學(xué)魔方作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的學(xué)魔方作文5篇，歡迎大家分享。
學(xué)魔方作文 篇1
一個(gè)課間，我坐在座位上，眼睛盯著桌上的雜志，手里玩轉(zhuǎn)著一個(gè)魔方，速度很快。有同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀，說(shuō)我玩的好溜速度那么快而且還可以不用看，好厲害。我就笑笑不說(shuō)話，怪不好意思的，其實(shí)我真的不太會(huì)很會(huì)玩魔方。
這個(gè)魔方是若干年前在商店里買(mǎi)的，僅僅是因?yàn)楹闷娌刨I(mǎi)的。那時(shí)候年紀(jì)小不會(huì)玩，玩轉(zhuǎn)了幾下就丟到一邊，說(shuō)明書(shū)也不知道丟哪里去了。最近閑得無(wú)聊就把它翻出來(lái)研究研究，沒(méi)有人教我，我自己研究了幾個(gè)陣法然后練熟。因?yàn)榇蠹叶疾惶Х�，所以看我轉(zhuǎn)的那么快就覺(jué)得我很厲害。其實(shí)我只會(huì)一些手法，對(duì)于如何復(fù)原魔方我一竅不通。如果把一個(gè)打亂了的魔方給我，我就會(huì)束手無(wú)策。
面對(duì)同學(xué)們誠(chéng)心的贊賞，我不覺(jué)感到心虛，同時(shí)也讓我下定了學(xué)魔方的`決心。我一定要認(rèn)真學(xué)魔方，至少要對(duì)得起同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
于是這個(gè)暑假我走進(jìn)了小龍哥哥的課堂。小龍哥哥全名時(shí)宇龍，是一個(gè)著名的魔術(shù)師，也是一個(gè)優(yōu)秀的魔方老師，在步步高家教機(jī)藝術(shù)課中擔(dān)任魔方老師。
還沒(méi)開(kāi)始上課時(shí)，我有點(diǎn)怕怕的。聽(tīng)說(shuō)復(fù)原魔方有許多工式，會(huì)不會(huì)很難呢？我怕我學(xué)不會(huì)，我很笨的……
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那些擔(dān)心都是多余的，小龍哥哥上課幽默風(fēng)趣通俗易懂，我這二百五的智商居然完全能理解！ 三階魔方一共有十多節(jié)課，但每節(jié)課都不長(zhǎng)。我對(duì)著屏幕拿著魔方，手邊還放著一個(gè)小本子。潛心學(xué)習(xí)認(rèn)真研究，時(shí)不時(shí)暫停視頻在小本子上記下工式。就這樣幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我竟然一口氣把課都上完了！
腦子有點(diǎn)暈乎乎的……小本子上不過(guò)記了三五個(gè)工式，原來(lái)復(fù)原魔方也不是很難嘛！我立刻練習(xí)起來(lái)，一層復(fù)原完了二層也復(fù)原完了，我越來(lái)越興奮以為自己已經(jīng)可以復(fù)原魔方了�？墒牵谌龑訁s怎么都無(wú)法復(fù)原。我試了一遍又一遍，卻不僅沒(méi)有復(fù)原三層，還把一二層給打亂了……
我有些心灰意冷，我明明是按步驟一步步來(lái)的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？到底是哪一步出錯(cuò)了呢？我真的弄不明白，只能再倒回去看視頻再把公式對(duì)一遍�？墒枪讲](méi)有錯(cuò)，那到底是哪錯(cuò)了呢？我百思不得其解。
無(wú)奈不能像平時(shí)那樣遇到問(wèn)題就問(wèn)老師，隔著屏幕的小龍哥哥不能解答我的疑問(wèn)，我只能自己去找出問(wèn)題并解決。吃過(guò)晚飯后我把自己關(guān)在房間里認(rèn)真研究，一次次復(fù)原倆層又一次次打亂，我的手指和大腦都已經(jīng)很疲憊了。時(shí)間已過(guò)去久了，我已經(jīng)在放棄的邊緣了……
就在我犯困的時(shí)候，忽然眼前的魔方變成了我能復(fù)原的局勢(shì)！我小心翼翼地完成最后一步……當(dāng)一個(gè)還原好的魔方拿在我手里時(shí)，我的大腦好像要爆炸了，無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)內(nèi)心的興奮。我打開(kāi)步步高讓小龍哥哥看，即使我知道他看不到。
我?guī)е鴿M滿的驕傲感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中小龍哥哥表?yè)P(yáng)了我……
學(xué)魔方作文 篇2
學(xué)魔方星期三晚上，我和媽媽去學(xué)魔方，到了魔方教室，孔教練先讓我們認(rèn)識(shí)魔方的構(gòu)成，在孔教練的指導(dǎo)下，我們知道了魔方有12個(gè)棱塊，8個(gè)角塊，6個(gè)中心塊。接著，孔教練開(kāi)始教我們拼裝魔方，拼完后，他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉(zhuǎn)，然后再原樣復(fù)原。練了幾次之后，孔教練讓我們打亂魔方，教我們做綠梅花，在做的過(guò)程中，他告訴我們，什么是正確塊，什么是錯(cuò)誤塊，并告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)錯(cuò)誤塊。學(xué)會(huì)以后，教練叫我們自己練習(xí)，并注意練速度，我叫媽媽把她手機(jī)里的秒表打開(kāi)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，做好了，用時(shí)16.72秒……
過(guò)了一會(huì)，教練又教我們?nèi)绾螌⒕G梅花轉(zhuǎn)成藍(lán)十字，我們都開(kāi)心的轉(zhuǎn)著……。這時(shí)，教練問(wèn)我們：“誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)一下？”一個(gè)個(gè)小手馬上舉了起來(lái)。教練先請(qǐng)了一位比我小的男生，他站到臺(tái)上，教練先給了他15秒的觀察時(shí)間，時(shí)間到了，他開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了，不一會(huì)兒他就完成了，用時(shí)52秒，我們都為他鼓掌。這時(shí)，我的'好朋友朱震又自告奮勇上臺(tái)了，他的成績(jī)更好，只用了28秒。我信心滿滿上場(chǎng)挑戰(zhàn)，可惜在緊張中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，最后以失敗而告終。雖然我挑戰(zhàn)失敗了，但我今天依然非常的快樂(lè)。
學(xué)魔方作文 篇3
今天，我去”愛(ài)就推門(mén)”買(mǎi)了魔方和星舞球。我買(mǎi)完以后，那個(gè)叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打亂，然后叔叔就教我拼十字，讓我先把一樣的顏色拼一個(gè)十字的形狀。然后，叔叔就教我拼大十字，大十字我也輕松學(xué)會(huì)了。叔叔就教我拼一層，一層就是一面是一樣的，其它的是三個(gè)一樣我拼的.是黃色，先把十字，大十字拼好后，然后把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黃色，就拼左上右下，如果右面有黃色，就拼上坐下，上面如果有黃色，就拼三個(gè)上左下右。
叔叔教完我一層之后，就讓我先練習(xí)一下。然后，叔叔就教我拼“二層結(jié)界”，“T形公式”，“三菱公式”……
學(xué)完了魔方，叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環(huán)套在右腳上，再抓住那個(gè)球，往左邊一扔，在腳就前后跳，右腳就上下跳，我跳著跳著，跳累了，我就去休息。
休息好了，那個(gè)小女孩就告訴我：“如果晚上跳，往下按那個(gè)開(kāi)關(guān)，就會(huì)亮燈，跳起來(lái)很漂亮”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按了一下開(kāi)關(guān)，還真亮了，我練了一會(huì)兒，就回家了。
今天我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，我很有成就感！
學(xué)魔方作文 篇4
有一次，我去空手道，看見(jiàn)吳一凡在快速地玩魔方，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要買(mǎi)魔方�！卑职终f(shuō)：“好的。”練完空手道后，爸爸帶我回家去玩具店買(mǎi)了一個(gè)奇博少年的魔方。
回到家后，我馬上拆了包裝就開(kāi)始玩樂(lè)，“不幸”的`事發(fā)生了，我把魔方完全給打亂了，我拼呀拼，就是拼不好，怎么也恢復(fù)不好，急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸運(yùn)的是我明天還要去練空手道，
可以讓吳一凡教我怎么還原，說(shuō)起吳一凡，他可不像我一樣是個(gè)“魔方菜鳥(niǎo)”，我的師兄弟們都叫他高手。我把打亂的魔方交給他，讓他教我怎么玩才可以還原，只見(jiàn)他“嗖，嗖，嗖”地拼了起來(lái)，我只看到他十指飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一眨眼就一面半拼好了……
又一會(huì)兒，全面拼好了，我說(shuō)：“吳一凡，你可真是神速呀，那么快就全拼好了！”
“還沒(méi)呢，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我每一面的顏色是一樣，但圖案是四不像嗎？還要全面成型呢�！�
吳一凡說(shuō)道。
大概過(guò)了二三分鐘只聽(tīng)他說(shuō)：“OK啦。”
我拿過(guò)來(lái)一看，果然呢，你可要跟我說(shuō)一下訣竅呀。
吳一凡說(shuō)：“要學(xué)魔方，只有先學(xué)十字劈，后學(xué)大十字劈，這樣才可以拼好，你可要多練練，到網(wǎng)上也可以去查的。關(guān)鍵還是要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，這樣才能拼出T，X的字型。”
小小一個(gè)確有那么多的智慧來(lái)，我可要好好練習(xí)一下，體會(huì)魔方帶給我的快樂(lè)。
學(xué)魔方作文 篇5
今天我晨練完了以后就該上魔法班了，我十分的興奮，因?yàn)槲业娜A魔方都學(xué)了三節(jié)課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學(xué)完，不知道會(huì)快多少，成果會(huì)如何。
到了魔方教室，拿出來(lái)一個(gè)魔方，把它拼到上次學(xué)的地方去問(wèn)老師，只見(jiàn)老師手動(dòng)起來(lái)，一動(dòng)就不得了了，如風(fēng)一樣，一“拂”這個(gè)魔方就好了，又一“拂”魔方又回歸到了原來(lái)的情況。
我看的呆若木雞，老師又給我做了個(gè)慢動(dòng)作，問(wèn)我才明白其中的道理。這個(gè)方法確實(shí)比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學(xué)的欲望更加的強(qiáng)，更加的濃烈了。
在老師教了我一遍后，讓我自己來(lái)一遍，我按老師說(shuō)的，可是怎么也做不出來(lái)，還把之前的`給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請(qǐng)老師再給我做一遍。
我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個(gè)計(jì)步器，說(shuō)要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見(jiàn)我做完了就給了我一個(gè)計(jì)時(shí)器，接著把魔方打亂，讓我繼續(xù)，我觀察以后按下計(jì)時(shí)器，手刷刷的動(dòng)著。呀，不好，轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，時(shí)間用的有點(diǎn)長(zhǎng)。老師見(jiàn)了，不滿意，說(shuō)要在一分半內(nèi)完成�！笆�、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終于從三分半鐘提到了一分半，才感覺(jué)到手酸，發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。
果然，挑戰(zhàn)自我，潛力無(wú)限。
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