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【精選】小小的幸福作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小小的幸福作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小小的幸福作文 篇1
鳥(niǎo)兒能在蔚藍(lán)的天空中飛翔是幸福的，魚(yú)兒在清澈明凈的河流里游動(dòng)是幸福的，馬兒在廣闊無(wú)垠的草原上奔跑是幸福的。而我的幸福是不需要做任何事情，有一天只屬于自己的時(shí)間，可以自由自在地安排，不聽(tīng)任何人的話，我想這就是我的“小幸�！薄�
每天，我都按部就班地生活。早上叫醒我的不僅是鬧鐘，還有媽媽的督促聲，“遲到了”三個(gè)字就像魔咒一樣讓我驚醒。快速地穿衣洗漱，吃了早飯趕往學(xué)校。
學(xué)校里的生活雖然多姿多彩，但是還是沒(méi)有自己的`時(shí)間。放學(xué)回家后馬不停蹄地寫(xiě)家庭作業(yè)，吃飯洗澡又是一天了。每天我都如此，好不容易熬到周末，又是補(bǔ)習(xí)班，又是家庭作業(yè)，還是沒(méi)有自己的時(shí)間。
我多么想有一天時(shí)間只屬于自己��！
機(jī)會(huì)來(lái)了，這個(gè)星期天爸媽有事出門(mén)，讓我自己安排。我心里激動(dòng)萬(wàn)分，終于有一天時(shí)間屬于自己了。
本想在床上躺著到中午，結(jié)果不到八點(diǎn)就被咕咕叫的肚子叫醒了。走去廚房一看，什么吃的都沒(méi)有。準(zhǔn)備拿零食應(yīng)付一下。到了中午，我又餓了，已經(jīng)不想吃零食了。想念媽媽做的飯菜。我在家呆呆地坐著，沒(méi)有思想，沒(méi)有想法，無(wú)聊至極。好想念爸媽在家給我安排安排，不想一個(gè)人。自己的時(shí)間一點(diǎn)也不快樂(lè)。
原來(lái)，小小的幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。即使忙碌，但是從中都有收獲，收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，收獲陪伴……
因?yàn)槠降�，所以幸福。因�(yàn)樾腋�，所以�?jiǎn)單。小小的幸福早已融入生活中，只是缺少你的發(fā)現(xiàn)。
小小的幸福作文 篇2
每天形形色色的人與我擦肩而過(guò)，每天都有流水般的汽車從我面前駛過(guò)，周而復(fù)始地生活作息讓我常常感到不快樂(lè)，似乎任何事情都無(wú)法激起我的興趣。
喧囂的菜市場(chǎng)，來(lái)來(lái)往往的人們似乎都給人一種萬(wàn)家通明的溫暖。天色漸漸地暗下來(lái)，疲憊的媽媽媽媽已經(jīng)沒(méi)有力氣再去菜市場(chǎng)買菜，盡管沒(méi)有好心情，我還是拖著沉重的腳步去樂(lè)菜市場(chǎng)�！昂呛恰偶倭藥е⒆尤バ鲁菂^(qū)玩，去年我們都去了，可美……”我駐足觀望，是一位人到中年的販菜婦女，正在向鄰攤的婦女說(shuō)著，臉上滿是愜意的笑容，看得出那幸福的滋味……
沒(méi)想到，去一趟新城區(qū)能讓這位婦女如此滿足，而滿足流露出的`則是幸福，原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單……
從小就向往去海邊游玩，在海邊撿漂亮的貝殼，浪花打在腳上，很美好。當(dāng)爸爸說(shuō)暑假帶我去青島時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)期待，但真的到了海邊，卻并沒(méi)有想象中的那么激動(dòng)和快樂(lè)。心想：“原來(lái)大海也不過(guò)如此……”回到家，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有收獲。也許是我太不懂得滿足，也許我太過(guò)驕縱，只覺(jué)得任何東西都是曇花一現(xiàn)，而帶給內(nèi)心的快樂(lè)幾乎沒(méi)有，也許是我把幸福復(fù)雜化了吧。
販菜婦女的幸福真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我?guī)缀跤|手可得。但我卻覺(jué)得自己并不幸福，也許幸福不需要那么復(fù)雜，小小的滿足就是大大的幸福。
小小的幸福作文 篇3
幸福也許是一聲問(wèn)候，也許是一件大衣，而我覺(jué)得，幸福并不需要驚天地泣鬼神，它就在我們的生活中。
快到期末考試了，每天晚上我都要進(jìn)行“瘋狂”的復(fù)習(xí)。
那天，我正在復(fù)習(xí)，可突然感到肚子不舒服，因?yàn)橐ゾo時(shí)間，我只好忍著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看著我臉色蒼白，雙手捂著肚子，豆大的汗珠不停地往下掉。“凌凌，怎么了？”她焦急地問(wèn)道�！拔摇叶亲油�！”我痛苦地呻吟著。媽媽想也沒(méi)想，三步并成兩步直往前沖，一把扶起了我，讓我躺在床上。接著，一會(huì)兒給我倒熱水，一會(huì)兒又跑去換熱水袋，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“凌凌，好些了嗎？”我看著媽媽，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)她又多了一些白發(fā)，我流淚了。
還有一次，快要上課了，可這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)課本沒(méi)帶。我快速地跑到了校門(mén)口，只見(jiàn)外面飄著鵝毛大雪，我想：這么大的雪，應(yīng)該沒(méi)有人給我送書(shū)吧。
突然，一個(gè)熟悉的背影站在我了眼前，是媽媽！只見(jiàn)她穿著單薄，雙手凍得發(fā)紅，腳上穿了一雙破鞋，可手里還拿著我的書(shū)。我很心疼媽媽，這么大的雪，路上一個(gè)行人都沒(méi)有，您為了讓我上課，在這寒冷的冬天里為我送書(shū)，用脆弱的身體去抵擋住大雪的呼嘯。媽媽！我撲到了她的懷里，感受這濃濃的幸福，頓時(shí)一股暖流流遍全身，兩滴熱乎乎的東西在我的眼眶里打滾，這是激動(dòng)的`淚水，更是幸福的淚水。
幸福是微不足道的，不需要太多的語(yǔ)言表達(dá)。幸福就在平凡的生活中，生活中到處都是小小的幸福。
小小的幸福作文 篇4
在經(jīng)歷了一天的忙碌的學(xué)習(xí)生活后，我認(rèn)為，最令我幸福的莫不過(guò)在“課外閱讀”的時(shí)候能夠捧起一本好書(shū)來(lái)品味。雖然只有短暫的半個(gè)小時(shí)，卻足以將我為了學(xué)業(yè)努力拼搏的疲憊心靈得以充實(shí)，得以撫慰。
吃完晚飯后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上開(kāi)始閱讀。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這段時(shí)間，我并沒(méi)有像一些同學(xué)一樣看了不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍，但每本我所看過(guò)的書(shū)，我都有自己發(fā)自內(nèi)心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量；《昆蟲(chóng)記》讓我飽覽了昆蟲(chóng)世界，了解了它們的習(xí)性，感受到了作者筆下的大自然的奇妙和美好；《城南舊事》英子的天真、善良、純樸著實(shí)讓我感動(dòng)，我也從中重溫了童年的味道……
翻開(kāi)法國(guó)作家馬克·李維所寫(xiě)的《偷影子的人》，我的心仿佛受到了溫情療愈，頓時(shí)感覺(jué)到了春陽(yáng)照耀般的'溫暖。我深深地迷戀進(jìn)了這本小說(shuō)，因?yàn)樗v述的故事竟如此令人感覺(jué)到了親切。我不由自主地拿起筆，把書(shū)中令我為之動(dòng)容的句子或段落用波浪線劃了起來(lái)。在劃的同時(shí)，我也漸漸進(jìn)入了故事中的情景：我與他一起在海邊放飛“老鷹”飛箏，和他一起幫助得了厭食癥的小男孩，陪伴著他小閣樓里與影子對(duì)話，跟隨著他通過(guò)“偷”別人的影子從而去幫助那些在生活中悲傷卻又無(wú)助的……
“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，不停地回蕩在我耳畔，這也就
意味著今天的課外閱讀時(shí)間要結(jié)束了。我仍舊不愿意放下手中的書(shū)，因?yàn)槲沂嵌嗝聪牒臀业倪@位朋友再多多交流一番��！這是一件多么值得我開(kāi)心的事情��！
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！笔前。恳槐緯�(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是極好的“心靈活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打開(kāi)世界的另一窗，能引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，它更能為我枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活抹上一處亮麗的色彩，讓我從中體會(huì)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，使我不再對(duì)待學(xué)習(xí)生活感到無(wú)趣。
那小小的幸福，往往會(huì)從河流匯聚成海，在你的心中掀起狂瀾。
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