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成長作文400字

時間:2024-08-31 09:39:16 長作文 我要投稿
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成長作文400字合集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的成長作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長作文400字合集7篇

成長作文400字 篇1

  在不知不覺中,我長大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個四年級的學生了。我有著無數(shù)件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。

  那是三年級的'數(shù)學測驗,由于之前認真復習,我得了100分,同學們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后,我只得了八十多分。然而,我并沒有從這件事中吸取教訓。不久,我又迎來了一次數(shù)學測驗,同學們都在緊張地復習,只有我不以為然。測驗中,我不僅沒有讀清題目,而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長……

  測驗后的第二天試卷發(fā)下來了,我一看,映入眼簾是竟是81這個鮮紅的數(shù)學,我驚呆了,簡直不相信這是自己的卷子……回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴肅又溫和地說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓!”

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后!边@句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。

成長作文400字 篇2

  大人們總是覺得小孩子是無憂無慮的總覺得我們的.童年與他們的童年幸福得多。殊不知,我們有許多煩惱甚至還沒有大人們的童年幸福。

  不否認,現(xiàn)在科學技術發(fā)展了有電腦可以玩,有電視可以看。。。。。。雖然這些功能十分有情趣,但是我根本沒有時間去看去玩,在平時聽一會歌,就很“奢侈”了:

  不盡如此,有時老媽的嘮叨。雖然我知道這是對我好,但嘮叨得我要發(fā)瘋。就說上星期我值日吧:我要提前去學校,媽媽誤會了我說;去那么早干什么?我不信掃個地要那么久!唉!我算是百口莫辯!怎么也解釋不清楚了我們掃完了就拖地,除了在班里打掃以后還要打掃衛(wèi)生區(qū)。

  家長總是認為我們小孩無憂無慮,可事實不是這樣我們壓力很大,整天學習學習再學習,考試時提心吊膽的,總怕那個地方出錯了,考不好回家唉吵。今天我的英語考試卷下來了,我的分數(shù)令人驚訝才81分。我在考前復習得很好,怎么會這樣呢?

  難道在我們的成長中,童年中只有考試,學習,分數(shù)嗎?老師家長們我們不貪心只給我們減輕一點壓力吧。

成長作文400字 篇3

  身邊的人走走停停,而自己卻總是駐足不行?吹四切┨摕o飄渺的,開始享受一個人的生活,開始厭倦了生活,厭惡了虛偽的自己。-

  我愛那些真心愛我的人,為了證明我很愛他們,所以我不得不強裝笑臉,我撒嬌,我耍賴…我是強大的,強大得可以一個人流淚,可是據(jù)說,不流淚就不會悲傷,就不會讓臉頰有淚掉落的痕跡…-

  醉酒的時候,才看清身邊某某人的面目,會突然想到,原來他也跟自己一樣虛偽地活著,原來身邊不止一個人和自己一樣…-

  陽光大好的`時候,一個人躲到電影院里去看最新的電影,看不清屏幕里出現(xiàn)的劇情,只是一個勁地抹眼淚,稀哩嘩啦地流著…-

  某某是我的什么人?-

  我忘記了,我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現(xiàn)過這個人的名字,然后好像很溫馨地在一起過,然后分離,然后道別…-

  末了,他死了,死在我的心里,死得很齷齪…-

  成長的秘密總是要保存到很久,保存到腐爛,到最后總會有一個人透露他的始末。-

  每一個抬頭望天的瞬間,-

  每一顆掉下的滾燙的淚珠,-

  每一次抖動雙肩的抽泣,-

  都藏著太多太多成長的觸動…-

成長作文400字 篇4

  “書是人類進步的階梯。”正如高爾基所言,書能陶冶人的情操,能開闊人的眼界。

  不知什么時候,我迷上了讀書。記得有一次爸爸帶我去書店里買書。我一進去就驚呆了:好多書呀,看得人眼花繚亂了。我迫不及待地奔過去,一會這翻翻,一會那翻翻,一下子就跑得無影無蹤了,把買書這件事忘到天涯海角了!皟鹤!”聽到爸爸的叫喚,我只好意猶未盡地放下書,去挑書了,不一會兒就挑了幾本。可是挑著挑著,我又沉浸在書的海洋里了。那一個個打動人心的故事,流暢優(yōu)美的語句,寓意深刻的這里……無不深深地吸引了我。直到天黑,我才把書放下,抬頭一看,爸爸正在一邊無奈地笑著,我撓撓頭,帶著選好的'書依依不舍地離開了書店。

  回到家后,我更是一扎頭就鉆入了書的海洋里。書里知識可真是多呀,上至天文,下至地理,包羅萬象,我被書深深地吸引。之后,只要一有時間,我便去讀書。吃飯,上廁所,甚至走路時,我的懷里都抱著一本書。有時,上廁所一呆就是幾個小時,父母都覺得奇怪,還以為我出去玩了,卻不知道我一直都在廁所里讀書。

  沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,是沒有一滴水的湖泊;沒有一本書的家,是沒有一顆星的夜晚……讀書,使人思維活躍,聰明智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢……書,我的良師益友,將永伴我的人生。

成長作文400字 篇5

  我,已經(jīng)是一個小學四年級的學生,成長的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。

  去年,我9歲了,?吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學會騎自行車。在一個星期天的.下午,爸爸放下了工作準備好了自行車,我開始練習騎車了。心里好緊張喲,總擔心騎不好。我坐上了自行車,爸爸指揮著說:“眼睛看著前面,腳開始踩著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來!蔽业哪_踏起來了,車子跑起來了,還有一陣陣涼風呢,一會兒,下坡了,車子跑得更快了,風也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽見爸爸在大聲喊叫:“快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿,“咣當”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!早知道不學了!

  爸爸從后面飛快地跑來,扶起我,看到我沒有受傷,鼓勵我說:“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的,沒事,起來,我們接著練習。”我騎得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時那樣亂晃動了,我用勁地踩著腳踏板,有時候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺,騎車比走路快多了,還不費力。

  這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實際行動,結果是當我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預料的那么困難。

成長作文400字 篇6

  從幼稚到成熟,從無知道懂事,我從小苗長成小樹這一期間,經(jīng)歷了無數(shù)坎坷,無數(shù)挫折,是自信帶我走過了無數(shù)坎坷與挫折,伴我經(jīng)歷了六年風風雨雨。

  “咿咿呀呀……”聽,是嬰兒在學走路,從膽怯到自信,只需要父母一個眼神,一個動作,嬰兒便會充滿信心,一直走下去;在課堂上沒有膽量舉手,只需要老師一個肯定的目光,學生便會充滿信心,舉起手來……有太多太多的事,都是從膽怯到自信,最終變得勇敢,堅定……

  記得上三年級時,我剛?cè)胛迦W時,有一堂口語交際課,是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表,我既緊張又興奮,心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著準備,小聲給自己演講著……不一會兒,該我了,我緊張極了,手抓著褲邊上了臺。到了臺上,我先向大家鞠了一躬,然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說:“同學們,看,這,這是一款粉色的`筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠,更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著,時不時結巴一下,站在最后的老師好像看出了什么,對我笑了一下,眼神中散發(fā)出鼓勵,好像在說:“不要怕,大膽介紹吧!”頓時,我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開始不再結巴,大聲介紹起來,最后介紹完,全班掌聲如雷,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿了自信……

  在以后的日子里,我不但充滿了自信,而且還變得開朗了許多,我心底一直有一個鼓勵的聲音:“加油吧!讓自信伴我成長!”

成長作文400字 篇7

  書法是一種本領,可以陶冶我的情操,鍛煉我的耐心。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在書法室上了快4個學期的課程了,那真是“酸甜交加”。

  酸

  每次上書法班,我總是心不甘情不愿,因為每次都是抽中午的時間,而那段時間足夠我完成兩門功課的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己的耐心不是很好,盡管老師在上面認真地講解,分析字形結構,我也是心不在焉!瓣愇逆,專心點!”老師又點我的名字。哎,已經(jīng)被批評數(shù)次的我,在周圍同學奇怪的眼神中更低下了頭,漸漸地討厭書法了。每次老師過來指導,我總是低下頭,裝出認真臨帖的'樣子,老師說哪里寫得不好就改哪里,沒有自己的主見,簡直就是依葫蘆畫瓢。因而第二次老師再過來時還是說我這個改得不好,那個改得太過。我曾經(jīng)想對老師提出,退出書法班?墒牵沂冀K沒有說出口,只是在心里默默發(fā)誓:“我一定更要把書法練好!”

  甜

  漸漸地我對書法有感情了!我學會認真地去對待每一個字,仔細觀察結構,橫擺在哪里,豎接在何處。我發(fā)現(xiàn)這樣寫出來的字是比較好看的。慢慢的,我在練習中學會了觀察。以后,我每次寫字總會對照書上,哪里寫好了,哪里寫的有不足之處,自己問自己。就這樣,成年累月的觀察,我的字終于有了更大的進步,我要好好努力,不能辜負老師對我的期望!

  她,將陪我一起成長!

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