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想象未來的作文600字

時(shí)間:2024-11-23 04:31:23 關(guān)于想象的作文 我要投稿
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關(guān)于想象未來的作文600字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼南胂笪磥淼淖魑600字9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于想象未來的作文600字9篇

想象未來的作文600字 篇1

  四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)五年級一班陳穎姣當(dāng)你走在街上,向人們詢問學(xué)校時(shí),他們會(huì)告訴你,現(xiàn)在學(xué)校沒有了,要學(xué)知識(shí),就按小學(xué)、初中、高中、大學(xué)登錄不同網(wǎng)站。瑪麗網(wǎng)站,是我和李汀創(chuàng)辦的,它是我市第一個(gè)小學(xué)網(wǎng)站。在這個(gè)網(wǎng)站里,學(xué)生們不僅能很好的學(xué)習(xí)知識(shí),還能為他們提出的問題作祥細(xì)的解答,比如看看圖片呀,講講故事什么的`,會(huì)使學(xué)生們更愉快的學(xué)習(xí)知識(shí)。

  當(dāng)然,也有一些學(xué)生們不會(huì)使用電腦,我們會(huì)派“麗麗家教團(tuán)”的機(jī)器人去教。她們是王樹的杰作,他在機(jī)器人輸人了教電腦的方法。這種機(jī)器人有人一樣的面孔,說人類標(biāo)準(zhǔn)的語言,他們有喜怒哀樂,這樣,她們就可以更好教育學(xué)生們。

  麗麗一號來到了一位學(xué)生家,為他講登錄瑪麗網(wǎng)站的方法:“孩子,告訴你,先把這塊瑪麗軟盤放進(jìn)去。你是一年級,你們的網(wǎng)址是WWW.MALI.CON.I”要提問就是7-45。知道了嗎?” “嗯!薄斑有,要上的課,在這個(gè)課程表里。”

  我們上課的時(shí)間是8點(diǎn),35分鐘一堂課,15分鐘下課時(shí)間,4節(jié)課。

  上課了,同學(xué)們紛紛登自己相應(yīng)的網(wǎng)站,開始學(xué)習(xí),有不懂的就大膽提問,我們上課,一般都是在上課前,找圖片,例題來。下課了,學(xué)生們前兩節(jié)課下課后,就討論、交流,后面一節(jié)課下課后,我們就搞活動(dòng);讓學(xué)生們不覺得枯燥。

  下午,我們是不上課的,只是周一~周七上午才上課。下午,學(xué)生們復(fù)習(xí)一小時(shí)功課,再做一小時(shí)作業(yè),剩下的時(shí)間,家長就和孩子們一起交流,玩耍。

想象未來的作文600字 篇2

  未來的我是一個(gè)科學(xué)家,不信?跟我來看看吧!

  “叮呤呤”上課鈴打響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室,嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個(gè)班。忽然,傳來一陣“咚噹咚噹,咚噹咚噹!蓖瑢W(xué)們一陣疑惑,“咦?老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀?”這時(shí),門開了,進(jìn)來的是一個(gè)機(jī)器人,同學(xué)們滿臉疑惑,頓時(shí),教室里像炸開了鍋一樣,說話聲連綿不斷,忽然,機(jī)器人說話了:“同學(xué)們請安靜,老師將要出來了!”“嗯?老師出來了?從哪出來呀?”“撲哧!”機(jī)器人的嘴巴張開了,龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑,不停地?fù)]手,同學(xué)們驚訝極了,太酷了!老師竟然站在機(jī)器人口中!老師順著機(jī)器人口中的梯子走了下來,還不停地說:“同學(xué)們,今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉!薩莉是我的得力助手,也是同學(xué)們交流的好伙伴,因?yàn)樗腥说哪X袋般聰明。同學(xué)們,你們的掌聲在哪兒呢?”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來,把手掌都拍得紅通通,嗓子叫得干干的才罷休,龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說:“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料!同時(shí),它還可以縮小。”說著,龍老師按了一個(gè)藍(lán)白相間的鍵,只聽見“嘟”一聲響起,頓時(shí),機(jī)器人立即變成指甲那么大。“哇塞!”同學(xué)們張大了嘴巴,瞪圓了眼睛,龍老師看到同學(xué)們的反應(yīng),微微一笑,說道:“同學(xué)們,你們不要驚訝!你們長大后也許還會(huì)發(fā)明更好的機(jī)器人呢!”同學(xué)們異口同聲地說:“why?”“因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的`。老師一說完,我就出現(xiàn)在教室后門口,朝大家揮揮手,同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊,我疾步走向講臺(tái),龍老師望著我,笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們,我朝同學(xué)們走去,“磞”,我被絆倒了!

  “嘿,同學(xué)們,你們好呀!”四周沒有聲音,我急了,用手揉揉眼睛,抬頭一看,哦!我正睡在舒適的床上,原來我做了一個(gè)美妙而有趣的夢。但愿我的美夢成真!未來的我真的有這能耐!

想象未來的作文600字 篇3

  我們用的筆有著數(shù)不勝數(shù)的缺點(diǎn),比如:鉛筆一不小心掉到地上筆芯就會(huì)摔斷,而且寫久了就會(huì)越來越粗,又得拿削筆刀削了;水筆雖然不用削,但是也不省心,有的容易斷水,有的又耗筆芯水……面對種種的不便,從小愛“異想天開”的我暗下決心,準(zhǔn)備研制出一種完美無瑕的筆。

  這種筆身上有二個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、紅色。按藍(lán)色按鈕,筆就可以根據(jù)你的喜好變化各種各樣的外衣:有可愛的`卡通人物,也有美麗的江河湖海,還有一些栩栩如生的小動(dòng)物……按紅色按鈕,筆芯就能隨意地變換顏色:平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中通常是黑色的;在批改作業(yè)或文件時(shí),按鈕一按,它會(huì)變成紅色;在繪畫的時(shí)候,需要在不同的地方上不同的顏色時(shí),按鈕一按,它就像長了眼睛似的自動(dòng)變換合適的顏色。

  做作業(yè)時(shí)姿勢不正確是導(dǎo)致學(xué)生近視的第一殺手,我自己就深受其害。這種筆可以讓你防止近視,是不是覺得有一些不可思議,具體是怎么防止呢?在做作業(yè)的時(shí)候,一旦你的姿勢不端正,這種筆就會(huì)發(fā)出警告,提醒你要立刻端正姿勢,如果你不理會(huì)它繼續(xù)做作業(yè),這支筆就會(huì)立刻把筆芯收回去,讓你無法寫字,只有等你改正了才會(huì)出來。

  每次長時(shí)間的寫字,會(huì)使你的手無比酸痛,這種筆可不存在這種問題,無論你寫上幾千幾萬個(gè)字,就算你一刻也不休息,也沒有任何異樣,是多么的輕松!

  聽了這種筆的功效,是不是特別渴望得到呢?但是心動(dòng)不如行動(dòng),我一定要好好學(xué)習(xí),將來發(fā)明出這種筆,讓同學(xué)們減少一些煩惱,也為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)吧!

想象未來的作文600字 篇4

  你有想象過未來嗎?未來的生活是怎么樣的你想知道嗎?那就讓我?guī)ьI(lǐng)你在未來暢游吧!

  我想,在幾十年、幾百年以后的未來,一切都是十分高科技的。而那時(shí)的高科技并不是指現(xiàn)代化的小轎車、住房,那時(shí),高科技就是最低碳環(huán)保的了。

  大街上你看不見汽車我們現(xiàn)在的小轎車了,在這兒,公共汽車都不顯得環(huán)保。最低碳環(huán)保的就是一種既能飛行,又能潛水多用的交通工具。它能夠吸收廢棄物和二氧化碳等有毒有害物質(zhì)作為燃料,用時(shí),噴發(fā)出的.尾氣可是可供人類生存的清新空氣哦。

  當(dāng)然,那時(shí)的住宅也十分有趣,它們不是傳統(tǒng)的樓房,而是有一層到兩層的輕巧型住房,一棟房只住一家人。而你會(huì)想,這么多房子建在陸地上可不是浪費(fèi)土地更不環(huán)保嗎?不是的,這些房子呀全都是建在“旋橋上”,“旋橋”立在空中,兩邊固定在地上,建上梯子,人們就從那兒回家。一座“旋橋”很長,能“裝”下幾十甚至幾百棟房屋。

  住和行都說過了,現(xiàn)在我們來說說衣和食。

  那時(shí),人們的衣服一生只用一件,當(dāng)你出生時(shí),就可以申請領(lǐng)一件這樣的衣服,也不曾說有什么衣服商店來占用我們地球的寶貴資源了。而這一件衣服,夏天清涼,冬天保暖,又可以根據(jù)流行趨勢,變

  換款式,可不是很方便?

  你的食物則更為方便,如果你完全是為了補(bǔ)充體力可以吃一顆高能量糖果,雖然能量高,但可不會(huì)影響愛美女士的身材。如果你是想品嘗美味的食物,你可以到萬能食物店去,可以買到十分便宜的食物壓縮露,口味完全可以自己定義。你完全不必為了趕時(shí)間放棄自己的用餐時(shí)間來傷害自己的身體的。

  怎么樣,你是不是對未來的生活很向往?好好學(xué)習(xí),將來做祖國棟梁,這樣的時(shí)代會(huì)更早來臨!

想象未來的作文600字 篇5

  未來的我:你好!

  也許你會(huì)詫異當(dāng)年的你——現(xiàn)在的我為什么要寫信給你?

  我來告訴你吧!我現(xiàn)在剛成為初三的學(xué)生,之后會(huì)有無盡的作業(yè)在等著我,F(xiàn)在的我常會(huì)對英語和語文這兩科作業(yè)發(fā)愁,因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)晚上的“奮斗”,到了第二天發(fā)下來的作業(yè)中,就有許多紅叉叉,這使我經(jīng)常面臨崩潰的邊緣。

  最近,語文老師教了《傅雷家書兩則》這篇,告訴我們面對人生的高潮或者低谷時(shí)候要做到“勝不驕,敗不餒”的淡定心態(tài),而你在未來是否可以做到這一種心態(tài)?

  練就好心態(tài),就是為了將來職業(yè)。現(xiàn)在的我必須經(jīng)歷的一個(gè)人人要走的過程,那就是學(xué)業(yè),這也是我們學(xué)生的職業(yè)!但是我們必須去接受這既定的職業(yè),而未來的你是否有一個(gè)令自己心儀的職業(yè)?讀了梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》一文,印象頗為深刻。這篇告訴我們凡是職業(yè)都是神圣的`,我們都要去尊敬它、喜歡它。即使是一種最卑微的職業(yè)也比那些無業(yè)游民強(qiáng)上好幾倍。所以我必須要好好對待當(dāng)前職業(yè)!

  最后我們談?wù)剱矍,愛情是正常人一生中最不可缺少的感情,它是人們婚姻的重要一環(huán)。雖然在小學(xué)時(shí),我也“愛”過一個(gè)人;但是到了中學(xué),我仍覺得我還是喜歡她。你一定會(huì)嘲笑我的年齡太小,不懂得愛的真諦。但是我想問你獲得愛情了嗎?還記得蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》嗎?他說愛情是永恒不變的,無論是上帝還是誰,都改變不了兩個(gè)人之間的愛情。

  以上這封信的內(nèi)容是為了給未來的我,回憶起現(xiàn)在的時(shí)光,也是為了給現(xiàn)在的我一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。

想象未來的作文600字 篇6

  在一個(gè)美麗的小山村里,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),把大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個(gè)白雪世界中傲然怒放,芳香撲鼻。

  “叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧靜,我跟往常一樣,回到辦公室,認(rèn)真地批改起作業(yè)來。這時(shí),我們班一個(gè)長得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門口躲躲閃閃,欲進(jìn)又止,還不時(shí)探頭張望著。“誰呀,有什么事情嗎?”我輕聲地問。小男孩吞吞吐吐地回答:“我……我可以進(jìn)來嗎?老師”。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩羞答答地走到了我跟前,迅速從背后拿出了一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的賀卡,雙手遞給我說:“老師,這是我親手制作的賀卡,祝你生日快樂!”我接過賀卡,只見五顏六色的卡片上有孩子親手畫的幼稚的圖畫,上面還有幾句溫馨的祝福語。筆跡是那么稚嫩,但似乎每一個(gè)字符都在我的眼前鮮活地跳躍,頓時(shí),一股暖流從我心底涌起,迅速蔓延至我的全身。望著眼前這個(gè)可愛的小男孩,我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手,為我擦去臉上的淚痕,天真地說“老師,你不是教育我們要勇敢嗎?你怎么也哭了呢?”我一把摟住了這個(gè)可愛的小男孩,激動(dòng)地說“老師沒哭,老師是太高興,太幸福了!”

  不知什么時(shí)候,辦公室的`門口已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個(gè)同學(xué),他們手里捧著精心挑選的一簇簇臘梅花,異口同聲地說:“老師,生日快樂,我們愛您!”我接過他們手中的鮮花,激動(dòng)得一個(gè)字也說不出來,只是緊緊地把他們都攬入懷中,久久不愿松開……

  夜深了,我靜靜地坐在書桌旁,望著窗外的鵝毛大雪,看著眼前的賀卡和鮮花,心里久久不能平靜……

  這就是我20年后的生活,多么簡單,多么快樂,多么充實(shí),多么幸福!

想象未來的作文600字 篇7

  我覺得現(xiàn)在的汽車有很多不足之處需要改進(jìn),我理想中的汽車是這樣的。

  未來的汽車既環(huán)保又奇妙,它不需要用汽油,不會(huì)排放廢氣,它采用多種能源,外形和普通汽車差不多,只是多了兩個(gè)板子和一個(gè)抽氣管道。那兩個(gè)板子分別用來存儲(chǔ)月亮能與太陽能來作為動(dòng)力,而那個(gè)管道是吸二氧化碳、一氧化碳……它可以把二氧化碳、一氧化碳分解成氧氣和碳,把氧氣拿去燃燒作為動(dòng)力,把碳進(jìn)行二次回收利用,就可以加工成價(jià)值比較高的東西,比如人造鉆石。你想一想,你開著車,旁邊源源不斷的就有鉆石冒出來,那是什么感覺!

  它外殼使用的材料可是世界是最輕的,而且這種材料還具備橡膠的彈性,可以把撞車的死亡率降到最低。并且,它的速度還是超光速的,你坐著這輛汽車,只要三分鐘左右就可以到太陽上了。

  這種汽車和現(xiàn)在的汽車在功能上也有很大不同,F(xiàn)在的汽車只是一種交通工具,只能在陸地上行駛。未來的汽車會(huì)有一對翅膀,當(dāng)人多或堵車的.時(shí)候,就可以飛起來,替你節(jié)省時(shí)間。未來的汽車還可以潛水,帶你去水底世界看看有趣的生物。到夏天時(shí),天氣會(huì)很熱,你不用在車內(nèi)安裝空調(diào),只要講一聲,就會(huì)變涼,冬天很冷,它也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)氣溫。而且,汽車?yán)锏目諝夂屯饷娴囊荒R粯,很清新,絕對不會(huì)有人暈車。未來汽車還具有機(jī)器人狀態(tài),就相當(dāng)于無人駕駛狀態(tài),用于執(zhí)行一些特殊任務(wù),比如有些場所具有很多有毒氣體,不適合人員進(jìn)入,就可以用這些機(jī)器人代替。

  我希望我的這個(gè)愿望能在不久的將來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  四年級:55883

想象未來的作文600字 篇8

  21世紀(jì)末,科學(xué)技術(shù)會(huì)不斷發(fā)展,新發(fā)明的東西會(huì)越來越神奇,會(huì)移動(dòng)的房子、會(huì)變色調(diào)溫的衣服……這些新奇事物的出現(xiàn)在大大改變我們的生活。

  20年后的我是一個(gè)發(fā)明家,專門發(fā)明汽車。我發(fā)明的汽車也有許多神奇的功能,它能下水,也能飛天,不用擔(dān)心堵車的問題。汽車是用特制棉花做的,平時(shí)看起來很硬,但撞到人時(shí)會(huì)變軟,一點(diǎn)也不痛,就像是跌入媽媽的懷抱里。

  未來的汽車還有很多神奇的功能。它會(huì)隨著你的心情變換顏色,可以隨心所欲地聽自己喜歡的音樂。它還能變換形狀,變成任何你想要的一款車,比如奔馳、寶馬等,卻不用再花上一分錢。只要你想要什么車型,它就立馬滿足你的要求。

  車?yán)锇惭b了一個(gè)大屏幕,當(dāng)你駕駛疲憊的時(shí)候,只要按一下屏幕綠色按鈕,汽車就進(jìn)入自動(dòng)駕駛狀態(tài)。這時(shí)候,你可以在車上看電影,讓你放松放松。車上還有冰箱,當(dāng)你餓了,會(huì)給你提供新鮮美味的餐飲。

  汽車可以在海里行駛,而且不會(huì)滲水進(jìn)來。在海里,你可以透過車窗看見許多魚。如果你覺得看得不清楚,可以點(diǎn)擊車窗透明按鍵,玻璃窗會(huì)變得更加通透,海里的景色讓你一覽無遺。你還可以按車窗紅色的按鍵,讓汽車變換顏色,吸引魚兒來到你的身邊。這樣,你就可以跟魚兒一起追逐游玩,跟鯊魚親嘴拍照,開啟一趟神奇的海底旅行。

  未來的汽車還可以在天上飛,這是為了避免地面塞車。汽車自帶穩(wěn)定裝置,在天上飛的'時(shí)候,哪怕風(fēng)再大也不會(huì)影響駕駛。在車?yán)铮憧梢园聪萝嚿峡罩行旭偟募t色鍵,那么,透過車窗看外面,天上的云會(huì)變成五顏六色的彩色云朵,就像許多色彩繽紛的棉花糖。汽車被這些棉花糖包裹著,美妙的空中之旅是在太讓人驚艷了!

  “叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢中驚醒。噢,原來這是一場夢啊。但我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),這種汽車就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。

想象未來的作文600字 篇9

  這天,我用萬能電話給姥姥打電話,可錯(cuò)把過去鍵按成了未來鍵。這時(shí),電話傳來了一種熟悉的聲音。

  “姥姥,姥姥!蔽艺f!罢l是你姥姥?我才32歲好不好!”電話傳出不耐煩的聲音。我不解地問:“咦?那你是誰?你叫什么名字?”“我叫李承祿”。他說。這真是李逵遇上李鬼了,竟有如此新奇的事。我好奇地問:“你說什么?我才是李承祿呢!”“對呀!你是不是在用萬能電話?”噢!原來我打錯(cuò)電話了,給未來的“我”打電話了。

  我意猶未盡的接著又問:“你是干什么工作的?”“記者!蓖郏∵@可是我最崇拜的職業(yè)!我高興地跳了起來,像飛上了天,飄飄然。我又好奇地問:“你們的攝像機(jī)是什么樣兒的?”“它是一個(gè)電腦控制的全自動(dòng)攝像機(jī),它會(huì)按照你的意圖拍攝有關(guān)內(nèi)容,而且會(huì)像鬧鐘報(bào)時(shí)那樣用不同的`音樂聲向你報(bào)告已完成的指令。它的體積又小又輕,是我最得力的助手和朋友,而且還可以當(dāng)成紐扣別在衣服上,十分方便。”接著,我又興致勃勃地和“我”聊了一會(huì)兒,才掛斷了。

  從此,我不再好好學(xué)習(xí)了。反正我長大以后都是記者了,還學(xué)什么!我的成績也像滑滑梯一樣直線下降,從90多分的好成績降到了70多分。

  過了幾天,我又和“我”打電話,可這次傳來的確是垂頭喪氣,無精打采的聲音,我好奇地問:“喂!你怎么了。俊彼f:“唉!別提了,我失業(yè)了!薄盀槭裁础薄耙?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好,工作不認(rèn)真,而且搜集到新聞也沒有新意,所以我才下崗了。”我像泄了氣的氣球,再也神氣不起來了。

  噢!我明白了,原來這份職業(yè)要靠我的努力和勤奮才能勝任啊!我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來就會(huì)一事無成,經(jīng)過了一陣的努力拼搏,我的成績終于又趕上來了!

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