【推薦】續(xù)寫(xiě)的作文300字集錦七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，小紅像往常一樣走在路上。一路上，他都在想：我怎么才能知道媽媽的生日呢？她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意。

　　回到家里，媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“女兒回來(lái)了！”小英一下子撲到媽媽的懷里，笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽，我有一份作業(yè)——填表，您能幫我填一下嗎？”小英說(shuō)完，把表遞給媽媽填。媽媽一看，心想：不就是填家長(zhǎng)的生日，有什么難的'呀？媽媽就唰唰地寫(xiě)完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來(lái)，這么輕松就知道媽媽的生日了。

　　到了媽媽生日的那天，小英比媽媽起得都早，然后把自己親手制作的賀卡拿出來(lái)，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“祝媽媽生日快樂(lè)！”媽媽先是怔住了，然后笑了，抱著小英說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了……”

　　通過(guò)這件事情，小英懂得了一個(gè)道理：只要你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的東西，媽媽也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇2

　　今天是星期四，最后一節(jié)是活動(dòng)課。林老師把小組長(zhǎng)叫到辦公室，身為組長(zhǎng)的我，知道留守兒童李曉明的生日，對(duì)老師說(shuō)：“老師，咱們給你李曉明過(guò)個(gè)生日吧，李曉明爸媽在外地工作�！崩蠋熣f(shuō)：“好，你讓一位同學(xué)去和李曉明在操場(chǎng)玩，剩下的同學(xué)布置場(chǎng)面，我去買蛋糕�！�

　　丁小美領(lǐng)著李曉明到操場(chǎng)上去玩，我向大家宣布道：“今天，李曉明過(guò)生日，同學(xué)們?cè)蹅儾贾脠?chǎng)面�！�

　　我在屏幕上打出了幾個(gè)大字“祝李曉明生日快樂(lè)！”我和同學(xué)在墻上放上彩燈，再放上氣球，老師來(lái)了，她把蛋糕放下，去拿李曉明的生日禮物。

　　場(chǎng)面布置好了，我們?cè)侔迅髯詼?zhǔn)備帶來(lái)的東西放入箱子里，老師來(lái)了，我們坐在座位上。丁小美給李曉明帶上眼罩，領(lǐng)他進(jìn)來(lái)了，李曉明看到這一幕，高興地流下了眼淚，老師把蛋糕平均分給了我們，我們吃得津津有味。

　　我覺(jué)得李曉明是個(gè)幸福的.孩子。

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇3

　　大典完畢后，領(lǐng)著一隊(duì)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍回到了宮里。這時(shí)，兩個(gè)騙子立即迎了上去，其中一個(gè)問(wèn)道：“陛下，這大典的怎么樣了？”一聽(tīng)，便怒了起來(lái)，心想：你們兩個(gè)大騙子，居然騙我，看我不判你。剛想叫侍衛(wèi)把騙子拉出去斬首，可一想，這樣不是讓全國(guó)的老百姓看笑話嗎？的臉上剎時(shí)堆滿了笑容，他拍了拍倆個(gè)騙子的'肩膀，說(shuō)：“你們的布料真的很神奇，應(yīng)該加以推廣啊！”兩個(gè)騙子高興的眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈。騙子暗自偷笑：這真是愚蠢，到現(xiàn)在也還嘴硬、死要面子，哈哈，這下我們發(fā)財(cái)嘍，何不繼續(xù)到國(guó)家去行騙呢？想到這，倆個(gè)騙子對(duì)說(shuō)：“好啊，陛下，那請(qǐng)下旨，待我們出發(fā)吧。”招來(lái)下人，讓備好馬車，騙子地上了馬車，做著白日夢(mèng)。

　　來(lái)到了鄰國(guó)后，倆個(gè)騙子參見(jiàn)了這里的國(guó)王，他們想依法�？墒�，這個(gè)國(guó)王很聰明，一看就知道他們倆是騙子。于是，國(guó)王立即就把這兩個(gè)騙子處死了。這個(gè)消息傳出去后，大家議論紛紛，都贊揚(yáng)這個(gè)國(guó)王聰明，而那個(gè)死要面子的，則落為眾人的笑柄。

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇4

　　這幾天，小木偶得到了人生中最好的東西——表情。它能哭，能笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)表示同情和關(guān)心了。

　　這天，小木偶想起了自己的紅背包，怎么也咽不下這口氣，于是，它馬上來(lái)到動(dòng)物公安局去報(bào)警。

　　眼前是一只高大溫柔的雄山羊，小木偶看著眼前龐大的公山羊，害怕地說(shuō)：“嗯……這個(gè)，我想報(bào)警�！�

　　“好呀。孩子，到這兒來(lái)說(shuō)�！鄙窖驕厝岬恼f(shuō)道。小木偶覺(jué)得山羊好像不可怕了，還有點(diǎn)兒親切。山羊把它帶到了一間屋子，坐下來(lái)，小木偶也坐了下來(lái)。

　　“報(bào)什么警呀？”山羊問(wèn)，“哦，是不是關(guān)于你的`紅背包？”“你怎么知道？”小木偶驚奇地問(wèn)道。

　　山羊也驚奇地說(shuō)：“你沒(méi)收到嗎？我剛派了黑熊警長(zhǎng)給你……”

　　“咚咚咚”這時(shí)候，門(mén)外響起了拍門(mén)聲�！罢�(qǐng)進(jìn)！”山羊說(shuō)。一只大黑熊進(jìn)來(lái)了，正是黑熊警長(zhǎng)。它說(shuō)：“羊警官，找不到那木……”這時(shí)它才看見(jiàn)坐在椅子上的小木偶，發(fā)了會(huì)兒呆，然后趕快拿出小紅背包，遞給了小木偶。說(shuō)：“小紅狐為了報(bào)答你，給了你一個(gè)想變成什么，就能變成什么的貼畫(huà)，給你！”

　　小木偶接過(guò)來(lái)貼在衣服上，說(shuō)：“我想變成坐在自行車上的小木偶！”于是，它真的坐在了自行車上，背著小紅包愉快的回家了。

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇5

　　自從可汗捉神鳥(niǎo)的事，一傳十。十傳百。百傳千。千傳萬(wàn)……最后傳到一位帶著生病的媽媽的女兒叫：愛(ài)麗舍。愛(ài)麗舍是一個(gè)可愛(ài)，聰明，討人喜歡的小女孩。愛(ài)麗舍想：如果我能捉神鳥(niǎo)，就可以許三個(gè)愿望了，媽媽的病就能好了。

　　愛(ài)麗舍來(lái)到萬(wàn)年古松上，看到了一個(gè)十分可愛(ài)的小鳥(niǎo)，愛(ài)麗舍想：難道這就是神鳥(niǎo)，好可愛(ài)哦。愛(ài)麗舍說(shuō)："親愛(ài)得神鳥(niǎo)，你是否跟我走？神鳥(niǎo)說(shuō)：“為什么？愛(ài)麗舍說(shuō)：“我媽媽病了。神鳥(niǎo)想：那又哪么好心的人。神鳥(niǎo)轉(zhuǎn)身一變。把愛(ài)麗舍變到了另一個(gè)地方了。那里有一個(gè)快病倒的.老奶奶，愛(ài)麗舍想也沒(méi)想：就跑過(guò)去。一心一意的照顧。老奶奶十分開(kāi)心，搖身一變。變成了神鳥(niǎo)，老奶奶手上得手鏈給了愛(ài)麗舍，神鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)手鏈可以許三個(gè)愿望了，你要許什么愿望？愛(ài)麗舍第一個(gè)許，媽媽的病現(xiàn)在好了，神鳥(niǎo)又搖身一變，變回來(lái)了。愛(ài)麗舍開(kāi)開(kāi)心心回家了，還要把兩個(gè)愿望給了媽媽。

　　愛(ài)麗舍把一五一十說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽開(kāi)心的表?yè)P(yáng)愛(ài)麗舍，從此愛(ài)發(fā)娜和媽媽過(guò)上了美好的生活。

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇6

　　自從小女巫送給小木偶所有人類的`表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。

　　一天，小木偶在大街上走，突然，它看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見(jiàn)了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來(lái)救救我呀！”

　　小木偶心急如焚，他看見(jiàn)熊警長(zhǎng)在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長(zhǎng)面前，把情況告訴了警長(zhǎng)，警長(zhǎng)驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來(lái)的？警長(zhǎng)三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢(shì)洶洶的樣子頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。

　　小紅狐高興地來(lái)到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。

　　這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無(wú)比幸福。

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇7

　　第二天早上，小男孩紅著臉來(lái)到高爾基的家門(mén)前。他又寫(xiě)了一張紙條扔進(jìn)高爾基家的窗口。高爾基撿起紙條一看，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的高爾基先生，對(duì)不起。上次我耽誤了您的寶貴時(shí)間，不知道這次還能不能給您拍張照。如果可以的話，請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去吧！

　　高爾基向窗外一看，小男孩就站在門(mén)外。高爾基趕緊叫秘書(shū)去請(qǐng)小男孩進(jìn)來(lái)。小男孩說(shuō)：“先生，對(duì)不起，又耽誤您寶貴的時(shí)間了�！薄拔液軜�(lè)意。還是昨天那個(gè)姿勢(shì)嗎？”高爾基親切地問(wèn)�！笆堑�'�！毙∧泻⒄f(shuō)。他“咔擦，咔擦”地拍了兩張照片。拍好后，他馬上跟高爾基說(shuō)：“再見(jiàn)了，高爾基先生�！闭f(shuō)完，小男孩就坐上電車高興地走了。

　　第二天，高爾基的照片掛在了教室的墻報(bào)上。同學(xué)們紛紛夸贊小男孩拍得好。

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