精選社區(qū)活動(dòng)作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的社區(qū)活動(dòng)作文10篇，歡迎大家分享。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
社區(qū)活動(dòng)
星期天下午，廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來(lái)做活動(dòng)。工作人員們?cè)谛^(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺(tái)，孩子們都圍著舞臺(tái)，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢？
到了晚上七點(diǎn)半，我在家里聽(tīng)到小區(qū)響起了動(dòng)感的音樂(lè)，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動(dòng)終于要開(kāi)始了，舞臺(tái)上燈光璀璨，舞臺(tái)下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開(kāi)始。
不一會(huì)兒，臺(tái)上走來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的叔叔，他的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了，鏗鏘有力，渾厚沉穩(wěn)，很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的宣傳活動(dòng)��！叔叔讓大家可以在舞臺(tái)旁邊的專區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節(jié)目快快開(kāi)始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著說(shuō)：“下面有請(qǐng)小丑哥哥和大家先來(lái)互動(dòng)一下！”大家歡呼起來(lái)。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺(tái)，嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來(lái)，和舞臺(tái)下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無(wú)可奈何，從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來(lái)，孩子們圍著舞臺(tái)，伸長(zhǎng)小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個(gè)氣球，一個(gè)是愛(ài)心桃造型，一個(gè)是小狗造型，都十分可愛(ài)。我們開(kāi)心極了！場(chǎng)面熱鬧非凡。
后來(lái)，舞臺(tái)上還有歌舞表演，還有背古詩(shī)，成語(yǔ)接龍等互動(dòng)游戲，把孩子們都樂(lè)壞了。我們整晚圍著舞臺(tái)，玩得開(kāi)心無(wú)比。
【每日寫作指導(dǎo)：六句話點(diǎn)出“寫景”技巧……】
1、寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、可以按景物的類別來(lái)寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的`想象來(lái)寫。
4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。
5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？
6、適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
八點(diǎn)二十分，外公說(shuō)：“走吧�！�
外面烈日炎炎，外公撐著傘為我遮擋陽(yáng)光，我倆朝小區(qū)活動(dòng)室走去，——第一次參加暑假社區(qū)活動(dòng)，還不知道是什么內(nèi)容呢。
房間挺大的，人也挺多的，都是嘰嘰喳喳的“我們一族”。掃視了一下，沒(méi)幾個(gè)熟人，有也是在幼稚園時(shí)的同班，好幾年不見(jiàn)了，都開(kāi)始有陌生感了。
簽到后外公走了，我靜靜地坐在一邊等待。沒(méi)多久來(lái)了一個(gè)年輕的阿姨，稍稍講了幾句開(kāi)場(chǎng)白，就示意一起玩游戲。
那是一種“不許說(shuō)出3或3的倍數(shù)”的游戲。挨著順序，第一個(gè)說(shuō)：“1�！钡诙䝼�(gè)說(shuō)：“2�！钡谌齻�(gè)要說(shuō)：“過(guò)�！钡谒膫�(gè)則說(shuō)：“4�！币源祟愅疲斄说娜艘硌莨�(jié)目。
原以為好簡(jiǎn)單，真的'開(kāi)始玩了，說(shuō)錯(cuò)的人不要太多哦！大家對(duì)輸了的人大聲嚷嚷道：“表演節(jié)目！表演節(jié)目！”
第一個(gè)輸了的人念了一首古詩(shī)，第二個(gè)輸了的人也念了一首古詩(shī)，第三個(gè)輸了的人還是念了一首古詩(shī)，都成了古詩(shī)朗誦會(huì)了！
時(shí)間很快過(guò)去了，我有些意猶未盡的感覺(jué)，下次的活動(dòng)我一定會(huì)參加。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
已經(jīng)參加了好幾次社區(qū)活動(dòng)了，特別是在最熱的時(shí)候，外面的太陽(yáng)燙燙的，我照樣去的噢。
社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容主要是講講故事、玩玩小游戲什么的，時(shí)間久了老是這樣就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，還不如我同豆豆的.聊天來(lái)勁。
有一次是進(jìn)行了“消防訓(xùn)練”，——大人們拿著滅火機(jī)去滅鐵桶里燒起的火，“呼啦啦”一下子就把火撲滅了，那倒蠻有趣的，不過(guò)我們是沒(méi)有機(jī)會(huì)拿滅火機(jī)的。
還有一次，我和豆豆簽到以后，居委會(huì)的大人說(shuō)：“本來(lái)今天是小朋友集中在一起做暑假作業(yè)，可是有不少人沒(méi)有帶作業(yè)來(lái)，所以這次就算了�！蔽业氖罴僮鳂I(yè)早就做完了�。�
我想象的社區(qū)活動(dòng)不是這樣的，應(yīng)當(dāng)分年齡組織一些集體活動(dòng)，如去敬老院慰問(wèn)，去圖書館看書，去電影院看電影，進(jìn)行一些小型的比賽等，現(xiàn)在好像……有些“幼稚”。
那次“繪本故事會(huì)”，明明就是動(dòng)漫嘛，大家都看過(guò)了，又看不清圖畫，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間呢。后來(lái)還發(fā)的幾張類似幼兒園大班就做過(guò)的折紙，一回家我就不知道扔到哪里去了。
我聽(tīng)見(jiàn)居委會(huì)的大人對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么“上面規(guī)定要搞的呀”、“沒(méi)辦法呀”等等，心里頓時(shí)明白了。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
8月上旬，我們社區(qū)的QQ群通知：8月22日下午的兩點(diǎn)到三點(diǎn)在社區(qū)三樓進(jìn)行小學(xué)生的手工DIY比賽，希望大家積極參加！我非常喜歡參加這種活動(dòng)，毫不猶豫地報(bào)名參加了。雖然妹妹還比較小，但是媽媽還是希望她能參與一下，也給她報(bào)了個(gè)名。
我經(jīng)過(guò)一番苦思，最終選擇用廢的礦泉水瓶做筆筒，小妹決定了畫一張蛋糕畫。
22日下午一點(diǎn)半左右，奶奶帶著我們?nèi)チ松鐓^(qū)�；顒�(dòng)是在兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始的，小朋友們有的畫畫，有的做筆筒，有的做賀卡……各式各樣的。小妹旁邊有人沒(méi)有帶水彩筆，妹妹主動(dòng)借給她，我覺(jué)得小妹特別棒！即使她畫得不是太好看，但是她樂(lè)于助人！我的筆筒經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于完成了，我非常滿意自己的作品。等所有參加活動(dòng)的小朋友都完成自己的作品之后，接下來(lái)是拍照留念，首先是我們小朋友們各自和自己的作品的獨(dú)照，然后是小朋友們的.合照，最后是所有的家長(zhǎng)也一起合影留念。當(dāng)然，社區(qū)還給我們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，我們每人都拿到了三樣學(xué)習(xí)用品。
這次活動(dòng)，我們很開(kāi)心收獲了很多，如果下次還有這樣的活動(dòng)，我肯定還會(huì)選擇參加的！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無(wú)比興奮，早早地來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒(méi)想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來(lái)他們比我還迫不及待呢！
老師說(shuō)今天的'活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)�。±蠋熃o我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，拿出搓板，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，看到那個(gè)切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了�！薄霸趺从媚�？”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就邊示范邊教我：“可以通過(guò)這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒(méi)有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開(kāi)到最大，刀片對(duì)準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開(kāi)始割了起來(lái)。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說(shuō)的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制�？粗@個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂(lè)趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇6
只有對(duì)別人的尊重，才能贏得別人對(duì)自己的尊重。我們要尊重他人，尤其是在社會(huì)活動(dòng)站的那些老人們。
在我上初一的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)去社區(qū)的活動(dòng)站打籃球，那里也有一群老人在鍛煉身體。我平時(shí)并不是太注意他們，深得那是一群老人，和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，隔好多層的代溝。我玩我的，他們鍛煉他們的，我們之間根本不會(huì)有任何的交集。唉，可是有一天，事情發(fā)生了。
那是一個(gè)周末，我約了幾個(gè)好朋友去活動(dòng)站打籃球，我們到的時(shí)候，已經(jīng)有許多老人再鍛煉身體了。我們今天玩的特別盡興，就要結(jié)束時(shí)，我一個(gè)不小心，就把籃球砸到了一個(gè)打太極拳的老人身上。老人一下子就倒下了，我們幾個(gè)見(jiàn)事情不好，扔掉籃球就跑了。
事情發(fā)生后，我并沒(méi)有和家人說(shuō)，也不敢再去活動(dòng)站玩，每天都覺(jué)得心神不安的。做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到那老人倒下時(shí)個(gè)情景。大約過(guò)了六七天吧，媽媽覺(jué)得我有些不對(duì)勁兒，就問(wèn)我：“慶兒啊，這兩天怎么不見(jiàn)你去小區(qū)的活動(dòng)站玩兒了呢?你的籃球呢?”我吱唔了許久也沒(méi)有說(shuō)清楚，媽媽生氣了，我才把真相告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后，很是生氣，訓(xùn)斥了一頓后，拉著我去找活動(dòng)站打聽(tīng)情況。媽媽要求我必須向老人道歉，如果老人因?yàn)槲业脑蜃≡菏裁吹?，我必須要負(fù)責(zé)照顧老人。
我們來(lái)到活動(dòng)站，還沒(méi)有向其他老人打聽(tīng)，就看到那天被砸到的老爺爺從活動(dòng)站的休息室里走出來(lái)，手里還拿著我的那個(gè)籃球。“小伙子，終于見(jiàn)到你了，是不是不敢來(lái)玩兒了?”他笑著說(shuō)�！袄洗鬆敚鎸�(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)犯了錯(cuò)逃跑，您那天沒(méi)有傷到哪兒吧?”我很不好意思的低下頭向老人道歉�！拔覜](méi)事，就是被球砸一下，哪能有什么事兒，我身子骨硬朗著呢!看這孩子多懂事兒”老邊回答我，邊向旁邊的人說(shuō)，我的臉火辣辣的。媽媽忙說(shuō)：“老人家，都是我不好，沒(méi)有管好孩子，幸虧是沒(méi)有什么事兒�！薄罢f(shuō)哪兒去了，小孩子玩?zhèn)�球，又不是故意的，看把孩子嚇的，好多天都不敢來(lái)玩了，這球也不來(lái)找了�？炷没厝ィ魈靸禾炖^續(xù)來(lái)這兒玩。咱們小區(qū)的活動(dòng)站是個(gè)好地方呢!”
從此，我又開(kāi)始在活動(dòng)站里玩籃球了，不過(guò)，再也沒(méi)有砸到人就跑的現(xiàn)象了。我們幾個(gè)好朋友，偶爾還會(huì)去幫活動(dòng)站做些力所能及的活兒，我們這群野小子也學(xué)會(huì)尊重人，也得到了老人和其他人的關(guān)愛(ài)。
在社區(qū)活動(dòng)站的日子里，我學(xué)會(huì)很多，我現(xiàn)在變得成熟了，長(zhǎng)大了。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇7
8月7日下午1點(diǎn)45分，我們拿著居委會(huì)發(fā)來(lái)的票子去浦東新舞臺(tái)參加“遠(yuǎn)離邪教，讓生活更美好”的文藝演出活動(dòng)。
我們看了上海市滑稽劇團(tuán)的`演出，我明白了邪教編造歪理邪說(shuō)騙人，使有些人有病不去看，小病變大病，最后死掉。邪教真是害死人！我們要相信科學(xué)，崇尚科學(xué)，堅(jiān)決反對(duì)邪教，做福山好少年。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇8
今年暑假，我和伙伴們參加了小區(qū)的全部暑期活動(dòng)。居委會(huì)的阿姨們共為我們精心安排了七次活動(dòng)，每次活動(dòng)內(nèi)容知識(shí)性與趣味性融為一體， 有安全教育、消防演習(xí)、學(xué)唱紅歌等，深受我們的喜愛(ài)。
其中令我印象最深刻的是一次國(guó)防知識(shí)教育課。居委會(huì)的伯伯請(qǐng)來(lái)了上海政治學(xué)院的一位武警姐姐來(lái)給我們上課。她理著清爽的短發(fā)，身上還穿著綠色的軍裝，真神氣呀！她給我們講了武警和警察的區(qū)別，還有武警的分類，分為內(nèi)衛(wèi)部隊(duì)、邊防部隊(duì)、森林部隊(duì)、黃金部隊(duì)等等，還給我們講了一部分中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。 她還是一位世博女兵呢，曾經(jīng)在世博會(huì)上負(fù)責(zé)過(guò)世博軸附近的安檢工作。通過(guò)這次課，我了解到了武警各個(gè)部隊(duì)需要執(zhí)行的特殊任務(wù)以及武警在部隊(duì)里的生活：她們像我們一樣分為好幾個(gè)班，每個(gè)班都有自己的宿舍。他們平時(shí)要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，每逢新年或者一些重要的節(jié)日，她們都會(huì)動(dòng)手把自己的班級(jí)布置得漂漂亮亮的，并且舉行晚會(huì)。雖然她們已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家了，但是部隊(duì)就像一個(gè)大家庭，所以她們一點(diǎn)也不寂寞。她們這種為大家舍小家的精神真令人感動(dòng)。
因?yàn)榻衲晔侵袊?guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，所以另一個(gè)重要的活動(dòng)就是唱紅歌。一位社區(qū)阿姨作為我們的'老師，教我們學(xué)唱《讓我們蕩起雙槳》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》和《紅星歌》。聽(tīng)到這些陌生而又熟悉的旋律，我的心里對(duì)黨的熱愛(ài)之情由然而生。
為了強(qiáng)化我們的安全保護(hù)意識(shí)，居委會(huì)組織我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)。指導(dǎo)我們?cè)诨鹁木o急情況下，不要乘電梯，要彎腰，手捂口鼻，快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)這次演練，我們知道了生命的可貴，在大災(zāi)大難面前，我們要保持鎮(zhèn)靜，機(jī)智面對(duì)！
通過(guò)豐富多彩的暑期活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我們擁有了一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇9
暑假的一天，我和哥哥一起去參加社區(qū)活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)中心，里面擠滿了和我年齡相仿的小朋友，桌上擺滿了水果，有紅黃兩色的小番茄，黃澄澄的鴨梨，綠油油的黃瓜，圓溜溜的桔子，晶瑩剔透的葡萄……原來(lái)我們今天社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容是做水果拼盤！我和哥哥還有一位志愿者阿姨分到了一起，我們商量了一下，準(zhǔn)備做一個(gè)“玉兔東升�！�
開(kāi)始做水果拼盤了。志愿者阿姨拿起菜刀把黃瓜切成一片一片的。我小心翼翼地把黃瓜片平鋪在盤子周圍，圍成一個(gè)圈，再把珍珠似的葡萄一顆顆放在黃瓜片上，多像一朵朵含苞欲放的花骨朵啊。哥哥也不閑著，只見(jiàn)他用乳白色的色拉醬輕輕地涂在盤子下面當(dāng)祥云，再放了兩三顆草莓作點(diǎn)綴。接著，志愿者阿姨把芒果的果皮剝了，露出金燦燦的果肉，再用刀把芒果肉橫切豎切，將一格格金黃色的果肉散放在盤中。阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“看，像不像閃爍的星星？”我連連點(diǎn)頭，俏皮地伸出大拇指說(shuō)：“像，像！阿姨真能干！”
背景做好了，我們一起動(dòng)手做玉兔。哥哥挑了兩只黃色的小番茄，把番茄尾部尖尖的小角切下來(lái)當(dāng)玉兔的耳朵，再挑了一個(gè)又小又圓的'小番茄做玉兔的腦袋，然后又挑了一個(gè)較大較長(zhǎng)的番茄當(dāng)玉兔身體，并用火龍果肉中的籽做眼睛�？墒腔瘕埞烟×耍液桶⒁桃贿B粘了幾次都不行，不是把籽弄丟了，就是粘在手上，沾不上去。正當(dāng)我泄氣時(shí)，阿姨神秘地說(shuō)：“有了，看我的�！蔽液闷娴乜粗⒁�，只見(jiàn)阿姨熟練地剝開(kāi)葡萄皮，取出橢圓形的小籽。我恍然大悟，原來(lái)阿姨要用葡萄的籽當(dāng)玉兔的眼睛。我興奮地說(shuō)：“阿姨，讓我來(lái)把！”說(shuō)著，我迫不及待地接過(guò)阿姨手中的葡萄籽，輕而易舉就把葡萄籽嵌進(jìn)了小番茄。最后，我們用牙簽把玉兔的各個(gè)部位連接起來(lái)，放在祥云上。我興奮地端詳著我們合作完成的杰作，多美的意境呀！晴朗的夜空中，一只可愛(ài)的玉兔腳踏祥云徐徐上升，旁邊還散落著點(diǎn)點(diǎn)星光。
在最后的評(píng)比中，我們的作品“玉兔東升”榮獲了三等獎(jiǎng)。這次社區(qū)活動(dòng)真有意思，不僅讓我們品嘗到了可口的水果，還培養(yǎng)了我們的想象力，提高了我們的動(dòng)手能力。我喜歡這樣的活動(dòng)。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇10
沉重的腳步伴隨著汗水，緩緩進(jìn)入教室，我望向大鐘，松了一口氣：“還好趕上了�！蔽搽S其言，社區(qū)活動(dòng)便開(kāi)始了。此次社區(qū)活動(dòng)是游園活動(dòng)，因此我們每人都得到了一張表格，共三個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲“水上漂”。讓水上的球在浮力與風(fēng)的`推助下從第一個(gè)杯子漂到第五個(gè)杯子。我憑借著精確的對(duì)嘴的掌控，球輕松地漂進(jìn)了終點(diǎn)。
第二個(gè)游戲是“渾水摸魚”。有十顆珠子再墨水中，需用筷子夾，一分鐘內(nèi)弄進(jìn)杯中五顆即為勝。在練盤中我探了探，將珠子逼到杯壁，筷子一收，脫出碗中，一粒透亮的彈珠出現(xiàn)在眼前，一陣歡喜涌上心頭。最后我一口氣夾了八顆。
最后一個(gè)游戲，也是最難的一個(gè)游戲——套圈。我雙膝彎曲，彎腰凝神，手持十個(gè)套圈，盯著那一個(gè)個(gè)樹(shù)立的目標(biāo)，雙眼發(fā)光，螺旋式投出了第一個(gè)圈，一次空刷，進(jìn)了！我驚喜萬(wàn)分，信心十足，透出了第二個(gè)圈。可不應(yīng)該的是，沒(méi)投進(jìn)！萬(wàn)怒之下四個(gè)圈一塊飛了出去，奇葩的是，一個(gè)都沒(méi)進(jìn)！我懵了，小心地透出了第七個(gè)圈，進(jìn)了。最后一共進(jìn)了三個(gè)，就差那么一個(gè)就可以完成任務(wù)了，十分的可惜。
這次的社區(qū)游園活動(dòng)猶為有趣，令人心情愉悅。我含笑慢慢的走上了回家之路。
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