【精華】美麗作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的美麗作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗作文 篇1

　　我外婆家在株洲市炎陵縣的一個(gè)小山村，周?chē)�是一座座山，門(mén)前有一條小溪。

　　往年放暑假時(shí)，媽媽都會(huì)帶我去外婆家玩。我喜歡和表姐在小溪邊采野花，其實(shí)，我們更想去小溪里玩水，可外婆從不同意。我問(wèn)外婆：“為什么不可以呢？”外婆說(shuō)：“因?yàn)檗r(nóng)村不像你們縣城，到處有垃圾池，有的村里人把垃圾亂扔，有的丟在小溪里，水很臟，里面有碎玻璃會(huì)扎腳�！蔽遗芮叭プ屑�(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)小溪邊到處是垃圾，有的垃圾堆上還有許多蚊子和蒼蠅，風(fēng)一吹，不時(shí)傳來(lái)陣陣臭味。溪水確實(shí)有些發(fā)黃，里面還漂著塑料袋，魚(yú)兒和小蝦都不知躲到哪里去了？我捂上鼻子走開(kāi)了，心里想：外婆她們村什么時(shí)候能像我們的縣城一樣干凈、漂亮呢？

　　今年清明節(jié)放假時(shí)，媽媽帶我去了外婆家。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，沿路新建了很多個(gè)水泥做的`池子。到了外婆家，我迫不及待地問(wèn)外婆：“外婆，那些池子是干什么用的呀？”外婆告訴我：“那是政府幫助我們農(nóng)村創(chuàng)建美麗的家園，出錢(qián)為我們村建的垃圾池，現(xiàn)在垃圾不能亂扔，都要丟在垃圾池里，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)把這些垃圾運(yùn)走。”“外婆，就你們村這樣嗎？”“不是，別的村也都這樣�！边@時(shí)，站在一旁的小表弟也搶著說(shuō)：“雅雅姐姐，垃圾不能亂扔的，我們要講衛(wèi)生。”“我早就知道啦！我們?nèi)バ∠�邊玩吧�！蔽覀冋f(shuō)完后，開(kāi)心地跑到小溪邊。咦！我發(fā)現(xiàn)門(mén)前的溪水變清澈了，小魚(yú)和小蝦在溪水里快樂(lè)地游來(lái)游去，溪邊的野花散發(fā)出淡淡的清香，兩岸的柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子在風(fēng)中翩翩起舞 ，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒還在高興地唱歌呢！哇！這里變成了一個(gè)美麗的地方！

　　我相信，只要大家共同努力，講究衛(wèi)生，做文明人，小山村會(huì)變得更美麗，城市會(huì)變得更美麗，地球會(huì)變得更美麗！

美麗作文 篇2

　　仰頭，竭盡全力地不讓自己的眼淚往下流，再轉(zhuǎn)過(guò)身，一抹清風(fēng)徐徐飄來(lái)，而立在我身旁，替我吻去了那幾道淚痕，清風(fēng)傾城而成畫(huà)，卻捕捉不住，只剩那片刻溫情，凌然魂?duì)繅?mèng)繞，失�；貞�。

　　我想，是我還未領(lǐng)悟到清風(fēng)的真實(shí)，沒(méi)有看的透徹，才無(wú)法給清風(fēng)一個(gè)確切的說(shuō)法，可我孑然一身，無(wú)牽無(wú)掛，又如何去尋清風(fēng)入影呢？我牽纏，情不自禁地伸手，只有那樹(shù)葉微微顫動(dòng)。美極了。

　　清風(fēng)并不是無(wú)蹤跡可尋，恰恰相反，它，身處在這天地間的任何一處。那小草剛垂下小身子，它仿佛存心捉弄，弄得草兒挺直了身子，帶著驕傲的昂頭�？伤鼇�(lái)的匆匆，又走得不留一絲聲響。那塊凈土，笑意盎然，清風(fēng)氣息久久不散。望著，想著，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方，它倒是混身靈氣，重新跑回我的身邊，縈繞在我身旁，給予我它的專(zhuān)屬清涼，是我精神一振，再無(wú)任何感傷，不留一絲一余難過(guò)，而那清風(fēng)依舊在我四周舞曲，似乎是天公作美，落葉也攜手共翩翩起舞，剎那，清風(fēng)的清涼，落葉的哀靜，塵土的芳香，枯枝的孤寂。風(fēng)韻共度，如山水墨畫(huà)般傾倒在我眼前，我已撲朔迷離，似一個(gè)迷了路的孩童，分不清哪里是北，何處又是家，不得不說(shuō)的.是，一刻春宵，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的景色，景色自成畫(huà)，我想將他們描繪幾筆，勾勒成畫(huà)，執(zhí)筆，看它們起舞弄清影，翩若驚鴻影，三言?xún)烧Z(yǔ)撩撥了我的心意。

　　黃昏夕陽(yáng)下，落葉塵土終歸還是落下了地，停筆，我的畫(huà)已成。

　　清風(fēng)佳人自成畫(huà)，我又何必再去強(qiáng)求那些世俗之物，回首望故，周邊染上孤寂，依舊只有清風(fēng)相伴，蔚然笑之，靜如蕩漾水波。伸手，我卻觸摸不到，望月，我卻無(wú)心欣賞。我又看了看身旁處之泰然的清風(fēng)，想再用別的詞語(yǔ)形容它，卻仍舊是毫無(wú)頭緒。

　　晨起，清風(fēng)早已染上了陽(yáng)光的渲染，四周的一切顯得這么生機(jī)勃勃，春光蕩漾，清新閔樂(lè)。水木年華多少光陰韶華都已被這自然所陶醉，而忘其歸路，更是于欽佩清風(fēng)的才能。

　　當(dāng)我再拿起那副畫(huà)時(shí)，我想我已經(jīng)找到了描繪清風(fēng)的詞了。美而不俗，麗而不艷。美麗二字用清風(fēng)勾勒出的景色我已沉醉，無(wú)法自拔。

　　清風(fēng)又何嘗不是一種美麗，我將手中的畫(huà)展開(kāi)，呈現(xiàn)，上面空白分明，而這卻是清風(fēng)的美麗。

美麗作文 篇3

　　世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我們能用新的眼光去看待生活中的一切，相信在我們的生活中，美將無(wú)處不在�，F(xiàn)在，就由我做向?qū)�，�?lái)一次“美麗大追蹤”吧！

　　首先，讓我們一起到田野走走。瞧！那金黃的麥浪隨風(fēng)起伏，如大海波浪般，只是這里的大海卻被染成金色。這是大自然的鬼斧神工嗎？不，不是。那是我們樸素農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)結(jié)晶。那些樸素的農(nóng)民并不像紳士那樣西裝革履，那灰褐色的粗衣麻褲，也許在城里人眼中是多么地“俗”��！可當(dāng)我們從另一個(gè)角度來(lái)看待這些農(nóng)民，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是多么的美，多么的偉大��！他們以辛勤的汗水換來(lái)了香甜的'糧食。難道這還不算美嗎？

　　接著，讓我們一起到街上逛逛�？矗∧菢闼氐那鍧嵐�，身著綠衣，口帶白色的口罩，頭戴綠色的帽子，與街上那些身著華麗的人相比，顯得十分“土氣”。可當(dāng)我們從另一個(gè)角度來(lái)看待這些樸素的清潔工時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們是多么的高尚，多么的美。他們以默默無(wú)聞的品質(zhì)為我們創(chuàng)造了一個(gè)干凈，優(yōu)雅的環(huán)境。難道他們不高尚，不美麗嗎？

　　然后，讓我們一起去醫(yī)院看看。那些身披白色大褂，不停地穿梭在醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士們，他們用雙手救死扶傷，他們用那無(wú)私的精神，使病者們健健康康地回家，為一個(gè)個(gè)家庭送去了幸福。難道，他們不是無(wú)私而又美麗的嗎？

　　最后，再讓我們到學(xué)校去瞧瞧吧，那衣著樸素的教師們，廢寢忘食地傳播知識(shí)，為學(xué)生的人生道路上打下了良好的基礎(chǔ)。他們正以兢兢業(yè)業(yè)的精神使現(xiàn)代化大業(yè)能夠早日實(shí)現(xiàn)。難道他們不偉大，不美麗嗎？

　　好了，到了結(jié)束這次“美麗大追蹤”活動(dòng)的時(shí)候啦，同學(xué)們，生活中還有無(wú)數(shù)的美等著你去發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)記住，樸素也是美麗的！

美麗作文 篇4

　　人從出生的那天起，我們每個(gè)人都在長(zhǎng)大。媽媽說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程都不一樣，不一樣的家庭，不一樣的環(huán)境，都能成長(zhǎng)出不一樣的孩子。

　　在我有記憶起，特別喜歡看圖文版《格林童話(huà)》，那時(shí)還沒(méi)上幼兒園，整天拿著一本薄薄的《格林童話(huà)》在家中竄來(lái)竄去，“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，別磕著”，是家人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)雖短，但卻包含著長(zhǎng)輩們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。那時(shí)，我總會(huì)拿著這本我喜歡的書(shū)跑到媽媽面前，奶聲奶氣地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)字怎么讀？那個(gè)字怎么讀？”我用手指指著那書(shū)上的圖片下面的一排字不停地問(wèn)著媽媽。媽媽總是不厭其煩地一遍一遍地教我。

　　再過(guò)幾年，當(dāng)年那個(gè)竄來(lái)竄去的小姑娘，已經(jīng)長(zhǎng)得比桌子高了，我已經(jīng)是幼兒園里的一名學(xué)生了，背著小書(shū)包，拿著幼兒園里發(fā)的畫(huà)冊(cè)，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。我會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇悴虏�，我能�?shù)到幾了？”“應(yīng)該能數(shù)到十吧�！眿寢屵呎f(shuō)還邊懷疑的表情。“我能數(shù)到二十了，不信你聽(tīng)，1，2，3……”�！拔覀兗夜媚镎姘�！”這種時(shí)候，媽媽總是特別開(kāi)心，笑嘻嘻的。媽媽去做飯的時(shí)候，我就會(huì)把3歲的妹妹拉來(lái)，讓她坐在小板凳上，我來(lái)做老師，教她數(shù)數(shù)，那時(shí)的妹妹說(shuō)話(huà)還不清楚，但還很聽(tīng)話(huà)，仿佛很崇拜我的樣子呢。

　　在妹妹上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)到了小學(xué)，那個(gè)會(huì)數(shù)二十個(gè)數(shù)的小姑娘，已經(jīng)有了數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。而對(duì)于文字的理解，那本《格林童話(huà)》已不能滿(mǎn)足我，媽媽給我買(mǎi)了更多的帶拼音的課外書(shū)，而在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科上，我已經(jīng)會(huì)讀會(huì)寫(xiě)很多的漢字了。有時(shí)我也偷下懶，不認(rèn)識(shí)的字去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣辉傧駨那澳前愕慕涛�，而是讓我查字典，媽媽總說(shuō)，學(xué)習(xí)不能偷懶，自己能解決的`一定要自己想辦法解決。然后留我悶悶不樂(lè)地去查字典。那時(shí)覺(jué)得媽媽真狠。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了，已然不再是那個(gè)只會(huì)躺在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻男」媚锪恕，F(xiàn)在的我，在媽媽的“狠心”教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，想想應(yīng)該是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我自己的生活起居從來(lái)都是自己獨(dú)立完成，包括扎辮子，洗澡等，都能獨(dú)立完成。現(xiàn)在的我，更是，整理房間，打掃衛(wèi)生，整理我的書(shū)房等等，更不在話(huà)下，周末的時(shí)間把作業(yè)完成的情況下，我還能常常幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事情�，F(xiàn)在的媽媽對(duì)我更嚴(yán)厲，既讓我學(xué)會(huì)做人，又讓我要用心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的媽媽常常說(shuō)的就是：“你要學(xué)會(huì)做一個(gè)善良、大度、有愛(ài)心的人，一定要學(xué)會(huì)做人�！薄澳阋�認(rèn)真學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在愿意吃多少苦，決定著你將來(lái)能走多遠(yuǎn)”，雖然媽媽說(shuō)這些的時(shí)候，我都不愿意理會(huì)她，任憑她說(shuō)，但我是理解的，看著媽媽總回來(lái)加班工作時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，我便能理解媽媽的做人做事的態(tài)度。

　　現(xiàn)在的我，在不經(jīng)意中長(zhǎng)大了，理解了很多，雖然有時(shí)任性，有時(shí)小脾氣，但我知道我應(yīng)該做什么了。我懂得了，有一種美麗叫嚴(yán)是愛(ài)，更明白了，有一種美麗叫健康成長(zhǎng)。我在心里說(shuō)，媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的路上一定還有很多的阻礙，但，一定阻止不了我前進(jìn)的腳步……

美麗作文 篇5

　　在這個(gè)地方,有許多幸福,快樂(lè)的人民,也包括我。這個(gè)地方也許你認(rèn)識(shí),也許你不認(rèn)識(shí)。那就請(qǐng)大家來(lái)猜猜這是個(gè)什么城市!麋鹿是我們這兒最保護(hù)的動(dòng)物,我們這里旅游景點(diǎn)挺多,最馳名的是麋鹿保護(hù)區(qū)!一說(shuō)到它,這兒的人都引以為豪。

　　第一點(diǎn):我們這塊地的土特產(chǎn)是辣雞,田螺,阜寧大糕等的美食。

　　第二點(diǎn):我們這的“名牌”是麋鹿的`港灣,即家鄉(xiāng)。其次,我們這兒有歷代名人的傳奇,一百零八將,作者是施耐庵。豐富多姿的公園等待著你的光臨。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“兒童不解春何在,只揀游人多處行”說(shuō)來(lái)也正是,我和我哥哥就是個(gè)典型的例子。大家都說(shuō)本地港灣好玩。哥哥的爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ネ?我連裝備都整備好了,開(kāi)了一小時(shí)的車(chē),累死了。誰(shuí)知道,到了以后今天不開(kāi)放,明擺著欺負(fù)人嘛!

　　至于這兒的辣雞,說(shuō)辣也辣,辣中也帶有麻麻的感覺(jué),反正挺爽的!而且皮不太脆,可是和肉一樣,比脆的雞皮還好吃!

　　我們的鹽城大豐正有趣,真好玩。不好,說(shuō)漏了嘴,算了,就當(dāng)已經(jīng)公布了答案了吧!

美麗作文 篇6

　　歡迎來(lái)到我的美麗一（七）班。

　　走進(jìn)我的教室，抬頭就看見(jiàn)很多植物擺在那里，花花綠綠的，每次一到那里，我就高興得手舞足蹈，因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的仙人掌，還有兩盆很長(zhǎng)的植物，葉子像兔耳朵，好看極了。往左邊看，就是講臺(tái)，那里有一個(gè)大大的黑板，黑板上有很多彩色的'吸鐵石，我們上課時(shí)可以用它來(lái)貼很多東西，每次看到那些吸鐵石，就會(huì)想起剛剛下完雨后升起的彩虹。往右邊看，是教室的后墻，那貼著我們班寫(xiě)的最棒的字，第二張就是我寫(xiě)的喲！還有很多好看的照片，是我們加入少先隊(duì)那天拍的，張老師正在給同學(xué)戴紅領(lǐng)巾呢！

　　說(shuō)到張老師，她長(zhǎng)得可漂亮啦，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷的像方便面，看得我直想流口水。每次她給我們上數(shù)學(xué)課，都會(huì)穿新衣服，漂漂亮亮的。張老師教給我們很多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了加、減法，還會(huì)做很多數(shù)學(xué)題。我最喜歡的數(shù)學(xué)題是連線(xiàn)，那是我最拿手的，算一個(gè)連一個(gè)，很有意思。

　　我喜歡我們的班主任劉老師，她教我們學(xué)習(xí)拼音和認(rèn)識(shí)漢字。拼音已經(jīng)學(xué)完了，我都會(huì)用拼音看故事書(shū)了。每天上課都會(huì)學(xué)習(xí)新的漢字，等我們都學(xué)完，長(zhǎng)大就可以成為一個(gè)漢字大王了。我以后當(dāng)了大老板，神筆一揮，每一個(gè)字都會(huì)寫(xiě)的工工整整的。

　　我更喜歡我的同學(xué)們，我們的班長(zhǎng)叫石明澤，他每次回答問(wèn)題，聲音都很洪亮，像地震一樣�？抵鞘俏覀儼嘧詈玫膶W(xué)生，每次考試都是100分，還是個(gè)識(shí)字小明星。七歲如意是我們班最高的男生，力氣也很大，可以把我們班每個(gè)人都抱起來(lái)，誰(shuí)都打不過(guò)他。和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和做游戲，我很快樂(lè)！

美麗作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)寧夏，真是一個(gè)萬(wàn)能的寧夏！

　　他有陡峭的高山，有平緩的山坡；他有無(wú)際的沙漠，有美麗的.草原；他有清涼的小溪，有飛懸的瀑布；他有驚險(xiǎn)的馬術(shù)，有好玩的馬戲；他有巨大的暴雨，也有更大的冰雹；他有美麗的花園，有無(wú)邊的樹(shù)林；他有美味的食物，有時(shí)尚的衣服；

　　他可以滑雪，可以滑沙；他可以坐大駱駝，可以坐羊皮筏；他可以看冰雕，可以看沙堡；他可以牧牛羊，可以養(yǎng)豬雞。他能的事還有好多好多......

　　現(xiàn)在，寧夏大變化。黃河沿岸撒文化，城區(qū)邊沿顯歷史。當(dāng)年的大夏國(guó)也建都于此，雖后敗落，但也風(fēng)靡一時(shí)。

　　現(xiàn)在，處處可見(jiàn)寧夏新風(fēng)貌；處處可見(jiàn)寧夏久歷史；處處可想寧夏新未來(lái)！

　　我愛(ài)寧夏好風(fēng)光，好人情，好地方！

美麗作文 篇8

　　人生是多角度的，不同的人生也有些不同的美麗。從每個(gè)人的眼里，所發(fā)現(xiàn)的美麗也有所不同。因?yàn)槭澜鐩](méi)有唯一性！

　　有人說(shuō)：小草也美麗、落葉也美麗、殘?jiān)乱裁利悺�…但我卻認(rèn)為苦難也美麗�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”生活中的種種事例，在我們眼里也許是一種“禍從天降”，而回憶那些成功人士所經(jīng)歷的艱難困苦。我們就會(huì)油然而生一種信念：其實(shí)苦難也不算什么！

　　古往今來(lái)，有許多名人都是經(jīng)過(guò)逆境奮進(jìn)成功的�；叵肫鹨恍┯凶鳛榈娜�，我們也許會(huì)想到簡(jiǎn)·奧斯汀。簡(jiǎn)·奧斯汀出生在一個(gè)貧困的家庭。父親是一個(gè)普普通通的神職人員，母親雖出生名門(mén)，但在簡(jiǎn)出生時(shí)巳是沒(méi)落。簡(jiǎn)是家中的第七個(gè)孩子，年幼的簡(jiǎn)生活在一個(gè)貧困但卻是幸福的家庭內(nèi)。她跟其它女孩子一樣沒(méi)有受過(guò)高等教育、愛(ài)好讀書(shū)，有讀不完的書(shū)是她最大的滿(mǎn)足。從愛(ài)讀到動(dòng)手寫(xiě)著作，她把所有時(shí)間乃至青春都用來(lái)了寫(xiě)作，。她一生曾遭遇三個(gè)男人的愛(ài)情，但最終都是以失敗告終，可以說(shuō)她幾乎沒(méi)有真正遇到她的至愛(ài)。在那個(gè)女人以婚姻來(lái)作為交易的.生活環(huán)境中，她以一個(gè)鄉(xiāng)間女子少有的敏銳洞穿了一個(gè)社會(huì)。在她四十二歲的生命中分別寫(xiě)出了《傲慢與偏見(jiàn)》《理智與情感》等等震驚世界文壇的著作。

　　再如一代“音樂(lè)巨將”貝多芬，可以說(shuō)他的人生命運(yùn)是凄慘的！因?yàn)樨惗喾逸x煌的創(chuàng)作并不能掩飾貝多芬多難的一生。上帝同他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，因?yàn)橐粋�(gè)癡迷與音樂(lè)創(chuàng)作與演奏的人，卻失去了他敏銳的聽(tīng)力。這尤如一個(gè)折翅的小鳥(niǎo)，無(wú)法再高飛；黑暗中的航海者，失去了航標(biāo)。而貝多芬沒(méi)有臣服于命運(yùn)的安排，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有等待，選擇做一個(gè)與命運(yùn)斗爭(zhēng)的一代偉人。

　　和同齡人相比，我們一定比安徒生爺爺筆下的賣(mài)火柴的小女孩幸福得多……和這些相比，我們還有理由對(duì)苦難說(shuō)不嗎？

　　人生不經(jīng)歷苦難不會(huì)精彩，因?yàn)槿松�是由無(wú)數(shù)個(gè)苦難、挫折于失敗交織而成的。我們應(yīng)該感謝苦難，一位它培養(yǎng)了人的斗志，所以我說(shuō)苦難也是一種美麗，一種以另外一種表現(xiàn)方式展現(xiàn)的美麗！

　　讓我們以正常的方式去迎接苦難，把苦難作為前進(jìn)的動(dòng)力，體驗(yàn)它真正的美力所在吧！

美麗作文 篇9

　　痛苦，會(huì)改變我們的心境，經(jīng)歷過(guò)一次痛苦，你會(huì)多懂一點(diǎn)，經(jīng)歷過(guò)很多次痛苦后，你會(huì)收獲很多很多。

　　有句話(huà)是這么說(shuō)的：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。

　　話(huà)說(shuō)這水，非好非害，又好又壞。順?biāo)�。順風(fēng)。則可以順行，順行就沒(méi)有阻礙，一次航行，你除了記得乘過(guò)船，還剩什么，逆風(fēng)，逆風(fēng)則就無(wú)法順行，有了阻礙，我們就能夠知道，處于何種環(huán)境，只有在困難壓頂?shù)臅r(shí)候，才會(huì)思考，才會(huì)想盡辦法解決問(wèn)題，這考驗(yàn)著你的耐心，你的恒心以及你的能力，算不算一種痛苦。

　　四川省08年的地震，毀了人們的夢(mèng)，毀了孩子們的家，那時(shí)的陰影，烙在了他們的心里，所以，他們害怕黑暗，害怕震動(dòng)，害怕冷，害怕失去。難道這不算是痛苦，可是，有些孩子，慢慢走出來(lái)了，他們依舊活潑，依舊陽(yáng)光，依舊笑得燦爛。這樣的`痛苦，收獲的結(jié)果，算不算美麗。

　　我佩服殘疾人，我更佩服，那些雖然殘疾卻活得依舊精彩的人。他們比正常人更堅(jiān)強(qiáng)，他們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)健康，熱愛(ài)這世上的一切美好！就說(shuō)貝多芬把，他耳聾了，嚴(yán)重失聰，但他卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，他一共創(chuàng)作了39首編號(hào)交響曲，35首鋼琴奏鳴曲（其中后32曲帶有編號(hào)），10部小提琴奏鳴曲，16首弦樂(lè)四重奏，1部歌劇，2部彌撒，1部清唱?jiǎng)『?部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂(lè)，藝術(shù)歌曲與舞曲，他被稱(chēng)為“樂(lè)圣”他的作品對(duì)音樂(lè)有著深厚的影響，同時(shí)，誰(shuí)也不能忽略的是，他是殘疾人。

　　再談?wù)劵艚鸢�！他是英�?guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及物理學(xué)教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱(chēng)為在世的偉大的科學(xué)家，稱(chēng)為“宇宙之王”70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理家，他的代表作品《時(shí)間簡(jiǎn)史》《果殼中的宇宙》。他打破常規(guī)，誰(shuí)又不曾記得，他在奮斗的同時(shí)，也受著身體的摧殘，那些算不算痛苦，痛苦再帶給他殘忍的時(shí)候也附加了美麗，不是嗎？

　　失敗算不算痛苦？有的人為什么害怕失敗，因?yàn)樗鼰o(wú)法接受痛苦。有人認(rèn)為失敗只有懦者才會(huì)遇到，卻殊不知那樣的想法是錯(cuò)誤的。有失敗才有成功，有了承上才會(huì)有啟下，萬(wàn)物都是神奇的。有人又說(shuō)：“失敗是可恥的，可怕的。睿智的人不同意了，他說(shuō)失敗并不可恥，也不可怕�？蓯u的是那些明明失敗了還無(wú)恥的說(shuō)別人可恥的人，可怕的是那些因失敗從此一蹶不振的人，可笑的是只會(huì)逃避而不會(huì)面對(duì)挫折的人”。成功了嗎？問(wèn)問(wèn)自己！也承認(rèn)，失敗是痛苦是蝕心的痛苦，可是這樣的痛苦，卻更加的美麗。

　　踏步向前走，路還很長(zhǎng)。前面的路雖仍舊迷茫，我們也堅(jiān)信，哪怕是痛苦也依舊美麗。

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