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【實(shí)用】六年級(jí)作文300字匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
在今年暑假,最最令我難忘的就是在8月8日8時(shí)整的奧運(yùn)會(huì)開幕式,為什么這屆奧運(yùn)會(huì)我們非常關(guān)注呢?大家都知道今年的'奧運(yùn)會(huì)并不只是單單的奧運(yùn)會(huì),這是我們中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì),從20xx年成功申奧,然后在七年之中又建筑鳥巢、水立方等，這一切一切，都反映出了我們對(duì)這屆奧運(yùn)會(huì)的重視；對(duì)外國(guó)游客、外國(guó)運(yùn)動(dòng)員的熱情；對(duì)我們國(guó)家運(yùn)動(dòng)員的希望。
隨著時(shí)間的推進(jìn)，奧運(yùn)會(huì)也離我們?cè)絹碓浇�，終于等到了8月8日，我從一大早起來就精力充沛，在這一天內(nèi)，我時(shí)刻告誡自己：“今天是奧運(yùn)會(huì)的第一天，我一定要用全新的熱情來對(duì)待這一天�！�
這次奧運(yùn)會(huì)有喜有悲，我最關(guān)注的就是杜麗和程菲，她們?cè)诒荣愔卸及l(fā)揮失常。杜麗她沖得首金沒有成功，但她不灰心，后來堅(jiān)持不懈，終于也獲得了一枚金牌，程菲發(fā)揮始終不理想，好幾枚估計(jì)百分之百能得到的金牌都與她失之交臂。不過中國(guó)最終還是以51枚金牌位居金牌榜之首。
我想對(duì)中國(guó)代表團(tuán)的奧運(yùn)健兒們說：“你們?cè)谶@屆奧運(yùn)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，我希望你們?cè)谙乱粚脢W運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)！”
六年級(jí)作文300字 篇2
人生中有許多第一次，比如：第一次做飯、第一次炒菜、第一次洗衣服、第一次走夜路、第一次受傷、第一次考砸分、但是在許多個(gè)第一次中，最讓我不能忘懷的是：第一次學(xué)滑旱冰。
那是去年的事了，我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，在當(dāng)天晚上我就纏著媽媽和姐姐陪我去民樂園滑旱冰。到了民樂園門口，我坐在石座上換鞋。換好鞋后我自己晃晃悠悠的向前滑去，媽媽說：“慢點(diǎn)！”我說：“奧，知道了”我繼續(xù)滑著我的旱冰鞋，慢慢地向先滑。媽媽和姐姐就在那站著看電影！時(shí)不時(shí)的我一邊滑著一邊注視著媽媽，媽媽也時(shí)不時(shí)的注視著我。我滑著滑著越來越快，越來越快。我心里想著：我太聰明了，30分鐘就學(xué)會(huì)了。當(dāng)我準(zhǔn)備表演給媽媽看的時(shí)候，不知道是誰碰了我一下，我晃了起來，我開始慌張了。但是幸運(yùn)的是：媽媽及時(shí)的扶住了我。我沖著媽媽笑了一下。姐姐也笑我。我對(duì)著姐姐說：“笑什么笑，切！”姐姐說：“我就笑！”
在接下來的`每一天我都讓媽媽和姐姐陪我去民樂園，我也漸漸的學(xué)會(huì)了滑旱冰。做一件事真的不是一次就可以做好的。失敗乃成功之母！一定要加油呦！
六年級(jí)作文300字 篇3
我們班里，有一位美麗的女生，她是我們班的“班花”，哈哈，她擁有不高不矮的身高，一雙黑寶石般的眼睛，她還擁有纖細(xì)的手指，細(xì)膩的嗓音，她，是誰呢？
她會(huì)畫畫，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，琴棋書畫樣樣精通，她畫畫學(xué)了整整兩年，把一幅幅畫畫的'栩栩如生，活靈活現(xiàn)。。寒冬，我們?cè)谕庥^雪，她晃動(dòng)著那著鉛筆的手，手都凍紅了，她卻還在創(chuàng)作�？崾�，我們都在水龍頭邊玩水的時(shí)候，她在畫畫，汗水從臉頰劃過，卻仍不在意，因?yàn)楹ε潞顾䴘窦垙垼诟觳驳拙�都貼了張紙，就這樣，她練就了一手爐火純青的畫技。
可是，金無足赤，人無完人，她什么都好，就是不講誠(chéng)信，還記得。
有一次，她約我去公園玩，那時(shí)，正值盛夏，我一個(gè)人在公園里坐了一下午，直到天色漸晚，我才回家，最讓人覺得可氣的是，她卻說我也沒去！可是，誰讓我們是好朋友呢？哈哈，我也沒放在心上。
現(xiàn)在，你才出來了她是誰嗎？她，就是我們班的“班花”——周鈺茹
六年級(jí)作文300字 篇4
我又一次站在離家不遠(yuǎn)的成吉思汗廣場(chǎng)上，走在往日經(jīng)常走的小橋上，隨著心情的變化，它變得好無聊！再轉(zhuǎn)過頭，看著對(duì)面被我忽略很久的橋，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我決定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感覺應(yīng)該不錯(cuò)！我便掉頭走向那里，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是樓梯，我以為走在里面會(huì)有什么不同，可是沒有想到事情卻偏偏與愿違，那里面并沒有什么新奇的'，那簡(jiǎn)直是太普通不過了，我傷心極了，為什么事事不如我意？ 我斜著眼瞪著那唯一可以讓我出氣的橋，忽然發(fā)現(xiàn)它是那么的美。湖光蕩漾著它美麗的倒影，把它襯托得更美麗，五顏六色，多彩多姿，它好像在變魔術(shù)！那么神奇，那么嫵媚！又仿佛是在逗我開心。
為什么在我眼前的總是不如意？而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我？難道這是人的本性？為什么不珍惜眼前擁有的，而是去追求更多的？為什么得到了更多的，你卻覺得它微不足道？ 是啊！距離產(chǎn)生美！但是人們卻忽略了，它的美只是一個(gè)外表，真正的美是內(nèi)心的美！請(qǐng)記�。哼h(yuǎn)距離的觀看會(huì)使人認(rèn)為它美，從而不珍惜擁有的，其實(shí)珍惜才是最美的！
六年級(jí)作文300字 篇5
說起我們的老師，同學(xué)們個(gè)個(gè)佩服得五體投地。他有許多“獨(dú)門絕招”是名副其實(shí)的“非�！崩蠋煛＝裉炀驼f說她的一些“非常手段”吧！
注意細(xì)節(jié)
老師是語文老師，她平常最愛看書了，常常說出一大串道理來。比如“細(xì)節(jié)”吧！老師第一次向我們提起時(shí)，是這樣說的：“細(xì)節(jié)，要注意細(xì)節(jié)！當(dāng)然這細(xì)節(jié)有很多方面，其中‘收’凳子是最重要的，大家想想，如果我們不把凳子收到桌子下面，萬一有一個(gè)同學(xué)從那兒跑過去，難道不會(huì)絆倒嗎？”……
就因?yàn)檫@一說，很多同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的'作風(fēng)，就連班上最調(diào)皮的何沛持也開始注重細(xì)節(jié)了。你說，老師的方法高明嗎？
“特殊”訓(xùn)練
有些老師因?yàn)橄胱寣W(xué)生懂事，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，往往進(jìn)行十分嚴(yán)厲的批評(píng)。自從老師接我們班以后，從沒看到她在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)怒發(fā)沖冠，因?yàn)樗兄煌姆椒ā?xùn)練，當(dāng)然這訓(xùn)練不是在懲罰，而是普普通通訓(xùn)練罷了！要不跑操場(chǎng)幾圈，要不跳樓梯幾下，反正只要你知道錯(cuò)了，并改正，就不再說什么。所以班上人人都不敢犯錯(cuò)，犯了可就……
總而言之，統(tǒng)而言之，“非�！崩蠋煹姆椒ň汀胺浅！钡貌煌瑢こ�。她用智慧和愛心教育我們，我們都愛這位“非�！崩蠋�。
六年級(jí)作文300字 篇6
親愛的陳老師：
您好！在這不知不覺中，還有不到一年的時(shí)間就要和您說再見了。想到這件事，我的眼睛就濕潤(rùn)起來了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開了家，離開了學(xué)校一樣。我想用這封信來對(duì)您說說我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識(shí)和道理。在這段時(shí)間里我也給您帶來了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會(huì)哭很長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)�，我一定�?huì)思念：我的同學(xué)、我的老師和我的.學(xué)校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時(shí)間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。
其次，我一定會(huì)努力考上一個(gè)理想的中學(xué)。不會(huì)辜負(fù)老師和親人對(duì)我的期望，長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一份光彩。
老師，您對(duì)我的幫助實(shí)在是太多了，千言萬語也無法表達(dá)。最后，我衷心地說一句最簡(jiǎn)短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：申xx
20xx年11月27日
六年級(jí)作文300字 篇7
今天，期中考試。大家雖然提前知道，但還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“叮零零……”考試了。大家拿到卷子，便開始奮筆疾書，教室里靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲和監(jiān)考老師的私語聲。“咦，這道題好像講過，怎么一點(diǎn)思路也沒有了呢？”某位同學(xué)自言自語道，幸虧監(jiān)考老師沒有聽到，否則他就會(huì)被“咔嚓”了。時(shí)間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走在考生之間，他哪知道考生的心里是多么緊張。突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰讓你剛才捂著考卷了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時(shí)，老師突然開始看我的作文。糟了！怎么辦？對(duì)，若無其事，讓老師感覺我正在認(rèn)真的思考問題。呵呵，我暗自慶喜。老師正看的入迷，我趁機(jī)瞟了一眼其他同學(xué)，他們都驚奇的`看著我，等我回過神來時(shí)，老師把我放在作文紙上的筆移走了，繼續(xù)專心致志的看下一部分。得，一個(gè)字也沒落下，全部曝光。
“叮零零……”交卷了，大家也紛紛議論起答案來。A君和B君寫的是一個(gè)答案，他們倆高興的歡呼雀躍，而C君卻是個(gè)異端，心里的難過勁就甭提了。
興奮也好，難過也好，考完了，如千斤重?fù)?dān)卸下來了，可是大家的心情并沒有因此而放松，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還不知道呢……
六年級(jí)作文300字 篇8
星期日的清晨，我在家里自己做了一個(gè)小筆筒，這個(gè)筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里。我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長(zhǎng)二米的線，還有一個(gè)糖盒的`底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上系上一個(gè)結(jié)，然后再系一個(gè)死結(jié)，不要讓它松開。下一個(gè)吸管也像第一個(gè)吸管一樣做。一直到二十個(gè)吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽到媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里樂開了一朵花，我一看這個(gè)筆筒很單調(diào)，于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢！
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