實(shí)用的自信為題作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的自信為題作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信為題作文 篇1

　　在這個(gè)爾虞我詐的社會(huì)里，我們需要的是自信，否則便無(wú)以立足于這個(gè)世界。

　　所謂自信，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是相信自己；深刻一點(diǎn)，就是要確立自我意識(shí)。自我意識(shí)有時(shí)候就象是一個(gè)符號(hào)，它標(biāo)記著你與他人的區(qū)別和不同。沒(méi)有這樣一個(gè)符號(hào)，輕則你與他人嘴臉雷同，性格重復(fù)，重則你整個(gè)人都會(huì)淹沒(méi)在蕓蕓眾生之中，無(wú)從尋覓。

　　生活中，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的角色。因此，自我意識(shí)的確立是有理由和有必要的。自我意識(shí)的確立要注意把握尺度和分寸，不能過(guò)猶不及。過(guò)是自負(fù)，不及就是自卑。

　　固然，我說(shuō)過(guò)，自負(fù)有時(shí)候比自卑要好些，但畢竟自負(fù)也好，自卑也罷，都是不太理想的意識(shí)狀態(tài)。它們的缺點(diǎn)是不言而喻的，太自負(fù)便有盛氣凌人之感，太自卑便有卑躬萎瑣之嫌。所以，從某種意義上說(shuō)，一個(gè)真正自信的.人一定是有著強(qiáng)烈自我意識(shí)的人。

　　但確立自我意識(shí)要如何實(shí)現(xiàn)呢？途徑有二：一是在主觀上主動(dòng)確立自我意識(shí)；二是通過(guò)自身客觀條件的改善強(qiáng)化自我意識(shí)。

　　所謂在主觀上主動(dòng)確立自我意識(shí)，有兩個(gè)層次：一是在生活和工作當(dāng)中，無(wú)論做事還是交友，時(shí)刻體現(xiàn)“我”的存在，有一種舍我其誰(shuí)、唯我獨(dú)尊的氣概；一是堅(jiān)信自己是“最棒的”，雖不刻意，但思想和行為都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，說(shuō)話和做事都有自己獨(dú)特的方式。這是兩個(gè)不相矛盾的層次，前者是突顯自我，層次較淺；后者是暗持自我，層次較深。當(dāng)然，不管是哪種層次，在體現(xiàn)自我的時(shí)候都要因時(shí)因事因地制宜，不可淺薄行事，搞成盲目自大，目空一切，眼中無(wú)人。二者之中，能夠達(dá)到哪個(gè)層次都是十分有意義的，都有助于確立自我意識(shí)，進(jìn)而樹(shù)立自信。

　　所謂通過(guò)自身客觀條件的改善強(qiáng)化自我意識(shí)，是說(shuō)自我意識(shí)的確立還需要很多客觀條件，譬如身份、地位，譬如學(xué)識(shí)、能力，譬如閱歷、成就等等。種種這些條件，有人有，有人無(wú)；有人多，有人寡；有人優(yōu)越，有人落后，但是，有一點(diǎn)是可以肯定的，條件的多寡優(yōu)劣與有無(wú)自我意識(shí)是不成正比的。沒(méi)有條件的人不一定沒(méi)有自我意識(shí)，條件優(yōu)越的人自我意識(shí)不一定強(qiáng)烈。事實(shí)上，任何人都可以通過(guò)改善自身?xiàng)l件來(lái)強(qiáng)化自我意識(shí)。

　　首先要對(duì)自身?yè)碛械母鞣N條件進(jìn)行恰如其分、合情合理的客觀評(píng)價(jià)，既不能盲目對(duì)比，也不能人云亦云。評(píng)價(jià)不能太高也不能太低，太高容易滋長(zhǎng)驕傲情緒，太低則不利于自我成長(zhǎng)。

　　客觀評(píng)價(jià)十分重要。君不見(jiàn)有多少人整日或躊躇滿志，或悵然若失，或扼腕捶胸，或怨天尤人，或唉聲嘆氣，或一蹶不振，說(shuō)到底，這些人往往都是評(píng)價(jià)不當(dāng)，自視過(guò)高，結(jié)果要么功虧一簣，要么一敗涂地，總之是其事不成，自我盡失。

　　客觀評(píng)價(jià)也是一種改善�？陀^評(píng)價(jià)可以幫助人們樹(shù)立符合實(shí)際的理想和目標(biāo)，并通過(guò)努力逐步實(shí)現(xiàn)之。而理想和目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)也就意味著一個(gè)人完全確立了自我意識(shí)，他的人生就會(huì)因此豁然開(kāi)朗，前途一片光明。

　　其次要正視自身優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自身長(zhǎng)處，以己之長(zhǎng)，對(duì)人之短。人都是有長(zhǎng)處的，渾身上下一無(wú)是處的人，根本就是不存在的，這也符合當(dāng)今社會(huì)爭(zhēng)名奪利、弱肉強(qiáng)食的生存邏輯。

　　重要的是，我們能夠明了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我不贊成夸大其詞，虛張聲勢(shì)，但我更不主張妄自菲薄，唯唯喏喏。更為重要的是，我們還要盡可能地展露才華，發(fā)揮長(zhǎng)處。在他人面前要避短就長(zhǎng)，抑短揚(yáng)長(zhǎng)，只有這樣，才更有可能取得成功，強(qiáng)化自我意識(shí)，進(jìn)而樹(shù)立自信。

　　總而言之，不確立自我意識(shí)，自信便無(wú)所從來(lái)。自信就是做到我是最棒的！自信就是要做我自己！

自信為題作文 篇2

　　有人說(shuō)：“自信，是成功的第一秘訣�！爆F(xiàn)在想想，的確如此。

　　在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)非常不自信的人。還記得那一次……

　　老師在課上提出了一個(gè)問(wèn)題：“這句話在文中起什么作用？”同學(xué)們都埋頭，不作聲，教室里安靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　同桌很小心地輕聲問(wèn)我：“你知道嗎？”“我？我……想想……這是不是起過(guò)渡的作用？”我猜疑著。“過(guò)渡？你怎么知道？我還不知道有這種作用呢！還沒(méi)學(xué)，你知道？”“我記得是在哪本書(shū)上看到過(guò)。”

　　同桌小玲想了想，說(shuō)：“也許真的是這樣�！蔽移骋�(jiàn)她的手微微向上抖了抖，我連忙用胳膊蹭了她一下，“別，我還不確定，你別說(shuō)了�！蔽液盟蒲肭蟮难凵�。她笑了笑，裝作一副若無(wú)其事的樣子，還是將手舉起。

　　一只小手高高的舉了起來(lái)，頓時(shí)教室里所有的目光都投向了那一只手。老師會(huì)心的笑了，小玲說(shuō)：“這句話在文中是不是過(guò)渡的作用？”老師很驚訝地說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的很對(duì)�！薄鞍�？我的答案是對(duì)的�！蔽以谛睦锵�。

　　“每次，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我總是不情愿說(shuō)說(shuō)自己的看法�！蔽以谛闹蟹此贾�，課后，老師似乎很了解我的心思，單獨(dú)找我談話，送給了我一句名言“自信，是成功的第一秘訣�！�

　　那一刻，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，心中有一種難以抑制的激動(dòng)，無(wú)法言語(yǔ)。

　　我知道，老師很期待我今后的表現(xiàn)。

　　幾天后，老師在課堂上的問(wèn)題，只要我知道的'，就能自信的舉起手，有時(shí)，看著老師滿意的笑，我也仿佛有一種成就感。

　　現(xiàn)在，雖然我還有點(diǎn)兒不自信，但是，我相信，通過(guò)我的努力，一定可以做到的。因?yàn)�，我時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)著：自信，是成功的唯一秘訣。我相信，向著未來(lái)努力奔跑，自信便會(huì)為我開(kāi)啟成功之門(mén)。

　　生活需要自信，學(xué)習(xí)因自信而努力，生活因自信而精彩！

自信為題作文 篇3

親愛(ài)的自己：

　　你好！近來(lái)怎么了？我看你的精神不是很好喔！怎么了呢？是為了這次質(zhì)檢的成績(jī)不理想嗎？

　　我覺(jué)得你自從質(zhì)檢后，心情就很不好，上課也會(huì)走神！據(jù)我說(shuō)：你肯定是得了一種病了——“自卑”！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都不可能是一帆風(fēng)順的,總要經(jīng)受一些挫折和失敗。不要因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖�敗就�?duì)自己失去了信心喔。擺在我們面前的偉人如居里夫人，劉翔，愛(ài)迪生，李陽(yáng)等，他們都是經(jīng)受的多次的挫折和失敗，但是他們?cè)谑艿酱煺蹠r(shí)揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆奮力向前追趕，所以他們?nèi)〉昧司薮蟮某晒Α?/p>

　　成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰(zhàn)勝，目標(biāo)才可能達(dá)到。

　　李陽(yáng)小時(shí)候，很害羞、內(nèi)向、不敢見(jiàn)陌生人、不敢接電話……父母曾斷定他沒(méi)出息，“長(zhǎng)大只有去淘大糞”。

　　1986年，李陽(yáng)考入蘭州大學(xué)，生活依然沒(méi)有出現(xiàn)亮色。第一學(xué)期期末考試中，名列全級(jí)倒數(shù)第一名，英語(yǔ)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格。大學(xué)第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，李陽(yáng)已是13門(mén)功課不及格。于是，李陽(yáng)天天頂著凜冽的大風(fēng)，扯著嗓子大喊英語(yǔ)句子。身邊的同學(xué)都在譏笑他，說(shuō)他是呆子。但是他“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，從1987年冬一直喊到1988年春，四個(gè)月的時(shí)間，李陽(yáng)重復(fù)了十多本英文原版書(shū)，背熟了大量四級(jí)考題。李陽(yáng)的舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應(yīng)不再遲鈍。在當(dāng)年的英語(yǔ)四級(jí)考試中，李陽(yáng)只用了50分鐘就答完試卷，并成了全校第二名。

　　只有自信，才能面對(duì)人生的'艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功的路。

　　愛(ài)迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時(shí)仍憑借著自信堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造。我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費(fèi)了愛(ài)迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來(lái)制作燈絲，當(dāng)時(shí)周?chē)�的人們都取笑于他，但是�?ài)迪生不顧周?chē)�的輿論，�?jiān)持做實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，愛(ài)迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。

　　自信，雖不是一支悅目的歌，也不是一首飄逸的詩(shī)。它卻是一只鼓起的風(fēng)帆，一股沖天的能量，一團(tuán)燃燒的烈火。

　　自己，你的帆船缺少了帆，就將會(huì)沉入大海中了，趕緊揚(yáng)起自信的風(fēng)帆奮力向前，將會(huì)到達(dá)彼岸的。

　　自己

　　20xx.5.3

自信為題作文 篇4

　　何為自信？

　　自信是做人的根本；是屬于展示自我風(fēng)采的勇氣；是成功的基石；是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備條件。

　　在生活中，我們要在茫茫的人生大海上尋找一張風(fēng)帆，陪伴我們度過(guò)大風(fēng)大浪，跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻，那就是自信的風(fēng)帆，隨著它支直漂遠(yuǎn)方。

　　簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)歷經(jīng)艱難困苦的女孩。在小的時(shí)候，經(jīng)常被被人欺負(fù)，被鄰居辱罵，盡管這樣，但她卻不思索，不退步。忍受著他人的`瞧不起，憑著自己那雙自信的翅膀，走出了那個(gè)令她悲痛不已的年代，踏上了成功的道路。

　　可見(jiàn)，自信是陽(yáng)光，是海水，是藍(lán)天，是彼岸，帶著我們飛向那成功的，屬于自己的藍(lán)藍(lán)天空。

　　他，一個(gè)從小就讓老師成為“弱智”的小男孩，他沒(méi)有權(quán)利把自己變成一個(gè)聰明的學(xué)生，但他的媽媽告訴他，要自信面對(duì)，自信自己的人生，即使你改變不了現(xiàn)在，但你可以改變未來(lái)。就這樣，他帶著那雙媽媽送給他的寶物—一雙自信的翅膀，勇敢地走向了大千世界，最終取得了成功。他就是美國(guó)著名科學(xué)家—愛(ài)因斯坦。

　　自信，我們誰(shuí)都離不開(kāi)。不管在苦難中，還是成功中，只要擁抱了自信，就會(huì)促使我們邁出堅(jiān)定的步伐。

　　讓我們帶上那對(duì)屬于自己的自信翅膀，堅(jiān)定不移，追逐那屬于自己的夢(mèng)想，翱翔在那片屬于自己的藍(lán)天吧！

自信為題作文 篇5

　　自信是走向成功的關(guān)鍵，是一種來(lái)自內(nèi)心的強(qiáng)大力量，這種力量會(huì)讓人重新認(rèn)識(shí)自我，令人們?cè)诔晒χ�路所向披靡，無(wú)所畏懼。

　　——題記

　　“我是最棒的！”這是自信而又桀驁的宣言。 自信心并不是憑空而生的，而是一種不斷累積疊加的強(qiáng)大情神力量。

　　我們身邊總有這樣一群人，他們的自身?xiàng)l件并不差，卻怯于和陌生人打交道，不敢理直氣壯地提要求，甚至連別人發(fā)出挑戰(zhàn)也不敢去接……常常會(huì)被別人的一句話，一個(gè)笑，一動(dòng)作而弄得輾轉(zhuǎn)反側(cè)、憂心忡忡。其實(shí)這些問(wèn)題歸根結(jié)底還是由于他們的不自信，所以才導(dǎo)致他們?cè)谛睦砩咸幱谌穗H交往關(guān)系有著很大的劣勢(shì)。其實(shí)，我們也就是那種人，也不免經(jīng)常產(chǎn)生出一系列的問(wèn)題，諸如：我在別人眼里是什么樣的？我究竟想要做什么？我到底討不討人喜歡？我如果失敗了，那別人會(huì)怎么看我呢？ 當(dāng)自我認(rèn)知感到了層層困惑，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與自己內(nèi)心的理想相差甚遠(yuǎn)時(shí)，我們就會(huì)很容易產(chǎn)生極大的心理沖突和痛苦。而這些是的所在根源，就是源于人們骨子里的那份自信不夠充足，即使在他人的眼中自己很出色。就是因?yàn)楸С种�這樣的心理，所以才會(huì)令他們最終無(wú)法攀登上人生之巔。有些人最終成功然后說(shuō)，成功

　　的人生就是感到幸福和成功。可是又有幾個(gè)人知道這種成功后的感受就是源于人內(nèi)心的那份自信而創(chuàng)造出來(lái)的，一個(gè)人的人生道路能走多遠(yuǎn)，能在通往成功的階梯上爬多高，在幸福的角逐場(chǎng)上收獲多少幸福，除了外界影響，最重要的就是人內(nèi)心強(qiáng)大的自信。

　　自信心是一個(gè)人在人生旅途中奮力前行的精神支柱，同時(shí)也是人們一切行為的內(nèi)心動(dòng)力。它能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，燃起智慧的火花，促使人們向成功進(jìn)發(fā)。一旦失去自信心，人們就會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力，在不滿荊棘的.道路上一敗涂地。

　　自信心所具有的心理功能是顯而易見(jiàn)的，自信的人在與他人交往中更容易得到認(rèn)同，被人認(rèn)可。不僅如此，強(qiáng)大的自信心，能給人們帶來(lái)良好的人際交往氛圍和效果。自信心充足的人總是能夠輕松自然地面對(duì)各種情況與挑戰(zhàn)，他們不會(huì)因?yàn)槭玛P(guān)重大就變得優(yōu)柔寡斷，更不會(huì)害怕結(jié)果不如意而瞻前顧后，伺機(jī)逃跑。

　　蕭伯納有這樣一句名言：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！睕](méi)錯(cuò)，自信心是成功的一半。關(guān)云長(zhǎng)因?yàn)樽孕�，才敢單刀赴�?huì)；毛遂因?yàn)樽孕�，才能勇敢地自薦而出；孔明因?yàn)樽孕�，才能從容自然地運(yùn)籌帷幄；比爾·蓋茨因?yàn)樽孕牛�才毅然決然地棄學(xué)從商，從而創(chuàng)造了微軟天下……

　　這些成功的事例，完全告訴了我們：自信心的力量是驚人的，他可以改變惡劣現(xiàn)狀，造就成功結(jié)局。內(nèi)心充滿自信的人，才能不斷突破自己，成為人生的勝利者。拿破侖說(shuō)：“默認(rèn)自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗創(chuàng)造機(jī)會(huì)”相信自己沒(méi)有誰(shuí)能比你更能決定你的命運(yùn)。

　　我要把自信煉成詩(shī)，讓自信這首膾炙人口的詩(shī)，遍布全球，我要讓每個(gè)人都知道一個(gè)出現(xiàn)在自信詩(shī)中的公式，那就是：自信心+行動(dòng)力+競(jìng)爭(zhēng)力=成功�。�！我要送給人們一句話：制定自己的目標(biāo)，超越自己的人生，自信，是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的關(guān)鍵因素。我們要共同努力，將自信煉成詩(shī)，將自信煉成一首耐人尋味的詩(shī)。

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