這番話后，決定告別家人，去尋找巫婆，救“樹(shù)先生”。
我要走時(shí)，“樹(shù)先生”告訴我，一定要見(jiàn)機(jī)行事，巫婆的魔法很厲害。
我走了一天，已經(jīng)筋疲力盡，但我一定要堅(jiān)持下去，幫“樹(shù)先生”除魔法，讓他自由，快樂(lè)。我一直用這個(gè)理念支撐著自己。
走了十幾天后，奇跡終于出現(xiàn)了：一個(gè)涂滿各色奶油的小房子展現(xiàn)在我的眼前。餓得眼睛直冒金星的我立即撲了上去，把各種奶油吃了個(gè)差不多。
這時(shí)，從里面走出來(lái)一個(gè)身披彩帶的老婆
婆，這個(gè)老婆婆把我叫進(jìn)了家，對(duì)我說(shuō)：“你是男孩兒?jiǎn)�？”我回答道：“是�！边@個(gè)老婆婆對(duì)我說(shuō)：“你如果能把我的地鋤完，我就讓你住一天�！�
我很快就干完了，我一進(jìn)屋，竟然看見(jiàn)老婆婆在練習(xí)魔法，這時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)認(rèn)定她就是巫婆。我竟然住在巫婆的家里，突然害怕起來(lái)。真不可思議，難道他也會(huì)把我變成大樹(shù)嗎？我裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，就睡了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文15
植樹(shù)，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹(shù)木，卻很少有人去種樹(shù)。砍伐樹(shù)木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。
與其說(shuō)種樹(shù)，我倒是不知道，那些樹(shù)是什么時(shí)候種的。也沒(méi)問(wèn)過(guò)什么。想來(lái)，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹(shù)什么的。
在老家，家家都有幾棵樹(shù)的樣子，我們家也是。李子樹(shù)，桃樹(shù)什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹(shù)，也是我們家的，沒(méi)有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。
也許是這樣，我都想要種植樹(shù)木。說(shuō)起來(lái)，種樹(shù)，和養(yǎng)狗差不多吧。樹(shù)也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹(shù)什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹(shù)，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。
帶著老家對(duì)樹(shù)木的'敬意，買了幾棵樹(shù)苗回來(lái)種。是桂花樹(shù)。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。
種植桂花樹(shù)是對(duì)的，因?yàn)閯偡N下的桂花樹(shù)苗，在當(dāng)年，就開(kāi)花了。雖然沒(méi)有別的家和外邊公園開(kāi)的多，開(kāi)的好，但是我已經(jīng)很滿足了。
想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng)，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。
可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒(méi)了價(jià)值呢。
想來(lái)，家鄉(xiāng)的果樹(shù)們，無(wú)人問(wèn)津，又有多可憐呢去賣。只是近年，也沒(méi)多少人在老家了，樹(shù)也沒(méi)人看管了。
。我告訴爸爸，讓他把樹(shù)讓給在家的老人們，開(kāi)的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。
樹(shù)，也是有自己的生命和價(jià)值的。
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