【推薦】學(xué)期計(jì)劃模板集錦6篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
新學(xué)年新氣象，新的開始新面貌，籃球協(xié)會(huì)又了迎來一個(gè)新的開端。 為了真正切實(shí)開展好20xx—20xx年春籃球協(xié)會(huì)的工作，為全校同學(xué)創(chuàng)造更良好的活動(dòng)氛圍和切實(shí)提高籃球協(xié)會(huì)的效用。 這一學(xué)期我籃球協(xié)會(huì)將積極開展有利于豐富同學(xué)們課余生活和提高同學(xué)們身體素質(zhì)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家的運(yùn)動(dòng)熱情，提高大家對運(yùn)動(dòng)追求的欲望。同時(shí)為了進(jìn)一步加強(qiáng)對籃球協(xié)會(huì)的管理和相應(yīng)體制和制度的完善、健全，我們也將進(jìn)一步嚴(yán)格的執(zhí)行相關(guān)的制度和制定相應(yīng)的措施。我們相信在會(huì)長和各理事及同學(xué)們的共同努力下，我們籃協(xié)的工作成績一定會(huì)再次邁上一個(gè)更新的臺階，我校同學(xué)們的課余生活會(huì)更豐富，同學(xué)們的活動(dòng)熱情會(huì)更高漲！
為了使我籃球協(xié)會(huì)的工作能更加順利的開展，以致能取得更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃擬訂如下：
一、常規(guī)工作：
1、積極負(fù)責(zé)每次籃球比賽的組織和籌劃，安排好人員做好球賽記錄工作。
2、認(rèn)真組織進(jìn)行籃球裁判培訓(xùn)，為籃球比賽培訓(xùn)好充足高素質(zhì)的裁判人員。
3、切實(shí)進(jìn)行籃協(xié)隊(duì)的培訓(xùn)，隨時(shí)為我校的比賽做好準(zhǔn)備。
4、定期召開例會(huì)，會(huì)上對上周工作進(jìn)行總結(jié)，并對下周工作進(jìn)行安排。
二、具體活動(dòng)開展：
1、九月份：
①、由于新的一屆的會(huì)長、副會(huì)長剛剛形成。 我們要盡快熟悉協(xié)會(huì)相關(guān)工作事宜， 以便更好的開展工作。
②、我們要做好充分的準(zhǔn)備，配合社團(tuán)聯(lián)進(jìn)行理事會(huì)員招募。 協(xié)會(huì)將吸收優(yōu)秀的、有責(zé)任心的理事，為本協(xié)會(huì)服務(wù)， 為這個(gè)協(xié)會(huì)注入新的活力和新的生機(jī)。 招納積極參與進(jìn)來的會(huì)員，讓我們的協(xié)會(huì)更壯大，讓熱愛籃球的同學(xué)找到一個(gè)使自己更好施展球藝和結(jié)識球友的中心。
2、十月份：
�、�、 按照上個(gè)月的安排，進(jìn)行協(xié)會(huì)迎新招收會(huì)員。
②、 迎新招收會(huì)員結(jié)束后，積極召開會(huì)員大會(huì)，進(jìn)行會(huì)員交流及通知相關(guān)事宜。同時(shí)，進(jìn)行理事招納。并將協(xié)會(huì)相關(guān)協(xié)會(huì)制度公告，開始協(xié)會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
�、�、協(xié)助體育部進(jìn)行籃球比賽，安排人員做好裁判和記錄工作。
3、十一月份：
舉辦“籃協(xié)杯”聯(lián)賽，這次聯(lián)賽是實(shí)現(xiàn)一地辦學(xué)以來第一次大規(guī)模的比賽，比賽的意義不在于輸贏，更重要的是促進(jìn)各院系的交流，營造和諧的校園氛圍，增強(qiáng)同學(xué)們對籃球的'興趣，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
4、十二月份：
�、�、 舉行會(huì)員對抗賽，活動(dòng)旨在加強(qiáng)會(huì)員交流溝通，豐富會(huì)員的生活，增進(jìn)彼此的友誼，調(diào)動(dòng)其積極性。使其能夠積極參與到協(xié)會(huì)的活動(dòng)中，也為了使他們形成一股強(qiáng)大的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展。
②、 進(jìn)行籃球三對三比賽， 為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)同學(xué)間的友誼，并給同學(xué)們提供一個(gè)展示青春風(fēng)采的平臺。
以上所有的比賽， 我們將遞交申請書， 聯(lián)絡(luò)裁判， 準(zhǔn)備相關(guān)事宜， 按照計(jì)劃組織進(jìn)行比賽。。如果需要的話，還要與其他協(xié)會(huì)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后， 公布成績， 發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)， 以資鼓勵(lì)。
5、一月份：
天氣愈冷，期末考試也快到了，為了增強(qiáng)同學(xué)們的身體抵抗能力，給同學(xué)們創(chuàng)造良好的備考條件和氛圍。 我協(xié)會(huì)將加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)的宣傳并組織開展籃球趣味賽活動(dòng)，讓同學(xué)們在緊張的備考中，也能找到一點(diǎn)活躍。 讓同學(xué)們能有一個(gè)好的身體素質(zhì)，環(huán)境和條件去在考試中取得優(yōu)異的成績。
本協(xié)會(huì)初步擬訂計(jì)劃為以上所列各項(xiàng)，具體實(shí)施方案將根據(jù)實(shí)際情況編寫更為詳細(xì)的計(jì)劃。我們將以踏實(shí)的工作態(tài)度和積極的創(chuàng)新意識，服務(wù)同學(xué)、提高本協(xié)會(huì)的水平。如有不完善之處，請給以指正。
相信在我們的共同努力下，一定可以取得園滿的成效。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
在學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)思想的前提下，遵循學(xué)校規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)的研究。我們高中數(shù)學(xué)教研組在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，堅(jiān)持素質(zhì)教育，在教學(xué)中貫徹落實(shí)新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，選擇學(xué)生能接受和樂意接受的教學(xué)方式，實(shí)施選擇教育；讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。從而實(shí)實(shí)在在地開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討。
一、主要工作：
1、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。
�、爬蠋焸湔n盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。
�、朴煤孟冗M(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。
�、钦J(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。
�、燃訌�(qiáng)輔導(dǎo)力度，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數(shù)學(xué)特長生的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、組織老師學(xué)習(xí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進(jìn)的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動(dòng)中，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。要求教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評價(jià)，了解新教材的.內(nèi)容體系和教學(xué)要求。指導(dǎo)和幫助新教師熟悉教材、熟悉教法，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。
3、繼續(xù)抓好備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用。
本學(xué)期各個(gè)備課組繼續(xù)堅(jiān)持每周集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)題型，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。堅(jiān)持每周有小單元練習(xí)及大單元有驗(yàn)收制度，備課組長出好單元練習(xí)題。把住每個(gè)數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量。
4、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
�。�1）高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說明”，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達(dá)到的目標(biāo)。
�。�2）本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模。
（3）具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容，同時(shí)重點(diǎn)拯救重點(diǎn)知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)；理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個(gè)過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最后達(dá)到落實(shí)通性、通法的目的，實(shí)際上落實(shí)了通性、通法就是落實(shí)了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。
�。�4）高三各個(gè)班級因?yàn)榛A(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法、內(nèi)容也要所區(qū)別，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教師要不斷的調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法，不搞一刀切。
5、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，為升入高三做好準(zhǔn)備。
7、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�1）首先教師要對自己所教的學(xué)生，無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個(gè)基礎(chǔ)上按照學(xué)生實(shí)際能力和實(shí)際水平進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣設(shè)計(jì)出來的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)�，是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提，按這樣的設(shè)計(jì)進(jìn)行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過程中，以脫離學(xué)生的實(shí)際水平目標(biāo)去要求學(xué)生，會(huì)使學(xué)生更加困難，也會(huì)使學(xué)生更加失去信心。
（2）每位教師要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”、“課程計(jì)劃”、“課程目標(biāo)”，熟悉和鉆研“教材”，對教材的熟悉程度，至少應(yīng)該能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)以及該部分內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位作用，合上書本能準(zhǔn)確的說出每一章、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)題型，以及將來在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，才能得以落實(shí)。
�。�3）還是要強(qiáng)調(diào)教師要把課備好。沒有充分準(zhǔn)備的教師上講臺，充其量是“信口開河”，決談不上駕馭課堂的能力。那么，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課？第一要備起點(diǎn)，即新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點(diǎn)。起點(diǎn)要合適，才有利于促進(jìn)知識遷移，學(xué)生才能學(xué)，才肯學(xué)。起點(diǎn)過低，學(xué)生沒興趣，不愿學(xué)；起點(diǎn)過高，學(xué)生又聽不懂，不能學(xué)。第二要備重點(diǎn)。在時(shí)間上保證重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講，要緊緊圍繞重點(diǎn)進(jìn)行講和練，第三要備難點(diǎn)。難點(diǎn)是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定，如何突破難點(diǎn)？要有符合學(xué)生實(shí)際水平的具體措施。第四要備交點(diǎn)。即新舊知識的連接點(diǎn)。數(shù)學(xué)知識本身系統(tǒng)性很強(qiáng)，章節(jié)、例題、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識的交點(diǎn)，才能把知識融會(huì)貫通，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能舉一反三，更有利于靈活地運(yùn)用知識。第五要備疑點(diǎn)。即學(xué)生易混、易錯(cuò)的知識點(diǎn)。備課時(shí)要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實(shí)際能力，找準(zhǔn)疑點(diǎn)，充分準(zhǔn)備。
二．日常教學(xué)工作要做好以下幾個(gè)方面。
(1)各備課組確定集體備課的時(shí)間，要保證落實(shí)每周一次備課。
高一年級備課時(shí)間：每周一下午第六節(jié)
高二年級備課時(shí)間：每周一下午第六節(jié)
高三年級備課時(shí)間：每周一下午第六節(jié)
(2)各備課組內(nèi)加強(qiáng)組內(nèi)的教研，講課要重視基本功，尤其是教師的板書。
(3)力爭每節(jié)課后，教師能及時(shí)記錄課后記，過一段時(shí)間反思、小結(jié)。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校本教研。
4．教師專業(yè)化發(fā)展
無論是教學(xué)教研，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專業(yè)化、教師教育教學(xué)知識和理論的專業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論。學(xué)期的教研組工作計(jì)劃關(guān)鍵在于落實(shí)，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵，對于每位教師都是一個(gè)全面提升的機(jī)會(huì)，在新課程的理念下，教師要從“學(xué)科教師”轉(zhuǎn)化為“文化教師”，我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實(shí)現(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)。
三．具體工作：
周次
內(nèi)容
1
學(xué)習(xí)學(xué)期教研工作計(jì)劃
2
安排公開課，學(xué)習(xí)教研活動(dòng)安排及要求
秦彩莉
3
評課，高考復(fù)習(xí)指南
齊國璋
4
評課，理論學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)
王小方
5
評課，理論學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)教學(xué)組織層面的透視
吳建平
6
評課，理論學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)課程資源的層次透視
陳德
7
評課，日常工作布置
秦彩莉
8
課評，對課堂教學(xué)中有效提問的一些思考
高一備課組
9
課評，觀評優(yōu)質(zhì)課后的感想
高二備課組
10
放假，學(xué)習(xí)20xx年考試大綱
高三備課組
11
評課，數(shù)學(xué)教學(xué)過程層面的透視
高一備課組
12
評課，數(shù)學(xué)教育觀念層面的透視
高二備課組
13
外出學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)組
14
課評，如何上好講評課
高一備課組
15
評課，解題教學(xué)研究
高二備課組
16
評課，在反思中提升學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)能力
17
評課，在教學(xué)過程中逐步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)
18
評課
19
期末復(fù)習(xí)
20
21
22
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、工作思路
新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，充分、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。
二、主要工作
（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識
1、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)” 、“美術(shù)寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開展。
2、開展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題，深入持續(xù)的開展研究。基于我區(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時(shí)也為其他模塊的開設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點(diǎn)開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3、豐富個(gè)體研修方式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的`重要內(nèi)容。
（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”，通過開展課題、主題系列活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)，本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng)。各�？砂l(fā)動(dòng)近兩年工作的新教師，通過提交教學(xué)設(shè)計(jì)的方式，直接向教研員自主申報(bào)。
（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
3、結(jié)合特定項(xiàng)目，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。
（五）做好其它工作。
1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動(dòng)
9月份
1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”活動(dòng)。
2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術(shù)市年會(huì)論文征集。
5．小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動(dòng)與籌備。
10月份
1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報(bào)課。
2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動(dòng)（兩輪）。
3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
11月份
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗(yàn)》課題研究推廣活動(dòng)。
2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動(dòng)。
3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動(dòng)。
12月份
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動(dòng)。
3、組織“階梯式成長團(tuán)隊(duì)”成員開展第二次活動(dòng)。
4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
20xx年1月份
1、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會(huì)。
武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）
20xx年8月
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、復(fù)習(xí)目的：
通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生整理一學(xué)期來學(xué)習(xí)知識，查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生的計(jì)算能力、審題能力、數(shù)學(xué)思考能力和解決實(shí)際問題的能力，以幫助學(xué)生在期末考試中考試滿意的成績，高高興興的過個(gè)新年。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、100以內(nèi)的筆算加法和減法：計(jì)算方法。
2、表內(nèi)乘法：用乘法口訣計(jì)算乘法，用計(jì)算解決簡單的問題。
3、“長度單位”米和厘米;角和直角。
4、角的初步認(rèn)識。
5、 觀察物體。
6、 統(tǒng)計(jì)。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、能夠熟練地計(jì)算100以內(nèi)的筆算加減法和熟練地運(yùn)用乘法口訣計(jì)算乘法。
2、能夠運(yùn)用計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題。
3、形成比較清晰的“米”和“厘米”的觀念，知道他們之間的關(guān)系。會(huì)測量物體的長度，進(jìn)行簡單的估計(jì)。
4、認(rèn)識角和直角，知道個(gè)部分的`名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角，會(huì)畫角和直角。
5、能夠從不同的方向觀察物體，會(huì)判斷哪些圖形是對稱圖形，能畫出對稱圖形的對稱軸。
6、會(huì)填畫用一格表示2個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題并解答。
四、復(fù)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排：
100以內(nèi)的筆算加法和減法2課時(shí) 表內(nèi)乘法2課時(shí) 長度單位2課時(shí) 觀察物體2課時(shí)
角的初步認(rèn)識;統(tǒng)計(jì)2課時(shí) 總復(fù)習(xí)(補(bǔ)漏)2課時(shí)
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、班況分析：
�。�1）班級人數(shù)：
本學(xué)期來了兩名新的小男生，共有33名，還有兩名“特殊兒童”。其中女生17名，男生16名，男生女生分布均勻。
（2）班級氛圍：
上學(xué)期以構(gòu)建“安全、舒適、溫暖、幸福”的班集體為核心，營造一種溫馨、和諧的班級與心理環(huán)境，讓幼兒天天快樂地生活在溫暖舒適的小五班這個(gè)集體里。
（3）能力現(xiàn)狀：
經(jīng)過小班上學(xué)期的用心教養(yǎng)，孩子們的生活自理、動(dòng)手能力、動(dòng)作發(fā)展以及語言表達(dá)能力等都有很大的進(jìn)步。孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的不適應(yīng)集體生活，不懂得遵守集體常規(guī)到現(xiàn)在都能在老師的引導(dǎo)下聽從指令學(xué)習(xí)與操作，就是集體生活應(yīng)有的效果。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教養(yǎng)，小朋友們掌握了許多生活與學(xué)習(xí)技能，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了跟著老師一起學(xué)習(xí)與游戲。綜觀孩子們的綜合能力，發(fā)現(xiàn)在獨(dú)立用餐、安靜傾聽能力與習(xí)慣上有待進(jìn)一步培養(yǎng)，尤其是獨(dú)立用餐能力。有些幼兒的體質(zhì)較弱，缺乏鍛煉，為此我們加強(qiáng)室內(nèi)外活動(dòng)鍛煉，幫助幼兒增強(qiáng)體質(zhì)，提高班級出勤率。上學(xué)期我們重點(diǎn)提高幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)與引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，還天天進(jìn)行繪畫、折紙、涂色和剪紙訓(xùn)練，現(xiàn)在小手靈活許多，尤其是繪畫水平提高很快。孩子們也愛閱讀，餐前飯后都能主動(dòng)閱讀，閱讀氛圍很好。但也有損壞圖書現(xiàn)象，以后會(huì)對孩子進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育與引導(dǎo)。
二、教養(yǎng)重點(diǎn)：
結(jié)合上學(xué)期教養(yǎng)內(nèi)容與要求，根據(jù)小班下學(xué)期新的教養(yǎng)目標(biāo)，以進(jìn)一步提升孩子的各個(gè)能力，養(yǎng)成好的習(xí)慣為主要目標(biāo)，開展好教養(yǎng)活動(dòng)，著重對以下內(nèi)容進(jìn)行有效開展：
1、進(jìn)一步提高幼兒的自理能力，克服依賴性，提高獨(dú)立用餐能力。
2、進(jìn)一步鞏固班級常規(guī)，不斷完善各個(gè)活動(dòng)規(guī)則與要求，創(chuàng)建更好的班級常規(guī)與氛圍。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)班級特色活動(dòng)開展，以特色促進(jìn)師生能力的發(fā)展。
4、進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力，能清楚、連貫地表達(dá)，會(huì)說完整話。
5、結(jié)合幼兒園陽光體育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)其體質(zhì)，教養(yǎng)健康兒童。
6、進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力，繼續(xù)每天開展折紙、畫畫、剪紙、玩泥、拼圖等益智活動(dòng)。
三、班級特色：
“特色”是班級的“形象大使”，“特色”凸現(xiàn)“班級亮點(diǎn)”。上學(xué)期的班級特色不是非常明顯，因?yàn)榘嗉壗甜B(yǎng)與管理以“一切從頭開始”的教養(yǎng)理念，以初步建立班級常規(guī)，適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)與游戲習(xí)慣為主要目標(biāo)。所以，本學(xué)期特色將在幼兒已有能力和興趣點(diǎn)上創(chuàng)建，主要顯現(xiàn)在幼兒能力提升與班級家長工作兩方面，具體內(nèi)容為：
1、我有一雙“巧巧手”，主要開展折紙和泥工活動(dòng)。
2、進(jìn)一步以“幼兒成長冊”與“班級QQ群”為載體，做好“教育家長”和“家園溝通”工作，凸現(xiàn)高效而新穎的家長工作理念與方法。
四、具體策略：
�。ㄒ唬┌嗉壗甜B(yǎng)與管理策略：
1、根據(jù)下學(xué)期小班幼兒的教養(yǎng)要求與目標(biāo)，遵循小班幼兒的生理與心理年齡特點(diǎn)，耐心、細(xì)致地做好每一件事情。
2、進(jìn)一步統(tǒng)一班級三位教人員的教養(yǎng)思想與行為，協(xié)調(diào)一致做好教養(yǎng)工作。
3、不斷更新保教人員的教養(yǎng)理念，不斷更新教養(yǎng)環(huán)境，改進(jìn)教養(yǎng)策略，使教養(yǎng)效果更有效。
4、踏踏實(shí)實(shí)開展好主題教學(xué)，促進(jìn)幼兒在主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)中獲得豐富的生活與知識經(jīng)驗(yàn)。
5、保教人員不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，以提升自身教養(yǎng)與專業(yè)水平，以更好地勝任本職工作。
6、加強(qiáng)對班級“特殊”兒童的關(guān)愛與幫助，促使他們在原由基礎(chǔ)上有提高。
�。ǘ┌嗉壧厣虒W(xué)或管理策略：
1、“我有一雙巧巧手”指導(dǎo)策略：
�。�1）進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的折紙興趣，折紙內(nèi)容從簡單到復(fù)雜，堅(jiān)持天天折紙。
�。�2）采用“小組指導(dǎo)”或“強(qiáng)教弱”方式，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真學(xué)折紙或相互幫助學(xué)習(xí)折紙。
�。�3）創(chuàng)設(shè)泥工作品展覽區(qū)，引導(dǎo)幼兒欣賞老師的泥工作品，進(jìn)一步增強(qiáng)泥工興趣。
�。�4）開展一周三次的泥工活動(dòng)，多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、多展示，提高泥工水平與興趣。
2、進(jìn)一步創(chuàng)建“溫馨家園溝通平臺”管理策略：
（1）教師樹立以“小班的家長也需教育”管理理念，指導(dǎo)與幫助家長重視家教技能的提高，教育理念的更新，從而和老師一起共同教育好孩子。
（2）定期進(jìn)行家教知識講座，主講者————班主任。
（3）利用家長會(huì)，更新家長會(huì)的開展模式，讓家長成為家長會(huì)的主人，邀請個(gè)別家長介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）進(jìn)一步利用“幼兒成長冊”構(gòu)建家園溝通的橋梁。
�。�5）利用班級QQ群隨時(shí)與家長進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)解答家長在家教中的“疑難雜癥”。
（6）利用幼兒成長冊和家長園地，定期進(jìn)行家教知識宣傳，幫助家長了解幼兒教育的各種信息。
總之，本學(xué)期希望通過家園和孩子們的共同努力，孩子的能力有提升，養(yǎng)成更好、更多的良好行為，家長的家教水平有提高，教育觀念有轉(zhuǎn)變與更新，讓班級的33名孩子都健康快樂地成長。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
為了“兩基”迎接國檢順利通過和全面貫徹實(shí)施國家教委，衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神和教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“整臟治亂”的工作，切實(shí)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂以下計(jì)劃：
一、完善管理機(jī)制，突出管理職能。
成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：楊鵬、廖昌發(fā)，成員：各班班主任及總務(wù)主任等成員，并組成我校“整臟治亂”小組。發(fā)揮主要職能：定期召開衛(wèi)生工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。
二、組長主要工作
制訂并落實(shí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，健康教育計(jì)劃，《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》等。并通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報(bào)，國旗下講話，班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
（1）、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級，并按"三項(xiàng)競賽"要求完成衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
（2）、辦公室，遠(yuǎn)教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀。
（3）、衛(wèi)生檢查辦法：由衛(wèi)生組長和學(xué)生組成的檢查人員進(jìn)行每周檢查3次以上； 檢查方式，采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，進(jìn)行周一、周四全面檢查，其余為不定期檢查，每周公布檢查結(jié)果，班級的.衛(wèi)生工作情況作為班主任考核，評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。
�。�4）、開展衛(wèi)生保健活動(dòng)，衛(wèi)生知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操；加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。
三、實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（1）從全校14個(gè)班級中按期末衛(wèi)生總得分按從高到低評出5名給予獎(jiǎng)勵(lì)。第一名：加0。5分，第二名：加0。4分，第三名：加0。3分，第四名：加0。2分，第五名：加0。1分。（期末衛(wèi)生總分值的基礎(chǔ)上加）
�。�2）每位衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)生到期末評為校園衛(wèi)生標(biāo)兵。學(xué)校抽出一定資金買獎(jiǎng)品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
以上的各項(xiàng)制度望全校師生積極配合，為學(xué)校的衛(wèi)生工作做出自己的一分力量，爭取把我校的衛(wèi)生做得更好。
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