什么的我作文（精選25篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的什么的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　什么的我作文 1

　　成功，失敗總是難免的。

　　她，是愛(ài)我的，卻在那次狠下心來(lái)。

　　我，像剛學(xué)步的小孩，跌跌撞撞，通向成功。

　　回憶起那件事，心中無(wú)不五味雜陳。不記得那是幾歲了，卻仍能想起那學(xué)車(chē)的經(jīng)歷。

　　剛拿到自行車(chē)時(shí)，心中是抑制不住地激動(dòng)，腦海里只有一個(gè)聲音，我要騎車(chē)！我曾試著把它搬下樓，可，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是太重了。我無(wú)奈地坐下，靜靜地打量著它。呵！粉色的，旁邊員黑白裝飾的圖案，略顯幼稚，但我喜歡。媽媽說(shuō)可以到樓下騎，但要注意安全。

　　在媽媽的幫助我跨上去，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上樓去了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這并不能打擾我騎車(chē)的興趣。我一只腳蹬上腳踏板，可就是不敢用力蹬，只敢一點(diǎn)一點(diǎn)的往前蹭，來(lái)回折騰幾下，我早就滿頭大汗，就連手上都不知不覺(jué)跑來(lái)汗珠。

　　我鼓起勇氣，把另一只腳蹬上腳踏板，“砰”，我摔倒了。好疼，膝蓋蹭破了，我揉著疼痛的膝蓋，看著旁邊倒地的車(chē)子，眼淚不禁流了下來(lái)。忽然，看到不遠(yuǎn)處也來(lái)了個(gè)學(xué)車(chē)的小女孩，但是她有護(hù)衛(wèi)，小女孩騎著車(chē)，他爸爸在后面牢牢地扶著。膝蓋的疼痛，眼前的場(chǎng)景，讓我心中不免感到不平，我任憑眼淚在我臉上隨意滴落。為什么？為什么！別人有人幫忙保護(hù)，一點(diǎn)都不會(huì)摔跤，可我呢？媽媽?zhuān)∧銥槭裁床环鲋�我呢？看著倒在一旁的�?chē)子，抹去淚水，扶起車(chē)，再來(lái)！每次摔倒，再扶起來(lái)，一遍又一遍。一邊看著我練車(chē)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們臉上露出了笑容，他們?yōu)槭裁匆�笑？是嘲笑？是鼓�?lì)？嗯！是鼓勵(lì)！每一次的摔倒，我都想投入媽媽的懷抱，但不行，我還沒(méi)有練好，還得加油！慢慢的我就學(xué)會(huì)了。記得開(kāi)始能夠騎行一小段的時(shí)候，哼著不成調(diào)的小曲，渾身充滿了喜悅。騎在車(chē)上，再也不用想著媽媽的手臂，我自己能行。一排排小樹(shù)，翠綠點(diǎn)綴，甚是可愛(ài)；天邊的云，潔白無(wú)瑕，偶爾幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)，那邊的小水塘都無(wú)法臨摹它們的身影。好美！我騎了好久，品味著這不一樣的'成功。漸漸的我體會(huì)到媽媽的意思。

　　一年又一年過(guò)去了，四季的風(fēng)，吹老了太陽(yáng)，吹老了月亮，吹老了綠洲上的棗椰樹(shù)。吹過(guò)了那輛小時(shí)裝滿興奮、成就的自行車(chē)，停下，落下歲月的塵埃。

　　母親，謝謝您用您所有的智慧，讓我明白了很多。您是渴望我用自己的努力去獲得成功。

　　我不知道當(dāng)時(shí)她放下車(chē)離去時(shí)的心情。你會(huì)明白的——因?yàn)檫@就是愛(ài)。

　　她是多么的聰慧，讓我能在失敗中站起，拍拍身上的灰塵，堅(jiān)定地朝成功走去。她始終堅(jiān)信只有自己才能幫助自己。她真是一位好媽媽。謝謝你教我的這些！

　　什么的我作文 2

　　牽掛，我一顆心對(duì)另一顆心的深深惦念，它可以連接親情，連接友情，連接愛(ài)情，牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

　　而我這只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，最缺少的就是牽掛。

　　牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要追求，都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，梁山伯與祝英臺(tái)的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描敘著因牽掛到了極點(diǎn)，直至面容漸消瘦，最終付出生命的感人故事，都留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。每到晚上，夜深人靜的時(shí)候，我躺在寢室的床上，久久不能入睡，真期盼家人能給我打一個(gè)電話，說(shuō)一句話也行��！每當(dāng)電話叮叮的響起時(shí)，我趕緊掀起被子，歡喜的去接電話，我輕柔的說(shuō)：“這是305寢室，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”我滿以為是自己父母打來(lái)的電話，可我一次又一次的失望了。

　　我有一種嚴(yán)重的失落感，心中好似掉著一個(gè)鉛塊，只是向下墜著。墜著……爸爸媽媽?zhuān)�你們難道不牽掛您可愛(ài)的寶貝兒子嗎？我的心越來(lái)越沉重了，整整三個(gè)星期了，都不給我的'打個(gè)電話，更別說(shuō)來(lái)看我了，雖然我曾經(jīng)打過(guò)幾次電話，可是總是無(wú)人接聽(tīng)。

　　我抱著被子，輕聲的哭起來(lái)了，牽掛，我多么需要?jiǎng)e人的牽掛啊。

　　走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線，游子身上衣”是充滿親情的牽掛，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徘徊戀情的牽掛，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是牽掛的缺憾，“愿君多采頡，此物最相思”是牽掛的蘊(yùn)涵。

　　牽掛，是一杯香醇可口的美酒，是一句依依惜別時(shí)的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，好似一片云，隨著天上的飛鳥(niǎo)，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女的心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，好似一條溪水，只要青山不老，它就會(huì)流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。而夫妻之間的牽掛，好似一首婉轉(zhuǎn)的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，“相思常使淚沾巾”。朋友之間那份不含任何血緣的牽掛卻常常給人無(wú)窮的力量和信心。

　　牽掛，是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的期盼，它不是虛無(wú)飄渺的海市蜃樓，而是一種真真切切的動(dòng)作，擠一點(diǎn)牙膏，問(wèn)一聲早上好，道一聲晚安，都是牽掛的表現(xiàn)。

　　牽掛，讓我們?cè)谏�活中品味酸甜苦辣，人世間需要的牽掛好比植物需要陽(yáng)光雨露，一個(gè)沒(méi)有任何牽掛的人生好比行尸走肉，空有一條生命，卻難以煥發(fā)出生活的光彩。

　　而我這只小鳥(niǎo)，就缺少牽掛！

　　人世間，需要春風(fēng)，需要夏雨。牽掛是心靈對(duì)話，是靈魂絮語(yǔ)。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福，讓牽掛充滿人間，讓生活變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。

　　什么的我作文 3

　　高考結(jié)束的一瞬，我覺(jué)得自己的生活猶如一圈圈轉(zhuǎn)著的黑膠唱片，播放完畢，停止轉(zhuǎn)動(dòng)，聲音戛然而止。往日再尋常不過(guò)的的校園日子，如今變成了的回憶。

　　人生即將開(kāi)啟下一段旅程，我最初的心情是興奮，可以自由地畫(huà)畫(huà)，花心思在自己的外表，選擇不同的服飾，妝容，探索不同風(fēng)格的自己。當(dāng)然，我更可以自由地讀書(shū)，讀我一直想讀而沒(méi)來(lái)得及讀的書(shū)。而后呢？我迷茫了。

　　但看過(guò)羅翔老師的視頻后，我想我找到了一點(diǎn)方向。視頻標(biāo)題為我們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)。為了生存或成功，我們需要功利性閱讀，但我更向往非功利性閱讀，因?yàn)榉枪�利性閱讀能夠真正讓我們意識(shí)到自己的渺小，培育我們的謙卑。

　　我想利用這個(gè)難得的空閑時(shí)間，靜下心來(lái)，進(jìn)行我期待已久的無(wú)功利閱讀，不僅僅讀自己感興趣的書(shū)，更要泛涉歷史和哲學(xué)，去與人類(lèi)偉大的靈魂對(duì)話，挑戰(zhàn)與重塑自己的世界觀。雖然有時(shí)經(jīng)常有這種感受，因?yàn)闊o(wú)知而去閱讀，閱讀之后又感覺(jué)自己非常無(wú)知，非常渺小。

　　卡夫卡說(shuō)，一本書(shū)就像一把利斧，劈開(kāi)我們冰封的內(nèi)心。在求知做人的旺盛階段，我渴望跟人類(lèi)偉大的靈魂對(duì)話，用他們的利斧劈開(kāi)我冰冷傲慢自戀又自憐的內(nèi)心。通過(guò)無(wú)功利的閱讀，我想我遇到挫折時(shí)，會(huì)坦然接受自己的失敗，并有勇氣反求諸己，繼續(xù)前行。

　　這個(gè)世界缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心，正義，無(wú)畏與同情。電影《無(wú)問(wèn)西東》里的這句話大大修正了我對(duì)成功的看法，啟迪我對(duì)生命的崇高本質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí)�？梢灶A(yù)見(jiàn)，當(dāng)我在生活的方方面面遇到問(wèn)題時(shí)，我能冷靜下來(lái)找到解決問(wèn)題的方法；當(dāng)人生需要選擇時(shí)，我希望我有足夠的明智作出最優(yōu)的決定有時(shí)選擇大于努力，而沒(méi)有努力，選擇也會(huì)枉然。

　　我想要進(jìn)行無(wú)功利的畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)素描，油畫(huà)，水彩畫(huà)，借助線條和色彩表達(dá)自己內(nèi)心的想法與看世界的角度。我想要在藝術(shù)展覽上感受藝術(shù)家傳遞的思想，形成自己的想法，從而更好地與自己對(duì)話，與藝術(shù)家交流。我享受將自己大腦中的靈感或感覺(jué)，通過(guò)繪畫(huà)呈現(xiàn)的過(guò)程，那是將自己的意識(shí)變得具體而微的升華過(guò)程。

　　我想在我18歲之前尋找自身的`方向與意義，也許沒(méi)那么快找到。我深知，其過(guò)程會(huì)經(jīng)歷不斷自我否定的痛苦。有段時(shí)間，我用徹底否定的觀點(diǎn)審視以前的自己，那過(guò)程真是難受啊，但有個(gè)朋友不經(jīng)意的一句不用過(guò)分責(zé)備以前的自己，一下子驚醒了我，把我引向辯證否定的正確軌道上。

　　人所應(yīng)該遵循的是來(lái)自頭頂上端的精神力量，絕非身邊俗世人群的推搡哄抬。我想把這句話送給即將18歲的自己，更送給人生新征途的自己，愿非功利的學(xué)習(xí)能修養(yǎng)我脫俗的人生。

　　什么的我作文 4

　　時(shí)間如水般的逝去，誰(shuí)也沒(méi)有能力讓時(shí)間停留，那就讓時(shí)間等你的到來(lái)吧。都說(shuō)時(shí)間能沖淡一切，可我內(nèi)心的情感卻未讓它帶走一絲一毫。

　　望著窗外，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了�？粗鴷�(shū)桌上的鬧鐘才知道已經(jīng)是深夜，可我卻未有絲毫睡意。夜靜悄悄的，身邊沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我喜歡這樣的環(huán)境，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的我的心是最平靜的。大地被籠罩在黑暗之中，忽然開(kāi)始下起了蒙蒙細(xì)雨，天空的雨絲灑落在窗外的小路上，望著望著，回憶的時(shí)光印在眼中，總是感仿憂傷。又望了望作業(yè)，絲毫未動(dòng)。唉！估計(jì)明天到學(xué)校又要被子罰了。我想我不是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，但我唯獨(dú)鐘愛(ài)文字，總喜歡用那些零散的文字，去描寫(xiě)屬于自己的青春年華。

　　文字柔若如骨，透著一絲凄涼�？偸窃跁�(shū)寫(xiě)自己的內(nèi)心，書(shū)寫(xiě)自己專(zhuān)屬的憂傷，沒(méi)有什么要表達(dá)的，有的只是我的心情�？傁矚g傷感的時(shí)候用文字抒發(fā)內(nèi)心的情感。有位作家曾經(jīng)在網(wǎng)上告訴我，喜歡文字的人都不快樂(lè)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了覺(jué)得很荒謬�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)品位，這就話卻深有同感。

　　不知道什么時(shí)候，自己喜歡上了微博，喜歡在微博中書(shū)寫(xiě)心中的.彷徨，卻也因此認(rèn)識(shí)許多喜愛(ài)文學(xué)的朋友，我們?cè)谝黄鹫劯形颉５珪r(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸有些厭煩了，久而久之也徹底忘卻了。

　　文字傷感吧，總想用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的記敘文，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的來(lái)描寫(xiě)自己的。心之所想。但我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)了’我只會(huì)用抒情來(lái)了抒發(fā)自己的情感。

　　停下手中的筆，嘆息一聲，然后繼續(xù)讓筆尖在潔白的紙上走動(dòng)。有人說(shuō)我的文字有點(diǎn)難懂，我只想說(shuō)，我的文字只要自己懂就好，別人看不明白，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗麄儾欢�我的心又怎么�?huì)明白呢。是啊，我的內(nèi)心世界又有誰(shuí)會(huì)懂麼？

　　總感覺(jué)每天過(guò)的好累，好疲憊，總想躺下來(lái)好好睡一覺(jué)�？傁肴ジ惺芴飯@風(fēng)光，傾情于山水之間。當(dāng)內(nèi)心的痛用文字無(wú)法表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，心中的痛又有誰(shuí)會(huì)懂？

　　孤單充斥著自己的內(nèi)心，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有真正的笑了，現(xiàn)在臉上洋溢的笑容卻不是真正的笑容，臉上似笑非笑的面容，卻讓自己感到了異常的尷尬，那面容的窘迫，讓我認(rèn)不清現(xiàn)在的我是什么樣子的。

　　曾經(jīng)的我夢(mèng)想成為一名作家，我總喜歡看一些散文，然后細(xì)細(xì)品位其中的意境沉醉其中，也十分羨慕那些知識(shí)淵博的學(xué)者們，我暗下覺(jué)心，我將來(lái)也要像他們那樣，不，我還要比他們做得更好。

　　望了望窗外，雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，月兒也已經(jīng)悄然升上夜空，又看著了看鐘，啊，都凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，該睡覺(jué)了，不然明天早上就起不來(lái)了，打了哈欠，伸了個(gè)懶腰，看著床頭那本散文集，微笑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　什么的我作文 5

　　感激當(dāng)時(shí)我的堅(jiān)持

　　看著窗外，月冷雨大，一片枯葉無(wú)助地在風(fēng)雨中漂浮。有時(shí)隨風(fēng)升起，有時(shí)沒(méi)有斗志，慢慢落下。我捫心自問(wèn)：我應(yīng)該堅(jiān)持還是半途而廢？

　　那是一個(gè)美麗的早晨。在窗明幾凈的書(shū)法教室里，所有的學(xué)生都在積極準(zhǔn)備全國(guó)書(shū)法比賽的作品。我也不例外。我提起毛筆，一筆一筆的寫(xiě)著。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我不自覺(jué)地陷入了美好的遐想，夢(mèng)想著能在這次全國(guó)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。突然，有人拍了拍我的背，我很快從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)。我看到一雙略帶失望的眼睛看著我。我慌了，把毛筆掉在桌子上。不時(shí)傳來(lái)老師無(wú)奈的嘆息，回蕩在我的心里，久久不能停止。我心想：老師，你不喜歡我的書(shū)法作品嗎？生氣？

　　我可憐那個(gè)沉重的書(shū)包，沮喪地回到家，立即躲在我的房間里，放聲大哭。突然，幾股涼風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我急忙關(guān)上窗戶，但這時(shí)有一片枯葉。我拿在手里，仔細(xì)查了一下。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，葉子上布滿了黃色的痕跡，但一小部分葉子上還是有新綠的痕跡，隱約透露出一種倔強(qiáng)的態(tài)度。這時(shí)，幾只鳥(niǎo)落在窗外的樹(shù)枝上，大聲歌唱，大自然的聲音。

　　我的心微微抖動(dòng)，似乎流露出一絲倔強(qiáng)的`態(tài)度。這時(shí)，在腦海里閃現(xiàn)了書(shū)法老師講過(guò)的書(shū)法故事。古代書(shū)法家劉公權(quán)在完成作品后，被賣(mài)豆腐的老頭批評(píng)，告訴劉公權(quán)，華靖市的一個(gè)老人可以用腳寫(xiě)字，于是劉公權(quán)來(lái)到華靖市見(jiàn)書(shū)法家兼畫(huà)家唐先生。他沒(méi)有胳膊，光著腳在地上寫(xiě)字，左腳壓著攤在地上的紙，右腳拿起毛筆，自由地寫(xiě)對(duì)聯(lián)。劉公權(quán)見(jiàn)了之后，跪在老人面前，請(qǐng)求老人收他為徒。他只看到老人寫(xiě)：寫(xiě)八缸水，染池塘黑；贏得一百個(gè)父母是飛翔的唯一方法。想到這，一個(gè)沒(méi)有武器的人是不愿意向困難低頭的。我的情況遠(yuǎn)比老人好。為什么我要半途而廢，像一件作品一樣低頭？我把熟悉的和不熟悉的毛筆又提了一遍，連上了

　　感激我當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持；欣賞不服輸?shù)臎Q心；感謝當(dāng)時(shí)再次提起毛筆的勇氣。持之以恒，克服各種困難，提起毛筆，筆尖在紙上優(yōu)雅地舞動(dòng)。我旁邊已經(jīng)堆了好幾層練習(xí)紙了。在原帖遇到難言之隱時(shí)，我會(huì)多練習(xí)幾次，持之以恒，而不是從困難中退縮，給自己找麻煩。遇到練習(xí)的瓶頸期，我會(huì)以平常心和對(duì)方保持聯(lián)系，慢慢琢磨每一個(gè)字。雨后總是陽(yáng)光明媚，我的作品在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，受到了班里老師的表?yè)P(yáng)。堅(jiān)持的結(jié)果就像一塊辛苦，一塊收獲，果實(shí)那么好！好甜！

　　向窗外望去，一道彩虹映入眼簾，一束陽(yáng)光照射在地面上，斜風(fēng)帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的新葉，充滿了奇妙的堅(jiān)持

　　什么的我作文 6

　　在回家的路上，心里的苦惱不斷滋長(zhǎng)，滿腦子都是那些昂貴的數(shù)字。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大了不少。

　　又一次面臨升學(xué)試，不知其是金榜題名，還是名落孫山。學(xué)校為此提出了購(gòu)訂資料，初三共有七項(xiàng)科目，每科的資料費(fèi)用都十幾多元錢(qián)，全部費(fèi)用加起來(lái)就一百多元錢(qián)了。我心里不禁打了個(gè)顫。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那錢(qián)我是給得起的；但對(duì)于家境不大好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那算是一個(gè)小天文數(shù)字了吧。

　　把錢(qián)全部交完之后，并不感到一身輕松，反而覺(jué)得自己的肩膀越來(lái)越重了。在問(wèn)家人要錢(qián)時(shí)，我心里便落下一塊石頭，暗暗地發(fā)誓：我一定要努力！

　　長(zhǎng)這么大，現(xiàn)在才知道錢(qián)是那么的不容易賺來(lái)。為什么以前每次問(wèn)家人要錢(qián)時(shí)就感受不到？現(xiàn)在感覺(jué)用錢(qián)就像在用爸媽的.血汗來(lái)?yè)Q取我的樂(lè)趣，是那樣的殘忍，那樣的自私��！

　　遲來(lái)的覺(jué)悟，讓我越來(lái)越節(jié)儉，更讓我懂得生活。每當(dāng)我在消費(fèi)時(shí)，我都先作出預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵地方，絕不亂買(mǎi)其他東西。弟弟也受到我的影響，盡管他十萬(wàn)個(gè)不愿意，每周都要把零花錢(qián)交給我保管。姐姐說(shuō)我懂事了，我卻說(shuō)那是生活需要。

　　家人都向我投來(lái)贊許的目光，除了他的目光中帶些屑?xì)�，像是瞧不起我�?/p>

　　哥哥老是和我唱反調(diào)，我走西他就是要向東，我說(shuō)對(duì)他就一味地說(shuō)錯(cuò)。全家就他“最會(huì)”用錢(qián)，家里堆著的那些棄品就是他買(mǎi)的。我想不明白的是：怎么沒(méi)有人阻止到他？是啊，像他那種脾氣，要是不給錢(qián)他買(mǎi)就整天火氣沖天的樣子，誰(shuí)要是靠近，準(zhǔn)會(huì)遭到白眼。

　　雖然我們的歲數(shù)相差不大，但他卻比我還饞！

　　他的房間總是堆滿巧克力盒，垃圾桶里最多的是零食袋，但他的房間整理得很好，還是個(gè)愛(ài)干凈的男生。

　　“又買(mǎi)這么多‘垃圾’回來(lái)”，你是很有錢(qián)嗎？哥笑嘻嘻的看著我，知道我真的生氣了，就不敢跟我頂嘴�！坝植灰�(jiàn)你給點(diǎn)錢(qián)我交資料費(fèi)？”“要交資料費(fèi)嗎，要交多少？”稍微嚴(yán)肅點(diǎn)的他認(rèn)真地說(shuō)，“我已經(jīng)交完了，你以后不要再買(mǎi)這么多零食了，居然比我還像個(gè)小孩子，錢(qián)又不是你掙的……

　　這時(shí)哥不得不向我投降。

　　本該是哥哥教導(dǎo)妹妹的，現(xiàn)在卻要我來(lái)教導(dǎo)哥哥，以后我會(huì)不會(huì)成為一位教育家？

　　真希望哥哥能變得懂事些，這樣爸媽就不用太操心了。如果時(shí)光可以倒流，那么我存起來(lái)的錢(qián)，到現(xiàn)在應(yīng)該很多了吧。如果早點(diǎn)明白，那該多好。

　　什么的我作文 7

　　小時(shí)侯，我家門(mén)前有許多大樹(shù)。清晨，樹(shù)兒們可以享受陽(yáng)光的愛(ài)撫；傍晚，樹(shù)兒們可以聆聽(tīng)風(fēng)兒的歌唱；夜晚，樹(shù)兒們可以仰望澄澈的月光……于是，從那時(shí)起，我就有一個(gè)夢(mèng)想：我要變成一棵樹(shù)，一棵又高又大的樹(shù)。

　　然而，電鋸的轟鳴聲劃破了我的夢(mèng)。人們因?yàn)楦鞣N各樣的原因，接連砍掉了所有的樹(shù)�？粗鴺�(shù)兒們一棵接一棵的倒下，我漸漸意識(shí)到，樹(shù)不管長(zhǎng)的再高再大，總會(huì)被人砍掉，盡管自己并沒(méi)有犯什么錯(cuò)。

　　于是，我就失掉了要變成一棵樹(shù)的夢(mèng)想。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了。經(jīng)常跑到村頭的小河邊玩。那條小河清澈，明亮，雖然不大，卻映照了整片天空，映的整條河碧藍(lán)一片。小河從山頂奔到山腳，又從山腳奔到我們村頭，一路唱著歡快的歌，嘩啦啦，嘩啦啦……于是，那時(shí)的我就想，我要變成一條小河，一條清澈，明亮，歡快，能容下整片天的小河。

　　可是，隨著一座工廠的興起，我的夢(mèng)又被沖散在工廠的排水聲中。人們又因?yàn)楦鞣N各樣的'原因，將工廠污濁不堪的水排放在這條小河中。從此，小河不再清澈，明亮，滿眼的污濁。它再也容不下整片天空。雖然它的聲音還是嘩啦啦，嘩啦啦……卻不再歡快。這時(shí)，我才明白，不管小河多么清澈，明亮，總會(huì)被人污染，盡管自己并沒(méi)有犯什么錯(cuò)。

　　于是，我又失掉了要變成一條小河的夢(mèng)想。

　　再后來(lái)，我更大了。經(jīng)常一個(gè)人望著天空，想著自己的心事。看著天空朵朵白云，無(wú)憂無(wú)慮的飄浮著，它們潔白無(wú)暇；它們自由自在；它們純潔美麗。我又想，我要做一片白云，一片潔白無(wú)瑕，自由自在，純潔美麗的白云。

　　但是，現(xiàn)實(shí)似乎在故意捉弄我。隨著一排排煙囪的拔地而起，我的夢(mèng)在一次被遮蓋在煙霧里。人們還是因?yàn)楦鞣N各樣的原因，肆無(wú)忌憚的讓滾滾的煙霧掩蓋了天空。從此，那美麗的白云被滾滾的五顏六色的濃煙取而代之。這時(shí)，我又明白，不管白云多么純潔，總會(huì)被濃煙遮蓋，盡管自己并沒(méi)有犯什么錯(cuò)。

　　于是，我再一次失掉了要變成一片白云的夢(mèng)想。

　　經(jīng)歷了這么多，我想，算了，我還是做一個(gè)人吧。至少，他不會(huì)被砍掉，被污染，被遮蓋�？墒牵�我又一次失望了。人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著風(fēng)沙的侵蝕，受著水質(zhì)惡化的影響，受著紫外線的輻射，因?yàn)椋�他們砍掉了�?shù)木，他們污染了河水，他們破壞了臭氧層……

　　于是，我第四次失掉了夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在，我還在尋找一個(gè)夢(mèng)想，我想變成什么呢？難道這四個(gè)字后面永遠(yuǎn)只能是省略號(hào)嗎？

　　什么的我作文 8

　　我喜歡春天，喜歡這個(gè)充滿希望的季節(jié)。喜歡輕柔的春風(fēng)吹拂著我的短發(fā)，猶如母親的手，溫柔無(wú)比。喜歡和煦的陽(yáng)光照耀著我的肌膚，暖意融融。喜歡陽(yáng)春三月田野里春播的氛圍，處處顯現(xiàn)復(fù)蘇的生機(jī)。當(dāng)我坐在綠茵茵的草地上，仰望著純凈的天空，看著小鳥(niǎo)自由地飛翔，多么令人心曠神怡，心中更充滿了希望的憧憬。

　　我喜歡夏天，喜歡這個(gè)充滿激情的季節(jié)。喜歡坐在那繁密的樹(shù)蔭下，仰望著綴在藍(lán)天上的潔白云朵，聽(tīng)著蟬兒不知疲倦的在枝頭上“知了……知了……”地鳴叫，微微的夏風(fēng)不時(shí)吹過(guò)我的臉頰，帶著點(diǎn)點(diǎn)清涼——那是多么愜意舒適��！

　　我喜歡秋天，喜歡這個(gè)充滿收獲的季節(jié)。那金色的秋葉隨風(fēng)飄落，為大地鋪上一層厚厚的、軟綿綿的地毯。道路上一車(chē)車(chē)糧食送進(jìn)倉(cāng)里，一筐筐新鮮的果實(shí)擺滿街頭，一個(gè)個(gè)市民臉上露出幸福的微笑。人們?cè)谶@豐收的季節(jié)，高興的挑選自己珍愛(ài)的物品。

　　我喜歡冬天，喜歡這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的季節(jié)。在銀裝素裹的世界里，空氣格外清新，視線在天地間更遼闊了，使我們看得格外深遠(yuǎn)。小伙伴們興致勃勃地在雪地上嬉戲、打鬧，到處撒滿了銀鈴般的笑聲，到處充滿了天真無(wú)邪的歡樂(lè)。

　　我喜歡大海，喜歡那寬廣無(wú)邊，水天一色的壯闊景象。那節(jié)奏無(wú)比的海浪推來(lái)，猶如一群身穿寶石藍(lán)晚禮服的仙子們，款款向我們涌來(lái)。陣陣海風(fēng)，輕輕拂面，海風(fēng)中還帶著一點(diǎn)點(diǎn)咸味，令人陶醉。我敞開(kāi)胸懷擁抱著陣陣涌來(lái)的海浪，放眼眺望，遠(yuǎn)處水天相接，似乎覺(jué)得心中所有煩惱都拋到九霄云外了，心胸也變的`像大海一樣無(wú)邊無(wú)際了。

　　我喜歡遠(yuǎn)足，無(wú)論春游秋游，我都喜歡。在大自然的懷抱里，敞開(kāi)心扉，奔跑在樹(shù)林中，依偎在翠綠的山野中，呼吸著新鮮的空氣。與我的老師和同伴們一起細(xì)細(xì)地品嘗著野炊的佳肴，真是別有一番滋味。

　　我喜歡看書(shū)，經(jīng)常在書(shū)的海洋里游弋。像一塊海綿似的饑渴，吮吸著營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，了解祖國(guó)五千年歷史，了解世界各地的文化，用不斷增長(zhǎng)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，豐富自己。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，在七彩的線條里飛翔，在斑斕的世界里想象。通過(guò)手中的彩筆，描繪出這多姿多彩的世界，勾勒出這五顏六色的精彩世界。

　　我喜歡音樂(lè)，暢想在藝術(shù)的殿堂里，凈化心靈，滋潤(rùn)心田，讓人世間所有惡俗之事銷(xiāo)聲匿跡，讓世界變得美好起來(lái)，讓人們都快樂(lè)起來(lái)。

　　我喜歡寫(xiě)作，喜歡展開(kāi)想象的翅膀，在宇宙間遨游。用筆尖寫(xiě)下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下屬于我們的青春花季。

　　我喜歡生活，喜歡生活在祖國(guó)的懷抱里，喜歡生活在老師的哺育下，喜歡生活在同學(xué)們純真的友情間，喜歡生活在家人的相互關(guān)照下，我深深地愛(ài)著和喜歡著我身邊的一切。

　　什么的我作文 9

　　憶起你的臉龐，青墨色的綠藤，如同純樸淡墨的畫(huà)卷，寫(xiě)進(jìn)了我思念的心兒。――題記

　　時(shí)下的許多美食節(jié)目，總沒(méi)有你的身影。豌豆，美食家們不愛(ài)你，我卻情有獨(dú)鐘。豌豆，你是一位多么靈秀嫵媚的女子喲！

　　那時(shí)，正值秋涼。誰(shuí)家都必栽上一畦豌豆苗，沒(méi)幾天，它纖瘦的莖就挺立在那兒，水靈靈，盈滿生命的律動(dòng)。你時(shí)常惹得奶奶喜笑顏開(kāi)，所以秋季的一盤(pán)清炒豌豆是我的`必嘗菜。

　　于園中徜徉，新鮮的空氣中混著青草味兒，在空氣里醞釀。我和奶奶并沒(méi)有帶剪刀，這鋒利的玩意兒，會(huì)把它們嚇著的。只需用手指輕輕一掐，它們就會(huì)安穩(wěn)地躺在你的手心里，綠盈盈，像酣睡的小嬰兒，靜靜地臥在母親的搖籃里。

　　它們輕輕躍入清水中，隨著奶奶的話語(yǔ)而愈發(fā)歡樂(lè)。奶奶笑著，臉上皺紋全舒展開(kāi)來(lái)，像朵圣潔絢爛的豌豆花。她笑著唱道：“豌豆喲，水里游，保我孫女平安，考試得頭游……”抬頭間，四目相對(duì)。陽(yáng)光灑進(jìn)她的眸子，那雙眼清亮，像極了孩子般透澈的眼眸。風(fēng)兒拂動(dòng)，仿佛有銀鈴的笑聲飄來(lái)。畫(huà)面如此唯美，永久定格。

　　豌豆在水中舒展，伸伸胳膊，踢踢腿，水中晶瑩的氣泡，是她呢喃細(xì)語(yǔ)許下的夢(mèng)。別看她纖瘦，但仍吸收著水分。

　　奶奶傾斜菜籃，它便滑入鍋中。奶奶便成了最出色的指揮家，她自信而有條理地?fù)]動(dòng)指揮棒。翻，炒，拌，豌豆自信地跳著舞，比探戈多一份火熱，比華爾茲多一份暢快。倘若，我是詩(shī)人，定要用文字書(shū)寫(xiě)它的美；倘若，我是歌唱家，定要用歌聲歌誦它的美……

　　出鍋了，點(diǎn)點(diǎn)綠意伴著濃濃菜汁滑入白玉般的盤(pán)中，煞是好看�！奥�點(diǎn)兒，別燙著了�！鳖櫜簧夏棠痰奶嵝眩�一口新綠早已下肚，甜香的汁水中裹挾著沁人的馨香。嗯，好吃！所謂“甘露太甜非正味”嘛。

　　才下舌尖，卻上心頭，一口香甜的汁水肚，內(nèi)心的峽谷澄波蕩漾。轉(zhuǎn)眼，正對(duì)上奶奶燦若晚霞的雙眸，那里面盈滿深深的寵溺和愛(ài)意，“雖已近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限好”�！澳棠�，你也吃一口！”你看那豌豆苗多美，你看奶奶多笑容多燦爛，豌豆和親情交織，如瓊漿玉液緩緩流入心扉。

　　它在硬冷的泥土里扎根，生長(zhǎng)。而奶奶，在田間，家中忙碌……同樣樸素，堅(jiān)強(qiáng)。這豆香久久縈繞，清香四溢，一如你的樸素?zé)o華，溫暖年華，開(kāi)滿我記憶的田埂。微風(fēng)徐徐，豌豆花下的你是一幅畫(huà)，純樸淡墨。

　　憶起你的臉龐，清簡(jiǎn)平淡的豌豆，如同畫(huà)卷，開(kāi)滿我記憶的田埂，寫(xiě)進(jìn)了我思念的心兒。奶奶，讓我迎著朝陽(yáng)長(zhǎng)成一株清秀挺拔的豆苗兒，你的豆苗兒！

　　什么的我作文 10

　　一顆糖，一口含在嘴里，那種甜味溢在心間，腦海里都是甜蜜回味，對(duì)于孤獨(dú)的他來(lái)說(shuō)是一種幸福的感受。

　　就在一個(gè)寒冷的冬夜里，白雪飄飄，天空是黑暗的，沒(méi)有一點(diǎn)光亮。那些為人照亮的月亮和迷人的星星去哪里了？它們?nèi)�都跑進(jìn)了云朵溫和的懷抱里避寒。冷清清的大街上，只見(jiàn)兩三個(gè)行人裹著衣服，一直打著哈欠，在寒冷的大風(fēng)中快速的行走，這時(shí)還不算很晚，人們都趕著回家，在爐子旁取暖，希望早點(diǎn)躲進(jìn)熱乎的`棉被里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在一個(gè)黑漆漆的小屋里，一盞燈照亮了四周，在狹窄的空間里這束光顯得那么耀眼，它的光芒讓小屋充滿了溫暖。就在這盞燈的旁邊，有一個(gè)男孩正趴在書(shū)桌上睡著了，可身子還時(shí)不時(shí)瑟瑟發(fā)抖。小腦袋下面壓著作業(yè)本，小手正握著一支筆。窗外的風(fēng)兒呼呼亂吹著，風(fēng)聲叫醒了這個(gè)男孩，他迷迷糊糊的睜開(kāi)一條縫，望了望四周，下意識(shí)地緊緊抱著身體，蹲著一直哈氣。他絕望地想：唉，好冷��！爸爸媽媽打工還要好久回家，真想他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)陪我。奶奶這幾天身子有些不舒服了，早早地上床睡覺(jué)，客廳就剩他一人，愈發(fā)覺(jué)得屋子如冰窖一樣冷。

　　只見(jiàn)他時(shí)不時(shí)抬起頭，揉了揉惺松的眼睛，又哈了口熱氣吹吹手心，時(shí)間長(zhǎng)了，手腳已經(jīng)麻木了，他覺(jué)得這個(gè)冬季快點(diǎn)過(guò)，到過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽就放假回家了。想到這里他又認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樗�答�?yīng)父母要自覺(jué)學(xué)習(xí)，決不能讓辛苦工作的父母失望�？蓪�(xiě)著寫(xiě)著不知不覺(jué)眼淚還從眼睛里流了出來(lái)，那里面包含的是他每一天的思念之情。只見(jiàn)“嘀嗒”一聲，落在作業(yè)本上，不一會(huì)兒淚水就不見(jiàn)了。

　　這時(shí)在黑暗的樓道里出現(xiàn)了一陣腳步聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的歡快，敲門(mén)聲傳入耳朵里，當(dāng)他打開(kāi)房門(mén)一看，男孩發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位和他差不多大的女孩子，她是巷子口張阿姨的女兒，每次見(jiàn)她都覺(jué)得女孩臉上都是充滿笑容，臉被風(fēng)吹得紅嘟嘟的，比紅蘋(píng)果還紅。她站在門(mén)口，微笑地看著他，在口袋里翻找著東西，男孩半信半疑的看著她，只見(jiàn)她一邊找，一邊不好意思地說(shuō)：“哥……哥哥，我這里有一些糖給你，你一定要吃掉哦，不然會(huì)融化的�！蹦泻⒋舸舻恼驹谀强戳丝词种械奶�，又看了看那個(gè)女孩，心里頓時(shí)曖乎乎的。男孩感激地說(shuō)：“謝謝你！”平時(shí)，張阿姨隔三差五給他送好吃的，就像媽媽一樣照顧著他，讓男孩覺(jué)得這個(gè)冬天也不那么冷了。女孩轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)心的一邊揮著手說(shuō)再見(jiàn)，一邊沖向她的父母跑去，那圓圓的大眼睛，開(kāi)心的瞇成了一條縫，開(kāi)心大聲叫著：“媽媽?zhuān)�我給哥哥送生日糖果了”。男孩趴著窗戶看著女孩一家的背影消失在黑暗中。他把一粒糖果含在嘴里，他微笑著，這回并沒(méi)有流下淚水，因?yàn)樗�明白還有人記惦著自己，他并不是孤單的小孩。

　　一把甜甜的糖果，一個(gè)甜甜的微笑，讓男孩忘記悲傷，讓寒冬也有甜蜜的回憶！

　　什么的我作文 11

　　有的花，雖然嬌艷多姿，卻脆弱易折，難經(jīng)坎坷；有的花，雖然樸實(shí)低調(diào)，卻堅(jiān)強(qiáng)生存，不畏艱難。同樣是花，卻有不同的外表，更有不同的內(nèi)在。我向來(lái)愛(ài)花，卻偏愛(ài)嬌艷多姿的花。我的好友也是位愛(ài)花之人，但他與我不同，更傾心于樸實(shí)低調(diào)的花。

　　趁著暖陽(yáng)撫摸萬(wàn)物的盎然春意，我與好友相約一起去花卉市場(chǎng)采購(gòu)新花裝點(diǎn)家里的陽(yáng)臺(tái)。走進(jìn)花卉市場(chǎng)，迎面而來(lái)的是五彩紛呈的各色花種，頗有一種“亂花漸欲迷人眼”的味道。沒(méi)等老板介紹完新進(jìn)的花種，我和好友的目光都被柜臺(tái)旁那一叢紫色的玫瑰吸引住了。我們愛(ài)極了那抹紫色，不假思索地各自買(mǎi)了兩盆，我自然是挑了其中最嬌艷多姿的，朋友那盆玫瑰雖然素淡樸實(shí)了不少，卻恰好也是最合他心意的。我們十分滿意地結(jié)束了購(gòu)花之旅，便各自回家去好好安置那盆紫色玫瑰。

　　細(xì)細(xì)看來(lái)，我買(mǎi)的這盆玫瑰，一共有七朵，瞧它們，一個(gè)個(gè)穿著紫色的衣裙，各有各的嬌艷�；ㄈ锉灰粚訉拥幕ò臧鼑�著，就像富翁被一個(gè)個(gè)保鏢護(hù)衛(wèi)著，生怕有什么刺客傷害它似的，一派高貴雅致的景象，惹人喜愛(ài)極了。

　　冬夏之間的春季，氣候總是多變些，像是頑皮的孩子愛(ài)玩捉迷藏。幾天后，始料未及的一陣狂風(fēng)暴雨襲來(lái)。陽(yáng)臺(tái)不再是那紫色玫瑰的歡樂(lè)場(chǎng)，竟成了遭遇劫難的受刑地。我隔著陽(yáng)臺(tái)的窗門(mén)，看玫瑰那嬌艷多姿的身段經(jīng)不住暴風(fēng)雨吹刮，細(xì)細(xì)的腰被吹折，只得垂下頭來(lái)，十分悲慘的樣子，惹人心疼。

　　暴風(fēng)雨總算過(guò)去了，陽(yáng)臺(tái)又恢復(fù)了往日的祥和，玫瑰的風(fēng)姿卻不復(fù)存在。想著，好友也有一盆同樣的玫瑰，便想去瞧瞧這位玫瑰姐妹的景象。令我十分驚奇的是，同樣的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，好友家的玫瑰，竟風(fēng)姿依舊。因?yàn)轭伾�比較淡，原本好友的'玫瑰在外形上比我的玫瑰遜色不少。

　　可一場(chǎng)暴風(fēng)雨好似讓這盆樸實(shí)的玫瑰鳳凰涅槃了一般，不僅枝葉沒(méi)有被摧折，那花朵也開(kāi)得更盛，更有生機(jī)了。那細(xì)細(xì)的腰桿，直得像一根鉛筆，花瓣上還遺留著幾滴露珠，晶瑩透亮的，和淡紫色的花瓣襯托在一起，顯得整盆花更加高貴雅潔了。原來(lái)，最合好友心意的，不是玫瑰那嬌艷多姿的外表，而是那堅(jiān)韌不屈的內(nèi)在。

　　古有陶淵明之愛(ài)菊，周敦頤之愛(ài)蓮，這都是他們美好心靈和高雅品格的表現(xiàn)，可謂以花見(jiàn)人。現(xiàn)今于我而言，這次的玫瑰經(jīng)歷也頗有啟發(fā)。為人處世，最重要的不是出眾的外表，而是堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。為了迎接生活的挑戰(zhàn)，走向更好的自己，我不應(yīng)只愛(ài)嬌艷的外表，而要如那淡紫的玫瑰一般，盡管外表樸實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心才最值得追求。

　　什么的我作文 12

　　每個(gè)人都有自己美麗的一面，有的人很寬容，有的人很自信，有的人很勇敢，還有的人很可愛(ài)。而我美麗，因?yàn)槲覚C(jī)智。在四年級(jí)暑假的`時(shí)候，我們一家人去媽媽的家鄉(xiāng)一一河南。

　　我們到達(dá)目的地，坐上了公交車(chē)。我坐公交車(chē)時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡欣賞四周的風(fēng)景，看車(chē)上的人。在我的眼睛掃過(guò)一圈人之后，我發(fā)現(xiàn)車(chē)上有一個(gè)中年男人，有點(diǎn)胖，長(zhǎng)的賊眉鼠眼的，引起了我的高度注意。我心想：不會(huì)是“壞人”吧，可是我又不確定，也不能直接問(wèn)媽媽?zhuān)�這樣可能會(huì)引來(lái)“壞人”的報(bào)復(fù)，怎么辦呢？我只能坐在那兒干等。

　　到站后，乘客擁擠著下車(chē)，我注意到那個(gè)人開(kāi)始行動(dòng)了，而且他還有意的把手伸向了媽媽包上的拉鏈處，我心想：怎么辦？不能直接告訴媽媽?zhuān)�那怎么辦呢？真是心急如焚，只能在那兒干著急。突然，我想到一個(gè)好主意，我身上沒(méi)有值錢(qián)的東西，可以幫媽媽擋一擋。于是，他走左邊，我也向左邊一拐，擋在他和媽媽的中間。他走右邊，我又往右邊一挪，總是隔在他和媽媽的中間。

　　到門(mén)邊時(shí)，大家都散開(kāi)了，媽媽和那個(gè)人都下去了。而因?yàn)槲沂切『�，還沒(méi)有擠到門(mén)邊，只能眼睜睜的看著那個(gè)人向媽媽那個(gè)方向走去，看著那個(gè)人的手越來(lái)越接近媽媽的包，我努力地從擁擠的人群中艱難地向媽媽那個(gè)方向走去，一步，兩步，三步……終于擠下車(chē)了，我趕快跑過(guò)去，那個(gè)男人因?yàn)橄萝?chē)后人少，容易被發(fā)現(xiàn)，所以不得不走開(kāi)，我焦急地向媽媽大喊：“媽媽?zhuān)�你快看一下你的包！”果然，包被拉開(kāi)了一個(gè)口子�？墒牵�因?yàn)槲覔醯哪菐紫�，小偷最終沒(méi)能得手，“呼——-”我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，終于放下了提到嗓子眼的心，真是皆大歡喜�。�

　　這就是我最美麗的一面——機(jī)智。

　　什么的我作文 13

　　我是一個(gè)聰明的小孩，長(zhǎng)得不高不低不胖不瘦，是個(gè)雙眼皮，小小的眼睛里閃爍著智慧的光芒。我有一對(duì)大大的、好像兩棵大蘑菇似的耳朵和一張能把拳頭吃下去的大嘴巴。不過(guò)最特別的`還是我那雙經(jīng)常都是泥巴的手，十根指頭靈活自如，手背上經(jīng)常傷痕累累，這都是經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)留下的“紀(jì)念”。我喜歡穿短袖和短褲，非�；顫�，經(jīng)常在家里上竄下跳，是個(gè)陽(yáng)光男孩。

　　對(duì)了，說(shuō)了這么多，大家猜猜我是誰(shuí)？不知道了吧，現(xiàn)在我宣布，謎底是……算了，你們慢慢猜吧，我也該說(shuō)說(shuō)我做的那次“火藥實(shí)驗(yàn)”了。

　　那是去年冬天，我和爸爸買(mǎi)了好些爆竹、煙花回來(lái)，作為迎接新年的禮花，可愛(ài)玩兒的我，早已耐不住性子，開(kāi)始放煙花了。我發(fā)明了一種很好玩兒的方法：用火藥當(dāng)引線，鋪在地上，在末端繞成圓，最后用線點(diǎn)燃，火藥就會(huì)“呲”地燃燒，最有趣的是，冒出的煙還變成了一個(gè)圓圈，“哈哈，真好玩！”因?yàn)槲沂窃谛l(wèi)生間做的實(shí)驗(yàn)，爸爸聽(tīng)到聲音，急忙跑過(guò)來(lái)，我本以為爸爸會(huì)說(shuō)我，誰(shuí)知道他不但沒(méi)說(shuō)我，反而說(shuō)：“好好玩兒，別弄傷就行！”這下我做實(shí)驗(yàn)的勁頭更大了。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才=百分九十九的汗水和百分之一的靈感。”由此可見(jiàn)聰明不是最重要的，最重要的是勤奮，大家都要加油哦！

　　什么的我作文 14

　　此人有烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，比星星還要明亮。高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。你們知道他是誰(shuí)嗎？告訴你們，這個(gè)人就是我。

　　我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。記得有一次，我在家里和朋友比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，朋友先轉(zhuǎn)，我喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”朋友開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我就在一旁幫他數(shù)著他轉(zhuǎn)了多少個(gè)，一、二、三、四、五、六、七……一直轉(zhuǎn)到一百二十五個(gè)，朋友才堅(jiān)持不住了，呼啦圈也停了下來(lái)。我想：我的朋友轉(zhuǎn)得這么多，可我……突然，朋友對(duì)我說(shuō)：“吳林晉，你怎么不轉(zhuǎn)啊，是不是害怕了�！薄罢l(shuí)，誰(shuí)害怕你了，我一定會(huì)轉(zhuǎn)得比你多！”我拿起呼啦圈，轉(zhuǎn)了起來(lái)，一、二、三、四、五、六、七、八……我一直轉(zhuǎn)到了二百五十個(gè)之后才停，我萬(wàn)萬(wàn)想不到，我居然打敗了朋友。

　　我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人，有一次，我朋友的媽媽來(lái)我家打印一些東西，我很好奇，就上前去看了一下，原來(lái)是一些思考題，我媽第一時(shí)間就把思考題給我做，我媽讓我做第一題，題目市：大和尚、中和尚和小和尚要過(guò)河，河上有一只小船，船現(xiàn)重七十千克。大和尚重七十千克，中和尚和小和尚分別重四十千克和三十千克，他們應(yīng)該怎樣過(guò)河。我想：這問(wèn)題太簡(jiǎn)單了吧！我隨口一說(shuō)：“做兩只船。”媽媽說(shuō)：“可是只有一只船。”我想了很久很久，終于想出了答案：先讓小和尚和中和尚過(guò)去，再讓中和尚回去，最后讓小和尚和中和尚過(guò)去。聽(tīng)了我的回答，媽媽說(shuō)：“你真棒�！�

　　這就是聰明的我！

　　什么的我作文 15

　　我是一個(gè)聰明的螃蟹，在我的眼中這個(gè)世界是一個(gè)需要聰明的蟹的世界。

　　每一只螃蟹都要蛻皮一次，這個(gè)過(guò)程身體會(huì)很軟，沒(méi)有外殼的保護(hù)，會(huì)被同類(lèi)吃掉滴！我最不想讓這個(gè)時(shí)候來(lái)到了，但是這是早晚都要面對(duì)的。我們家族都有一個(gè)自己住的地方。我很緊張，因?yàn)槲乙�蛻皮了，但還是故作鎮(zhèn)定的模樣。等其他螃蟹們走了的時(shí)候。我雙腿發(fā)軟，好緊張��！沒(méi)想到后面還有個(gè)掉隊(duì)的.螃蟹，幸虧是小螃蟹，真是天無(wú)絕蟹之路��！小螃蟹不傻，看出我的不對(duì)勁。說(shuō)：“叔叔，你這是要蛻皮了吧。我會(huì)保護(hù)你的，別看我小，我可厲害了。”我就假裝很慌張的樣子，小螃蟹故作關(guān)心的說(shuō)：“叔叔你這是怎么了？”“人來(lái)啦，快跑��！”小螃蟹二話不說(shuō)，直接跑走，幸虧我們螃蟹是渴望自由，而且是橫著走著，而且那只小螃蟹連頭也不回。我還補(bǔ)上一句：說(shuō)好的保護(hù)我呢？然后偷偷笑著，多虧我有一個(gè)聰明的“腦袋”，才逃過(guò)一劫。

　　蟹以食為天，有了食物就要往洞里塞，我的夾子可不是白長(zhǎng)的。遇到我的獵物的時(shí)候，我就一迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速準(zhǔn)確的夾住獵物頭部，另一只夾子夾住獵物的肚子放在胸下。因?yàn)槲疫�要防守同類(lèi)的逆襲：自己在享受獵捕成功的喜悅，防不勝防的被偷走了獵物。因?yàn)樽约禾�“引人注目”�?/p>

　　這就是我，一個(gè)聰明的螃蟹。

　　什么的我作文 16

　　從小，別人就夸我聰明。

　　小時(shí)候，我就迷戀上了拼圖和變形金剛。聽(tīng)說(shuō)，我五歲時(shí)，不到五分鐘，就可以把一幅小熊的拼圖完整地拼好了。有些變形金剛，我不想玩了，叫把變形金剛的手臂、腳給拆下來(lái)，我化了些時(shí)間，就把它們重新拼裝在另外的變形金剛上，這樣玩起來(lái)可有意思了。爸爸連連夸我聰明。

　　，家家戶戶都在做香袋。帶我到市場(chǎng)上買(mǎi)了針和五顏六色的線，準(zhǔn)備做一個(gè)福娃香袋。回到家里，教我怎樣把線穿進(jìn)針眼。一不小心，針掉了不見(jiàn)了。針太細(xì)，我和媽媽找了好久都沒(méi)找到。我想了一個(gè)好辦法，拿來(lái)了一塊大磁鐵，在地上、桌子邊、椅子旁不停地吸了起來(lái)，不一會(huì)兒，針就被吸在磁鐵上了。原來(lái)，針掉在了椅子下面，媽媽很高興，連連夸我很聰明。

　　在學(xué)習(xí)上，我也愛(ài)動(dòng)腦筋。二年級(jí)數(shù)學(xué)課，張正在上除法，突然，她提出了一個(gè)問(wèn)題，“321除以3等于多少？”教室里一片寂靜，有的正呆著，有的在冥思苦想著，還有的同學(xué)在列豎式計(jì)算著……

　　我脫口而出：“等于107！”張表?yè)P(yáng)了我：“很好，你很聰明！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，我和同學(xué)玩起了“捉”的游戲，我扮演，排在隊(duì)伍的'最后。游戲開(kāi)始了，當(dāng)兇猛的撲向小雞時(shí)，我們飛快地閃到一邊，其他同學(xué)都被老鷹捉住了，最后只剩下我一個(gè)，躲了下來(lái)，沒(méi)被老鷹捉住。同學(xué)們都夸我：“你太厲害了，反應(yīng)真快，真聰明！”

　　今后，我要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，讓自己越來(lái)越聰明。

　　什么的我作文 17

　　今天是周末，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)下樓去找小伙伴玩。傍晚，天空漸漸地由湛藍(lán)色變成了淡淡的胭脂紅。我的心情也變的快樂(lè)起來(lái)。

　　小區(qū)里那綠綠松軟草地上，是我和小伙伴最?lèi)?ài)玩的場(chǎng)地。我們會(huì)在那里下腰，翻跟頭，打前橋，練我們剛學(xué)的舞蹈動(dòng)作。不知什么時(shí)候，上衣口袋里音樂(lè)聲停止了。我一摸口袋，不好我的鑰匙不見(jiàn)了。

　　我這個(gè)小管家弄丟了鑰匙，這就意味著我不但要被媽媽訓(xùn)斥，還會(huì)和媽媽一起路宿街頭回不了家。想想后果，我不由得害怕起來(lái)，我驚慌失措。這可不行，我要在媽媽回來(lái)之前找回我的鑰匙。

　　我發(fā)動(dòng)了所有的小伙伴一起幫忙。可是天已經(jīng)黑了，草地上的燈光很微弱，給我們帶來(lái)很大的困難。看不清，小伙伴有的趴在地上，有的用手在草地上亂摸，還有的回家拿來(lái)了手電筒，忙乎半天還是沒(méi)找著。我靜下心來(lái)想了想，在地上用手摸，萬(wàn)一摸到狗狗拉的.便便多惡心哪。用手電筒吧，但是它的光太局限，也不好找。讓我好好想想，有了，我就借助鑰匙的聲音想出了一個(gè)好辦法。我鎖定了位置之后，站在那里，用一只腳輕輕地掃動(dòng)著一片片的草地。忽然我聽(tīng)到了一個(gè)清脆熟悉的聲音，就是它，我親愛(ài)的鑰匙，我終于找到你了。

　　通過(guò)這件事情我明白了，今后不管遇到什么困難，不能慌張先靜下心來(lái)仔細(xì)思考，這樣就沒(méi)有事能難倒你。

　　什么的我作文 18

　　我是班里的尖子生，受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，你想認(rèn)識(shí)我嗎？一起來(lái)看看吧！

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的短發(fā)，額頭高高的，一雙炯炯有神的'眼睛散發(fā)著智慧的光芒。眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)靈敏的鼻子，能嗅出壞人的味道。鼻子下長(zhǎng)著一張能言善辯的嘴，最特別的是我用左手寫(xiě)字，媽媽總是說(shuō)，左手寫(xiě)字的人聰明，我不信，但有一次我終于相信了……

　　記得那一次，我們班到體育館上體育課。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的長(zhǎng)廊吸引了我注意，我不禁驚嘆道：“我們的學(xué)校真美啊！”

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了期待已久的體育館門(mén)前，可是，不知道怎的，大家都堵在了門(mén)口，隊(duì)伍似乎不能前進(jìn)了。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛起來(lái)：“門(mén)鎖了嗎？去找老師拿鑰匙吧！我們自己想辦法吧！”

　　我很想擠到前面去看看，但圍觀的同學(xué)內(nèi)三層、外三層的，根本擠不進(jìn)去，大家都以為門(mén)鎖了，都心急如焚。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我號(hào)召大家：“安靜！大家不要吵！讓我試一下！”我走到門(mén)前，仔細(xì)地看了看，對(duì)大家說(shuō)：“你們看，這里有一條縫，說(shuō)明門(mén)沒(méi)有鎖，那可好辦�！�

　　說(shuō)著，我用力試著推了推，果然不出我所料，門(mén)輕而易舉地被推開(kāi)了。同學(xué)們的嘴成了“O”字型，驚訝地說(shuō)：“太厲害了！”小萍連聲夸道：“你觀察得真仔細(xì)呀！真是活更羸！”我笑了笑，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，只要多觀察就行了。”

　　什么的我作文 19

　　我上幼兒園大班的時(shí)候，暑假里爸爸媽媽帶我到江西游玩，回來(lái)的時(shí)候那里的大伯伯送我們一大壺他們家里自己榨的野生山茶籽油。

　　我們?cè)谮s火車(chē)時(shí)，爸爸拉著拉桿箱，另一只手提著這桶油，不小心油壺摔了一下。匆忙坐上火車(chē)后，媽媽發(fā)現(xiàn)壺裂了個(gè)縫，油正往外漏。媽媽很著急，說(shuō)道：“這可怎么辦？等到下火車(chē)，油就漏完了，這么貴重的油，多可惜啊”。爸爸說(shuō)：“是啊，又沒(méi)有好壺可以倒進(jìn)去，可怎么辦才好？”爸爸媽媽急得像熱鍋上的`螞蟻，兩個(gè)人手捂著油壺裂縫處，把油壺提到洗手池臺(tái)里面，防止油到處流把車(chē)廂弄的很臟。這個(gè)時(shí)候車(chē)廂里售貨員推車(chē)經(jīng)過(guò)，我看到推車(chē)上很多礦泉水，靈機(jī)一動(dòng)，“買(mǎi)這些礦泉水放油多好，水的價(jià)格還便宜”。想到這里我跑到爸爸媽媽身邊，把想法告訴他們。媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)這個(gè)辦法好，高興的夸著我，說(shuō)我太聰明了。于是，媽媽買(mǎi)了十瓶礦泉水，問(wèn)了車(chē)廂里乘客誰(shuí)要水，媽媽和我一起把干凈的水分給大家，拿著空瓶子，速度把油倒入礦泉水瓶子。就這樣，一場(chǎng)漏油危機(jī)解決了。后來(lái)，爸爸媽媽想起來(lái)這個(gè)事情就會(huì)夸我聰明，說(shuō)我愛(ài)動(dòng)腦筋，幫了他們的忙�！坝枚�十元，保住了幾百元的一桶油，最主要還是大伯伯的情誼在里面，油漏完了，要多難過(guò)啊”。

　　遇到事情不要慌張，動(dòng)動(dòng)腦筋，總會(huì)有解決的辦法。

　　什么的我作文 20

　　星期天，我剛拿出去曬的一件衣服不小心被大風(fēng)從十三樓吹到了十樓去了，可是爸爸要趕去辦事，我可是真給爸爸添大麻煩��！我可真不應(yīng)該。

　　這時(shí)，爸爸抓著頭皮說(shuō)：“你快去把衣服鉤上來(lái)吧，！”于是，爸爸就把曬衣桿放了下去�？墒菞U子太短了，這時(shí)我說(shuō)了一聲：“這可是這么辦啊�！币粫�(huì)兒之后，爸爸說(shuō)：我去超市買(mǎi)一根更長(zhǎng)的回來(lái)。爸爸說(shuō)完之后，就飛快地跑了下去，過(guò)了十幾分鐘之后爸爸還沒(méi)有回來(lái)，這可是把我急死了，這是我心想：爸爸是不是去了很多家超市也沒(méi)有找到，還是在中途堵車(chē)了，或者是他忘記了。這個(gè)時(shí)候我真想像孫悟空一樣，來(lái)個(gè)七十二變，變成一只小鳥(niǎo)飛到爸爸那里去看看到底爸爸是為什么還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，我都快等不及了。

　　又十幾分鐘之后，爸爸終于回來(lái)了，我就問(wèn)爸爸：”爸爸，你怎么這么晚才回來(lái)啊，我都在這里等了半個(gè)小時(shí)了。“爸爸說(shuō)：”我去了很多家超市，終于在一家大超市里找到了，我就跑回起來(lái)了�！霸瓉�(lái)如此，我就說(shuō)：”爸爸，快點(diǎn)開(kāi)始吧！“爸爸就把桿子放了下去還是不夠長(zhǎng)�！蔽液桶职侄甲ブ�頭皮在想辦法，這時(shí)我說(shuō)：“我們可以把這兩根桿子捆在一起》”爸爸說(shuō)：“這個(gè)方法好。”我們就動(dòng)手了。一下子，我們就把兩根桿子捆在了一起，放了下去，終于把衣服鉤回來(lái)了，爸爸也辦事去了。

　　第二天，爸爸、媽媽還有鄰居，都夸我們聰明。

　　什么的'我作文 21

　　本人今年九歲了，是錢(qián)塘小學(xué)屏北分校四年一班的學(xué)生。本人圓圓的腦袋上長(zhǎng)有一雙烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。本人個(gè)子不高，坐在班上第五排。雖然個(gè)子不高，但媽媽總是說(shuō)：“濃縮就是精華嘛！”

　　本人學(xué)習(xí)不差，在課外的英語(yǔ)課上本人表現(xiàn)出色，在班上本人是中隊(duì)委，學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。在上學(xué)年中本人獲得“區(qū)三好生”的美譽(yù)，本人還在鼓樓區(qū)小學(xué)生作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在鼓樓區(qū)小學(xué)生奧數(shù)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)呢！本人在學(xué)習(xí)方面一向追求：“不做多，但要做精”的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)。

　　本人有許多課外愛(ài)好，本人愛(ài)看書(shū)，會(huì)鋼琴，圍棋，中國(guó)象棋，書(shū)法。本人的鋼琴已經(jīng)通過(guò)八級(jí)了，每當(dāng)本人彈熟一首曲子，聽(tīng)著那優(yōu)美的音樂(lè)，會(huì)感到身心無(wú)比的愉悅。每當(dāng)本人下贏一盤(pán)棋就會(huì)有一種獨(dú)特的成就感。

　　媽媽說(shuō)過(guò)有健康才會(huì)有學(xué)習(xí)，所以在體育方面本人也要迎頭趕上，第一游泳，可以鍛煉肺活量和手部肌肉。第二騎自行車(chē)，這可以鍛煉腿部肌肉，這也是本人的“馬蹄”的來(lái)源。本人也很愛(ài)打羽毛球，可以讓本人像兔子一樣敏捷，有老鷹般的'反應(yīng)速度。本人還每天早上堅(jiān)持跑步，跳繩。這樣，本人一定會(huì)身強(qiáng)力壯的。

　　本人性格開(kāi)朗，每天高高興興去上學(xué)，平平安安回家。不過(guò)本人偶爾也會(huì)和媽媽鬧點(diǎn)小矛盾，媽媽總是用這句話來(lái)勸本人“多發(fā)脾氣對(duì)身體不好，要開(kāi)開(kāi)心心的”。本人做事經(jīng)常半途而廢，但升了一年級(jí)，本人懂了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。從今以后，本人做事一定要堅(jiān)持到底，搞個(gè)名堂出來(lái)。

　　這就是既可愛(ài)又調(diào)皮的本人，怎么樣，喜歡吧！

　　什么的我作文 22

　　我在小的時(shí)候，是非常天真活潑的，曾經(jīng)還鬧過(guò)不少笑話呢！比如說(shuō)，我曾經(jīng)知道了母雞孵小雞的方法后，也學(xué)著做了，可怎么也孵不出來(lái)，直到我長(zhǎng)大了才知道人類(lèi)是孵不出小雞的，只有母雞溫暖的'身體日夜不停地溫暖著雞蛋才能孵出小雞。

　　記得有一天，我們幼兒園老師說(shuō)了許多蔬菜的名字：“青菜、雞毛菜、卷心菜……”“雞毛菜？雞毛也能種出菜？”我不禁就喃喃自語(yǔ)起來(lái)。放學(xué)之后，好奇的我也做了起來(lái)。

　　我先找來(lái)一個(gè)花盆，然后把土放入花盆中，隨后就準(zhǔn)備把雞毛放入花盆中�？墒�，我家里又沒(méi)有雞，哪來(lái)的雞毛呀？“你好，你好！”我家養(yǎng)的鷯哥不停地叫著。“我可以用鳥(niǎo)毛代替雞毛，不都是毛嗎！”我靈機(jī)一動(dòng)，馬上從鳥(niǎo)籠中拿出了幾根鷯哥掉落的羽毛，埋入土中，澆上水。等待它長(zhǎng)出雞毛菜。

　　一小時(shí)、兩小時(shí)……現(xiàn)在太陽(yáng)都快“下班”了，可是我種的雞毛菜卻還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，看來(lái)沒(méi)希望了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，我突然想起爸爸告訴過(guò)我種任何植物都要耐心，否則是種不出來(lái)的。我的信心又重新燃起來(lái)了。

　　第二天，我依然在等雞毛菜“長(zhǎng)”出來(lái)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在干嘛呢？”“種雞毛菜！”我大聲說(shuō)。“你會(huì)嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)我，“當(dāng)然，只要把那些雞毛種在土里就好了！”我得意地說(shuō)，“哈哈……”我的媽媽聽(tīng)了之后就捧腹大笑，“小笨蛋！雞毛怎么會(huì)種出雞毛菜呢？”我聽(tīng)了疑惑不解，雞毛菜不就是雞毛種出來(lái)的菜嗎？如果不是那為什么要xx毛菜呢？我暗暗嘀咕起來(lái)。直到我長(zhǎng)大了才知道，原來(lái)雞毛菜是因?yàn)樗�長(zhǎng)得小，像雞毛罷了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)雞和雞毛菜的時(shí)候就不禁想起小時(shí)候的這些糗事，哎！小時(shí)候的我真天真��！

　　什么的我作文 23

　　每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的生活也就不同，在這個(gè)美好的世界里，有快樂(lè)、有悲傷、有活潑、有開(kāi)朗、有粗心、有細(xì)心、有頑皮、有淘氣我覺(jué)得我的性格應(yīng)該用活潑來(lái)形容，因?yàn)榛顫娺@個(gè)詞我四年級(jí)才開(kāi)始接觸，這個(gè)詞令我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，我從老實(shí)變成了活潑，我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。

　　在一、二、三年級(jí)的'時(shí)候，同學(xué)和老師經(jīng)常說(shuō)我太老實(shí)了，讓我活潑點(diǎn)，太老實(shí)有時(shí)不好，活潑可以讓人覺(jué)得你很開(kāi)朗，于是我就開(kāi)始自己想辦法怎樣才能讓我活潑。絞盡了腦汁，最終還是沒(méi)有想出很好的辦法。

　　在四年級(jí)下學(xué)期的一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)始了在學(xué)校吃飯，那天，我正好拿著飯卡，想試一試在學(xué)校吃的感覺(jué)，我也沒(méi)有想到在學(xué)校吃能夠改變我老實(shí)的習(xí)慣。從那一天起，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的活潑起來(lái)了。我經(jīng)常和那些在學(xué)校吃的那些男生們跑、跳，玩的很盡興，在玩的同時(shí)讓我活潑了起來(lái)�，F(xiàn)在，我很活潑了，我真是欣喜若狂。雖然不經(jīng)常在學(xué)校吃了，但是我一直保持著活潑的狀態(tài)。在另一個(gè)小飯桌，我依然讓人覺(jué)得我很活潑。

　　活潑使得我現(xiàn)在有許許多多的朋友，比如聶嘉燁和陳夏飛，體育課上，我們幾個(gè)經(jīng)常玩兒，你追我打，你跑我趕，玩的非常盡興，現(xiàn)在，不光我們?nèi)齻�(gè)人玩了，還新添了許許多多的朋友，他們也來(lái)和我們一起玩了，現(xiàn)在活潑的我經(jīng)常和朋友們鬧，我們幾個(gè)非常高興，因?yàn)�，我們是好哥們兒�?/p>

　　我希望我能夠活潑伴隨我的成長(zhǎng)，我不好的性格一定要變成好的性格，我的性格我做主，我喜歡我的好性格。

　　什么的我作文 24

　　一雙忽閃忽閃的眼睛閃著智慧的光芒，一張小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，一個(gè)清爽的馬尾辮不停地甩來(lái)甩去。這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的我。

　　記得，那是一個(gè)下雨的天氣，當(dāng)我走到學(xué)校樓梯口，正準(zhǔn)備收傘上樓，卻看到一個(gè)小妹妹急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“都要上課了，她怎么還不去教室？”我好奇的嘟嚷著，走近一看，原來(lái)她力氣不夠，傘合不上，也沒(méi)一個(gè)人來(lái)幫助她。我走上前去，拿過(guò)傘，用力一拉，傘合上了。小妹妹很高興，一個(gè)勁的道謝，我向她投去了一抹明媚的笑容：”不用謝！下次換把好收的傘吧！”說(shuō)完，我快步的向班級(jí)走去。這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我。

　　有一次，我和伙伴被邀請(qǐng)參加同學(xué)生日，宴會(huì)上發(fā)零食，我被多發(fā)了一包薯片，發(fā)到后來(lái)，少了一包，同學(xué)問(wèn)哪位多發(fā)了，我并沒(méi)有貪得無(wú)厭，而是把多發(fā)的那份交給了同學(xué)。這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的我。

　　我有許多愛(ài)好，尤其是看書(shū)，我最為喜愛(ài)，每當(dāng)在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，我就仿佛置身于花海一般，漫游在一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)里，伴隨著主人翁的'喜怒哀樂(lè)一同成長(zhǎng)。你絕對(duì)想象不到，那種在書(shū)香彌漫中遨游的快樂(lè)。每次我都能在書(shū)本里學(xué)到新的知識(shí)，體味到不同的心情，每當(dāng)這時(shí)，我的眼里總會(huì)蕩漾著幸福的微笑，我的臉上平添一份書(shū)卷氣。這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。

　　看似一個(gè)優(yōu)秀的我，美中不足的是，我有丟三落四的壞毛病，時(shí)常在毫無(wú)知覺(jué)的狀態(tài)下，丟了隨身攜帶的物品，給自己增添許多不必要的麻煩。痛定思痛，我下定決心，一定要改掉這個(gè)毛病，請(qǐng)大家都來(lái)監(jiān)督我吧！這就是我，一個(gè)敢于面對(duì)缺點(diǎn)勇于改正的我。

　　這樣的我，你們?cè)敢飧�我做朋友嗎�?/p>

　　什么的我作文 25

　　我是一個(gè)普普通通的女孩，由原來(lái)的內(nèi)向、膽怯、不愛(ài)講話的小姑娘變成了一位活潑、大方、可愛(ài)的女孩，這都多虧了新來(lái)的英語(yǔ)老師的教育引導(dǎo)。

　　原先的我，上課不敢積極回答問(wèn)題，不愿意和老師交流，總之，不愛(ài)和別人講話。我知道這樣發(fā)展下去對(duì)我的成長(zhǎng)肯定不利，可我膽小的心理老是改不了，自己也很著急。

　　一天上英語(yǔ)課，老師剛給我們范讀完課文，問(wèn)誰(shuí)愿意起來(lái)讀給其他同學(xué)聽(tīng)，只見(jiàn)其它同學(xué)都紛紛舉手，我想舉手但又有點(diǎn)害怕，老師看見(jiàn)了，微笑著讓我站起來(lái)讀，我感受到了老師那鼓勵(lì)的目光，于是只好硬著頭皮，不好意思地站起來(lái)，小聲地讀了一遍。誰(shuí)知老師不但不批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我說(shuō)：“讀的真不錯(cuò)，剛學(xué)的東西一會(huì)兒就記住了，讀得音很標(biāo)準(zhǔn)，真聰明，希望以后你能常站起來(lái)讀給同學(xué)們聽(tīng)。”說(shuō)完就帶頭給我鼓起掌來(lái)。之后，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，還對(duì)我媽媽表?yè)P(yáng)了我的`勇敢、聽(tīng)課認(rèn)真，鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。

　　英語(yǔ)老師很善解人意。一天放學(xué)后，他到我家來(lái)家訪，進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你很能動(dòng)腦子，學(xué)習(xí)有毅力，咱班里有許多同學(xué)都羨慕你，希望你能幫他們學(xué)好英語(yǔ)，你愿意幫他們嗎？我相信你肯定樂(lè)意幫助大家的，課下多和大家交流一下你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門(mén)，好嗎？你如果有什么想法或知心話，可以悄悄告訴我，也可以遞紙條，好嗎？”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，下決心改掉自己的不良習(xí)慣。

　　就這樣，我借助我的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，在周?chē)�老師、學(xué)生的鼓勵(lì)和關(guān)注下，漸漸地，我變了，變得愿意和大家一起交流了，愿意與同學(xué)們交朋友了,我變得活潑了�；顫娮屛易兊酶�自信了，學(xué)習(xí)的興趣更大了。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，既要有老師的辛勤培養(yǎng)，也需要自己的刻苦努力。

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