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以相遇為題的作文

時(shí)間:2025-02-13 11:54:41 敏冰 題作文 我要投稿

以相遇為題的作文【精華23篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的以相遇為題的作文,希望能夠幫助到大家。

以相遇為題的作文【精華23篇】

  以相遇為題的作文 1

  一個(gè)剛上一年級(jí)的女孩,沒(méi)有任何朋友,對(duì)于她來(lái)說(shuō),一切都是那么的陌生。她叫雅雅,是班里唯一一個(gè)沒(méi)有朋友的孩子,她一直被別人嘲笑著。

  另一個(gè)女孩靜靜開(kāi)始慢慢地接近她,給她以最大的鼓勵(lì)和快樂(lè)。大家都對(duì)靜靜的行為表示無(wú)法理解,但無(wú)論別人怎么挑撥離間,靜靜就是不愿意與雅雅分離,而且,她們是鄰居,放學(xué)也總是黏在一起,無(wú)話(huà)不說(shuō),沒(méi)有任何的忌諱。

  從一年級(jí)開(kāi)始,靜靜和雅雅就一直被分在了同一個(gè)班,她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起,跑步時(shí),體育課去玩時(shí),她們倆都在一起,她們互相是對(duì)方最好的朋友。靜靜人緣好,成績(jī)也好,所以有很多朋友都愿意和她一起玩,可是她并不為之動(dòng)心,只是偶爾和她們說(shuō)說(shuō)幾句話(huà),轉(zhuǎn)過(guò)身又和雅雅一起玩了。而雅雅卻不同,她是一個(gè)內(nèi)向的女孩,她的成績(jī)雖然和靜靜一樣不相上下,可是她的人緣卻不咋,在別人的心里,她只是一個(gè)學(xué)霸而已,很多同學(xué)都不喜歡和她一起玩。

  直到那一年,她們倆不在同一個(gè)班了。雅雅感到很失望,她不知道她離開(kāi)靜靜之后會(huì)怎么樣,不知道她會(huì)有怎么樣的朋友。

  或許是造化弄人,從那以后,雅雅和靜靜再也沒(méi)有被分在了同一個(gè)班,雅雅也很少有很好的'朋友了。可即使雅雅和靜靜不在同一個(gè)班了,但她們的友誼卻始終如一,她們還在一起玩,放學(xué)后也一起回家,她們成了閨蜜。

  雅雅感謝,感謝相遇,感謝與靜靜的相遇。

  以相遇為題的作文 2

  看著他毅然離去,我想起了與他的相遇。

  我的面前是一個(gè)偉岸的身軀,身著一副將軍鎧,腰掛一柄彎月刀,威嚴(yán)的聲音充斥在整個(gè)房間。我站起身走上前去,一張剛毅的臉龐呈現(xiàn)在眼前,我疑惑地問(wèn):“你是誰(shuí)?”他回答道:“林沖。”

  自那日與他相遇后,我與他便成為了至交。記得那日,突然有官員來(lái)宣他進(jìn)宮,說(shuō)高太尉有要事相商,便匆匆離去。

  傍晚時(shí)分,突然有人來(lái)報(bào):林將軍被抓了。仔細(xì)打聽(tīng)才知:他誤入了白虎堂,我想大事不好。果不其然,幾天后便得知,林沖被刺配滄州。當(dāng)晚我徹夜難眠,我痛恨他為什么不逃走呢,他武藝那么高強(qiáng),怎么會(huì)安心被抓而不反抗呢?我不明白……

  我急忙向各地求助,準(zhǔn)備營(yíng)救。一日,一位手持禪杖,濃眉大眼,體格強(qiáng)健的人到訪,稱(chēng)其為林沖師兄弟——魯達(dá)是也。我與他商議后,他決定去沿途保護(hù),我則在這兒探聽(tīng)消息。不料,幾日后,高太尉之子到訪,對(duì)府上大肆破壞,殺人放火,無(wú)惡不作,甚至逼死林沖夫人,我僥幸逃出,欲前往滄州告信。

  中途我聽(tīng)說(shuō)了野豬林之事,又聽(tīng)說(shuō)高太尉要派人來(lái)滄州,我猜想此事一定有陰謀,便急著趕來(lái)。費(fèi)盡心思終將發(fā)生之事告訴了他。那一刻,他剛毅的臉龐上流下了兩道淚痕,男子氣概蕩然無(wú)存。我終于明白了:他不是不想逃只是擔(dān)心妻室的.安危,才甘愿被抓,怎知還是沒(méi)有逃脫厄運(yùn)。

  第二天,我正在樹(shù)林中察看情況,忽見(jiàn)一隊(duì)人馬走來(lái),便知大事不好。果然,幾個(gè)人手拿兵刃沖向了林沖,我著急地看著,卻又束手無(wú)策。面對(duì)這些人,林沖忍無(wú)可忍了,他飛步上前,奪下對(duì)方手中長(zhǎng)槍?zhuān)蠛纫宦,開(kāi)始了殺戮。

  殺手一個(gè)個(gè)地倒下了,他將滿(mǎn)腔怒氣釋放了出來(lái),在陽(yáng)光的照耀下猶如一位戰(zhàn)神,眾人在他的面前不堪一擊,在金戈交響中,他放任了自己,因?yàn)樗褵o(wú)牽掛。

  火光沖天,寒風(fēng)凜冽,是大自然在為他彈奏。他將滿(mǎn)腔的怒火全部釋放了出來(lái),將敵人死死釘在了木樁上。那一刻,他懸著的心終于放下了。

  那夜,白雪灑滿(mǎn)大地,凜冽的寒風(fēng)不停地刮著,我倆就此告別,在茫茫夜色中消失,消失……

  以相遇為題的作文 3

  一顆流星劃過(guò)了夜空,寧?kù)o的夜被打破了,我正在公園漫無(wú)目的的散步,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)少年,他二三十歲左右,穿著西裝,我為眼前這個(gè)半夜不回家的少年且穿著西裝這一舉動(dòng)而驚訝。

  他開(kāi)口說(shuō):“喂,你的壓力大嗎?”我有些發(fā)愣,這個(gè)人好怪,我認(rèn)識(shí)他嗎?我心里在嘀咕著,心里有些不安,有些害怕,又有些好奇。

  強(qiáng)烈的好奇心使我坐了下來(lái),并讓他也坐下,他開(kāi)口了,還像剛剛一樣,話(huà)語(yǔ)中夾雜著一絲清高,他說(shuō):“我是你!”

  我有些擔(dān)心,這個(gè)人可能不太正常,他反復(fù)強(qiáng)調(diào)著他就是我,并說(shuō)出了我童年的一些趣事,我們開(kāi)始正式聊天了。

  我說(shuō):“馬上面臨升學(xué),壓力確實(shí)很大,每次考試不光是知識(shí)的'升華,也是心理承受的洗禮的一次升級(jí)呀!”

  他說(shuō):“少年,這不算什么,當(dāng)你將來(lái)有了職業(yè),不說(shuō)那么遙遠(yuǎn),當(dāng)你從大學(xué)走出來(lái)時(shí),人生才剛剛開(kāi)始,一個(gè)好的選擇會(huì)讓你受益終生,如果誤入歧途并不及時(shí)改正,那你的人生就已經(jīng)over了!

  跟他聊著聊著舒服了許多,沒(méi)有跟長(zhǎng)輩對(duì)話(huà)的拘束,沒(méi)有跟同學(xué)相處時(shí)的小心,跟他聊天只需要敞開(kāi)心扉去說(shuō),他就可以幫我一一解答,我跟他聊了很久很久……

  我說(shuō):“你成功了嗎?”他沒(méi)有直接回答,“成不成功不重要,只在于你做了什么,對(duì)社會(huì)和世界有什么貢獻(xiàn),可以創(chuàng)業(yè),正如魯迅所說(shuō):地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!

  這一次精神上的對(duì)話(huà),讓我永遠(yuǎn)銘記在心!

  以相遇為題的作文 4

  “同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)……”

  站在講臺(tái)上的是一個(gè)和我長(zhǎng)得非常相似的人,他是十年后的我。

  過(guò)了這么多年,有的東西也沒(méi)改變,在他上課時(shí),總是喝熱水,喝完就打嗝,但每一打嗝,我們都會(huì)笑上一陣,他也不去管我們,只是一笑了之。

  我們都知道各自的身份,他上課十分嚴(yán)厲,有一個(gè)地方很尷尬,過(guò)了十年,他的名字也沒(méi)有變,我們的名字也一樣。

  我們偶爾會(huì)談?wù)勑模覇?wèn)他,我成功了嗎?他卻搖了搖頭。十年后,媽媽會(huì)怎么樣了,她還好嗎?他只回答了一句“挺好的”就繼續(xù)沉默不語(yǔ),我們的對(duì)話(huà)也結(jié)束了。

  我和他,雖然是一個(gè)人,但是在性格上,有著很大的差距,可我怎么也想不到,過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,變化大點(diǎn)兒也沒(méi)什么,但他這變化也太大了,他很瘦,也變得冷漠起來(lái),和我正好相反。

  他雖然不太和別人說(shuō)話(huà),但和我還是很合得來(lái)的,這話(huà)剛剛說(shuō)出口,我就被打臉了,我還想在同學(xué)們的`注視下,和老師說(shuō)說(shuō)話(huà),讓他們對(duì)我升起敬佩感,可剛到那,我的臉就被扇的生疼生疼的。

  他不但不和我說(shuō)話(huà),還瞪了我一下,這一個(gè)舉動(dòng),使得全部人笑起來(lái),不是笑老師,而是在笑我,這十年后的我,在性格方面確實(shí)不太好,看來(lái)他是不可能改正了,但是我可以。

  雖然,他不能改變過(guò)去,但是我卻能改變未來(lái),我希望我的未來(lái)比他更完美。

  以相遇為題的作文 5

  那一年秋天,我遇見(jiàn)了最美的你。

  可愛(ài)又整齊的短發(fā),有些嬰兒肥的臉,有神的一雙大眼睛,高挺的鼻梁,這是你給我留下的--一生也無(wú)法忘記的第一印象。當(dāng)時(shí)的我們都還是三四年級(jí)的小學(xué)生,在一個(gè)人聲鼎沸的教室里第一次見(jiàn)面。記得你看見(jiàn)我自己一張桌子后,就毫不猶豫地抓起書(shū)包坐在了我的身旁,又向我笑了笑。果然,你笑起來(lái)很好看,本就精致無(wú)比的臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩。是啊,這是我們共有的“特色”!做了幾個(gè)星期的補(bǔ)習(xí)班同桌,我們也漸漸熟悉起來(lái),畢竟小孩子都是開(kāi)朗、外向的。半年后,我們成了閨蜜,就是女生之間那種無(wú)話(huà)不談的“彼此”。

  我們的.友情不分春夏秋冬,即便是大雪紛飛,也會(huì)相視著笑著。

  你的成績(jī)很好,就是令人羨慕不已的優(yōu)秀。每次我有不會(huì)的難題,你會(huì)一邊說(shuō)著“笨死了!”一邊給我耐心地講解。

  當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),你會(huì)小心翼翼地在門(mén)后看著我,等我情緒穩(wěn)定下來(lái),拿著我喜歡的零食,然后坐在一起聽(tīng)喜歡的歌。

  我們都有共同的一個(gè)習(xí)慣,買(mǎi)自己喜歡的東西時(shí)都會(huì)買(mǎi)兩份:一份給自己,一份給對(duì)方。

  轉(zhuǎn)眼間你我都已長(zhǎng)大,可在我心里,你只是外表長(zhǎng)大了,你還是那個(gè)會(huì)傻笑的小孩。寒來(lái)暑往,已經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)秋冬,但有你的陪伴,不覺(jué)秋風(fēng)蕭瑟,不覺(jué)寒風(fēng)凜冽,只覺(jué)得春意盎然。

  因?yàn)橛鲆?jiàn)你,只把秋冬當(dāng)春天。

  以相遇為題的作文 6

  詩(shī)詞像一縷陽(yáng)光,在不經(jīng)意間與我相遇!}記

  詩(shī)詞,像戈壁灘上的一束陽(yáng)光,被胡楊樹(shù)阻擋著,被凹凸的山丘藏匿著,被大地的裂縫吸納著。經(jīng)歷了多少磨難?才在那一刻與我相遇。那一刻是最美好的,也是最幸福的。

  手持詩(shī)卷于靜逸的清晨,看著火紅的太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)升起。朝霞染紅了天空,那時(shí)一首首詩(shī)詞猶如那一縷縷陽(yáng)光,讓我溫暖感動(dòng),癡狂于那些詩(shī)詞。

  詩(shī)詞是詩(shī)人的靈魂絮語(yǔ),是有溫度的!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望斷天涯路!泵髅魇侨绱说膽n(yōu)傷,明明是冷清的月光。而我卻熱淚盈眶,時(shí)隔千年我卻依然能感受到你的靈魂,只因你的情意如此真切。

  詩(shī)人的靈魂絮語(yǔ)凝聚在這平平仄仄的音節(jié)中。在這靜謐的清晨,我輕輕拂動(dòng)這立體的文字,傾聽(tīng)著詩(shī)人靈魂的訴說(shuō),好似一團(tuán)金光擁抱著我。在陸游的詩(shī)中我看到了,在那些荒廢的沈園中,陸游的一聲輕嘆,“山盟雖在,綿書(shū)難托!币欢卫`綣的文字卻帶著詩(shī)人報(bào)國(guó)壯志。但被冰冷的現(xiàn)實(shí)壓抑在了“鐵馬冰河”的夢(mèng)里。

  清晨的陽(yáng)光帶著詩(shī)人的'心血,悲傷,雖是絕望與我相遇,我見(jiàn)到的卻是他報(bào)國(guó)的壯志。你是人間的過(guò)客,滿(mǎn)懷壯志,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,寫(xiě)下一首首今世人為此所傾心的詩(shī)句。詩(shī)中所露出的點(diǎn)點(diǎn)“陽(yáng)光”,是你對(duì)平凡生活的向往。

  在這靜謐的清晨中,詩(shī)詞正吐露著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,如同一個(gè)太陽(yáng),為我?guī)?lái)溫暖和希望,雖然詩(shī)詞早已讀完,但你和我相遇的美好還在延續(xù)。

  以相遇為題的作文 7

  有人說(shuō)當(dāng)你在看電視劇看小說(shuō)的時(shí)候,其實(shí)你在看的是別人的人生,但實(shí)際上你內(nèi)心在尋找的是自己曾經(jīng)的影子,有時(shí)候你覺(jué)得和別人感同身受,那是因?yàn)閯e人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)你經(jīng)歷的事情。

  人生總是很奇妙的,你不知道在哪個(gè)角落里就會(huì)遇到緣分,你不知道那些曾經(jīng)和你邂逅的人,他們是做足了多少的準(zhǔn)備,才會(huì)終將有一天和你相見(jiàn),你只是在那一天相遇的時(shí)候,覺(jué)得這是一種偶然毫不費(fèi)力氣的那種,有時(shí)候想扔掉就扔掉,因?yàn)闆](méi)有努力,所以得來(lái)全不費(fèi)工夫,可是你卻不知知道他為了和你擦肩而過(guò),費(fèi)了多少的時(shí)間。

  以前我很喜歡那種和佛祖對(duì)話(huà)的'故事,可是后來(lái)看得多了,也難免會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)都不新奇,我曾經(jīng)覺(jué)得很多事情在冥冥之中自由注定,可是當(dāng)你有時(shí)候改變了一個(gè)小小的環(huán)節(jié),人生也會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身,會(huì)隨著改變,我以前很喜歡戀戀中國(guó)風(fēng)里面的每一篇短小的文章,即便是古風(fēng)的,即便是每一個(gè)人,所享受寫(xiě)的。我仍然非常的喜歡。

  可是當(dāng)我們走過(guò)很長(zhǎng)的路之后,才發(fā)現(xiàn)那些其實(shí)都只不過(guò)是內(nèi)心的一種執(zhí)著,你想要去尋求一種光影,你想要去跟隨著別人去追光,那些過(guò)去你曾經(jīng)告別了,但是又回頭再來(lái),可是你卻從來(lái)都沒(méi)有看清楚自己內(nèi)心到底想要的是什么,很多人都在自己的人生路上徘徊著迷茫著,正是因?yàn)樗麄儾磺宄约旱膬?nèi)心。

  也許我們快要開(kāi)學(xué)了,這些閑暇的時(shí)間也過(guò)不了多久,我們就要踏入緊急的生活節(jié)奏里,但是沒(méi)有關(guān)系前路期許我們所有的一切都有一個(gè)新的機(jī)會(huì)。

  以相遇為題的作文 8

  今天我遇到了石原,我當(dāng)時(shí)跟著媽媽在一個(gè)小區(qū)周邊買(mǎi)面條,她進(jìn)去買(mǎi),我在外面等著。突然我看到石原騎著電動(dòng)車(chē)進(jìn)來(lái)了。我盯著他,愣了。他似乎察覺(jué)到了我的目光,眼神飄忽不定,沒(méi)有看我。顯然,他有些錯(cuò)愕尷尬。我知道原因——我們很久沒(méi)見(jiàn)面了,甚至于我看他的眉眼也有些陌生。

  我的心里百感交集,想起了小時(shí)候,我和他玩的那么好,長(zhǎng)大了卻盡是生疏。還有阿雅和小潔,我們現(xiàn)在不常在一起,也是十分生疏,可她們可是陪伴了我整個(gè)童年!

  想來(lái)不覺(jué)心酸,“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。”我還沒(méi)忘記回憶,可回憶里的人卻盡要把我忘了。但其實(shí),也許,我懷念的并不是她們,只是和她們?cè)谝黄鸬哪嵌稳兆,那些時(shí)光。

  其實(shí)我之前一直覺(jué)得童年并不快樂(lè),父親的斥責(zé),爺爺?shù)膰?yán)厲,乃至于奶奶不時(shí)的'諷刺,仍在我心中,想起便會(huì)刺痛。但人生啊,誰(shuí)都懂得不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,其實(shí)上述的這些反而是使我成長(zhǎng)的真正原因。

  先拋開(kāi)這些不談,主要是與她們?cè)谝黄鸬哪嵌稳兆樱疫B想起來(lái)都覺(jué)得甜蜜,那么純真,那么可愛(ài)!連回憶起來(lái)那畫(huà)面,上面似乎都鋪了一層陽(yáng)光。很美好,很美好,美好得讓我想珍藏在心底,永遠(yuǎn)留存。

  但人不能總活在過(guò)去,還有新的未來(lái)等著我去經(jīng)歷,我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友,我也接觸了許多新的事物,我慢慢地成長(zhǎng)了……

  以相遇為題的作文 9

  時(shí)光雕刻著你的美麗,我走進(jìn)歷史,讀懂那塵封的記憶,與你相遇。

  兒時(shí)的我不懂父母說(shuō)你被侵略的歷史,不知道你過(guò)去的繁榮與美麗。你,離我既遙遠(yuǎn)又神秘。

  一年前,我有幸來(lái)到你的故居——北京。京城一派繁華的景象令我吹噓不己,頤和園的美,是那么地動(dòng)人,是那么地迷人,故宮的繁華,是那么的雄偉,那么的令人向往?墒,無(wú)意中發(fā)現(xiàn),你安然地躺在那寧?kù)o,充滿(mǎn)死寂的土地上,絲毫不動(dòng),你白色的身體裸露在被陽(yáng)光照射的.土地上,不管陽(yáng)光的毒辣,不在乎風(fēng)雨的吹打。也許有人會(huì)說(shuō)你很單調(diào),很丑陋,可我不會(huì),因?yàn)槟切┤瞬恢滥氵^(guò)去的輝煌!也因?yàn)闅v史,你變成了京城中另一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),你有著獨(dú)唱的美,和那令人難忘的過(guò)去。

  花謝花開(kāi),春去秋來(lái),歷史距今已幾十載。我望著你那“裸露”的身體,回想起歷史老師教的那一課,終于明白了受盡委屈的你是多么的難過(guò),無(wú)奈…。

  我痛恨那侵略者,痛恨那所謂的英法聯(lián)軍,如果沒(méi)有他們,你如今依然有著昔日繁華景象。

  繼續(xù)沿著你往下走,和“美麗”的尼挽手同行。霎那間,眼里涌出了悲淚。這是什么?這是國(guó)恥!記載著我們國(guó)家當(dāng)年的軟弱與落后。

  現(xiàn)在,國(guó)家富強(qiáng)了,民族昌盛了,因?yàn)槟,后人銘記你被侵略的歷史,愈發(fā)強(qiáng)烈。

  我與你相遇,看見(jiàn)了昔日“美麗”的你,圓明園,我與你相遇。

  以相遇為題的作文 10

  相遇是一首歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);相遇是一首詩(shī),意蘊(yùn)深刻;相遇是一幅畫(huà),絢麗多彩。因?yàn)橛辛讼嘤,才有了永恒。因(yàn)榕c世界的相遇,才有了我花團(tuán)錦簇的人生。

  還在母胎中汲取營(yíng)養(yǎng)的我,早已對(duì)世界充滿(mǎn)了向往,我渴望來(lái)到這世界,欣賞它的美,可我必須等待,因?yàn)槲覠o(wú)法沖出這厚厚的保護(hù)層。當(dāng)母親帶著我穿梭在各種各樣的人群中時(shí),我會(huì)感受到人性的純潔與美好,也會(huì)感受到人的`自私與貪婪。這時(shí),我對(duì)這個(gè)世界有了疑惑,我到底該不該和它相遇?

  當(dāng)母親與她的好友一起去古城時(shí),我會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)她們的談話(huà),每當(dāng)她們談起中國(guó)五千年的輝煌歷史,談起那些精忠報(bào)國(guó)之人時(shí),我心中的疑惑便煙消云散,我對(duì)這個(gè)世界又充滿(mǎn)了百分百的期待與熱情。這世界,請(qǐng)等等我。

  朝陽(yáng)感謝您,在這一刻我降生了,充滿(mǎn)了期待與喜悅,但我還無(wú)法睜開(kāi)眼睛,難道是因?yàn)檫@一切太耀眼了嗎?我被送進(jìn)了保育箱,我心里無(wú)聲的掙扎著,我不要進(jìn)去,但沒(méi)有誰(shuí)理會(huì)我,雖然我被硬生生的放了進(jìn)去。在保育箱的這段時(shí)間里,我睜開(kāi)了眼睛,第一個(gè)看到的是一位天使,我從來(lái)都沒(méi)想到過(guò)這世界上還有天使。她朝著我微笑,我也用相同的方式回應(yīng)她。

  母親把我抱出醫(yī)院,我望著湛藍(lán)的天空,金黃的太陽(yáng)和一切花花綠綠的事物,我心中充滿(mǎn)了喜悅,我在媽媽的懷抱里手舞足蹈,人們笑著說(shuō):“這孩子多么喜歡這世界!”

  我去過(guò)一個(gè)地方,神秘得像童話(huà),美麗得像畫(huà)卷——世界。世界,很慶幸我與你相遇了。

  以相遇為題的作文 11

  歲月如風(fēng),滄桑了你我的天空;冬去春來(lái),勾勒了單調(diào)的大地;斑斕世界,孕育了無(wú)數(shù)次美麗的相遇。

  相遇是不經(jīng)意間的。那一次,心情郁悶的我在鄉(xiāng)間小路上散心,正準(zhǔn)備拐入另一條路時(shí),不經(jīng)意間一抹金色撞入我的視野。是什么?我細(xì)細(xì)尋去,猛然發(fā)現(xiàn)一朵貌不驚人的`小黃花正在路的轉(zhuǎn)角盡情閃耀它那金色的花瓣。

  駐步細(xì)瞧,那朵黃花在微風(fēng)中擺弄著它那纖弱的身體,似乎就要折斷了,可卻柔韌地彈了回來(lái)。盡管在它身旁雜草叢生,它依舊綻放著燦爛的笑臉。

  沉思間,我恍悟:小黃花用它那嬌嫩的枝干抵擋著風(fēng)的吹弄,用那拇指般大小的花瓣折射著耀眼的金光,那是多么倔強(qiáng),又是多么自信,誰(shuí)能料到,小小的身體中竟蘊(yùn)藏著如此強(qiáng)大的生命力!

  我望著,感受著,又仿佛諦聽(tīng)到它的心聲:“即使花兒再小,也應(yīng)有閃耀的勇氣;即使果兒再小,也有生命的驕傲;即使浪兒再小,也有沖擊堤岸的力量!泵CH松,偶遇低谷,不應(yīng)該愁眉不展,應(yīng)該鼓起干勁,為自己吶喊,給自己助威!

  相遇是幸福的。小小黃花給我自信,為我消除了心中的抑郁。展眉,昂首,我繼續(xù)步入轉(zhuǎn)角,踏入岔道,心境隨之頓開(kāi),真是別有一番滋味在心頭了!

  偶遇小花心頓開(kāi),愁緒煩事皆?huà)侀_(kāi)。驀然回首,花葉輕擺,花朵頷首,心情豁然開(kāi)朗。不再猶豫,不再退縮,努力綻放自己生命的奇跡!

  以相遇為題的作文 12

  人的一生大概會(huì)有很多很多的遇見(jiàn)吧,千千萬(wàn)萬(wàn)次的相遇總會(huì)有那么一兩次令你念念不忘。

  十歲那年第一次隨父母外出旅游。初次到大城市,被那些有趣的事物迷了眼,臉貼在櫥窗前睜大眼睛想把這一切都記住,待回家后講給小伙伴們聽(tīng),好讓他們羨慕。中途到了一個(gè)車(chē)站,我隨父母一同下車(chē),抬頭看到各色旅客瘋狂往出口處擠,我緊緊拉住母親的手,生怕被這擁擠的人流拆散。

  不知為何,路過(guò)一個(gè)小店時(shí),我被一個(gè)有趣的玩具迷住了,情不自禁停了下來(lái),不知不覺(jué)放開(kāi)了母親的手。店主問(wèn)我:“小朋友,你要不要買(mǎi)?”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)頭向母親要錢(qián),卻不見(jiàn)了母親的身影。我開(kāi)始慌了,望著熙熙攘攘的人群,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母,頓時(shí)哭了起來(lái)。

  我的哭喊聲引來(lái)了一個(gè)警察阿姨,她蹲下來(lái),摸著我的頭,說(shuō):“小朋友,不哭了,阿姨一定幫你找到爸爸媽媽。”她還用手拭去我的眼淚。

  至今仍然清楚記得,她的大手握著我的'小手,她手上的體溫,溫暖了身處異鄉(xiāng)、不知所措的我。在阿姨的安撫下,我漸漸平靜下來(lái),不再害怕。

  廣播響起,一臉焦慮的父母親找到了我,他們向阿姨連聲道謝,然后拉著我離開(kāi)。我回頭,看見(jiàn)阿姨逆光而立,對(duì)我揮了揮手,留給我一個(gè)偉大的身影。

  若不是與她相遇,我不知道那天將會(huì)發(fā)生什么。

  許多年過(guò)去了,那次車(chē)站的經(jīng)歷一直都不曾忘卻,與她的相遇大抵是我這短暫的十五年中最美麗的相遇了吧。

  以相遇為題的作文 13

  人與美的相遇,實(shí)在是一種前世今生難得的緣分。

  其實(shí),大自然中蘊(yùn)藏了許多的“美”:美麗的景色、美味的食物、以及美妙的樂(lè)章等,讓這個(gè)世界由什么都沒(méi)有的“無(wú)”,通過(guò)不斷的進(jìn)步與改變,讓世界擁有多采多姿的“美”。

  小時(shí)候,我對(duì)“美”的了解僅局限于繪畫(huà)上,甚至天真地認(rèn)為運(yùn)用豐富的想象力,使一張不起眼的白紙,成為一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)作,讓許多的.“美”躍然于紙上,就是“美”的表現(xiàn)。隨著年齡的增長(zhǎng),心靈也跟著成長(zhǎng),使我對(duì)美的呈現(xiàn)有另一番注解與不同的想像,F(xiàn)在的我,認(rèn)為萬(wàn)物皆美,無(wú)一不美。閱讀是美,欣賞畫(huà)作是美,聆聽(tīng)音樂(lè)是美,肢體表現(xiàn)也是一種美!懊馈睕](méi)有固定的法則,只要用心去看、去聽(tīng)、去感受,處處皆美。美,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,無(wú)所不在。

  蔣勛通過(guò)個(gè)人對(duì)美的觀察,以文學(xué)的形式呈顯于世,表達(dá)對(duì)美的欣賞;云門(mén)舞集創(chuàng)辦人林懷民,將美通過(guò)肢體的展現(xiàn)深植人心。再如米開(kāi)朗基羅憑著鬼斧神工的雕刻技術(shù),讓一塊不起眼的石頭,搖身一變成為永恒美麗的大衛(wèi)像。此外,世紀(jì)大師畢加索不斷嘗試的新風(fēng)格,米勒令人驚艷的田園風(fēng)光等,都留給了世人無(wú)限的想像!懊馈逼鋵(shí)變化萬(wàn)千,何處不在,無(wú)所不美,人人皆美,萬(wàn)物唯美。

  如果說(shuō),書(shū)生命是一本書(shū),它能記下一生的輝煌與幸福、悲傷與難過(guò),那么,生命之美定是這本書(shū)中的高潮,是生命最精彩、最難忘的一頁(yè)。我以一顆至誠(chéng)的心,細(xì)細(xì)去體察、閱讀這場(chǎng)人與美的絢麗邂逅!

  以相遇為題的作文 14

  在這件事發(fā)生之前,我一直以為自己是個(gè)懦弱的孩子,從小,在家人的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下長(zhǎng)大。但是,也許我還有勇敢的一面。

  那是一個(gè)周末,我上完補(bǔ)習(xí)班,等待媽媽來(lái)接我,忍不住跟她分享著我的喜悅?墒牵瑫r(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我至始至終都沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影。

  我心想:媽媽不會(huì)忘了吧!不會(huì)的,她忙完就會(huì)來(lái)接我。我試著安慰自己。雨在天空中嘩啦啦地下著,我希望能掩蓋住自己的眼淚。小草在雨露的滋潤(rùn)下顯的那么青綠,白云在天空的愛(ài)護(hù)下顯得那樣潔白?墒,空氣中帶著幾分辛酸的味道。

  小鳥(niǎo)在空中顯得如此快活,但此時(shí)此刻,我真希望小鳥(niǎo)能給我做個(gè)伴,送我回家。一個(gè)身影匆匆忙忙地路過(guò),我心中燃起了希望?墒牵怀鲆饬,幻想被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗了。

  我鼓起勇氣,一陣強(qiáng)烈的.欲望在我心上燃起:我自己回家!可惜,噼噼啪啪的雨珠并不那么善解人意。我心中想,沒(méi)事的,就算是再大的風(fēng)雨也要做到風(fēng)雨無(wú)阻。我在雨中奔跑,是什么支撐著我?沒(méi)錯(cuò),是一股強(qiáng)大的力量。

  四月的花兒已不再那么鮮艷,草葉不再碧綠,就連天空也不再湛藍(lán)。但是,正是因?yàn)檫@些,才讓我有信心,相信自己能夠做到。

  雖然一路上磕磕絆絆,可這是人生中新的嘗試,也是新的體驗(yàn)。我遇見(jiàn)了最堅(jiān)強(qiáng),不服輸?shù)淖约骸?/p>

  天空,依然湛藍(lán);小草,依舊碧綠;雨也依然在那靜靜地下著……

  以相遇為題的作文 15

  感謝文學(xué)讓我與你相遇。

  惋惜

  古典名著中,我遇見(jiàn)了一個(gè)令人惋惜的你。樸素的衣著,蓋不住你高雅的氣質(zhì);蒼白的面容,遮不住你傾城的容顏;淡然的目光,掩不住你多愁的心思;你——林黛玉,16歲進(jìn)入賈府,生活因此發(fā)生了翻天覆地的變化。但是,你為何不嘗試著舍去多愁善感?為何不嘗試著淡然面對(duì)?為何不嘗試著直口相言?你不曾知道,你的愁緒萬(wàn)千,你的舊疾復(fù)發(fā),你的含淚倒下……無(wú)不牽引著我的心。

  嘆服

  唐朝詩(shī)文中,我遇見(jiàn)了令人嘆服的你!俺o白帝彩云間,千里江陵一日還!薄帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天。”“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回!薄恪畎,被世人稱(chēng)為“詩(shī)仙”。詩(shī)人嘆服的不僅是你筆下的錦繡江山,更是你的一字一詞、一詞一句,令人回味無(wú)窮。

  震驚

  西方名著中,我遇見(jiàn)了令人震驚的你。憑借著自己的不屈不撓,永不放棄自己的夢(mèng)想,不斷地超越自身缺陷,在許多愛(ài)心人士的幫助下,你插上了愛(ài)的`翅膀,在知識(shí)的天空下盡情翱翔。你,海倫·凱勒,終身生活在黑暗中,但從未因自身缺陷而放棄自我。相反,你積極、樂(lè)觀,以超乎常人想象的非凡毅力投入學(xué)習(xí)、投入工作、投入社會(huì)。你猶春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)著我。

  林黛玉、李白、海倫·凱勒,每一次與你們相遇我都感觸頗多,但每一次的相遇都是美好的。

  以相遇為題的作文 16

  夕陽(yáng)的落下,那片赤紅的天空,形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。路邊的小草被那清涼的風(fēng)吹著,來(lái)往穿梭的人群,喧鬧的鳴笛聲,在我的眼里,一切仿佛都是黑暗的,鳴笛又反而使我感到不耐煩。

  隨手抓起一片葉子,往前扯,竟扯不動(dòng),心中的怒火更是不打一處來(lái)。好不容易熬到放學(xué),我漫無(wú)目的的走在回家的路上,戴上帽子,仿佛是與世界隔絕,直到那次偶然的相遇……

  驀然,我瞥見(jiàn)了那一從蒲公英。那是怎樣的'一種蒲公英啊,毛茸茸的小球使我忍不住想去摸它,它就這樣隨風(fēng)搖擺。忽然,一陣突如其來(lái)的大風(fēng)把可愛(ài)的的小絨毛都吹散了,它就隨著風(fēng)飄悠悠的飛起,那一群可愛(ài)的蒲公英,就這樣一搖一搖的前往自己的新家。一顆小小的蒲公英落在最后,那風(fēng)好像很頑皮,又忽然停下,又忽然吹起。

  那群蒲公英為何要飛到遠(yuǎn)方,為何不留在伙伴身旁?“他們要找到自己的歸屬啊,他們將到達(dá)一個(gè)新的地方,重新生長(zhǎng),再會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)”媽媽的聲音傳來(lái)。

  是啊,這些蒲公英已經(jīng)擺脫了命運(yùn)的囚禁,飛到了屬于自己的地方。它們有自己的命運(yùn),我卻因?yàn)樾∈《,這應(yīng)該嗎?蒲公英也肯定經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗才會(huì)長(zhǎng)成這般繁忙,我也可以啊。

  那次偶然的遇見(jiàn),我難以忘懷,我似乎明白了什么,一切都恢復(fù)了生機(jī),我向著“希望”走去。

  以相遇為題的作文 17

  今天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)我可以和動(dòng)物溝通,我便趕緊當(dāng)記者,去采訪國(guó)寶:熊貓。因?yàn)楝F(xiàn)在熊貓很稀少。

  我趕到動(dòng)物園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,熊貓優(yōu)哉游哉的尋找著竹子,找到后,便大口大口地吃,吃完后,又去喝水,熊貓見(jiàn)到了我,便慌張的跑了,我趕緊追上去問(wèn)它:你好,你為什么見(jiàn)到我就跑呢?我的名字叫余子煬,你叫什么名字?”熊貓對(duì)我說(shuō):你好,我叫明明,我,我怕你抓,抓我走,而且現(xiàn)在熊貓非常稀少,全國(guó)也只有2000多只,”我又對(duì)他說(shuō):不會(huì)的,問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你喜歡這里嗎?”它搖了搖頭說(shuō):哎,可以說(shuō)喜歡,也可以說(shuō)不喜歡!睘槭裁茨兀俊闭f(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啊”

  他對(duì)我說(shuō):喜歡的原因是這里空氣清新,但是因?yàn)槿祟?lèi)總是會(huì)抓動(dòng)物,例如:小鳥(niǎo)、狗、豬甚至還會(huì)吃,現(xiàn)在,人類(lèi)越來(lái)越瘋狂,連我們國(guó)寶熊貓都抓,還用來(lái)賣(mài)錢(qián),已經(jīng)有一些熊貓被抓了,真希望人類(lèi)不要再抓動(dòng)物了,不然我們熊貓會(huì)滅絕的,”聽(tīng)了這句話(huà),我覺(jué)得人類(lèi)的做法確實(shí)挺過(guò)分,我想了想,對(duì)明明說(shuō):要不我向政府提議,制止人類(lèi)抓走我們的朋友:動(dòng)物們!

  明明搖了搖頭對(duì)我說(shuō):不行的,人類(lèi)一定不會(huì)聽(tīng),謝謝你的好心,我還是先逃命吧,再見(jiàn)!朋友,我會(huì)想你的.!

  我沒(méi)再說(shuō)話(huà),只是靜靜的在思考,思考著熊貓對(duì)我說(shuō)的那句話(huà),人類(lèi)不會(huì)聽(tīng)的,因?yàn)橹活欀X(qián),不顧動(dòng)物們的感受,抓走動(dòng)物去賣(mài)

  我知道了:動(dòng)物有時(shí)候會(huì)被抓走,甚至還會(huì)被吃,現(xiàn)在我真希望人類(lèi)不再為了錢(qián),而去傷害無(wú)辜的動(dòng)物。

  以相遇為題的作文 18

  在蘭亭,我與王羲之相遇,不在當(dāng)初那個(gè)時(shí)間,就在這一個(gè)地方,我們一起共享蘭亭。

  一座橋,連接當(dāng)初和現(xiàn)在。橋的那一頭,站著王羲之,橋的這一頭,站著我。一塊塊石頭,筑成了這座小橋,用蘭亭的石塊。當(dāng)初,一位位文人雅士坐在這些石塊上,用一根竹竿,勾取一觴美酒,一飲而盡,笑著點(diǎn)頭,一起吟詩(shī),F(xiàn)在酒沒(méi)了,人散了,一切輪回為山,投胎為水。

  一滴,兩滴,三滴下雨了,雨滴在王羲之的面前,也滴在我的`面前。我想,王羲之可能也是個(gè)不愛(ài)打傘的人,如果雨不大,我便不會(huì)打傘,就在雨中漫步。也許在途中我會(huì)遇上王羲之,不過(guò)只是在雨中擦肩而過(guò),這一肩之緣是蘭亭的給予。不在任何一個(gè)時(shí)代,只會(huì)在蘭亭這個(gè)地方。這一次的擦肩而過(guò),蘭亭在我心中化成細(xì)雨,化成一則神話(huà)。

  我腳下站著的,是橋,一座斷橋,它還未完成,是一件半成品。橋下是水,帶走了一切。橋的不遠(yuǎn)處,有著一座早已完工的橋,上面刻著《蘭亭集序》,仿佛一篇完整的神話(huà)。三五成群的白鵝,搖搖晃晃地走過(guò)了橋,化為一個(gè)“鵞”。我看到,有一只小鵝,跌跌撞撞朝我走過(guò)來(lái),那是外婆家的小鵝,它喜歡蘭亭,以前我背誦《蘭亭集序》時(shí),它便要叫著,向我走來(lái)。

  我并不能回到永和九年,只能來(lái)到蘭亭,但我依然能見(jiàn)到當(dāng)年的王羲之,見(jiàn)到當(dāng)年的蘭亭,隔著橋,隔著水,隔著雨。

  以相遇為題的作文 19

  花開(kāi)不著痕跡,沒(méi)有記仇的時(shí)間,風(fēng)去無(wú)影,云飄有雨,兩行清淚,一陣相思,而在對(duì)這種情況毫無(wú)打算的時(shí)候,眉頭低垂,再一想,就憋著話(huà)互相關(guān)心,在淺淺的雨中相遇,就說(shuō)無(wú)情。

  我最喜歡花開(kāi)的日子,最喜歡在花叢中閑蕩。不知道什么時(shí)候,我喜歡上了這種一個(gè)人的感覺(jué),以為可以忘記塵埃的一切煩惱,只想安靜的享受自己的風(fēng)景。但是突然有一天,一陣風(fēng),一陣風(fēng)可以讓人感覺(jué)像風(fēng)一樣,掃過(guò)本該屬于他們的風(fēng)景,但是黑暗讓他們暫時(shí)告別了記憶,醒來(lái)的時(shí)候,風(fēng)留下了花和月,支離破碎,埋在他們腳下的只是那個(gè)地方的殘葉,一個(gè)枯萎的.夢(mèng)。

  我最期待的是彝族人的陪伴,一座橋,一條路,一個(gè)湖,一行煙,一片水草,一個(gè)人等待。如果是夢(mèng),你只想做一個(gè)如風(fēng)的男人,這樣你就可以用羽毛圍一條黑絲帶圍巾,在明月中暢飲,用詩(shī)來(lái)點(diǎn)綴。那一夜,風(fēng)輕月亮,高樓上竹,腳步矯健,帶著向往,一縷心事,獨(dú)立橋頭,白頭相對(duì),只嘆今夜無(wú)月,心卻永遠(yuǎn)是一個(gè)月。沉默的看著陌生人,流淌在指尖,淹沒(méi)一條船,星星和螢火蟲(chóng),輾轉(zhuǎn)反側(cè),逼近,卻又遙遠(yuǎn),伊人只有嘆息,此生結(jié)束。

  半夜,天涼了起來(lái),墨云是戴月,衣服飄飄,伊人跟著腳步,又急又亂,蜿蜒如發(fā),桑迪玉手,略提長(zhǎng)裙,風(fēng)吹走了會(huì)議,留下彼此等待。

  陌生的花開(kāi)了一定的時(shí)間,沒(méi)有痕跡,花有限。想他們就不再留戀,只想著他們。

  以相遇為題的作文 20

  傳說(shuō),上輩子的五百次回眸,才換得今生的一次擦肩而過(guò);那么,上輩子的多少次回眸,才讓我認(rèn)識(shí)了你?

  三年級(jí)學(xué)初,每個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)高了,老師不得不重新排座位。坐在我旁邊的是位亭亭玉立的女生,清新的小馬尾,讓她的大眼睛更顯純潔,臉上點(diǎn)點(diǎn)的小雀斑讓人看著很親切。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我們并不說(shuō)話(huà),雖說(shuō)相處了幾年,但從沒(méi)做過(guò)同桌,也沒(méi)一起打鬧過(guò),由不得有些陌生。不過(guò)有一次,大大增進(jìn)了我們的好感……

  那一天,我早上來(lái)到班級(jí),看到我的同桌拿這作業(yè)本,在教室里跑來(lái)跑去,我沒(méi)有理睬,坐下來(lái)便讀起本。同桌回到座位上,我用余光看見(jiàn)她作業(yè)本上的'最后一題空著,昨晚作業(yè)確實(shí)有些難度,我做了一個(gè)多小時(shí)才做好。我小心翼翼地瞄了她一眼,發(fā)現(xiàn)淚珠在她的眼眶打轉(zhuǎn),我急急忙忙拿出紙巾遞了過(guò)去,說(shuō):“我來(lái)教你!”題目有些深,我講了好多次她才聽(tīng)懂。不過(guò)我也沒(méi)說(shuō)什么,大概是不好意思當(dāng)面說(shuō)出口吧。上課時(shí),她傳來(lái)一張紙條,上面清晰地寫(xiě)著幾個(gè)字“謝謝你,你人真好。”頓時(shí)我的心中流出一股暖流。

  從那以后,她有困難我?guī)椭矣欣щy她用感恩的心態(tài)幫助我。過(guò)了不久,我會(huì)成了無(wú)話(huà)不聊的好朋友。這樣,我們同桌了一個(gè)月,可有一天,她被調(diào)到其它地方讀書(shū)了,我們從此就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)。

  每當(dāng)想起她,我不禁心中漾起蕩蕩漣漪……

  要說(shuō)上輩子的多少次回眸才換得今世的一時(shí),那就是每每相遇了。

  花落無(wú)痕,讓我們有了這個(gè)難忘的相遇!

  以相遇為題的作文 21

  八月下旬的一天清晨,我和家人們?cè)谌A山上,正拼命地往上爬。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)比賽,誰(shuí)先到山頂誰(shuí)就贏。但是,我爬了一半就已經(jīng)氣喘吁吁了。我停了下來(lái),頹然地坐在地上,不想再走一步路。

  我環(huán)視四周,光禿禿的巖石一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒,沒(méi)有一點(diǎn)生命的痕跡,偶爾有幾株枯黃的雜草斜斜地插在巖石上,顯得冷清清的,似乎在嘲笑我。

  忽然,一片綠色吸引了我的眼球。在不遠(yuǎn)處的懸崖峭壁上,居然長(zhǎng)了一顆郁郁蔥蔥的松樹(shù)。

  我凝望那棵松樹(shù),它附近的巖石,不知幾何時(shí)已經(jīng)裂開(kāi)了很長(zhǎng)一道縫兒。我不禁愕然,它的生命力怎么那樣頑強(qiáng)?

  曾經(jīng),它的種子一直埋在巖石里,直到有一天,巖石“咔”的'一聲響裂開(kāi)了一個(gè)小小的縫兒,一個(gè)頑強(qiáng)而脆弱的生命躥了出來(lái)。隨著時(shí)間的流逝,它經(jīng)歷了不知多少風(fēng)雨。面對(duì)太陽(yáng)的暴曬,它毫無(wú)懼色;面對(duì)寒風(fēng)的凜冽,它渾然不覺(jué)。

  也許,有許許多多的生命在巖石中誕生,但承受不住大自然對(duì)它的考驗(yàn),沒(méi)過(guò)多久便化為灰燼。只有松樹(shù),克服了重重困難,不屈不撓,奮力成長(zhǎng),最終成為了整座山的一個(gè)亮點(diǎn)。

  這一切,不都是因?yàn)樗蓸?shù)有著頑強(qiáng)的意志力嗎?

  剎那間,我的血液沸騰了起來(lái),好像接受了生命的洗禮,松樹(shù)那不怕山高土瘠,頑強(qiáng)拼搏,傲視蒼穹的精神打動(dòng)了我,我渾身充滿(mǎn)了力量,朝著山頂奮力地奔去。

  以相遇為題的作文 22

  假如有一天走進(jìn)了《秋天的懷念》,我與史鐵生母子相遇了,看見(jiàn)他們的情感變化,慢慢地走進(jìn)了他們的內(nèi)心,我又會(huì)不會(huì)被感動(dòng)呢?

  被一聲怒吼驚醒,我連忙爬到窗戶(hù)上偷聽(tīng)屋里面的一舉一動(dòng),大概是因?yàn)殡x得遠(yuǎn)的原因,我只是聽(tīng)到了大概的內(nèi)容:母親想拉著史鐵生出去看北海的花,實(shí)而史鐵生對(duì)著他的母親發(fā)火了,而母親也沒(méi)追究什么?吹竭@里的我心中暗暗吐槽了一句:什么嘛,還有這種態(tài)度對(duì)待自己母親的`。離開(kāi)了史鐵生房間的窗戶(hù),我爬到了母親窗戶(hù)面前,看見(jiàn)她泛紅的眼眶,一直盯著手里的照片,那是史鐵生陪她一起看花的照片,照片里面的人和現(xiàn)實(shí)中的人一比,現(xiàn)實(shí)中的人明顯要比照片中的人憔悴許多。可能是因?yàn)閮鹤拥牟“,也有可能是因(yàn)樽约荷砩系母尾“桑?/p>

  看著照片傻笑了十幾分鐘后,母親小心翼翼地收起了照片,擦了擦臉上未干的淚水,走進(jìn)了史鐵生的房間里。房間里的史鐵生看著窗外的楓葉掉落,我想他一定也很懷念和母親在一起看花的場(chǎng)面吧。母親走了進(jìn)來(lái),她是來(lái)央求史鐵生陪她看花的,也許她已經(jīng)知道自己活不長(zhǎng)了。母親和史鐵生對(duì)話(huà)后離開(kāi)了房間,回到自己房間后,拿出了一個(gè)大箱子,里面裝滿(mǎn)了史鐵生的回憶。她拿出了一張照片,欣慰的笑了笑。突然照片上多了一抹鮮紅。她離開(kāi)了我們。

  又是一年秋天,他們來(lái)到北?椿,他們來(lái)這兒既是為了滿(mǎn)足母親最后的愿望,又是為了紀(jì)念母親來(lái)的。

  以相遇為題的作文 23

  都說(shuō),相遇是緣。有時(shí),相遇也煩。我就遇到一個(gè)特別惡心的人。

  上周六,我騎著電車(chē)和朋友出去玩。中午,他爸出去串門(mén)了。我陪他去找他爸要鑰匙。他爸正和五個(gè)男人一起聊天。旁邊那個(gè)穿黑色大衣拖拉著鞋的人叫住了我,問(wèn)我在哪兒上學(xué),幾年級(jí)。我回答了他的問(wèn)題,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟然說(shuō):在常屯上的呀,唉,大家聽(tīng)聽(tīng),這孩子在常屯上,肯定整天玩手機(jī)才去常屯的。我感到無(wú)比難堪,低頭不語(yǔ)。不料我的息事寧人使他得寸進(jìn)尺。他繼續(xù)不懷好意地說(shuō):那個(gè)地方教的好不好啊?不行,我讓我家孩子給你補(bǔ)補(bǔ)課。我抬起頭說(shuō):用不著!他說(shuō)我沒(méi)教養(yǎng)沒(méi)禮貌。我忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍,生氣地說(shuō):我在常屯上學(xué)不行嗎?你家住海邊嗎管的.這么寬!他無(wú)言以對(duì),就要問(wèn)我個(gè)問(wèn)題,答對(duì)了就給我道歉。我知道,他沒(méi)臉了想找個(gè)臺(tái)階下,但我偏不給他。我說(shuō):用不著!他非讓我回答問(wèn)題,我反問(wèn)他:你家孩子考多少分?從哪上?他說(shuō)在實(shí)驗(yàn),能及格。我丟下一句:你真好意思說(shuō)!我發(fā)動(dòng)電車(chē),不屑一顧地走了。

  中午吃飯時(shí),朋友告訴我,那人的孩子是托人上的實(shí)驗(yàn)中學(xué)普通班,沒(méi)什么了不起的。原來(lái),他是打腫臉充胖子,故意靠貶低別人顯擺自己呢。因?yàn)闅獠豁槪疫B午飯也吃不好,F(xiàn)在想想,為那種人生氣真不值得。值得慶幸的是:我把他懟得啞口無(wú)言,沒(méi)給常屯中學(xué)丟人。我絕不會(huì)因自己是常屯中學(xué)的一員抬不起頭,我會(huì)昂首挺胸,為常屯中學(xué)而自豪。

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