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【實(shí)用】幫助別人作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的幫助別人作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人作文 篇1
我騎車(chē)來(lái)到商店門(mén)口，忽然看見(jiàn)旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫(huà)著一個(gè)失學(xué)兒童，還寫(xiě)著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開(kāi)。待到滿(mǎn)園飄起芳香，花兒會(huì)記住你的關(guān)懷�！蔽乙豢淳椭朗墙o貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢(qián)的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢(qián)，更加產(chǎn)生了一種同情心。我想：“一瓶飲料，對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么，可對(duì)那些貧困山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)卻是多么貴重的東西啊！我一年能喝多少次飲料？
在吃火鍋時(shí)喝；在爬山運(yùn)動(dòng)時(shí)喝；在沒(méi)有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì)上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒(méi)什么關(guān)系，就把我這兩元錢(qián)捐給他們吧！”想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣(mài)飲料的小店，便騎車(chē)離開(kāi)了。
回到家里，媽媽已經(jīng)起床了，見(jiàn)我兩手空空的'，很奇怪。便問(wèn)：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，贊許地說(shuō)：“你做得很對(duì)！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺(jué)得口渴了。
原來(lái)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂(lè)！
幫助別人作文 篇2
“人”字結(jié)構(gòu)，一撇一捺，代表人與人相互扶持，相互關(guān)心，相互照顧。只要人與人之間有困難時(shí)相互搭把手，世界將會(huì)變得更加美好。
去年冬天，媽媽做飯時(shí)沒(méi)有鹽了，于是便派我去賣(mài)鹽。街上人很稀少，許多商店都關(guān)了，估計(jì)去回家團(tuán)年了�！袄淇釤o(wú)情”的寒風(fēng)如同一把冰刀，刮在臉上，痛得我呲牙咧嘴，瑟瑟發(fā)抖，費(fèi)了九牛二虎之力找到一家商店，買(mǎi)完鹽后朝家的方向走去。
突然，一位老漢映入了我的眼簾。他非常邋遢，衣衫不整，凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺，單薄的衣裳襯托出他較弱的身軀，那如紙一般柔弱的身板仿佛一陣風(fēng)都能將他吹飛。黑得像泥鰍一樣的臉蛋，被冷風(fēng)刮得紫紅的他，不由得皺起了眉頭，骨瘦如柴的手指拉著一輛破舊的三輪車(chē)，在寒風(fēng)的呼嘯聲中艱難地邁著腳步。
“他怎么這么冷的天還出來(lái)？他沒(méi)有家人嗎？我該幫他推車(chē)嗎？可是他那么臟！但老師說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人��！”我的心里這樣想著。
突然，三輪車(chē)上多出了一雙手，打斷了我的思路。我定睛一看，是一個(gè)二十出頭的小伙子。他，留著一排劉海，高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的'大眼睛，大約一米八的個(gè)頭襯托出他健壯的身軀，白白凈凈的臉，長(zhǎng)得很是清秀，正面帶微笑地幫老大爺推車(chē)。他笑容可掬地說(shuō)：“大爺，我?guī)湍�！”老漢扭過(guò)頭，笑了笑，用發(fā)啞的嗓音說(shuō)：“謝謝了，小伙子，好心人��！”街上的行人不多，這突如其來(lái)的大哥哥讓我的眼眶不由得濕潤(rùn)了，我覺(jué)得自己也該做些什么，也趕緊去幫忙了……..
原來(lái)，人與人的關(guān)愛(ài)是那么美妙。就像一泓出現(xiàn)在沙漠中的清泉，滋潤(rùn)你的心間；就像茫茫黑夜中的一顆若隱若現(xiàn)的啟明星，指引你前進(jìn)的方向；就像寒冷冬天中的一簇熊熊燃燒的火焰，溫暖你的身體。這一切正如歌曲中所唱的一樣：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
這發(fā)生的一切讓我想起一句話：“搭把手，不孤獨(dú)啊！”
幫助別人作文 篇3
有一天放學(xué)，我沒(méi)有很快的回家，而是在小廣場(chǎng)上和同學(xué)說(shuō)話，在我正準(zhǔn)備回家時(shí)，有一個(gè)人叫住了我，我回頭一看，原來(lái)是我從小的好朋友何xx，她追上了我，對(duì)我說(shuō)：“幫我搬下自行車(chē)，行不？”我愣那了:搬自行車(chē)？她怎么了？好好的自行車(chē)不騎著，干嘛要搬呀?我給她開(kāi)了個(gè)玩笑：“你沒(méi)發(fā)燒吧？好好的搬什么自行車(chē)呀？”“我車(chē)鑰匙被別人扔了，我到樓下找了半天也沒(méi)找著，我想把自行車(chē)先搬到你家樓下，自己走著回去。唉！真是倒霉！”她沮喪地說(shuō)。我這個(gè)朋友，她的鑰匙可是很容易丟的，尤其是車(chē)鑰匙，總是不看好。
“好吧，你的車(chē)子在哪呢？”“在那邊�！蔽冶愀グ彳�(chē)子了，她抬著前面，我抬著后面，走走停停，停停走走的，好不容易才給它搬到了我家樓下，她在搬的時(shí)候也給我說(shuō)了大概，原來(lái)呀，有一個(gè)人，把她的.鑰匙扔到了樓下，她急忙下去找，可找了半天也沒(méi)有找著，所以只能搬車(chē)子了。
那時(shí)正艷陽(yáng)高照，我們累得滿(mǎn)頭大汗。我突然想起：在我家地下室里有一點(diǎn)錢(qián)，不如買(mǎi)兩根冰糕吃。于是我一邊用手擦著頭上的汗，一邊對(duì)她說(shuō)：“要不咱買(mǎi)根冰糕吃吧？”“不用了，我還要趕路回家呢，又要鍛煉了。”“你也真倒霉！要不......”我話還沒(méi)說(shuō)完，突然想到這不行。
我本想讓她騎我的車(chē)子，可突然想到，我的車(chē)子的氣被別人放了，騎不成了。她看我話還沒(méi)有說(shuō)完便不說(shuō)了，有些著急了，忙說(shuō):“怎么了？要不什么呀？”“沒(méi)什么，我本來(lái)想讓你騎我的車(chē)子的，可突然想到，我的車(chē)子沒(méi)氣了，騎不成�！薄芭叮贿^(guò)也沒(méi)事，我剛好可以鍛煉一下，那再見(jiàn)了�！�
“恩，再見(jiàn)�！蔽疑系揭粯菚r(shí)，突然想到，我們家地下室里還有一輛新車(chē)，沒(méi)騎過(guò)幾次。借她騎一次也沒(méi)什么關(guān)系。于是我趕忙下樓，看她還沒(méi)有走遠(yuǎn)，便喊道：“何xx，我想到辦法了。”她一聽(tīng)立馬跑了回來(lái)，問(wèn)：“什么辦法？快給我說(shuō)說(shuō)�！薄拔覀兗业叵率依镞�有一輛新車(chē)，你可以騎，不過(guò)，那可是新的，別弄丟了。”“她一聽(tīng)立馬喜笑顏開(kāi)。我把車(chē)推了出來(lái)，并再三囑咐，讓千萬(wàn)別給弄丟了，她說(shuō)：“不會(huì)，我停車(chē)一般停車(chē)棚，不會(huì)丟的，拜拜了。有你這個(gè)朋友，真好！”說(shuō)完，便騎著車(chē)走了。
我看著她走遠(yuǎn)了，便上樓了。哪一天我真的很高興，幫助了別人，不僅讓別人快樂(lè)，我自己也很快樂(lè)。
幫助別人作文 篇4
幫助別人是一件快樂(lè)的事，就如我?guī)椭∶妹谜业搅藡寢尅?/p>
那天天氣很熱，太陽(yáng)瘋狂地照著大地。我撐著傘走在路上，看見(jiàn)行人個(gè)個(gè)汗如雨下，有的吃著冷飲，有的帶著遮陽(yáng)帽，有的使勁用扇子扇風(fēng)……這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了一陣哭聲。我連忙快步走過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小妹妹。她坐在地上，兩手不停地抹眼淚。我給她遞了一張面巾紙，又連忙問(wèn)她：“小妹妹，你怎么了？快點(diǎn)起來(lái)，地上太臟了�！薄皨尅瓔�?zhuān)弧?jiàn)了，我找不到她……了�！迸⑦吙捱呎f(shuō)�！安豢赡艿�！”我笑著對(duì)她說(shuō)，“你媽媽一定還在附近的�！蔽依∨⒌氖�，幫她拍了拍身上的灰塵，對(duì)她說(shuō)：“走，我?guī)闳フ覌寢尅！?/p>
“小妹妹，你今年多大了呀？”我們邊走邊聊了起來(lái)�！�5歲�！迸⒌穆曇羿青堑�。“那你知道媽媽今天出門(mén)帶手機(jī)了嗎？”“帶了的，她每天都帶的�！蔽倚睦镆幌玻蝗煌Ｗ×四_步。“小妹妹，你知道媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎？”“不知道�！毙∨欀碱^說(shuō)。好吧，我的信心一下子跌倒了谷底，心里又不禁著急起來(lái)。我看著小女孩，想，她的`媽媽?xiě)?yīng)該更著急吧！便拉著她加快了腳步。
找了好久，小女孩還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)乙灿幸稽c(diǎn)泄氣了。小女孩看上去累壞了，我拉著她到樹(shù)蔭下的長(zhǎng)凳上休息片刻。沒(méi)有幾分鐘，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣的呼喊聲：“小寶，小寶，你快出來(lái)呀！”小女孩一下子睜大了眼睛，邊跑邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谶@呢�！蹦概畟z團(tuán)聚了，只見(jiàn)小女孩的媽媽已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，緊緊地抱著小女孩說(shuō)：“下次不要亂跑了，媽媽都找不到你了�！薄笆沁@位大姐姐幫了我�！毙∨⒅钢艺f(shuō)。那位阿姨握著我的手說(shuō)：“謝謝你，太感謝你了，沒(méi)有你該怎么辦呀？” 我聽(tīng)了她的話，竟有些不好意思了。
幫助人是一件十分快樂(lè)的事，得到表?yè)P(yáng)更是一件快樂(lè)的事。
幫助別人作文 篇5
什么是快樂(lè)？快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)是那一抹微笑，快樂(lè)是考試100分時(shí)的自豪與歡呼，快樂(lè)也是你幫助了別人，別人那句真誠(chéng)的謝謝，快樂(lè)又是在幫助別人后的那種由衷的快樂(lè)！
不知大家有沒(méi)有注意過(guò)身邊的雷鋒。靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我們的身邊，雷鋒無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不在。在我的身邊，就有著那么一批雷鋒，那就是我的同學(xué)們。雖然記憶的匣子早已裝滿(mǎn)，而有一些隨著時(shí)間的流逝而淡忘，但其中一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)檫@件事體現(xiàn)著我們同學(xué)之間的愛(ài)。
事情就發(fā)生在寒冷的冬天里。早晨，天氣陰沉沉的，刺骨的寒風(fēng)無(wú)孔不入，迅速的直往我的羽絨衣里鉆，我三步并作兩步跑進(jìn)教室。只見(jiàn)王姜婷臉色蒼白，還有汗珠冒出。我見(jiàn)了，也沒(méi)多想，還以為今天王姜婷是穿的衣服過(guò)多照成的。，也就不以為然的徑直往自己的座位上走去，拿出書(shū)本讀起了課文。
忽然，只見(jiàn)王姜婷難受的“恩”了一聲，隨后捂著肚子“哇”的一聲，嘴里隨即吐出了臭烘烘的嘔吐物。頓時(shí)，臭氣彌漫了教室的每個(gè)角落。全班同學(xué)一窩蜂的沖出了教室，只留下可憐巴巴的王姜婷在哪里難受的趴著。這時(shí)，我看見(jiàn)方家成疾奔跑向廁所間，正在納悶，王姜婷嘔吐了也用不著跑到那么遠(yuǎn)吧。只見(jiàn)方家成拿來(lái)了掃把，畚箕，眉頭也不皺一下，走進(jìn)教室去打掃衛(wèi)生了，于是阮煜也進(jìn)去幫忙，我感到很羞愧，自己是王姜婷的好朋友還是一位班干部，卻做出了先逃離的傻事。我的眼睛濕濕的，淚水也隨之留下來(lái)了，趕緊也加入到了“救援”的`行列，班里的同學(xué)也立馬參加進(jìn)來(lái)。有的幫著擦去王姜婷嘴角上的嘔吐物，有的掃地，有的拖地，有的幫忙打電話，我攙扶著王姜婷去了醫(yī)務(wù)室。王姜婷媽媽來(lái)接王姜婷的時(shí)候，王姜婷沒(méi)說(shuō)話，看看我們，臉上露出了倦意的微笑。在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我好快樂(lè)！雖然這只是一件平凡的不能再平凡的小事，但因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間的這種種友愛(ài)而得到了升華——人間的真情。從而也讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。這時(shí)我也自然而然的想起了一個(gè)人物：雷鋒；他以幫助別人為己任，以幫助別人為快樂(lè)。
是啊，幫助別人的這種快樂(lè)就像沁人心脾的甘泉甜而回味無(wú)窮；幫助別人的這種快樂(lè)又像是潔白的雪花純潔而又美麗；幫助別人就是一種由衷的快樂(lè)！
幫助別人作文 篇6
俗話說(shuō)：“花要葉扶，人要人幫�！蔽揖妥鲞^(guò)這樣幫助別人的事。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，我去找我的.好朋友可可玩。我到了她家，可可還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。我想回去的時(shí)候，可可說(shuō)：“東東，你幫我看一看這道題好嗎？”我想到了老師說(shuō)的：“幫助別人，快樂(lè)自己�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。原來(lái)是一道閱讀題，我讀了兩遍才把答案找出來(lái)，并耐心的給可可做了講解，可可學(xué)會(huì)了這道題，她很高興，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”我也很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
通過(guò)這次我明白了一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
幫助別人作文 篇7
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑?ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的.信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周?chē)紨D滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開(kāi)。所以下課就是來(lái)討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè)。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。
我?guī)椭�，我快�?lè)！這就是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓�(lè)就是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧！
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