【精品】小學(xué)生舞蹈家作文37篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生舞蹈家作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生舞蹈家作文 1
理想是人生道路上的一盞明燈，它可以給人以無(wú)限的動(dòng)力和勇氣。每個(gè)人都要有理想，因?yàn)槔硐肟梢砸龑?dǎo)人們走向成功。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，就沒(méi)有精神支柱，因此，每個(gè)人都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)企業(yè)家，還有的人想當(dāng)律師等，而我的理想?yún)s是想當(dāng)一名出色的舞蹈老師。
當(dāng)一名出色的舞蹈老師，可以說(shuō)是我夢(mèng)寐以求的理想。因?yàn)槲璧咐蠋熓且环N高尚的職業(yè)，它不僅是一門(mén)高雅的藝術(shù)，而且還可以陶冶人們的情操。當(dāng)然，我們不能說(shuō)想當(dāng)舞蹈老師就能當(dāng)?shù)�，那必須通過(guò)自己艱苦的努力。在學(xué)習(xí)拉丁舞蹈的過(guò)程中，不知付出了多少辛勤的`汗水，不知下了多少別人下不到的功夫，直到取得成功。無(wú)獨(dú)有偶，我也是從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞的，一開(kāi)始，我覺(jué)得跳跳拉丁舞只是好玩而已，也沒(méi)有十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有時(shí)候還非常排斥，因?yàn)樗嗵邸：髞?lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一位大姐姐刻苦練功的表現(xiàn)，她摔倒了爬起來(lái)，腳磨破了自己強(qiáng)忍著，甚至流血了，她也從不叫一聲苦，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)參加舞蹈班的培訓(xùn)，我真被她的這種堅(jiān)持不懈、刻苦練功的精神所感動(dòng)了。從此，我想當(dāng)一名舞蹈老師的理想也就樹(shù)立起來(lái)了。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我也像我的舞蹈老師和那位大姐姐一樣，認(rèn)認(rèn)真真、專心致志學(xué)習(xí)起芭蕾舞來(lái)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到這樣和那樣的困難時(shí)，或者思想上出現(xiàn)松懈的時(shí)候，我就會(huì)想起我的舞蹈老師和那位大姐姐，她們的精神告訴我，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出艱苦的努力，只有這樣，才能到達(dá)理想的彼岸。我也常常告誡自己，理想不能空談，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)，只有這樣，理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，否則，自己將會(huì)半途而廢，一事無(wú)成。我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。
小學(xué)生舞蹈家作文 2
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當(dāng)老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想就是當(dāng)一名---舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)跳舞，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而奮斗，我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的理想是從我5歲開(kāi)始的，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，反問(wèn)著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng)，這就變成了我練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì)付出自己最大的`努力，使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì)成為舞蹈家。
如果我成為了舞蹈家，我會(huì)鼓勵(lì)自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會(huì)失敗。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生舞蹈家作文 3
偶然看了一次少兒舞蹈節(jié)目，我就愛(ài)上了舞蹈。臺(tái)上演員那嫻熟的動(dòng)作，那優(yōu)美的舞姿，使我有一個(gè)愿望：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名舞蹈家。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我很癡迷，每次上課都是催著媽媽早早的到，自己在練功房里對(duì)著大鏡子，一遍一遍地糾正自己不規(guī)范動(dòng)作，甚至連吃飯都邊端著飯碗邊練習(xí)著�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，兩星期后我開(kāi)始有點(diǎn)厭煩了。不想去舞蹈班，課堂上也有些不專心，上課東張西望，老師讓練的基本功也是馬馬虎虎的對(duì)付著，沒(méi)有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的勁頭。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。
幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)好老師。她用尊重、平等的態(tài)度，不斷和我交流厭學(xué)的原因，鼓勵(lì)我要堅(jiān)持不懈，并用小貓三心二意釣魚(yú)的故事來(lái)啟發(fā)我重新投入到學(xué)習(xí)中去。
后來(lái)我克服了學(xué)舞的'消極情緒，度過(guò)了厭倦期，用一種積極地態(tài)度去對(duì)待舞蹈。每天堅(jiān)持練習(xí)基本功，經(jīng)常和同學(xué)進(jìn)行比試，參加各種舞蹈比賽，使自己在舞蹈中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，舞蹈水平得到了很大的提高。
現(xiàn)在我切身體會(huì)到做任何事情都不能半途而廢的道理。在這里我要感謝爸爸媽媽的支持和老師的教育。
小學(xué)生舞蹈家作文 4
每當(dāng)我看到電視里的舞蹈演員們那優(yōu)美的舞姿，我就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起，我是多想當(dāng)一名舞蹈家呀。
我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，學(xué)了幾個(gè)月后，我也嘗到了舞蹈的滋味，覺(jué)得跳舞是那樣的難，于是，我想放棄，這時(shí)，媽媽說(shuō)：孩子，你怎能半途而廢呢？不認(rèn)真學(xué)，怎能學(xué)會(huì)？難道你不知道有這樣一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理嗎？我聽(tīng)了媽媽的話，心里有了信心，于是我用心地學(xué)著舞蹈。
終于有一天，我能把舞蹈熟練的'跳下來(lái)了，我心里別提有多高興了。我還要謝謝媽媽的一句話，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我還參加了大型的比賽，得了一等獎(jiǎng)。跳舞給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣，我要繼續(xù)努力，以后成為真正的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 5
要說(shuō)獲得“舞蹈獎(jiǎng)?wù)隆钡�，那我就要選我的同學(xué)吳天天了。
因?yàn)�，吳天天她的身材很苗條，天生就是跳舞的材料。四年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一些興趣班，吳天天參加了舞蹈興趣班。
記得一次，因?yàn)閷W(xué)校媽媽好事情了，所以舞蹈興趣班已經(jīng)取消了。可吳天天她似乎感到舞蹈班還在，天天走路時(shí)，都像跳舞時(shí)的動(dòng)作。就連做早操時(shí)都一扭一扭的.，好像一只翩翩起舞的蝴蝶。我問(wèn)過(guò)她了，她卻說(shuō)舞蹈班只是暫時(shí)停一下課而已，并沒(méi)有完全取消哦!現(xiàn)在雖然沒(méi)有老師看管，我更要多加練習(xí)了，有可能舞蹈班又開(kāi)始了，那我不就練得更熟練了。
還有一次，星期三的讀書(shū)課已開(kāi)始五分鐘了，其他的舞蹈成員們都去跳舞了，唯獨(dú)吳天天還沒(méi)來(lái)。讀書(shū)課已十分鐘了，這時(shí)，吳天天才氣喘吁吁的來(lái)到班上。一坐到座位上就咳嗽，正準(zhǔn)備去跳舞時(shí)，我攔住了她說(shuō)：“生病了就不去了。”她卻說(shuō)：“缺一課就落下了一大塊�！闭f(shuō)完就走了。
功夫不負(fù)有心人，她參加了舞臺(tái)表演為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光呢!
所以，你們趕緊也鼓勵(lì)她一下吧!
小學(xué)生舞蹈家作文 6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g跳舞。
我從小就喜歡跳舞，特別是從11歲開(kāi)始，我只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就會(huì)情不自禁的舞動(dòng)起來(lái)。我喜歡跳舞時(shí)婀娜的身姿，我喜歡舞蹈時(shí)優(yōu)雅的形態(tài)，我還喜歡挑戰(zhàn)高難度的舞蹈動(dòng)作。
在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛得叫人撕心裂肺，汗水從額頭上一大顆一大顆的流下來(lái)，身體好像被大雨淋濕了一樣。為了做好舞蹈動(dòng)作，為了受到老師的表?yè)P(yáng)，為了不讓舞伴們嘲笑，我只會(huì)暗自留下眼淚，我會(huì)反問(wèn)自己“為什么別人能做好我卻做不好呢？”然后我會(huì)更加努力的`練習(xí)，“不能讓她們小看我”就成了我練舞的動(dòng)力。
有時(shí)候我也想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針�！蔽揖蜁�(huì)付出最大的努力，使自己成為最好的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄扒Ю镏惺加谧阆隆敝灰泻阈�，我就一定會(huì)成為成為舞蹈家，如果我成為舞蹈家我會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生努力練舞。
我的夢(mèng)想就是人生的燈塔，為我的指引航向，我們都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想不懈努力，把瑰麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生舞蹈家作文 7
理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個(gè)人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會(huì)在努力的過(guò)程中得到快樂(lè)和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈家。
說(shuō)起舞蹈，我與舞蹈結(jié)緣，要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說(shuō)起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節(jié)對(duì)外的公開(kāi)課，媽媽帶著我去看了，當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)在我的面前時(shí)，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。
四歲時(shí)在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的'苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最后只留下不到十人，沒(méi)辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數(shù)不多堅(jiān)持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但我會(huì)努力堅(jiān)持下去，做到最好。
雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn)，但是至少我一直在向我的理想邁近，我一定會(huì)為著我的理想繼續(xù)努力堅(jiān)持下去的，直到實(shí)現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧！
小學(xué)生舞蹈家作文 8
賀婉琪是我們班的小小舞蹈家，她考過(guò)了北舞七級(jí)。每次看到她展示基本功時(shí)，我們都贊不絕口，她之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)槿諒?fù)一日，年復(fù)一年地刻苦訓(xùn)練。
我從五歲開(kāi)始和賀婉琪一個(gè)舞蹈班跳舞，老師特別重視訓(xùn)練我們的基本功，因?yàn)樗嬖V我們，基本功是所有舞蹈的基礎(chǔ)，就像參天大樹(shù)的根基一樣重要。一開(kāi)始我們學(xué)習(xí)的基本功比較簡(jiǎn)單，后來(lái)難度慢慢增加，有一次上舞蹈課時(shí)，老師教我們劈豎叉，她告訴我們劈豎叉的`基本要領(lǐng)，又給我們做了示范，就讓我們自己練習(xí)。練習(xí)完后，老師開(kāi)始一個(gè)個(gè)檢查。輪到賀婉琪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的神情很緊張，在她劈豎叉時(shí)，胯部挨不著地，無(wú)論她怎么努力，胯部還是無(wú)法著地。老師告訴她要按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)。
第二次上舞蹈課時(shí)，她還是下不去，后來(lái)我每次來(lái)上舞蹈課時(shí)，她都已經(jīng)在舞蹈教室練習(xí)了，中間我們下課時(shí)，她還在教室第里反復(fù)練習(xí)。到期末了，我們要一個(gè)一個(gè)表演基本功，輪到賀婉琪的時(shí)候，她表演了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，老師情不自禁地鼓起掌來(lái)，我們也都向她投去贊許的目光。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練賀婉琪的基本功練得越來(lái)越好了，舞姿也越來(lái)越優(yōu)美了。
小學(xué)生舞蹈家作文 9
一個(gè)小女孩，十分喜愛(ài)跳舞，喜歡展現(xiàn)自己的優(yōu)美舞姿。
她不幸遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，導(dǎo)致下半身多處骨折。
那個(gè)女孩的舞蹈夢(mèng)依然還在燃燒，并沒(méi)有因此而放棄。她每天微笑面對(duì)生活，骨折傷治好后堅(jiān)持壓腿、練習(xí)下腰、開(kāi)胯，每天都在忍受著原本可以避免的痛苦。
一天，那個(gè)女孩正在專心練功，她的媽媽和她說(shuō)：“孩子，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)舞蹈班正在招生，要不是要去面試下啊？”女孩先是興奮，又無(wú)可奈何搖搖頭，說(shuō)：“我身體上的缺陷已經(jīng)是無(wú)法改變了的，老師怎么會(huì)接受我呢？”媽媽卻堅(jiān)持說(shuō)服了女孩，帶著女孩去面試了。
那個(gè)女孩是最后一號(hào)，她看著前面的幾名選手，腿腳利索，自己感覺(jué)遠(yuǎn)不如她們。
輪到她了，媽媽告訴她要放松心態(tài)，不能緊張。女孩上場(chǎng)了，雖然下半身不麻利，但上半身的動(dòng)作十分美麗、輕盈。評(píng)委老師連聲贊嘆，真是個(gè)好苗子！真是個(gè)好苗子！
女孩長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)老師的精心輔導(dǎo)，成為了舞臺(tái)上非常受歡迎的.舞蹈家，她克服了下肢僵硬的短處，非常好的發(fā)揮了上肢和手臂的特長(zhǎng)、甚至手指的長(zhǎng)處，把一些美麗的大鳥(niǎo)婀娜多姿的姿態(tài)展現(xiàn)的淋漓盡致，她被觀眾稱為別具一格的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 10
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想：想成為誰(shuí)？今天我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我想成為誰(shuí)吧！
有一天晚上，媽媽帶我到外面去逛街，突然有一陣激烈的聲音傳到我耳朵邊來(lái)，我就拉著媽媽的手向聲音的來(lái)源走去，到了那，原來(lái)是在拉丁舞表演。我看到了一位十來(lái)歲的大姐姐，穿著華麗的服裝，化著美麗的妝容，跳著輕快的`舞蹈，而且她的氣質(zhì)也非同凡響，挺著胸，滿臉掛著甜甜的微笑。于是我就問(wèn)媽媽：“媽咪，我好喜歡這個(gè)拉丁舞哦，能不能給我報(bào)一個(gè)興趣班呀？”“寶貝，只要是對(duì)你有利的事情我都支持你，明天媽媽就給你報(bào)，我們先回家吧！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。
于是，媽媽就真的給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。我開(kāi)心起來(lái)，恨不得現(xiàn)在就去上，盼著、等著，終于等到了上課的那一天，我們的拉丁舞老師是女的，而且長(zhǎng)得非常的漂亮，身材特別好，后來(lái)我們就開(kāi)始上課了，一開(kāi)始有點(diǎn)跟不上節(jié)拍，動(dòng)作記不住，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，慢慢的也改掉了壞習(xí)慣，后來(lái)也做成了班上的一二名，有一次跳舞比賽還得了二等獎(jiǎng)呢！
小朋友，你以后想成為什么呢！
小學(xué)生舞蹈家作文 11
張辛凱是我們班音樂(lè)課的代表。她圓圓的眼睛閃閃發(fā)光，小巧玲瓏的嘴巴雄辯而可愛(ài)。
張辛凱不僅漂亮，而且勻稱，是一種很好的表演材料。她從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)習(xí)舞蹈。跳舞很難，你必須首先練習(xí)基本技能。然而，張辛凱堅(jiān)持訓(xùn)練，不管是風(fēng)、太陽(yáng)還是冷熱。
有一次，她在做韌帶拉伸練習(xí)時(shí)幾乎痛得哭了。是的，但是她并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)小小的挫折而屈服和退縮，而是繼續(xù)勇敢地前進(jìn)。最后，老師找到了表演天才，讓她參加了舞蹈《小鹿》。比賽期間，舞蹈不僅受到老師的表?yè)P(yáng)，而且在電視上也受到了表?yè)P(yáng)。
張辛凱不僅跳得很好，而且其他舞蹈也是最好的。
三年級(jí)時(shí)，她在訓(xùn)練時(shí)，被老師拉去跳“舞動(dòng)的中國(guó)印”。在舞蹈《快鹿》的基礎(chǔ)上，張辛凱的.舞蹈《舞動(dòng)的中國(guó)印》似乎非常方便。然而，跳中國(guó)印的動(dòng)作仍然很難，不努力就跳不好。張辛凱每個(gè)周末都在鏡子前努力練習(xí)，從未停止過(guò)。這支舞蹈在第二屆蘇州兒童藝術(shù)節(jié)比賽中獲得第一名。
張辛凱應(yīng)該成為我們的小明星。愿她的這朵小花在學(xué)校的百座花園里綻放得更加燦爛。
小學(xué)生舞蹈家作文 12
夜幕降臨了，我們已在后小院的音樂(lè)室里等了好久好久。終于輪到我們表演了，大家的臉上都樂(lè)開(kāi)了花兒，顯得異常興奮，當(dāng)然我也不例外，眼睛瞇笑得像條縫。可當(dāng)來(lái)到臺(tái)下時(shí)，我的心里越來(lái)越緊張，像馬上就要跳出來(lái)似的。我在那兒靜靜地站著，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自己在微微地顫抖。時(shí)間匆匆似流水，一眨眼的.功夫就到我們了。此時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，四肢早已軟麻了�？梢簧吓_(tái)去，我就不緊張了，顯得異常放松。
雖然如此，但還有點(diǎn)站立不穩(wěn)，因?yàn)槲遗伦约禾e(cuò)會(huì)被老師和同學(xué)們笑話。節(jié)目終于到了最高潮，然而這正是我跳得最好的地方，舞蹈老師也曾表?yè)P(yáng)過(guò)我。何況我前后都有人擋住，哪怕跳錯(cuò)幾個(gè)動(dòng)作也沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是我便展開(kāi)雙臂盡情舞跳，聽(tīng)著歡快的樂(lè)曲，臉上的笑容更加燦爛，舞出的身姿更加優(yōu)美。
結(jié)束后，我來(lái)到我們班主任旁邊，可我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，她卻說(shuō)：“跳得太棒了！”這次的六一演出是我最難忘的一次，因?yàn)槲以诨顒?dòng)中已經(jīng)成為了一名小小的舞蹈家了。
小學(xué)生舞蹈家作文 13
每一個(gè)人一定都有自己的夢(mèng)想吧！有的想當(dāng)飛行員，有的想當(dāng)畫(huà)家，有的想當(dāng)歌唱家······而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的`舞蹈家。
我想當(dāng)一名舞蹈家的原因是因?yàn)橛幸淮挝液桶职謰寢屓タ次彝瑢W(xué)的表演，她是跳中國(guó)舞的，我看了一會(huì)兒后。發(fā)現(xiàn)跳舞的好處非常多：既可以把腰板弄直，還可以用來(lái)當(dāng)“防身術(shù)”呢！看了她的表演后，我突然心血來(lái)潮地對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要學(xué)跳中國(guó)舞！”媽媽聽(tīng)了我的話，大吃一驚，因?yàn)橐郧八覍W(xué)我都不學(xué)。現(xiàn)在突然自己說(shuō)想學(xué)了。過(guò)了很久，我媽媽才緩過(guò)神來(lái)多我說(shuō)：“好，我們?nèi)湍銏?bào)名！”
到了第二天，我來(lái)到了我媽媽給我報(bào)的興趣班，名叫火火舞蹈班。由于我是新手，老師在人群中最注意的就是我了，在老師給我壓腿時(shí)雖然很痛，但是我根本沒(méi)有叫痛，因?yàn)槲抑馈俺缘每嘀锌啵綖槿松先�。“要是我現(xiàn)在就叫痛的話，以后就做不了一名出色的舞蹈家了，要知道做一名舞蹈家可是要忍住非常多的痛的呀1在我跳舞的時(shí)候，老師都是手把手教我的，雖然要重復(fù)很多遍。但我一點(diǎn)兒都沒(méi)有厭倦。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)舞蹈家，你的呢！
小學(xué)生舞蹈家作文 14
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前在我很小的時(shí)候，只要一聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，就會(huì)隨著節(jié)奏像小蝴蝶一樣翩翩起舞。媽媽覺(jué)得我有跳舞的天賦，就給我報(bào)了舞蹈班。在班里，我的表現(xiàn)也非常出色，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們很羨慕我。其實(shí)只有我自己知道：因?yàn)槲揖毩?xí)時(shí)不“偷工減料”，回家認(rèn)真完成作業(yè)，才學(xué)得這么扎實(shí)。
記得有一次，老師教了一個(gè)很難的動(dòng)作，跳藏族舞時(shí)常常用到的，需要頭、眼、手、腳密切配合。老師跳得很快，同學(xué)們有的.看得目瞪口呆，有的抓耳撓腮，有的亂跳一氣，把老師逗得哈哈大笑。我琢磨了一會(huì)兒，試跳了幾次，完成了這個(gè)動(dòng)作，這一切被老師看在眼里，于是請(qǐng)我上臺(tái)示范給大家看，我非常開(kāi)心，跳得更到位了。下課后，大家將我團(tuán)團(tuán)圍住，希望我教他們。我把動(dòng)作要領(lǐng)一一講給大家聽(tīng)，并把動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)教他們。不一會(huì)兒就都學(xué)會(huì)了，我也早已累得氣喘吁吁了。雖然累，卻很高興。
舞蹈老師常說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我還需要刻苦練功，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 15
我的興趣非常廣泛，喜歡唱歌、讀書(shū)、彈古箏、踢足球……，但我最喜歡的是跳舞。
某天的早上，下雨了，我著急的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，快走，跳舞的時(shí)間到了，加油門(mén)！”爺爺不急不忙的說(shuō)：“不去了，今天下雨了，地上滑�！蔽艺f(shuō)：“不行，少上一節(jié)課，就等于少學(xué)一個(gè)新步子，堅(jiān)持就是勝利！”爺爺無(wú)奈的答應(yīng)我了。
到了教室門(mén)口，我居然被淋了個(gè)落湯雞。
同學(xué)們“哈哈哈”地指著我，吳夢(mèng)卓和魏丹妮吃驚地問(wèn)：“喂，老郭，你怎么被淋成這樣子？你不是你爺爺?shù)恼粕厦髦閱幔俊彼齻儌z像竹筒倒豆子——有一說(shuō)一，啪啪啪像連珠炮一樣打出幾個(gè)問(wèn)題，她們就是這樣，素來(lái)心直口快，和我一樣，不愧是我的好朋友。我早已懂得她們，有氣無(wú)力的說(shuō)：“對(duì)呀！爺爺，他不讓我來(lái)，老爸也是，可我偏偏要來(lái)�！彪m然是有氣無(wú)力的，可我的'臉上，卻蕩漾著驕傲的笑容。我像一只快樂(lè)、開(kāi)朗又驕傲的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳像兩位同學(xué)訴說(shuō)自己是怎么沖出“鳥(niǎo)籠”，飛上了“藍(lán)天”。她倆佩服的五體投地，我心中哈哈一笑，此時(shí)的我是多么的驕傲呀！
這就是我，希望大家把那珍貴的一票投給我。
小學(xué)生舞蹈家作文 16
一直以為樹(shù)枝被風(fēng)吹過(guò)時(shí)只是凌亂搖擺的，但是今天它們的表現(xiàn)徹底顛覆了我的這個(gè)以為，姿態(tài)好多，好多……。
傍晚，我凝視著大花壇里的樹(shù)木和花草，心潮起伏……突然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，打破了黃昏的沉寂。我也晃了晃腦袋，清醒過(guò)來(lái)。我總覺(jué)得不幽靜了，原來(lái)是樹(shù)葉正在搖頭晃腦地跳舞呢！一會(huì)兒打個(gè)三角形，一會(huì)兒繞個(gè)正方形，還會(huì)搖個(gè)圓圈呢！就像有個(gè)指揮員在指揮似的，那么整齊，那么優(yōu)美，那么婀娜多姿…。分明就是一群陶醉在個(gè)性創(chuàng)作中的`自然舞者！
風(fēng)越來(lái)越輕，而樹(shù)葉舞蹈家依然在悠閑地舞蹈著，那它們?cè)跒檎l(shuí)跳，它們?yōu)槭裁刺?/p>
啊，我明白了，是那神奇的大自然，它讓樹(shù)木盡情生長(zhǎng)，讓樹(shù)葉隨風(fēng)跳舞，讓花朵燦然綻放。他制造了風(fēng)，云，雨，露，霜，雹，霧，霞，雪，制造了花，草，樹(shù)，木，鳥(niǎo)，獸，蟲(chóng)，魚(yú)，給予了我們優(yōu)美的自然環(huán)境，我們何必?cái)噥y它，辛苦它呢？
是啊，自從人住進(jìn)了城市后，增加了浪費(fèi)，污染，導(dǎo)致餓，窮，苦，困，霾，毒，賭，黃，大自然一亂而難以覆收。
我多想自然界中都是可以成為盡情地、自由地、又是那么純凈的樹(shù)葉舞蹈家，讓我們的大自然永遠(yuǎn)鮮亮、美好！
小學(xué)生舞蹈家作文 17
我們班同學(xué)的稱號(hào)可多了，比如：“百靈鳥(niǎo)”、“勞動(dòng)之星”、“運(yùn)動(dòng)健將”……今天我就要給大家介紹一位小小舞蹈家——葛郁驍。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛是白白的臉蛋上鑲嵌的一對(duì)黑寶石。一般跳舞的人都擁有苗條的身材，當(dāng)然她也不例外，她跳起舞來(lái)就像一個(gè)翩翩起舞的小精靈。
她參加過(guò)很多的跳舞比賽，好幾次都拿到了一等獎(jiǎng)。學(xué)校、班級(jí)每次表演都有她的身影。有一次，學(xué)校表演《貓和老鼠》，在這個(gè)舞蹈中，她扮演的是一只機(jī)智勇敢的小貓。瞧！她懶洋洋的躺在沙發(fā)上睡著了，這時(shí)一群“老鼠”溜出來(lái)偷東西了，“貓咪”迷迷糊糊的醒了�？墒�，誰(shuí)知道這時(shí)“貓咪”早就設(shè)下的圈套，于是“貓咪”輕而易舉的將“老鼠”捉住了……
她表演的真實(shí)活靈活現(xiàn)，臺(tái)下的.觀眾一次有一次地送去了熱烈的掌聲。
記得還有一次，她穿著雪白的舞蹈裙，像美麗的白雪公主，伴隨著美妙的音樂(lè)，翩翩起舞，像一只冰面上白天鵝，連評(píng)委們都給她豎起了大拇指！
通過(guò)我的介紹，我想你們也非常想認(rèn)識(shí)這位“小小舞蹈家”吧！
小學(xué)生舞蹈家作文 18
我想當(dāng)一名舞蹈家，在燈光與音樂(lè)的映襯下，我偏偏起舞，那該有多美啊。
人們都說(shuō)臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，只要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，就一點(diǎn)會(huì)展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，當(dāng)我站在舞臺(tái)上的那一刻，我就發(fā)誓，我一定要把我在好的一面展現(xiàn)給大家。
當(dāng)我穿上一雙舞蹈鞋時(shí)，我自豪我是一名舞蹈家，因?yàn)槲璧讣疫@個(gè)職業(yè)是神圣的當(dāng)你心中有很多傷心與悲憤，就在這時(shí)候，你就盡情的跳舞，讓跳舞抹去你心中的悲憤與傷心。
我喜歡跳舞，在跳舞時(shí)，我可以把我想成童話故事里的白天鵝，一身潔白的羽毛，一雙翅膀在舞臺(tái)上翩翩起舞，一身衣服就可以在舞臺(tái)上盡情享受舞蹈的快樂(lè)。
我一定要把我熱愛(ài)的'行業(yè)維持下去，那樣我就可以更好地練習(xí)，更好地把他維持下去，我希望更多的人都來(lái)參加這項(xiàng)工作，舞蹈不但可以激發(fā)自己的心情還能強(qiáng)身健體鍛煉。
我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲璧改茏屛覐男闹懈械娇鞓?lè)。
我一定要把我愛(ài)的舞蹈身授下去，那樣就有更多的人知道舞蹈能給人們帶來(lái)的樂(lè)趣，我要為夢(mèng)想而努力。
小學(xué)生舞蹈家作文 19
說(shuō)起“舞蹈之星”，那我們班的潘戈佳妮就是最佳的人選了。
潘戈佳妮，她喜歡看書(shū)，玩滑板，跳舞等等。但她最喜歡跳舞了，舞蹈使她活潑，開(kāi)朗又自信。
有一次上課，我們都沒(méi)去，就只有潘戈佳妮去了，老師因沒(méi)人來(lái)，而沒(méi)教什么，她馬上不愿意的說(shuō)：“老師，我要學(xué)�！比缓笳罩呃蠋熣f(shuō)的要求，一絲不茍的去做了。高老師直夸她好。又一個(gè)星期過(guò)去了，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她，接著潘戈佳妮和幾個(gè)血舞蹈的同學(xué)又去表演了舞蹈：巾幗小英雄，其中的動(dòng)作可難了，還有翻前橋，控退等等，而她卻一一做了下來(lái)，還得了一等獎(jiǎng)呢。
不說(shuō)以前，就說(shuō)現(xiàn)在，離“六一”兒童節(jié)還早著呢，潘戈佳妮就已經(jīng)組織我們班中的'同學(xué)開(kāi)始編排舞蹈片了，而她不光嚴(yán)格要求自己，最完美，只要一個(gè)動(dòng)作不完美，就從頭再來(lái)，知道做到最好才罷休。有時(shí)完美會(huì)叫她“小小舞蹈家”，我從心底里替她高興，替她驕傲。
大家聽(tīng)了我的極少，你一定很了解潘戈佳妮了吧，我推選“未來(lái)的舞蹈家”潘戈佳妮“舞蹈之星”，因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
小學(xué)生舞蹈家作文 20
“噠、嗒嗒，嗒嗒滴噠。噠、嗒嗒，嗒嗒滴噠。滴——�！眱�(yōu)美的音樂(lè)此起彼伏，當(dāng)那音樂(lè)慢慢的消失后，接著的是一片雷鳴般的鼓掌聲與喝彩聲。當(dāng)一個(gè)舉世矚目的舞蹈家，是我的理想。
假如我是一個(gè)舉世矚目的舞蹈家，我的第一次表演會(huì)在中國(guó)的北京天安門(mén)前面的廣場(chǎng)進(jìn)行！不是為酬勞而跳，是為中國(guó)而跳，是為北京而跳，是為千千萬(wàn)萬(wàn)的人民而跳！
當(dāng)燈光黯淡下來(lái)時(shí)，我穿著蓬松而潔白的舞蹈服與舞鞋，在人們的注視下上臺(tái)。用我在舞臺(tái)上的優(yōu)美的動(dòng)作與綽約的身影，向祖國(guó)、向所有為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)操勞的人們表示感謝與敬意。跳完那抒情、柔美、的舞蹈后，我又在人們的注視下下臺(tái)。下臺(tái)之前，我將那充滿敬意的目光投向那些為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)操勞的人們。
假如我是一個(gè)舉世矚目的舞蹈家，我會(huì)把跳舞得到的酬勞捐獻(xiàn)給在青海玉樹(shù)大地震中失去親人的`孩子和需要幫助的受難的人群。讓他們重建家園，可以重新過(guò)上幸福的生活。
不管當(dāng)什么，都是為世界、為明天、為自己創(chuàng)造更加美好的生活。我感到，只要能讓更多的人過(guò)上幸福的生活，那么自己活得就是有意義的！
假如我是一個(gè)……，假如我是一個(gè)……。
小學(xué)生舞蹈家作文 21
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標(biāo)，是一個(gè)美好的理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)美術(shù)家，還有的人想當(dāng)一名老師，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。
你們知道我為什么會(huì)想當(dāng)一名舞蹈家嗎？是因?yàn)槲页Ｔ陔娨暽峡匆?jiàn)廖智老師，在舞臺(tái)上如同蝴蝶一般翩翩起舞，她是一個(gè)失去雙腿的殘疾人，她忍著巨大的痛苦穿上假肢在舞臺(tái)上跳舞�？吹剿揖拖耄簺](méi)了雙腿的'人都可以跳的那么美，我一個(gè)四肢健全的人為什么不能呢？從此我便有了當(dāng)一名舞蹈家的夢(mèng)想。
我特別努力的參加舞蹈訓(xùn)練，每次只要一做完作業(yè)，我就跑去鏡子前練習(xí)跳舞。下課時(shí)，同學(xué)們都跑出玩的時(shí)候，我會(huì)做下來(lái)看書(shū)上的一些舞蹈動(dòng)作。星期天，我堅(jiān)持去老師家學(xué)習(xí)跳舞。很快，我的舞蹈水平有了很大的進(jìn)步。
我時(shí)常夢(mèng)想著有那么一天，我真的成為了一名舞蹈家，站在世界的舞臺(tái)上，我以我優(yōu)美的舞姿吸引了全國(guó)人的目光，電視臺(tái)主持人用她那優(yōu)美的聲音宣布：“這一屆全國(guó)舞蹈大賽得主是‘劉姝婷’”我是多么激動(dòng)，開(kāi)心��！
我們都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要有行動(dòng)，為了我們的夢(mèng)想而努力吧。
小學(xué)生舞蹈家作文 22
要問(wèn)誰(shuí)是舞蹈家，那當(dāng)然是李蔚琦呀!她有著一雙水汪汪的大眼睛，一張白里透紅的鵝蛋臉，小巧玲瓏的櫻桃小嘴，像一個(gè)青少年顯得可愛(ài)極了。
李蔚琦天生就是跳舞的料，記得有一次，李蔚琦因?yàn)槲杼暮艹錾�，被選去武進(jìn)區(qū)文藝館參加比賽。李蔚琦回到家，就開(kāi)始練習(xí)，可她開(kāi)始根本就掌握不了基礎(chǔ)動(dòng)作，每次都差點(diǎn)摔得鼻青臉腫，這時(shí)她想起其他同學(xué)熟練的舞姿，李蔚琦就更加認(rèn)真了起來(lái)，不知道自己摔了多少跤，但李蔚琦還是堅(jiān)持不放棄，繼續(xù)奮發(fā)努力的練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，李蔚琦終于把所有的基本動(dòng)作和一支民族舞練熟了。
“有請(qǐng)8號(hào)選手李蔚琦表演傣族舞蹈《傣族孔雀舞》!”主持人洪亮的說(shuō)道。李蔚琦自信滿滿地走上舞臺(tái)，開(kāi)始表演了，舞臺(tái)兩側(cè)的泡泡機(jī)噴出了許多泡泡，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也隨之響起了，李蔚琦的`大拇指和食指輕輕地捏在一起，做成了孔雀的皇冠，擺在頭頂，把一只腳提到了半邊天，另一只腳時(shí)而放下，時(shí)而踮起，衣服隨著音樂(lè)擺動(dòng)，好像一只蝴蝶，翩翩起舞。舞蹈結(jié)束后，李蔚琦雙手放在腰邊，雙腿微微蹲下，優(yōu)雅的擺了擺身子，向觀眾告別，臺(tái)下轟然響起熱烈的掌聲。
最后，李蔚琦還得了全區(qū)少年舞蹈比賽二等獎(jiǎng)呢!“舞蹈獎(jiǎng)?wù)隆狈抢钗电獙佟?/p>
小學(xué)生舞蹈家作文 23
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了！
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快留下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候就我哭了，會(huì)讓大家嘲笑的'，甚至?xí)硌巯啻�。所以我要�?jiān)持，要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我信心十足，培訓(xùn)班跳完舞就回家練習(xí)，老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
還有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯，因堵車(chē)耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間，一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀！還不如直接回家呢！”“這話就不對(duì)了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10鐘下課我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了。”“你真棒！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧！請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊吧！
小學(xué)生舞蹈家作文 24
一雙舞鞋編織出我的絢麗人生，用我的舞步畫(huà)出美麗的畫(huà)卷，用我的雙手創(chuàng)造出美麗的色彩，舞動(dòng)在這世界。
光陰似箭，日月如梭。
10年過(guò)去了，如今的我已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，我也不會(huì)再徘徊。
現(xiàn)在的我已如一只林間的孔雀。飛揚(yáng)在中國(guó)的大舞臺(tái)上。用自己來(lái)展現(xiàn)大自然生物間最美的旋律。
假如我現(xiàn)在是站在數(shù)年后春晚的舞臺(tái)上，我的'心里有絲絲的緊張，但是這是給中國(guó)13億人口共同的演出，也會(huì)值得驕傲。
音樂(lè)奏起，我慢慢出現(xiàn)在舞臺(tái)上，用自己的身體拌合著音樂(lè)翩翩起舞，我仿佛是一只蝴蝶飛動(dòng)在花朵之間；那是的我仿佛一只小鳥(niǎo)，在樹(shù)林間飛舞；那時(shí)的我仿佛一只蜻蜓，在天空中在溪水旁自由玩樂(lè)，四處紛飛。
音樂(lè)聲漸漸放緩，我的舞蹈應(yīng)該快結(jié)束了，我多么想在這舞臺(tái)上多停留一會(huì)，給自己多一點(diǎn)時(shí)間展現(xiàn)自我。
此時(shí)的我已經(jīng)聽(tīng)到了音樂(lè)聲已經(jīng)停了，我停留了大概幾秒鐘。如一只蝴蝶飛離了這舞臺(tái)。
對(duì)，此時(shí)的我已不再徘徊，我已成為了舞蹈家，舞動(dòng)在人生的大舞臺(tái)。
小學(xué)生舞蹈家作文 25
理想是多么誘人的字眼��！人類正因?yàn)橛辛死硐�，才能夠使世界不斷地向前發(fā)展，你和我正因?yàn)橛辛死硐�，所以才能向著既定的目�?biāo)而不斷地努力。我的理想是成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，所以我需要有柔軟的身體，堅(jiān)持不懈的精神，千萬(wàn)不可以輕言放棄自己的理想。
小的時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看到一些優(yōu)秀的舞蹈家，她們都有柔軟的身體、婀娜的.舞姿。我真的非常羨慕她們，媽媽把我送去了舞蹈學(xué)院，我高興極了，我每天上午去練舞，下午還不斷地在家里練舞，壓壓腿、彎彎腰，還練習(xí)上午所學(xué)習(xí)的舞蹈。有一次，我不小心摔倒了，把腳上的皮摔破了，我仍然還在堅(jiān)持練習(xí)舞，媽媽總是勸我不要練了，但我仍然堅(jiān)持。終于到去表演的時(shí)候了，我們的舞蹈學(xué)院去了綠化廣場(chǎng)表演舞蹈，我高興極了，當(dāng)我站在臺(tái)上，我為自己而感到自豪，也為父母而感到自豪，因?yàn)槭撬麄兂删土宋摇Ｎ以谂_(tái)上淋漓盡致地表現(xiàn)著，被評(píng)委看上了，給我頒發(fā)了獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)杯。父母在下面為我歡呼，我太高興了。
為了這個(gè)理想，我現(xiàn)在仍在不斷堅(jiān)持練舞，直到長(zhǎng)大，我決定我長(zhǎng)大后一定要成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，出色的舞蹈家。
這就是我的理想。
小學(xué)生舞蹈家作文 26
“嘎嘎嘎——哈哈哈！”一陣歡笑聲從池塘里傳出來(lái)。
“嘎！我宣布——明天我們鴨子的舞蹈大會(huì)——即將開(kāi)始！”一只鴨子扯著嗓門(mén)高聲喊道。池塘里頓時(shí)歡呼雀躍，炸開(kāi)了鍋。
風(fēng)伯伯把這個(gè)特大新聞傳到了草地上小蒲公英的耳朵里。小蒲公英心想：鴨子的舞蹈大會(huì)？這真是一個(gè)能讓我展現(xiàn)我舞蹈天賦的大好時(shí)機(jī)呀！
次日早，小蒲公英緊跟著風(fēng)伯伯來(lái)到了池塘的上空，對(duì)著下面大喊：“好心的鴨子們，讓我來(lái)參加你們的舞蹈大會(huì)吧！”領(lǐng)頭的鴨子說(shuō)：“嘎！就你？哧！你連一撮浮萍都不如！”池塘里鴨子哄堂大笑，用力撲打著翅膀，把小蒲公英扇到水里去了。池塘里善良的龜伯伯，馱著小蒲公英上了岸，小蒲公英沮喪極了。
“嘰！通告！通告！王蓮上的水珠舞蹈會(huì)在音樂(lè)池塘于晚上八點(diǎn)開(kāi)始！“小鳥(niǎo)歡快地播報(bào)著。小蒲公英又燃起了希望。小蒲公英跟隨小鳥(niǎo)來(lái)到了王蓮上。只聽(tīng)“比賽開(kāi)始”，小蒲公英便舒展著自己柔嫩雪白的'四肢，腳步輕盈地劃著，臉上的笑容甚至比火還要燦爛！觀眾們都贊嘆不已。
“丁零，我宣布，本次舞蹈大會(huì)的冠軍是——小蒲公英！”所有觀眾齊聲喊。當(dāng)小蒲公英獲得了睡蓮花瓣做的獎(jiǎng)狀，原來(lái)只要信心堅(jiān)定，就一定會(huì)看到暴風(fēng)雨后的彩虹！
小學(xué)生舞蹈家作文 27
她，一個(gè)人在空空蕩蕩的舞蹈室；她，正在專心致志的練習(xí)舞蹈；她，毫不理會(huì)外面的歡聲笑語(yǔ)；她，就是我們班的小舞蹈家——馬菁怡。
馬菁怡是一位12歲的小姑娘，性格乖巧，白嫩的小臉上鑲著一對(duì)水靈靈的大眼睛，總是閃爍著藝術(shù)的'光輝，一根活潑可愛(ài)的馬尾辮調(diào)皮的扎在腦后！高挑身材，清秀的臉龐，她長(zhǎng)得既出水芙蓉，又有藝術(shù)氣息！
她跳舞就如仙女下凡一樣美麗動(dòng)人，她在舞臺(tái)上跳的神魂顛倒，她一會(huì)嘴角上掛上來(lái)恬靜的微笑；一會(huì)臉上又有許些憂愁；一會(huì)……跳著跳著，她似乎忘記了自己；忘記了觀眾；忘記了天與地，整個(gè)天地只有那細(xì)碎的舞步了，一曲結(jié)束了。觀眾都被她給陶醉了，許久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，臺(tái)下響起了陣陣掌聲！
她視舞蹈為罕世珍寶，哪里有舞蹈哪里就有她�？磥�(lái)，她就如魚(yú)離不開(kāi)水一樣離不開(kāi)舞蹈了！是的，舞蹈陶治了她的情操，舞蹈把她帶到了廣闊的天地。她——馬靜怡，真不愧是“小舞蹈家”！
我相信，熱衷于舞蹈的馬菁怡總有一天會(huì)成為世界一流的舞蹈家！
小學(xué)生舞蹈家作文 28
“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚(yú)總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚它到底在干什么？
那天我回到家，又來(lái)對(duì)金魚(yú)例行觀察。我坐在旁邊，看著它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個(gè)天真的舞蹈家。看它那姿態(tài)，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動(dòng)著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來(lái)了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見(jiàn)它身子一擺，尾巴一搖，魚(yú)鰭上下擺動(dòng)，在魚(yú)缸這個(gè)“大舞臺(tái)”上盡情地展示它的嫵媚。真是迷人��！它，還有一個(gè)絕活，就是跳水表演，你把魚(yú)餌放到離水面十厘米的位置，它會(huì)躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢(shì) “搶劫”你手里的'“美味”。有時(shí)，還會(huì)像一顆魚(yú)雷爆炸似的，水花四濺，突然就會(huì)給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫(xiě)完作業(yè)，我就又去看金魚(yú)了，我讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚(yú)缸里的水灑了出來(lái)，這下可慘了，它也順勢(shì)跳出了魚(yú)缸，在桌面上翻騰打滾，我的心緊張的縮成一團(tuán)，害怕它因此而夭折……我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚(yú)放進(jìn)去，并對(duì)它說(shuō)：“金魚(yú)，對(duì)不起，今天委屈你了……”
我愛(ài)我家的小金魚(yú)。
小學(xué)生舞蹈家作文 29
我有一個(gè)夢(mèng)想，你能猜到是什么嗎？就讓我告訴你吧，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的舞蹈家，然后我會(huì)去世界各地參加表演！因?yàn)槲覐男【拖矚g跳舞。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我可是很早就開(kāi)始努力了哦！我從三歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)槟菚r(shí)很小，還聽(tīng)不懂老師的話，但是我認(rèn)真聽(tīng)講并努力學(xué)習(xí)的樣子給老師留下了深刻的'印象。
有一段時(shí)間，我有一個(gè)舞蹈動(dòng)作總是學(xué)不會(huì)，老師教了很多遍，我還是不得要領(lǐng)。于是，我就有點(diǎn)灰心了，不想再練習(xí)舞蹈了。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要用心，肯努力，就一定能克服，老師相信你！別忘了，這可是你的夢(mèng)想哦！”頓時(shí)，我又恢復(fù)了自信！我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！所以，我更加努力，反復(fù)不斷地練習(xí)，哪怕有時(shí)候累得滿頭大汗，但是我依舊堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。我終于學(xué)會(huì)了那個(gè)很難的動(dòng)作！
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，每一次練功都非常艱苦、甚至是枯燥的，但是每一次表演和比賽又都是令人非常感動(dòng)的，每一次獲獎(jiǎng)又是那樣興奮喜悅的。這就是我想成為一名舞蹈家的動(dòng)力，它們不斷鞭策著我，鼓舞著我，讓我不斷地努力、努力、再努力！
小學(xué)生舞蹈家作文 30
10月份是藝術(shù)月，在這個(gè)月里我體驗(yàn)了一名小小的舞蹈家，我與胡靳駿、高雨寒等八人一起排練了一個(gè)韻律操，而且這個(gè)節(jié)目還被學(xué)校選為了優(yōu)秀的節(jié)目。我和胡靳駿、游佳鈴子一起找了嚴(yán)老師，叫嚴(yán)老師幫我們排練，不過(guò)請(qǐng)嚴(yán)老師幫我們排練也不是一件簡(jiǎn)單的事，當(dāng)我第一次去找嚴(yán)老師的`時(shí)候老師正在睡覺(jué)，我把老師喊醒了，可是老師說(shuō)：“我今天下午有課，而且這幾天又有訓(xùn)練隊(duì)的事所以可能不能幫你們排練了，你們還是找其他老師吧我沒(méi)有時(shí)間�！甭�(tīng)了嚴(yán)老師的話，我只好低著頭失望地走出了辦公室。
第二次老師還是沒(méi)有答應(yīng)，直到第三次由沈老師親自出面嚴(yán)老師才答應(yīng)幫我們排練。
在星期三的體育活動(dòng)課上嚴(yán)老師抽出時(shí)間幫我們排了幾個(gè)動(dòng)作。到了星期四的早上嚴(yán)老師把我們喊了出來(lái)幫我們排練，在排練時(shí)我認(rèn)真的學(xué)著、記著老師交我們的動(dòng)作，恨不得馬上就把動(dòng)作做漂亮，我們一遍又一遍地聽(tīng)老師講動(dòng)作的要領(lǐng)，一遍又一遍地做著同樣的動(dòng)作，但我們不厭其煩，讓嚴(yán)老師幫我們糾正動(dòng)作爭(zhēng)取把動(dòng)作做到最漂亮。經(jīng)過(guò)了我們八個(gè)人的努力，我們?cè)诎嗌媳辉u(píng)為最好節(jié)目的第三名，在學(xué)校也被為了優(yōu)秀節(jié)目！
小學(xué)生舞蹈家作文 31
前不久,我剛看了一本書(shū)叫黑熊舞蹈家,里面的第一篇母熊大白掌給我的印象很深刻。
大概內(nèi)容是老獵人亢浪隆在山林里闖蕩了十幾年，經(jīng)驗(yàn)豐富，槍法有準(zhǔn)，他還養(yǎng)了一條大黑狗機(jī)靈兇猛，只要進(jìn)的山去就很少空手回來(lái)。他長(zhǎng)這一張國(guó)字型的臉，濃眉大眼的`長(zhǎng)的十分威武。但人不可貌相海水不可抖量啊！他雖然長(zhǎng)的威武但心眼卻和他的高大恰恰相反。氣量小的卻讓人無(wú)法忍受。他又不肯帶朋友進(jìn)山打獵，因?yàn)榘疵袼子涊d只要幾個(gè)人一起出去打獵，無(wú)論是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)或打死動(dòng)物的，見(jiàn)著有份，分享獵物。他小心眼不肯吃虧。
他破例于一個(gè)新朋友出去打獵，見(jiàn)了一只為稀世珍寶的母熊�？豪寺∧脴尨蛄艘幌�，母熊驚呆了一心想這孩子怎么樣了。結(jié)果母熊為了孩子奮身挺出，犧牲自己救了自己的孩子。
這篇文章使我明白了母愛(ài)的偉大��！母親為了自己的孩子可以不惜一切的代價(jià)，包括自己的生命也可以為兒女們付出。不僅是人類動(dòng)物也一樣，母親都會(huì)為了自己的兒女付出自己全部的愛(ài)。所以我們都應(yīng)該理解自己母親的苦衷。對(duì)自己的父親母親好一點(diǎn)兒。為自己母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活。不要讓母親太勞累，太辛苦了。好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)母親的期望。還有長(zhǎng)大以后一定要孝順父親和母親。
小學(xué)生舞蹈家作文 32
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場(chǎng)舞會(huì)。
首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過(guò)來(lái)了，他們互相打著招呼，談得津津樂(lè)道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊，好像在問(wèn)路，我也想知道路怎么走，可我聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言�；液麊�(wèn)好路后，就以他最快的速度飛過(guò)去了。
在不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)下，已經(jīng)聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶……多得數(shù)不清，他也融入其間。我明白了，原來(lái)他們要在這兒開(kāi)一個(gè)舞會(huì)，蝴蝶們都從四面八方涌了過(guò)來(lái)，有些蝴蝶已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時(shí)，舞會(huì)就開(kāi)始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一起在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂(lè)伴奏。獨(dú)舞開(kāi)始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的.音樂(lè)。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。
小學(xué)生舞蹈家作文 33
我喜歡跳舞，我更喜歡在燈光下跳舞，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲，微風(fēng)伴著隨著舞蹈，燈光灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光，那些光灑在我的身上，我就跟著跳起舞來(lái)，那是一種使我無(wú)法忘懷的快樂(lè)。
兒時(shí)
兒時(shí)的'我常常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一名舞蹈家，在夢(mèng)里，我輕輕的踮起腳尖，手在燈光下?lián)]舞著，身體隨著旋律而轉(zhuǎn)動(dòng)。在夢(mèng)里有許多舞的精靈，它們?cè)趬?mèng)中跳動(dòng)、舞動(dòng)，而我就在這夢(mèng)里成長(zhǎng)。
人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家。
童年
童年，在我的請(qǐng)求下，母親為我報(bào)名了舞蹈班，在那里有許多志同道合的朋友，我們一起在屋內(nèi)，跟著老師，伴著節(jié)奏隨風(fēng)飄舞。再過(guò)一段時(shí)間，我開(kāi)始參加了一些比賽，有時(shí)候也拿了一些獎(jiǎng)，但我從不驕傲。
人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，雖然我的學(xué)習(xí)壓力變大了，但是成為舞蹈家的夢(mèng)想我從沒(méi)有放棄過(guò)。除了在周末上舞蹈班，我還會(huì)在公園內(nèi)自己練舞蹈：早晨鳥(niǎo)兒是我的歌手，晚上星星是我的觀眾。夢(mèng)想激勵(lì)著我，努力前進(jìn)。
人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家。
不管是兒時(shí)，童年亦或是現(xiàn)在，舞蹈這條夢(mèng)一直藏在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄它的，它就像一個(gè)明燈照耀著我前行。
小學(xué)生舞蹈家作文 34
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我也一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：當(dāng)一名舞蹈家。
每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)有的舞蹈者在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)在舞臺(tái)上盡情的舞蹈著，那是一件既幸福又快樂(lè)的一件事，每當(dāng)你跳完的時(shí)候，底下就會(huì)想起一陣陣掌聲。
有一天，在我完全不知情的情況下，我爸爸給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我回來(lái)我爸爸才告訴了我，我抱住了爸爸，心里有說(shuō)不出來(lái)的高興，我的眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)……
我每一個(gè)星期六都去舞蹈班，有一天，老師告訴我：“你明天可以去比賽了。”我特別高興，我心想：我盼望的那一天終于到了，一定要加油！
那一天終于到了，老師帶著我去了體育館，在哪里我看見(jiàn)了很多比賽者，我心想：人這么多，難怪是全國(guó)拉丁舞大賽，不要緊張，好好比。該我了，我站在舞臺(tái)上，隨著音樂(lè)在舞臺(tái)上像天鵝那樣自由擺動(dòng)，下了場(chǎng)，我害怕我的不了獎(jiǎng)，怎么和老師和同學(xué)們交代的'。開(kāi)始念名詞了，我的心怦怦直跳，他說(shuō)：“王夢(mèng)倩，一等獎(jiǎng)�！蔽耶�(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就不相信我的耳多，我特別的高興。
我以后繼續(xù)加油！爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)舞蹈家！
小學(xué)生舞蹈家作文 35
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快流下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候我就哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹摹Ｋ晕乙獔?jiān)持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來(lái)的'路上堵車(chē)，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對(duì)了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了�！薄澳阏姘�!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊!
小學(xué)生舞蹈家作文 36
“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚(yú)總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚他到底在干什么？
那天我回到家，又來(lái)對(duì)金魚(yú)例行觀察。我坐在旁邊，看著它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個(gè)天真的舞蹈家�？此亲藨B(tài)，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動(dòng)著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來(lái)了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見(jiàn)它身子一擺，尾巴一搖，魚(yú)鰭上下擺動(dòng)，在魚(yú)缸的大舞臺(tái)上盡情的展示它的嫵媚。真是迷人��！它，還有一個(gè)絕活，就是跳水表演，你把魚(yú)餌放到離水面十厘米的位置，它會(huì)躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢(shì) “搶劫”你手里的'“美味”。有時(shí)，還會(huì)像一顆魚(yú)雷爆炸似的，水花四濺，突然就會(huì)給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫(xiě)完作業(yè)，我就去看金魚(yú)了，我又讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚(yú)缸里的水灑了出來(lái)，這下可慘了，它也順勢(shì)跳出了魚(yú)缸，在桌面上翻騰打滾，我的心緊張的縮成一團(tuán)，害怕它因此而夭折……
我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚(yú)放進(jìn)去，“金魚(yú)，對(duì)不起，今天委屈你了……”
小學(xué)生舞蹈家作文 37
我是一個(gè)舞蹈家，我非常喜歡跳舞，我早上跳，晚上跳，日日夜夜都在跳。
我從手機(jī)中看見(jiàn)，馬上就會(huì)手腳不受控制，站在哪里，哪里就是我的舞臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)上跳，一直跳，盡情跳。外婆心疼我怕我累了，拿了個(gè)臉盆擋在我前面想讓我停一下�？晌也坏煌＃�跑進(jìn)了臉盆里跳起圓圈舞，陶醉在舞蹈的`世界里，這可把外婆氣死了，她一把捏住我，說(shuō)：“別跳了！”
有一次，我去商場(chǎng)玩，玩著玩著我一聽(tīng)到音樂(lè)，就馬上跳起了舞，雖然我怕別人說(shuō)我“神經(jīng)病”，但我依然對(duì)自己說(shuō)，我才不管他們呢！他們又不是我，我又不知道他們?cè)趺聪�，大膽跳吧鄭喬尹！我跳哇，跳哇，媽媽說(shuō)走了，可我正專心的跳著舞呢根本聽(tīng)不進(jìn)去！直到媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，商場(chǎng)中也空無(wú)一人的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)。我在那兒等了好久，媽媽才回來(lái)，我在心中暗暗地想，唉，一條“魷魚(yú)”又一下鍋了，唉！”
現(xiàn)在你知道我是一個(gè)怎么樣的舞蹈家了吧？對(duì)舞蹈特別的喜愛(ài)，好了，我也不多說(shuō)了，因?yàn)槲乙ズ汀拔业呐笥选薄嫖璧溉チ耍?/p>
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