精選四年級(jí)學(xué)生作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
童年說(shuō)到童年我們一定會(huì)想到我們以前玩的游戲或和小伙伴爭(zhēng)吵的時(shí)光，有時(shí)候甚至?xí)桶职謰寢屓鰦�。可是，童年現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我好像對(duì)他有點(diǎn)陌生感。
在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候我想起了，小時(shí)候的天真，小時(shí)候我看見(jiàn)彩虹我以為彩虹是一個(gè)梯子，可以上去的，所以我一見(jiàn)到彩虹我就和爸爸吵啊，鬧啊，老是吵著爸爸帶我上去彩虹，長(zhǎng)大了，我知道彩虹并不可以上去的，想起小時(shí)候，雨后的彩虹，真美�。⌒r(shí)候不懂事的我，讓爸爸媽媽操心了好多，童年？童年��！全世界的人都有童年，不過(guò)我的童年放飛了，可是，快樂(lè)的時(shí)光依然留在我的腦海中，童年？大家都說(shuō)我的童年好快樂(lè)��！
可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的童年并不快樂(lè)！有很多東西我憋著心里，我并不想說(shuō)出來(lái)�？墒侨巳艘豢次矣行氖戮徒形�，嘉怡，把心事都說(shuō)出來(lái)，這樣你會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)的'，其實(shí)我的心事就是希望我的成績(jī)提高，希望我們學(xué)校的老師、主任、校長(zhǎng)，和同學(xué)們身體健康，友誼長(zhǎng)存!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我得和童年說(shuō)一聲再見(jiàn)了!童年!再見(jiàn)了!再見(jiàn)了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我最喜歡的是學(xué)校發(fā)給我們的那套學(xué)生服，它既是我的好伙伴又是督促我改正錯(cuò)誤和努力學(xué)習(xí)的好幫手。
穿上校服那天，我就認(rèn)準(zhǔn)了它就是將伴隨我走過(guò)人生最幸福、最快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代的伙伴，我要愛(ài)護(hù)它。為此，我還曾因?yàn)樗c好朋友鬧翻了臉，事情是這樣的。發(fā)校服那天，我剛穿上，正美滋滋的顯擺時(shí)，突然衣服上出現(xiàn)兩滴墨水，我真急了，是誰(shuí)這么壞！抬頭一看，正是好朋友孫浩在那兒甩鋼筆呢，他雖然無(wú)意，但我也決不能讓我的伙伴吃虧。當(dāng)時(shí)我竄上去，指著他大吼一聲：你瘋了！孫浩嚇了一跳，同學(xué)們齊刷地回頭瞅著我
自從穿上校服后，我的毛病改多了，一次下課，我剛走出教室，身后的付明打我一下后竄到了前邊就跑，我剛要追他，看到前邊一排排穿著校服的同學(xué)，這時(shí)我穿的校服好像對(duì)我說(shuō)：你是學(xué)生，學(xué)生就要遵守校則是校服提醒了我，改正了錯(cuò)誤。
每當(dāng)星期一的早晨，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行莊嚴(yán)的.升旗儀式，我仰望著國(guó)旗，平視著那穿著整齊校服的同學(xué)，心里激發(fā)了無(wú)限的感慨。是啊，為了今天的幸福生活，多少先輩流血犧牲，為了今天的幸福生活，多少父輩艱苦奮斗想到這里，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，積極向上。
我愛(ài)學(xué)生服，假若那紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，那么學(xué)生服就是學(xué)生的標(biāo)志；我愛(ài)學(xué)生服，在我眼里，穿上學(xué)生服的我們，就像含苞待放的花朵。學(xué)生服，你雖然沒(méi)有軍裝那樣莊嚴(yán)，沒(méi)有現(xiàn)代服裝那樣華麗，但我心中獨(dú)愛(ài)你——學(xué)生服。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們學(xué)校坐落在德勝新村里，她像個(gè)美麗的大花園，讓我們能在里面快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在校園里最令人難忘的就是那個(gè)花壇了。一年四季都非常美麗。
春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹，春雨蒙蒙地下。小草偷偷的鉆出了地面，在春風(fēng)中搖擺著，像是在揮手向同學(xué)們問(wèn)好。在這季節(jié)里，山茶花也開(kāi)了，開(kāi)出許許多多紅艷艷的花兒，滿(mǎn)樹(shù)紅花，那引人眼球，那可愛(ài)，就像彩色的綢緞�？�，那綻放笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊，層層開(kāi)的芬芳馥郁，開(kāi)得是多么歡暢舒快。在遠(yuǎn)處，放眼望去，竹林一片綠油油的景象，仿佛那是一座綠帳篷。一到下課，我們都到竹林里面游戲，竹子們就像是我們做游戲的觀眾。你若仔細(xì)觀察，竹子下面還長(zhǎng)出了許多尖尖的小竹筍兒，有些小竹筍兒就像把小丫栽進(jìn)泥土里，吸著大地媽媽給他們的營(yíng)養(yǎng)。
夏天來(lái)了，花而被酷熱的陽(yáng)光照射著，就像易折皺的紙一般。在夏天，同學(xué)們最喜歡到小花園里面玩耍，因?yàn)槟抢锩娣浅鏊�。在走到小花壇里面時(shí)，總會(huì)通過(guò)那鵝卵石拼成的小路，在小路上你可以看到小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的尋找食物；可以看到蚯蚓在來(lái)回蠕動(dòng)；還可以看到毛毛蟲(chóng)在找長(zhǎng)生處……在小路上，真是充滿(mǎn)了生機(jī)呀！走到花園里面，直接映入眼簾的，便是那樹(shù)蔭下的石桌和石凳了。下課時(shí)可以坐在石凳上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)知了們合唱……最顯眼的就是這塊大石碑，上面刻了八個(gè)大字：萬(wàn)物育德 ；人以德勝，這八個(gè)大字是由呂型偉爺爺題詞的，這也是我們的校訓(xùn)。
秋姑娘悄悄靠近了，這瓜果飄香的季節(jié)里，我們學(xué)�；▔锩娴南闩輼�(shù)也結(jié)了果實(shí)，條條枝丫被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，一個(gè)個(gè)香泡像一盞盞燈籠，可愛(ài)極了！金秋十月，石榴樹(shù)的樹(shù)枝彎彎的`隨風(fēng)飄動(dòng)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小紅花，閃閃點(diǎn)點(diǎn)的，就像一顆顆璀璨的小星星染紅石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠，還有雙胞胎的呢！8月桂花也開(kāi)了，我采下一朵聞一聞，啊，那香氣會(huì)灌滿(mǎn)整個(gè)鼻子。
秋去冬來(lái)，樹(shù)爺爺都穿上了溫暖的衣服，小草兒也使勁的往雪被子里面鉆，只有梅花在這個(gè)季節(jié)里開(kāi)得最美，最艷，朵朵冷艷縷縷芬芳，別具一格。它不光美，它的精神還值得很多人敬佩，在寒風(fēng)刺骨的冬天，穿著大毛衣的我都直打哆嗦，更別說(shuō)是一枝梅花，他沒(méi)有暖和的棉襖，也沒(méi)有溫暖的火爐，竟在寒風(fēng)刺骨的冬天中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生存下去，而且還開(kāi)得那么艷麗。
這就是我們學(xué)校的花壇，一年四季的美景真讓我流連忘返！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是一束花朵嗎？不，誠(chéng)信它不是一束花，它是讓人看不見(jiàn)的，誠(chéng)信是什么？它是一杯水嗎？不，它不是，它是一個(gè)比友情還重要的情感——誠(chéng)信！
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事也叫《誠(chéng)信》;故事是這樣的，從前，有一個(gè)小男孩叫楠楠，他生下來(lái)就十分小，小的像一只發(fā)育不良的小貓，所以長(zhǎng)大以后也十分瘦小，一些強(qiáng)壯一點(diǎn)的男生或高年級(jí)的師兄也經(jīng)常欺負(fù)他，搶他的東西或他的食物，但他并不哭泣，反倒十分樂(lè)觀，還經(jīng)常留一些面包渣和米飯帶到樹(shù)林去給那些小鳥(niǎo)們吃，一天當(dāng)他喂完最后一只鳥(niǎo)時(shí)，一只漂亮的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)楠楠說(shuō)：“親愛(ài)的楠楠小朋友謝謝你每天給我們送食物，讓我們逃避了饑餓，安安全全的活到了今天，我以鳥(niǎo)王的.權(quán)利，代表所有的鳥(niǎo)兒讓你許一個(gè)愿望!” “真的！”這時(shí)的楠楠簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，楠楠猶豫片刻后，說(shuō)道：“我想長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯，不再受他人的欺負(fù)，好么？”“好的，但是你還要保持你這種善良的心態(tài)，好么？”“好的”楠楠同意了小鳥(niǎo)的要求，刷！楠楠一下子變高了，可自從楠楠一下子變高了以后，他到?jīng)]有遵守諾言，見(jiàn)到欺負(fù)過(guò)他的人就是一頓暴打，而且再也不給鳥(niǎo)兒送食物了，一天，他渾身巨疼，又變回了原來(lái)的樣子，并且沒(méi)有人再理他，就連小鳥(niǎo)也不在吃他留下的食物了，楠楠懊惱的哭了······
同學(xué)們，瞧！這就是不守諾言，不守誠(chéng)信的后果！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
生命是什么呢？
有一次，我和爸爸買(mǎi)了四條金魚(yú)，把它們放進(jìn)魚(yú)缸里來(lái)養(yǎng)。爸爸每天喂它們吃魚(yú)食、換水。由于換水太麻煩，最重要的是太浪費(fèi)水，于是爸爸就又買(mǎi)了一個(gè)過(guò)濾器，安裝在魚(yú)缸里。第二天早上我發(fā)現(xiàn)最小的那只魚(yú)被吸在了過(guò)濾器上，尾部都被吸變形了。這時(shí)爸爸出來(lái)了，看見(jiàn)那條魚(yú)就對(duì)我說(shuō)：“晨晨快去拿漁網(wǎng)來(lái)�！蔽覜](méi)吭聲，直接把過(guò)濾器給拔了。這時(shí)小魚(yú)才緩過(guò)氣來(lái)，慢悠悠的飄了下來(lái)。雖然那條小魚(yú)的尾巴被吸的.變形了，但是它努力掙脫著，極力擺動(dòng)魚(yú)鰭，終于吃到了一口魚(yú)食。爸爸媽媽都認(rèn)為它活不了幾天，可是它卻頑強(qiáng)的活了一個(gè)月，雖然最終還是離開(kāi)了我們，但是它那種生命力卻讓我震撼。它永遠(yuǎn)活在我的心里。生活中，有些人卻還不如小動(dòng)物，小動(dòng)物遇到失敗還會(huì)堅(jiān)持，而有些人遇到一點(diǎn)挫折就退縮，甚至早早的結(jié)束自己的生命。
我想告訴那些正在面對(duì)挫折的人們：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。你們要正視挫折，讓挫折成為你成功的經(jīng)驗(yàn)，成為你人生的動(dòng)力。哪里有生命，哪里就有希望。你們一定能創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡�！�
有些生物因?yàn)樗目此茮](méi)用反而創(chuàng)造更大的價(jià)值；一個(gè)人很勤勞你不能說(shuō)他有用，一個(gè)人懶惰你不能說(shuō)他沒(méi)有用。這就是生命的自然。
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