【推薦】童年的幸福作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的童年的幸福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的幸福作文 篇1

　　今天，我看到了一篇關(guān)于鄧小平爺爺改革開(kāi)放30年的文章，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的人民十分幸福，比以前幸福多了，我便想：改革開(kāi)放前是什么樣子的呢？于是，我去向爸爸媽媽了解改革開(kāi)放前的事情。

　　“ 你們當(dāng)時(shí)穿的是什么樣的衣褲呢？”我開(kāi)始問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題。媽媽開(kāi)始回答：“我們當(dāng)時(shí)穿的都是用棉布做的衣服，一年一般只穿一件衣服，要在新年才能買(mǎi)新的衣服，而且我大姐用完的舊衣服還要給二姐穿，等到二姐穿完后我才能穿。褲子也是一樣的，一年只穿一條，即使壞了，也會(huì)用補(bǔ)丁補(bǔ)好后再穿�！甭�(tīng)完后，我覺(jué)得我真是幸福，我有許許多多的外衣、襯衫、背心、褲子等，有長(zhǎng)有短，顏色各異，都放滿(mǎn)了五個(gè)大衣柜，都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。每逢換季或節(jié)日時(shí)，媽媽總會(huì)為我買(mǎi)新衣褲，而且每一套都是讓我自己挑選的'，壞掉后就換一件衣服，不需要用補(bǔ)丁去修補(bǔ)。

　　我又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“你們是怎么去上學(xué)的呢?”爸爸就說(shuō)：“我們是用兩條腿走著去的，當(dāng)時(shí)沒(méi)有小轎車(chē)，只有少數(shù)人家有自行車(chē)�！薄澳且�走多長(zhǎng)時(shí)間呢？”“天晴是也至少得走四十分鐘。如果下雨時(shí)，那路上都是泥水，寸步難行，而且泥水會(huì)滲進(jìn)鞋子里，弄不好還會(huì)摔一跤，全身會(huì)到處是泥�！薄澳悄阋欢ǖ煤茉缙鸫舶�？”“嗯，五點(diǎn)半前就得起床趕路了�！庇致�(tīng)完爸爸的話(huà)后，我腦海中浮現(xiàn)出現(xiàn)在的生活：每天早上六點(diǎn)半才會(huì)起床，然后吃完早飯就坐上私家車(chē)去學(xué)校，不到5分鐘就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口了。下雨天，可以在車(chē)?yán)锒阌辏�即使是走路去，也有下水道排水，而且也沒(méi)有泥濘不堪的道路，因?yàn)殇伒氖撬�泥路。上學(xué)還有公交車(chē)，一次也只要兩快錢(qián)。

　　我有這么好的新生活，真是要感謝鄧小平爺爺。我們這么幸福，有什么理由不好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)呢？

童年的幸福作文 篇2

　　童年趣事——吹泡泡

　　童年，是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊，有著無(wú)數(shù)的貝殼。勾起一段傷心的往事，則是灰暗的貝殼；使人想起在童年時(shí)的趣事，則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊，尋覽著最美麗的貝殼。

　　那是一個(gè)天氣晴朗、碧空如洗、陽(yáng)光燦爛的早晨，我看那正是吹泡泡的好天氣，便打電話(huà)給小伙伴們，叫他們一起出來(lái)吹泡泡。泡泡水準(zhǔn)備好了，小伙伴們也來(lái)了，我拿剛制作好的泡泡水來(lái)給她門(mén)看。水里晶瑩剔透的泡泡，像一粒粒珍珠般的泡泡，心里便一陣歡喜。而泡泡水好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，快來(lái)吹一吹我吧！我會(huì)送你一個(gè)驚喜的！”然后，我們不由自主地拿起一根吸管，小心翼翼的站了一下泡泡水，便輕輕的吹了起來(lái)。一個(gè)“胖娃娃”最先出生了，它越來(lái)越大，最后終于不情愿地離開(kāi)了吸管媽媽?zhuān)�輕輕的落了下來(lái)。你看！那晶瑩的泡泡在空中一邊向下掉，一邊打轉(zhuǎn)。我用手輕輕地托起它，它就在我的手心里跳舞，跳累了，就化作一滴水。很多泡泡在空中飛舞，他們穿著色彩斑斕的衣服嬉戲、互相比美，讓我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般美麗的世界……

　　聚在我們身邊的泡泡越來(lái)越多，布滿(mǎn)了晴空萬(wàn)里的天空。仔細(xì)瞧一瞧，泡泡在陽(yáng)光的照射下，穿上了五光十色的衣裳，紅橙黃綠青藍(lán)紫，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色，是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂(lè)，我們的幸福時(shí)光，我們的七彩童年！

　　就是童年有趣的事開(kāi)頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……結(jié)尾: 童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不�?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一常感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗�把童年編成一本最純最真最美的�?shū)印在我們的心坎里

　　難忘的童年

　　童年的記憶中，總會(huì)有些曾經(jīng)珍藏的幸福時(shí)光。在那一段段充滿(mǎn)了童趣的日子里，我們，就像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在父母精心地呵護(hù)和老師辛勤地培養(yǎng)下快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。其間，也發(fā)生了一件件令我記憶猶新的趣事。

　　今天我是“班主任”

　　當(dāng)我還是一名小學(xué)一年級(jí)新生時(shí)，對(duì)校園里的事物都感到非常新奇，尤其看到老師站在講臺(tái)上威嚴(yán)的模樣，心里十分敬佩，想象著有一天我也能像老師一樣，那該有多神氣啊！

　　有一天剛下課，趁著班主任孫老師離去，我便挺著胸，大搖大擺地走到講臺(tái)前，抓起孫老師留下的教鞭，猛地敲了下講臺(tái)�！芭尽钡囊宦暰揄�，同學(xué)們以為孫老師回來(lái)了，趕忙在座位上坐好。我則學(xué)著孫老師的口吻，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家好！我是新來(lái)的班主任小吳老師，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的課文，請(qǐng)大家把書(shū)翻到……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就有一個(gè)同學(xué)飛快地沖上了講臺(tái)，一把奪過(guò)我手中的教鞭，大聲嚷道：“我是校長(zhǎng)，你們都得聽(tīng)我的，你這個(gè)新來(lái)的`班主任，先到旁邊稍息去！”聽(tīng)了他的話(huà)，同學(xué)們被我倆逗得哈哈大笑，而我這個(gè)剛剛“上任”的班主任也只好“灰溜溜”地坐回原位了。

　　賣(mài)“糖葫蘆”嘍

　　兒時(shí)的我，非常頑皮。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去夫子廟游玩，那兒有許多賣(mài)糖葫蘆的小商販�？粗�那剛出爐的冰糖葫蘆，我攙得直咽口水，非鬧著要買(mǎi)。那酸甜酸甜的味道，讓我一路回味無(wú)窮�；氐郊依铮�我的腦海中萌發(fā)出了一個(gè)想法：我要親手做個(gè)“糖葫蘆”給爸爸和媽媽看看。說(shuō)干就干，我立刻從廚房里拿出一根筷子，洗干凈了，又跑回我的房間找出幾塊橡皮，從筷子上穿過(guò)，用膠帶固定好，我自創(chuàng)的“糖葫蘆”就完成了。

　　為了使“糖葫蘆”表面的“糖”不要滑落，我只好把它橫著拿�？粗�親手做的“杰作”，我好不得意，一心只想著快點(diǎn)拿給爸媽看，不料，一不留神，“撲通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸媽聞聲趕來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，我搖了搖頭，舉起“糖葫蘆”，只聽(tīng)媽媽奇怪地問(wèn)我：“這孩子，沒(méi)事你拿根筷子干什么？”原來(lái)，我的“糖葫蘆”被摔得四處飛散，再看手上，就只剩一根筷子了。

　　水淹仙人掌

　　有一次，媽媽興沖沖地買(mǎi)回一小盆仙人掌放在我的房間里，說(shuō)是為凈化空氣。那時(shí)候，我對(duì)這渾身帶刺的植物的習(xí)性還不甚了解。

　　媽媽剛放下，我見(jiàn)盆里的泥土非常干燥，怪它原來(lái)的主人不重視它，就給它澆了一杯水，看著濕潤(rùn)的土壤，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。

　　就這樣，我三天一小澆、五天一大澆，那一小盆仙人掌怎禁得住我的“水淹七軍”，好端端的一盆仙人掌就讓我這自作聰明的“諸葛亮”給澆蔫了。媽媽知道了告訴我：“仙人掌是最耐旱的植物，它喜歡生長(zhǎng)在沙漠中，不能多澆水。”從這以后，在養(yǎng)植物之前我都會(huì)先查查資料，再也沒(méi)當(dāng)過(guò)自負(fù)的“諸葛亮”。

　　童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時(shí)光，也永遠(yuǎn)留在了我記憶的最深處。

童年的幸福作文 篇3

　　我是一個(gè)農(nóng)村孩子，所以我的童年也是在農(nóng)村度過(guò)的。雖然農(nóng)村沒(méi)有城市里繁華氣派，但是我卻在這個(gè)小村莊里度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)溫暖的幸福童年。

　　春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇天氣轉(zhuǎn)暖，我和幾個(gè)小伙伴便脫去笨重的衣服，穿上輕便春裝，來(lái)到田野里放風(fēng)箏，我們大家分成了三組，一組有兩個(gè)人，其中一個(gè)人拿著風(fēng)箏線，另一個(gè)人托著風(fēng)箏。準(zhǔn)備開(kāi)始放，只見(jiàn)托著風(fēng)箏風(fēng)箏的那個(gè)人，輕輕地將風(fēng)箏往天空中一拋，拿著風(fēng)箏線便快速向前跑去，不一會(huì)一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)箏便都飛上了天空。我可小伙伴們都躺在軟綿綿的草地上，看著天空中的風(fēng)箏心中充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。

　　夏天，當(dāng)天氣變得炎熱，我和幾個(gè)小伙伴便來(lái)到白云湖，賞荷花，滿(mǎn)池的荷花都開(kāi)放了每一朵都是不同的，各有各的姿態(tài)，有的像婀娜多姿的'的少女，有的像羞嗒嗒的小姑娘，有的像一位華麗的公主。荷花周?chē)�的荷葉像一位位綠色的護(hù)衛(wèi)保護(hù)著荷花姑娘的安全。一陣風(fēng)吹來(lái)滿(mǎn)池的荷花都翩翩起舞，我和小伙伴看得入了迷.

　　秋天，天氣涼爽了果實(shí)成熟了，我便跟隨著大人來(lái)到地里收割玉米，那些黃燦燦的玉米，真是一讓人看了就充滿(mǎn)食欲呀！

　　冬天，下了大雪開(kāi)始結(jié)冰了我便可小伙伴一起來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小河邊滑冰、堆雪人、打雪仗。一個(gè)個(gè)雪球打在身上，但是卻感覺(jué)不到疼而是充滿(mǎn)了快樂(lè)，一陣陣寒風(fēng)抽打在我們身上，但是我們絕感覺(jué)不到冷而是心中充滿(mǎn)了溫暖。

　　童年是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。我的童年里充滿(mǎn)了快樂(lè)、溫暖、幸福。我愛(ài)我的童年。

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