關(guān)于運(yùn)動的作文集合五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
冬天的天氣真冷��！老師為了讓同學(xué)們進(jìn)行長跑運(yùn)動，鍛煉身體。
剛開始跑得時候，我還有力氣，可是越到后來我就沒勁了，可累可累了，真的不想跑了，可是想到老師說長跑鍛煉我們的耐力和毅力，需要堅持，想到這里我就咬牙堅持跑完啦！
運(yùn)動的'作文 篇2
生命在于運(yùn)動，運(yùn)動能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動也能給人帶來樂趣。所以，我愛運(yùn)動。
我愛跑步。也許是因為小時侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我!可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時間，我就到體育場去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動后的我感到渾身舒暢。長時間地堅持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。正因為這樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了三樓。同學(xué)們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀!”
跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等田徑類項目都是我的強(qiáng)項，我還在校田徑運(yùn)動會上獲女子100米短跑第一，跳高、跳遠(yuǎn)、女子三項全能第二的好成績。不僅如此，我也愛踢跳運(yùn)動。我喜歡跳繩，因為跳繩也能增強(qiáng)我的耐力。跳繩需要手腳配合默契，所以這是一項對我們很有幫助的運(yùn)動。我還會“雙飛”，跳十幾個根本不在話下。踢毽子我也十分喜愛。記得在三年級時我根本不會踢毽子，但還是勇敢地參加了比賽。結(jié)果一分才踢27、從那以后，我就下決心要學(xué)會踢毽。于是每當(dāng)我做完作業(yè)，便努力練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于成功地能連續(xù)踢100個呢!運(yùn)動真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)精神，妙極了!
我最愛好打羽毛球。羽毛球是項很好的運(yùn)動。自從我看到我國體育健兒在羽毛球場上優(yōu)美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長大后也能像他們一樣，站在羽毛球場上，與對方一決高下。所以，我就要求媽媽陪我練拍羽毛球。在媽媽的指導(dǎo)下，我的.打球技術(shù)逐漸提高，于是向媽媽挑戰(zhàn)起來，可是，我總是失敗。然后，我總結(jié)失敗原因，自己研制了一套打球方法，戰(zhàn)勝了媽媽!從此以后，我對打羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣。長大后，我也像“羽壇皇后”一樣，為國爭光。
我愛運(yùn)動!我喜歡嘗試各種運(yùn)動。我的座右銘是；只要多運(yùn)動，才能有棒棒的身體。你瞧，我是不是一個不折不扣的運(yùn)動迷呢?
運(yùn)動的作文 篇3
知己，顧名思義就是了解，理解自己的人，世界這么大，人有很多，知己卻很難找。但如果知己是事物的話，那我的知己可能就是運(yùn)動了吧！
運(yùn)動帶來的好處就不用多說了，除了在運(yùn)動社團(tuán)能交到好多朋友外，多運(yùn)動能給你更健康的形體，更強(qiáng)健的體能，最主要的是運(yùn)動能調(diào)整情緒。我堅持了七年的運(yùn)動——網(wǎng)球，球場上的體能訓(xùn)練，健身房里的力量訓(xùn)練，還有各種球類運(yùn)動，我全都玩得很好，學(xué)校里的社團(tuán)活動我也參加了不少，從秋冬季的無攔板籃球，籃球俱樂部到春夏季的網(wǎng)球，rounders（棒球差不多）俱樂部，我都有參加。課余時間我有空就去公園慢跑，或在家鍛煉，拉伸運(yùn)動。我為什么這么喜歡運(yùn)動呢？可能就是因為網(wǎng)球練久了，喜歡球場上滿地跑，攔球的`感覺，喜歡球場上釋放壓力的感覺，更是喜歡流汗的感覺。
運(yùn)動能幫你解壓，心情不好時，穿上運(yùn)動鞋，到公園里跑一圈，和正在慢跑的人打招呼；或是帶上一個籃球到公園球場練會投籃；又或是帶上網(wǎng)球和球拍到公園的球場上練會發(fā)球，這本身就會讓你的大腦分泌出serotonin(血清素），這就是運(yùn)動后快樂情緒的來源。運(yùn)動不僅能夠緩解壓力，也會讓人的抗壓能力變強(qiáng)，心理素質(zhì)變得更好，還會更加自信。運(yùn)動久了就會更喜歡挑戰(zhàn)其他事情，好勝心也會很強(qiáng)。
學(xué)校每學(xué)期都會定期舉辦各種體育賽事，如運(yùn)動會或者體育課上組隊比賽，對手怕你，隊友靠你，運(yùn)動會上又經(jīng)常得第一，這感覺當(dāng)然特別好。
運(yùn)動是我的知己，是我的好朋友，我要堅持做這些運(yùn)動，讓運(yùn)動真正融入自己的生命，讓運(yùn)動陪伴我一生。
運(yùn)動的作文 篇4
“加油！克羅西，攔住他�！�
“他從右邊來了……”
“唉，怎么讓他跑了，他都到禁區(qū)了！”
“杰克，快鏟球……”
“噢，你真讓我失望，居然把他鏟倒了，是點(diǎn)球，是點(diǎn)球！這下真糟糕……”
這是什么聲音？原來路旁正在舉行一場小小足球賽。那樣簡陋的賽場，那樣泥濘的草地，但是這都擋不住孩子們的熱情。我頓時來了興趣，合上了手中的書，找了一個空位坐下，看起球賽來。
一方球員將球放在了預(yù)先畫好的罰球點(diǎn)上，順勢向后退了幾步。球場的空氣頓時凝固了，守門員屏息凝神，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，注視對方球員的一舉一動；一位裁判站在守門員身旁，目光緊盯著球員腳下的足球；觀眾們無一例外，緊張地等待著最后的結(jié)果。我也暗暗的為守門員加油，希望他能進(jìn)球。
突然，這個球員腳一抬，足球向守門員飛去，我心頭一緊，也許是上帝的旨意吧，守門員腳輕輕一蹬，雙手舉起——球被接住了！“我的上帝！”我情不自禁，使勁捶了一下大腿，為我們的小守門員歡呼吧！他的隊員們興奮地沖了上去，把他高高拋向天空……歡呼著，跳躍者，歡慶這屬于他們的勝利。
太陽漫漫地西沉，天色漸漸昏暗，觀眾們散了，球員們離開了。我走在回家的'路上，心中有一種說不出的快樂，戰(zhàn)爭使我們失去了家園，此時我們又恢復(fù)了往日的歡樂，他們明天還會來嗎？
運(yùn)動的作文 篇5
一年一度的春季運(yùn)動會終于來了，同學(xué)們個個都喜氣洋洋，躍躍欲試，爭當(dāng)運(yùn)動員，想為班級爭光添彩。
運(yùn)動會十分精彩，各班運(yùn)動員都盡顯其能，在簡陋的操場上，畫出一道道美麗的弧線，演繹輝煌的成就，舞動著青春之曲。
在男子400米賽跑中，我們班的任星輝選手隨著“各就位——預(yù)備——啪！”的一聲槍響，向前沖去。他如同離弦的箭一般，飛快地沖了出去，他的步伐矯健而輕快，腳掌剛一踏地，便立刻彈了起來，兩條胳膊在身體的兩側(cè)有理的擺動著，半程過后，他的頭忽然使勁一仰，胸脯猛地一挺，咬著牙，奮力向前沖刺，其他選手也不示弱，緊隨其后。快到終點(diǎn)了，我們班的拉拉隊的加油聲一浪勝過一浪，在操場上空徘徊，在歡呼聲中，任星輝選手勝利沖過終點(diǎn)線，輕松登上冠軍寶座。
當(dāng)然，有成功就有失敗。那是我見過最遺憾的一場比賽。短跑比賽中，有一名女孩脫穎而出，遙遙領(lǐng)先，可就當(dāng)要沖向終點(diǎn)的那一刻，只有一步之遙，她在全場期待的目關(guān)之下摔倒了。所有人都以為已無法改變局勢，可就在一瞬間，馬上改變了，這不禁讓我為她的遭遇鳴不平，也感受到了比賽的殘酷。
運(yùn)動場上，龍騰虎躍，運(yùn)動員各顯身手，不甘示弱。最后，我們班獲得了第七名的獎項和一個遵守紀(jì)律獎。伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章，和著悅耳的運(yùn)動員進(jìn)行曲，運(yùn)動會完滿閉幕。這次的運(yùn)動會真是驚心動魄，異彩紛呈，叫人拍手叫絕。
這次運(yùn)動會，雖然是我們在初中運(yùn)動會上的終點(diǎn)，但也是我們拼搏向上的起點(diǎn)，我們班定會從此開始，走向更大的輝煌。
運(yùn)動場上 星期四學(xué)校舉行了春季田徑運(yùn)動會，我們都非常高興。更令我高 興的是，我被分在了 1500 米得長跑項目。 開始時，各班都踩著有節(jié)奏的步伐進(jìn)行著入場式，看著整齊的 隊伍，我有一種軍人的感覺，倍感自豪。 比賽項目開始了，看著一個個項目順利的進(jìn)行，一個個運(yùn)動員 在跑道上加速的'沖刺，我內(nèi)心無比激動。當(dāng)我看到在進(jìn)行 400 米項目 的小紅在關(guān)鍵的時刻超越自我得了第一名，我內(nèi)心更是心潮澎湃。 接下來是 800 米，200 米，400 米，接力、、、還是沒到 1500 、、 米的比賽項目。
我很擔(dān)心，我怕會錯過了�？墒抢蠋熣f： 1500 米 “ 在下午比。 ”我很高興，終于放下了一直懸著的心�？晌矣謸�(dān)心我會 在關(guān)鍵時候超越不了自我呢？因為我從來沒有當(dāng)過運(yùn)動員， 而且還是 1500 米，我很擔(dān)心。 下午，1500 米比賽項目終于開始了。我因為感冒，剛跑第一圈 頭就很暈。到了第四圈，我喘不過氣了，但我還是一直堅持跑，老師 看了陪我跑，同學(xué)們也為我加油，我很感動。在老師與同學(xué)的幫助與 鼓勵下，我跑完了全程。那時我頭暈眼花，都有點(diǎn)站不穩(wěn)，同學(xué)趕緊 來扶我，激動的淚水從眼眶流出。
這場運(yùn)動會給我留下了永久的回憶。 四年級一班 方賢麗 運(yùn)動場上 昨天我們舉行了 20xx 年田徑運(yùn)動會， 期間時候發(fā)生了許多事情， 有高興的，有痛苦的，也有激動的。 老師讓小輝和小宇執(zhí)勤， 一起去看看一年級和二年級有沒有不遵 守紀(jì)律的同學(xué)，上午他們也讓我和麗麗一起去幫忙，當(dāng)我管那些低年 級的小朋友的時候，他們都叫我： “大姐姐好！ ”雖然沒有機(jī)會認(rèn)真看 完比賽，但我聽他們的問好，內(nèi)心既高興又激動！ 我在運(yùn)動場上最敬佩的是小婷，她在跑 1500 米的時候，特別勇 敢，她的拼搏精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
還有就是小嬌，她跳高第一， 跑四百米也是第一，但是在跑 1500 米的時候受傷了，卻沒有人愿意 代替她，我現(xiàn)在想想，很遺憾沒有代替她。 過一會兒，女子組 1500 米結(jié)束了，我的朋友小夢也受傷了，我 立即跑到操場去扶她，她已經(jīng)很疲憊了，臉上露出痛苦的表情，我能 理解小夢當(dāng)時的心情，就像齊校長給我們講的話：我運(yùn)動！我健康！
我快樂！我幸福！雖然沒能上場，但我們能在下面給運(yùn)動員加油也很 開心。 比賽結(jié)束了四年級二年級勝了，我們既傷心又失望，還有更多的 不甘心。 但我覺得成績的好壞并不重要， 重要的是你是否參予進(jìn)去了。 同時我也覺得友誼第一，比賽第二。 四年級一班 四年級一班 劉欣悅
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