【精品】我長(zhǎng)大了的作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我長(zhǎng)大了的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我長(zhǎng)大了的作文 篇1
微風(fēng)拂過新生的柳葉，拂過初融的河面，拂過我的面頰，提醒我：又一個(gè)春天來到了!這個(gè)春天的到來也就預(yù)示著新的一年的開始，“我又長(zhǎng)大了”，微風(fēng)悄悄地把這句話送到我的心底，對(duì)，我又長(zhǎng)大了，可我現(xiàn)在的理想又是什么呢?我茫然了，一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問題。我曾有過自己的理想，那得從小時(shí)候說起。
孩提時(shí)候，什么事也不懂。媽媽問我：“你的理想是什么呀?”我睜大眼睛好奇地問：“什么是理想呀?”“理想，就是你長(zhǎng)大了想干什么。”媽媽告訴我，“比如當(dāng)個(gè)繪畫設(shè)計(jì)圖的工程師，當(dāng)個(gè)會(huì)生產(chǎn)零件的工人，當(dāng)個(gè)賣東西的售貨員……”我想了一會(huì)兒，我從小身體一直都不好，經(jīng)常去醫(yī)院，醫(yī)院里的護(hù)士阿姨可好啦，打針一點(diǎn)也不疼，于是我開心地回答：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名護(hù)士，給小朋友打針――像醫(yī)院里的護(hù)士阿姨一樣，打針一點(diǎn)也不疼!”媽媽開心地笑了，她告訴我：“當(dāng)一名護(hù)士是很辛苦的�！蔽艺f：“只要小朋友打針不疼，當(dāng)護(hù)士再辛苦，我也不怕�！�
時(shí)間過得可真快，一晃，我上小學(xué)了。在課堂上，老師孜孜不倦地向我們傳授知識(shí)。她們講的故事是那樣娓娓動(dòng)聽，特別是那些童話和神話，仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了七個(gè)小矮人和白雪公主的木屋，把我?guī)У搅嗣利惖陌⒗锷�、日月潭，我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識(shí)啊。慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上教書這一項(xiàng)工作了，我常夢(mèng)見自己成為了一名教師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)老師不容易啊，要備課，要批改作業(yè)。每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”
轉(zhuǎn)眼，我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更懂事了，進(jìn)入中學(xué)，不知多少次，老師談到理想、空想、幻想，也不知何時(shí)，我讀懂了冰心奶奶的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前�，理想是美的，但要實(shí)現(xiàn)它，那需要從現(xiàn)在開始付出艱巨的'勞動(dòng)。
我開始思索，開始鄭重地考慮自己的理想了。我想：假如我長(zhǎng)大了，要成為一名書畫家，那么，從現(xiàn)在起，我就要每天堅(jiān)持練習(xí)繪畫、書法，將來能夠揮毫畫下美麗的祖國(guó)，再題上一幅漂亮的字聯(lián);假如我長(zhǎng)大了要成為一名工程師，那么，從現(xiàn)在起，我就要專心學(xué)習(xí)知識(shí)，將來動(dòng)用到自己的工作中去;假如我長(zhǎng)大了要成為一名醫(yī)生，那么，從現(xiàn)在起，我就要懂得該怎樣關(guān)心別人，愛護(hù)別人，將來才能承擔(dān)起醫(yī)生的天職，救死扶傷;假如我長(zhǎng)大了……嗬，我覺得：我應(yīng)該選擇自己所能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，將來為社會(huì)，為祖國(guó)，為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗……
嘿!我真的長(zhǎng)大咧!
我長(zhǎng)大了的作文 篇2
在我八歲那年的春天，正是萬物復(fù)蘇、冰雪融化的季節(jié)，我們幾個(gè)哥們組織著要去踏青，劉琦還吩咐我們每人帶200元錢，我爽快的答應(yīng)了。
回到家，我本來想要爸爸給我給錢，但話到嘴邊又咽了回去。怎么辦呢?明天就要走了。
就在我一籌莫展的時(shí)候，我的腦子里忽然萌生出一個(gè)念頭——偷!說干就干，我悄悄的走到臥室，拿出裝我年錢的錢包，從里面抽出兩張大鈔，就安安穩(wěn)穩(wěn)地一覺睡到天明。
第二天，我一早就出發(fā)了，玩了一個(gè)上午，當(dāng)我回到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸鐵青著臉，質(zhì)問我：“錢包里怎么少了200元錢，是不是你拿的?”我趕忙說：“不是的!不是的'!”爸爸“哦”了一聲，疑惑地走開了。這時(shí)，我突然不由自主的走上前，向爸爸坦白了事情的來龍去脈。爸爸溫和又嚴(yán)肅的對(duì)我說：“撒謊是不對(duì)的，但能自己承認(rèn)錯(cuò)誤卻足以能證明你下定決心要改正了，所以我就不說你了。”望著他那嚴(yán)肅的臉，我竟撲到他懷里哭了。
后來我發(fā)現(xiàn)，從那天起，我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了的作文 篇3
有一份珍貴的禮物，它存著我最美好的回憶，它的名字叫成長(zhǎng)；有一聲爛漫的歡笑，它記述著我最歡樂的時(shí)光，它的名字叫成長(zhǎng)；有一曲兒天真的兒歌，它承載著我無數(shù)的天真，它的名字叫成長(zhǎng)……
還記得上幼兒園那段時(shí)光，放在講臺(tái)上的那對(duì)兒小鈴鐺，就是我夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，我多么希望，我能拿起它，輕輕的敲一敲，“叮叮”的響聲清脆悅耳，小伙伴們便乖乖的回到位置上，仿佛我就是一個(gè)比他們厲害些的人物。那時(shí)的我，多幼稚。
上小學(xué)了，“一班之長(zhǎng)”便是我的目標(biāo)。那時(shí)的我認(rèn)為，那是件無比風(fēng)光的事情，所以每次競(jìng)選班干部，我都會(huì)在演講稿上寫上大大的幾個(gè)字，“我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)”，但當(dāng)上班長(zhǎng)后的滋味兒，并不像我之前想的那么輕松，每天來回辦公室，被這個(gè)老師叫去發(fā)作業(yè)，被那個(gè)老師叫去檢查衛(wèi)生，班級(jí)一旦發(fā)生了什么，無論好壞，老師大部分都是歸在我一個(gè)人身上，同學(xué)們對(duì)我都敬而遠(yuǎn)之，那時(shí)的我朋友算是稀有“生物”。我承載的壓力比同學(xué)們多了好多，從那時(shí)起，我就怕老師叫我，推掉了班長(zhǎng)一職，做了一名普通的乖學(xué)生。一直到六年級(jí)，從考試成績(jī)到知名度，我都比別人差，而我也習(xí)慣了，就這樣吧，挺好的……漸漸的，我學(xué)會(huì)了冷漠。
初中了，緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我感到很不習(xí)慣，也許是因?yàn)樾W(xué)太放松了吧。我知道初中三年很關(guān)鍵，它決定了我以后的命運(yùn)，關(guān)系到我的人生過得好與壞，所以我一直在很努力的學(xué)習(xí)，我努力的考每一次試，但我不知道為什么，我那么的努力，成績(jī)還是不如別人，唯一好一點(diǎn)的`，也只有英語(yǔ)了，無論親戚還是父母，同學(xué)還是朋友，都說我快變成外國(guó)人了，我不知道這是在嘲諷我還是在夸我。爸爸也每次因?yàn)槲业脑驴汲煽?jī)氣得半死，老師每次發(fā)來重大考試的成績(jī)單，都是“你的孩子成績(jī)：數(shù)學(xué)六十幾，科學(xué)六十幾，社會(huì)六十幾，語(yǔ)文七十幾，英語(yǔ)九十幾，年級(jí)排名四十幾。”我知道我不如別人，我也知道我很差，但我已經(jīng)很努力的在學(xué)習(xí)，爸爸總用小學(xué)的目光來看我，說我“以前那個(gè)九十幾是很輕松的事，現(xiàn)在考考全是六十幾！”我反嘴說“現(xiàn)在的功課變難了嘛！”“那別人怎么考那么高呢！”我不知道怎么回答他，只在心里莫名委屈“別人腦子和又我不一樣，我只有那么聰明，我聰明不了了！你讓我怎么辦！”每次和爸爸頂嘴完，我都是摔門而入，不管他。但我知道這樣是不對(duì)的，所以有時(shí)我也會(huì)和他道歉。爸爸說我太叛逆了！
漸漸的，我長(zhǎng)大了……
距離期末考試還有十幾天的時(shí)間，我想把握好這段時(shí)間，考出一個(gè)絢爛奪目的好成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
就像《草房子》里說的“也許，我們誰也無法走出自己的童年�！币粯�，我們誰也無法見證成長(zhǎng)帶給我們的驚喜。
漸漸的，我長(zhǎng)大了……
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