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我的老師媽媽作文

時(shí)間:2023-06-07 09:57:16 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的老師媽媽作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的我的老師媽媽作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師媽媽作文3篇

我的老師媽媽作文 篇1

  老師,是一捧花束的馨香,是一縷陽(yáng)光的溫暖,是一片秋葉的奉獻(xiàn),是一夜冬雪的無(wú)私。

  ——題記

  我從小就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)沒(méi)有好感,原因是——我的媽媽是老師。

  聽(tīng)外婆說(shuō),我出生才三個(gè)月,媽媽為了畢業(yè)班的學(xué)生把我托養(yǎng)在阿姨家里,只有周末才去看我,陪我玩一會(huì)。

  上幼兒園時(shí),媽媽忙于學(xué)校里的工作,幾乎忘了我的存在。負(fù)責(zé)接送我的都是阿姨,一個(gè)學(xué)期她的身影僅出現(xiàn)兩三次。幼兒園的畢業(yè)典禮上,媽媽急匆匆地趕來(lái)了,我的心里比吃了蜜還要甜,可不一會(huì)兒媽媽悄悄地溜走了(學(xué)校分配監(jiān)考任務(wù)),只留下阿姨陪我,我的心情一落千丈!更讓我傷心的是5歲那年,我參加舞蹈考級(jí),媽媽送我過(guò)去,說(shuō)是會(huì)來(lái)接我的,可最后我左等右等,不見(jiàn)媽媽的影子,舞蹈室里只剩我一人,我好害怕,于是獨(dú)自一人回家。路上,我拼命地往前走,生怕陌生人接近!靶∨笥,你家住哪里,我送你回去吧?”當(dāng)一位阿姨問(wèn)我時(shí),我渾身哆嗦,強(qiáng)忍著淚水,故作鎮(zhèn)定,提高音量,說(shuō):“不用,我家就在前面。”一跨進(jìn)家門(mén),我撲在了阿姨的懷里,淚水像決了堤似的……

  上小學(xué)了,我為了使自己有更多的時(shí)間呆在媽媽的身邊,軟磨硬泡要當(dāng)媽媽的學(xué)生,媽媽終于答應(yīng)了,不過(guò)卻跟我約法三章:不擺架子,不搞特殊,不和同學(xué)鬧矛盾。為了奪得媽媽的愛(ài),我無(wú)奈點(diǎn)頭!疤稹钡母杏X(jué)稍縱即逝,“酸”和“苦”的滋味卻接踵而來(lái)。當(dāng)我看到其他家長(zhǎng)為孩子削鉛筆、抄作業(yè)、整理書(shū)包時(shí),我的心里酸酸的.,因?yàn)閶寢審牟粠臀易鲞@些事。

  排座位,媽媽讓我與全班最調(diào)皮的男生一起坐,說(shuō)是讓我?guī)退?晌乙淮未问軅瑡寢屨宜勗,效果不大;為我換座位,又為難,因?yàn)榘嗬镎{(diào)皮的男生太多,又不想家長(zhǎng)說(shuō)閑話,只能委屈自己的女兒。直到一天,數(shù)學(xué)課上,同桌再次把我的手戳得流血,媽媽心疼地捧起我的手對(duì)我同桌說(shuō):“黃榆銘,你戳了我女兒的手,我真的好心疼。”此時(shí)同學(xué)們驚愕萬(wàn)分,相處這么久,才發(fā)現(xiàn)“新大陸“——原來(lái)老師就是我的媽媽。此刻,我才感覺(jué)到自己住進(jìn)了媽媽的心里。

  今天,媽媽您微笑著走進(jìn)教室,一開(kāi)口,我們驚呆了,您的聲音嘶啞,同學(xué)們讓您戴上“小蜜蜂”,喝杯水,您微笑著說(shuō):“謝謝同學(xué)們的關(guān)心!”您最終沒(méi)戴上,也沒(méi)喝上。因?yàn)槟f(shuō)過(guò),讓我們養(yǎng)成靜聽(tīng)的好習(xí)慣。今天,教室里靜極了!聽(tīng)到您這樣的聲音,我的心里像被針扎似的難受。后來(lái)得知,您的聲音是由于教導(dǎo)班里的倔強(qiáng)男孩而落下的,我的心里有說(shuō)不出的滋味。此時(shí),我只想對(duì)您說(shuō):“媽媽——老師,您歇會(huì)吧!”此時(shí)此刻,我讀懂了媽媽?zhuān)怖斫饬恕奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的意思。

  媽媽?zhuān)拖翊禾斓囊皇,給人傳播知識(shí)的芬芳;您是夏日的陽(yáng)光,給同學(xué)們無(wú)限的溫暖;您像一片夢(mèng)幻的秋葉,付出而不求回報(bào);您是冬日里飄落的白雪,我無(wú)私地給大地裹上一層厚厚的棉被。

  在我心中,媽媽?zhuān)褪亲詈玫睦蠋煟?/p>

我的老師媽媽作文 篇2

  都說(shuō)茶香味美,需要用心去品;都言花香四溢,需要用心去賞;都念師生情濃,需要用心去讀。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入了六年級(jí),而陪伴我們的老師也在不斷地變換著,但不變的就是每次迎接我們時(shí)老師們那滿(mǎn)面的笑容,不變的就是在我們的成長(zhǎng)路上老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)……

  在我們上五年級(jí)的時(shí)候,漂亮的李靜老師擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,李靜老師年輕而又隨和,經(jīng)常和我們一起玩,就像我們的朋友一樣。老師淡淡的眉毛下面,有一雙有神的眼睛,鼻子很漂亮,嘴巴像月牙似的,老師笑起來(lái)別有一番風(fēng)趣:眼睛瞇成一條小縫,嘴角稍微往上翹,別提多好玩了。

  老師十分溫柔,從來(lái)不打人,因此,同學(xué)們對(duì)老師也十分尊敬。課堂上,老師講課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)講,沒(méi)有人隨便發(fā)出一點(diǎn)聲音,每一節(jié)課都是順順利利地結(jié)束,從沒(méi)拖堂。但當(dāng)我們有可以和老師近距離交流的好機(jī)會(huì)時(shí),就絕不輕易放過(guò),記得一次單元測(cè)試發(fā)下試卷后,老師要求我們改錯(cuò),不會(huì)的地方可以問(wèn)老師,同學(xué)們抓住機(jī)會(huì),都紛紛上去問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們問(wèn)得熱火朝天,老師也忙得不亦樂(lè)乎,好一派熱鬧的景象!

  五年級(jí)快要結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校組織了一次“讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間”大型教育演講活動(dòng),在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中,演講人要同學(xué)們到老師面前說(shuō)“老師辛苦了”,然后再擁抱一下老師,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖上去與李靜老師擁抱,就在這一刻,老師不禁潸然淚下,同學(xué)們也都淚流滿(mǎn)面。要知道,這些感情可不是一朝一夕積累的。雖然李老師現(xiàn)在不教我們了,但同學(xué)們還經(jīng)常去看望她呢。

  有人把辛勤的老師比作溫柔的媽媽?zhuān)前,老師就像媽媽一樣,平和的語(yǔ)氣,溫暖的行為,關(guān)切的眼神,在我們失敗的`時(shí)候給我們鼓勵(lì),在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀凃湴粒蠋煱盐覀兠恳粋(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣看待。有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),我們會(huì)請(qǐng)求老師的幫助;有傷心事的時(shí)候,我們也會(huì)把老師當(dāng)作避風(fēng)港,去尋求老師的安慰,把“不順心”變成“順心”。老師總是不厭其煩地向我們傳授知識(shí),想把自己所會(huì)的全都傳授給我們,為的就是想讓我們超越老師,為的就是想讓我們一個(gè)個(gè)的都有出息!師愛(ài)如山啊!

  是的,老師像媽媽?zhuān)瑸槲覀兏冻龅奶嗵唷覀冎幌胗眯袆?dòng)來(lái)回報(bào)老師,我們只想用最棒來(lái)告訴老師:我們已長(zhǎng)大,請(qǐng)老師放心;我們只想說(shuō):老師不要太辛苦,我們最想讀到老師美麗而又愉悅的心情,我們一定會(huì)讓您感到欣慰!

  老師像媽媽?zhuān)覀冊(cè)诶蠋煹纳磉呉惶焯扉L(zhǎng)大!

我的老師媽媽作文 篇3

  老師媽媽身邊沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,沒(méi)有華麗的舞臺(tái).一支支粉筆是她耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是她奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。她無(wú)私的奉獻(xiàn)著,只希望桃李滿(mǎn)天下,只希望她的學(xué)生喚她的一聲“老班”。

  老師媽媽為我們付出了很多。雖然老班沒(méi)有為我們做過(guò)什么擎天撼地的事,但是一件件小事卻感人肺腑。

  在暑假將盡的前一天,下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雨。我們或許在家愜意的看著電視;或許悠閑的躺在床上欣賞著窗外的雨景。可老班媽媽卻撐著雨傘、穿著拖鞋,冒著風(fēng)雨來(lái)到了學(xué)校,為我們打掃滿(mǎn)是灰塵的教室,整理凌亂的桌凳,擦拭骯臟的玻璃。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的忙碌,教室從灰塵滿(mǎn)屋變得一塵不染。雨水夾雜著汗水濕透了老班媽媽的衣服?衫习鄫寢尀槭裁匆獮槲覀冏鲞@么多呢?老班媽媽自然的說(shuō):"因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆,我想讓你們有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境。"我被老班媽媽感動(dòng)了。

  我們的`老師媽媽是一個(gè)將近六旬的老太太,可從精神、外貌、舉止上看卻一點(diǎn)也不像一個(gè)老太太。老班媽媽每天都忙忙碌碌的。從剛開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在老班媽媽一直比我們來(lái)的早,每天早晨、中午都站在校門(mén)口來(lái)迎接她的孩子們。每天中午都在班里監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。我又被老班媽媽感動(dòng)了。

  在老師媽媽的帶領(lǐng)下,我們的成績(jī)有了一個(gè)‘飛躍’的進(jìn)步,在我們的在努力下又獲得了許多的‘榮譽(yù)’(太極比賽第一、體育節(jié)比賽第三、科技論文、科學(xué)幻想畫(huà)......)

  老班媽媽在課上非常的嚴(yán)厲,可是在課下對(duì)我們卻像媽媽一般的慈祥。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤是,老班媽媽會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。當(dāng)我們‘走錯(cuò)路’時(shí),老班媽媽會(huì)及時(shí)的把我們從‘錯(cuò)誤的道路’上拉回來(lái)。

  我們的老師媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲、慈祥、要強(qiáng)的老班媽媽。

  這就是我的老師媽媽?zhuān)粋(gè)平凡卻不一般的老師媽媽。

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