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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-17 08:22:36 五年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我們班上誰(shuí)都有文具盒,當(dāng)然文具盒的形狀和外表都不一樣,我就來(lái)推銷我的文具盒。

  這個(gè)文具盒的外表隱藏了一個(gè)很甜密的故事:兩個(gè)小熊坐在一起,一個(gè)是白的.,一個(gè)是黑的,白的叫小白,黑的叫小灰。他們兩個(gè)在玩游戲,玩著玩著就鬧起來(lái),后來(lái)小白對(duì)小灰說(shuō):“我愛(ài)你!钡切』疫是皺著眉頭,接著小白跟小灰說(shuō)了許多好話,最后,小白和小灰又成了好朋友。

  這個(gè)文具盒約19厘米長(zhǎng),2厘米厚,約一百克重。這個(gè)文具盒到底可以裝什么東西呢?還是讓我來(lái)解說(shuō)吧:這個(gè)文具盒有三層,第一層可以裝水性筆的筆芯,第二層可以裝圓珠筆和水性筆,第三層可以放直尺、三角板、量角器,還有透明膠。

  這個(gè)文具盒到底有什么作用呢?還是讓我來(lái)解說(shuō):如果你寫(xiě)錯(cuò)字了,文具盒里的橡皮擦就會(huì)跑出來(lái),把你寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈;如果你的鉛筆斷了,卷筆刀就會(huì)跑出來(lái),把你的筆削尖。

  這就是我要推銷的文具盒。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)安靜,鋪滿著金黃的稻草的田野上,有一個(gè)胖乎乎的稻草人。

  稻草人是老婆婆親手造的,他的骨架是用金黃的稻草做的,他的胳膊和腿,是用細(xì)細(xì)的'竹竿做的,老婆婆用西瓜的殼為稻草人做了一頂帽子,非?蓯(ài)。因?yàn)殚L(zhǎng)期在外風(fēng)吹日曬,稻草人開(kāi)始漸漸褪色。本來(lái)是金黃的身體,現(xiàn)在是米黃色了。竹竿做的胳膊和腿,也失去了從前的堅(jiān)韌。

  稻草人非常討人喜歡,他都會(huì)對(duì)著大家笑臉相迎,因?yàn)榈静萏吡耍∨笥褖虿恢,只能在走過(guò)的時(shí)候摸摸他的腿。他日夜不休,每天挺拔的站在那里,從來(lái)不動(dòng)一下,非常盡責(zé)。

  老婆婆非常喜歡胖胖的稻草人,每天都會(huì)去幫他把身上的蟲(chóng)子和小鳥(niǎo)給趕走,稻草人一直對(duì)老婆婆心存感激。一個(gè)夜晚,一只小麻雀來(lái)到稻草人的身前,它想用稻草人身上的草做鳥(niǎo)窩,于是啄走了很多根稻草,稻草人感到很害怕,可是他不能動(dòng),也不能說(shuō)話。這時(shí),老婆婆沖過(guò)來(lái),把小麻雀趕走了,小麻雀回去告訴它的小伙伴:“不要去啄那個(gè)稻草人,因?yàn)闀?huì)有一個(gè)兇婆婆,會(huì)用一把大的扇子,把你們給趕走”,稻草人非常感謝老婆婆救了它。

  這一天暴風(fēng)雨來(lái)了,老婆婆還在睡夢(mèng)之中,不知道會(huì)有暴風(fēng)雨。稻草人也沒(méi)辦法告訴老婆婆。暴風(fēng)雨越來(lái)越大,稻草人的稻草和細(xì)竹竿,一根一根的落在地上。雨水嘩啦啦的下著,漸漸地,他的身上稻草被雨無(wú)情的打落在地上,和地上的濕泥土混為一團(tuán),和細(xì)竹干被狂風(fēng)卷走,帶到了很遠(yuǎn)的地方。

  第二天,烏云散去,又是晴朗的一天,老婆婆像往常一樣來(lái)到麥田,看到眼前的這一幕,非常傷心,因?yàn)樗僖惨?jiàn)不到稻草人那胖胖的身體,和那燦爛的笑容。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  在我心中,我們班的班主任,語(yǔ)文老師是最善解人意的老師。

  我們班的語(yǔ)文老師姓于,非常年輕,可我們卻開(kāi)玩笑似的總叫她于老。于老師,您知道嗎,我很喜歡你!你總是把我們當(dāng)成自己的孩子,給予了無(wú)限的愛(ài),我們把您當(dāng)成朋友,和您嬉戲打鬧,無(wú)話不談。我清楚地記得,我同桌成績(jī)下降時(shí),您特別著急,把他叫到辦公室,試卷上的錯(cuò)題一道一道細(xì)心且耐心的跟他講,他成績(jī)有了好轉(zhuǎn),您欣慰的笑了,給他準(zhǔn)備了禮物,鼓勵(lì)他繼續(xù)加油,可是,我知道,這一切都?xì)w功于您,您卻對(duì)他說(shuō):看吧,這次你用心做,就做得很好,其實(shí)你是很有潛質(zhì)的......我也記得,那天,我們班的一個(gè)同學(xué)在學(xué)校生病發(fā)燒了,您特別著急,先把那個(gè)同學(xué)接到辦公室,讓她好好休息,然后把電話打到那個(gè)同學(xué)家里,那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)很快趕來(lái)了,把那個(gè)同學(xué)接回了家,您才舒了口氣,似乎心中懸著的石頭才落地了,那是因?yàn),您把她?dāng)成了自己的孩子,所以您才會(huì)如此擔(dān)心她,對(duì)嗎?

  于老師,這些您沒(méi)跟我們說(shuō),但您別以為我不知道,您跟我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都會(huì)銘記于心,將來(lái)我畢業(yè)了,就得考初中了,但我不會(huì)忘記您,我也會(huì)時(shí)常回來(lái)看您的`,好嗎?

  于老師,天上的星星一顆又一顆,數(shù)都數(shù)不清,每一顆都是您對(duì)我們的期待,地上的花朵成千上萬(wàn),每一朵都是您對(duì)我們的愛(ài),對(duì)嗎?您的學(xué)生們,都記得呢

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  在我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生快樂(lè)的事,如受到老師表?yè)P(yáng);收到好朋友的禮物;出去旅游大家一起談笑風(fēng)生;可我的快樂(lè)是今年暑假,因?yàn)榭梢院徒憬阋黄鹜妗?/p>

  記得那一天,我兩無(wú)聊爆了,在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我看見(jiàn)地上有幾個(gè)壞石榴,隨腳踢了一下?粗駶L啊滾……我突然靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身跑回家拿了幾個(gè)塑料袋,吧有個(gè)石榴裝了起來(lái)包成一個(gè)球形。對(duì)姐姐說(shuō):“姐,我們來(lái)比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”

  選好場(chǎng)地,我們就開(kāi)始了球賽。因?yàn)榻憬愕目裾Z(yǔ),我不敢掉以輕心,一開(kāi)始就上足了勁,模仿“四界杯”荷蘭隊(duì)的羅本,高速帶球,左躲右閃,避開(kāi)姐姐的阻攔,然后全力射門(mén)“進(jìn)”。就這樣上半場(chǎng)下來(lái)我進(jìn)了三個(gè)球,姐姐一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我開(kāi)始嘲笑姐姐:“老姐,你可真牛叉,哈哈!”“你別得意,還有下半場(chǎng)呢!”姐姐微笑著說(shuō)。

  下半場(chǎng)一開(kāi)始,姐姐就出乎意料的.快速控球,左躲右閃的不讓我碰到球,就在我以為姐姐會(huì)往左射門(mén)的時(shí)候,她一個(gè)假動(dòng)作把我給忽悠了,然后她迅速帶球往右一個(gè)左腳遠(yuǎn)射,我只能眼睜睜看著球進(jìn)了我的球門(mén)。然后姐姐回過(guò)來(lái)說(shuō):“哼!小樣,看見(jiàn)了嗎?這 才叫實(shí)力,剛才我只不過(guò)試探你一下,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。怎樣不錯(cuò)吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風(fēng)”。

  不用說(shuō),下半場(chǎng)可想而知我輸?shù)煤軕K,驕兵必?cái)“?不過(guò),這個(gè)暑假我過(guò)得非?鞓(lè)。因?yàn)橛薪憬闩阄乙黄鹜,一起闖禍,一起開(kāi)心大笑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  春姑娘從冬的殘夢(mèng)中醒來(lái),她長(zhǎng)袖輕拂,柔軟的風(fēng)吹綠了小草,吹鼓了小花的花苞,吹起了楊柳的一頭翠煙,周圍的山正在變化著迷人的色彩。

  陽(yáng)春三月大地復(fù)蘇,無(wú)數(shù)小生靈揉揉蒙朧的睡眼,打起精神,貪婪的吮吸著甘露,茁壯成長(zhǎng)。報(bào)春的使者迎春花開(kāi)出了朵朵黃花,一片片覆蓋著山坡,丁香枝頭開(kāi)滿了簇簇白花,散發(fā)著淡淡的清香;廣玉蘭擠在枝頭,有紅有白,比美似的競(jìng)相開(kāi)放。

  孝婦河象綠色的綢緞纏繞著山城,春風(fēng)吹來(lái),綢緞上鑲滿了白色的'浪花。水中的魚(yú)兒慢慢的吐著水泡,搖著尾巴嬉戲玩耍。河邊的垂柳剛努出嫩綠的芽,正照著鏡子努力的裝飾自己。

  一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始播種,城里人也出來(lái)舒活筋骨,抖索精神,一切從頭開(kāi)始。

  春天來(lái)了,我們唱著春天的圓舞曲,迎接著充滿生機(jī)的季節(jié)。作為學(xué)生,我們也要制定好學(xué)習(xí)目標(biāo),一切從頭開(kāi)始,讓春色作證。的

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  沒(méi)有泰山般雄偉的山巒,沒(méi)有長(zhǎng)江般壯麗的河流,這就是我的家鄉(xiāng)。

  可以這樣說(shuō),她不能與任何風(fēng)景名勝相媲美,平凡中帶著平凡——就是這樣一個(gè)故鄉(xiāng),卻盜走了我對(duì)她的滿腔愛(ài)戀……

  可是直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),竟忘了故鄉(xiāng)的模樣,忘了這個(gè)哺育我的故鄉(xiāng),曾一度讓我眷戀的熱土,極力搜尋記憶中的故鄉(xiāng),終于,那個(gè)塵封已久的回憶被我拽出來(lái)時(shí),往事開(kāi)始蔓延……

  那是生長(zhǎng)在晝與夜夾縫中的綠蔭,如蓋的樹(shù)——黃昏,我一進(jìn)入那條小巷,外面的喧鬧便蕩然無(wú)存,仿佛一切都不復(fù)存在,伴在我身旁的,只有腳下的大地,我的故鄉(xiāng)。不知走了多久,眼前豁然開(kāi)朗——那是故鄉(xiāng)的濃縮,是漫無(wú)涯際的曠野平疇,更是被微風(fēng)掀起的層層鱗浪。不錯(cuò),那是田野,伴著日暮的黃昏,畫(huà)里整個(gè)田野都開(kāi)始翩翩起舞,舞中還夾雜著生命的氣息,其舞姿之和諧,堪稱完美。它們用最動(dòng)情的韻味,和著鳥(niǎo)兒拍打翅膀的旋律,如古箏之幽香……那清幽的`韻味,曼妙的舞姿,柔柔地侵入暖暖的心房。

  這時(shí),月亮也露出了金色的臉龐,正欲離去,卻見(jiàn)那田野的一株植物綠得可愛(ài),不用說(shuō),那是麥苗了,而且是千千萬(wàn)萬(wàn)株麥苗中的一株,它有些孤單,似乎脫離了群體,因?yàn)樗呐赃叡M是雜草,它沒(méi)有放棄生長(zhǎng),盡管它其它的兄弟姐妹弱小,盡管隨時(shí)都有被野草吞噬的危險(xiǎn),可是它依然迎難而上,不放棄希望……

  時(shí)至今日,我才明白,以前被我放棄的,不只有苦與痛的掙扎,還有無(wú)價(jià)的希望!

  其實(shí),家鄉(xiāng)不也如此嗎?沒(méi)有似明鏡的湖水,沒(méi)有似珠簾的瀑布,沒(méi)有似玉帶的溪流,沒(méi)有如巨龍的丘陵,沒(méi)有如利劍的山峰,大自然的鬼斧神工并不偏愛(ài)我的家鄉(xiāng),可是,她沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠椒,普通而放棄希望,而是努力地向上,向上,向上,終有一天,她會(huì)變得更加美好——

  沒(méi)有任何的地方可與之媲美;

  比泰山更雄偉;

  比長(zhǎng)江更壯麗!

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