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寫學(xué)校未來的作文

時間:2024-11-27 16:01:43 關(guān)于想象的作文 我要投稿

【熱門】寫學(xué)校未來的作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫學(xué)校未來的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】寫學(xué)校未來的作文9篇

寫學(xué)校未來的作文 篇1

  我們是21世紀的小主人。那么,未來的世界是怎么樣的呢?未來的學(xué)校又是怎么樣的'呢?就讓我來設(shè)計一下吧。

  當我們走進學(xué)校大門,第一眼看到的就是學(xué)校很整潔,在右邊,大樓很壯觀,旁邊還有3個彈簧,彈簧上還有幾個坐墊,當你坐上去時會發(fā)現(xiàn)旁邊有一個層數(shù)器,只要你輸入的是哪一層,它就會快速地帶你到哪一層。帶到了之后,就可以打開小門走進去。

  進了班級教室,在門的旁邊有一個密碼輸入器,只要你輸入正確的密碼:“304”,就可以進入教室里了。我們走進教室,坐上位子,位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會隨著我們同學(xué)的高矮進行調(diào)整。在桌子的右邊有兩個杯子一樣大小的洞,一個是放水杯子,一個是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現(xiàn)在地上桌子上就會出現(xiàn)警告:“有垃圾出現(xiàn)。”如果有人上課吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動作、玩玩具都逃不過“叮當小老師”的法眼。“叮當小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情都會與電腦連接,顯示在電腦屏幕上,當“叮當老師”把名字輸上去時,電腦連著桌子警告一下。被警告之后,椅子自己慢慢移開,讓這個同學(xué)站在這里。這個同學(xué)表現(xiàn)好之后椅子又會慢慢移回來。如果還做不好,桌子會移到教室最后面,讓這個同學(xué)在教室最后面聽課,還有,桌、椅會隨著同學(xué)認不認真而變化。

  黑板上,只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦,今天就會按照順序出現(xiàn)在黑板上。

  哈哈!我們未來的學(xué)校很有趣吧。只要我們認真就不會被罰站了。那你們想來上我們這個奇妙又有趣的小學(xué)校嗎?

寫學(xué)校未來的作文 篇2

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年,學(xué)校變成了一副現(xiàn)代化的樣子,如果你要進校門,就得拿出芯片對著校門上一刷,你才能進去,不然的話,你就會被校門阻擋在外,阻止你入內(nèi)。

  當你走進校門,一個機器人就會飛過來,坐上去以后,它馬上就飛到教室門口。當你進入教室,你絕對看到不到老師,因為老師在辦公室給我們上課。當我們坐在座位上,一本芯片書就出現(xiàn)了,你只要點擊翻書的按鈕,它就會立刻翻到要學(xué)的那一頁。如果你要寫作業(yè)的話,就會出現(xiàn)一個芯片作業(yè)本與激光筆,如果你寫錯了,只要用激光筆的筆尖輕輕一點,錯字就消失得無影無蹤了。

  我們的操場是一個大型游樂場,大家都在盡情玩耍著,在游樂場里有許許多多好玩的,真是應(yīng)有盡有。

  正當我玩得開心的.時候。媽媽大聲說:“羅潤章你怎么睡在地板上。”我大吃一驚,才發(fā)現(xiàn)是一場夢,不過我相信這個夢會早日實現(xiàn)的。

寫學(xué)校未來的作文 篇3

  走進時光之門,我來到了22世紀,參觀了未來的學(xué)校。

  一走進校門,我就看到一輛輛校車沖了進來,原來在這所學(xué)校,每個學(xué)生都有一個像書簽一樣的東西,那個東西可以召喚校車來到同學(xué)面前。這些校車很奇怪,形狀各異,有正方形的適合胖的人坐,長方形適合高的人坐,而且這些校車的顏色五彩繽紛,能隨著人的心情變化顏色。同學(xué)只要看到紅色車,就要離他遠一點,因為紅色代表那位同學(xué)今天心情很不好。他們只要按一下按紐,校車就會立刻帶著他們進入學(xué)校。

  在教室里,每個同學(xué)都有自己的電腦,地板和天花板隨著老師上課的主題變換圖案。墻壁是白的.,它們都有自動清潔功能,不用打掃,而且老師在講臺上也會有一臺電腦,監(jiān)視同學(xué)們學(xué)習(xí)。課前,老師會把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)到同學(xué)們電腦上,這種顯示器可以起到保護眼睛的作用,不必擔心會近視。在課上只要讓同學(xué)們自習(xí)就行了,如果有哪位同學(xué)關(guān)了靜音在玩游戲,老師也可以監(jiān)測到。

  考試時,同學(xué)們的電腦會吐出一張試卷,讓同學(xué)們做,人與人之間會升起一米高的分隔板,老師也可以從電腦里看到有沒有同學(xué)偷看書本。考完試了,電腦的攝像頭會給同學(xué)的考卷打分,并指出錯誤,以便同學(xué)們改正。

  叮鈴鈴鬧鐘響了,原來是一場夢!22世紀的學(xué)校真的能像夢中的那樣嗎?

寫學(xué)校未來的作文 篇4

  我喜歡學(xué)校,學(xué)校是伴我成長,給我童年的歡樂,教給我知識的地方。可是它美中有點不足。

  比如操場太小,給課間帶來了不便,其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有,現(xiàn)在我上四年級,在四樓上課,要想去操場玩,剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。

  經(jīng)過我的設(shè)計,造出了一個高科技的學(xué)校。當你來到學(xué)校時會發(fā)現(xiàn)有幾個清潔機器人在打掃衛(wèi)生,這些機器人是不需要用電的,因為垃圾就是它們的食物。如果你仔細觀察,學(xué)校怎么會沒有操場呢?告訴你們吧,操場在地底下呢。下課了,只要你按一下墻上的黃鍵,一秒鐘自動升降機就會把你帶到地下操場。可是地下非常暗呀?這你們就不知道了,原來操場的暗處有反光板,反光板把地面上的陽光反射下來,整個操場好像沐浴在陽光下一樣。

  當你走進教室,會發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍色的,如果覺的眼睛累了,墻景會自動變成綠色的。這就是26世紀的新發(fā)明——自動變色墻。再來看看我們的課桌,課桌匠左側(cè)有兩個按鈕,一個紅色,一個綠色。你只要按一下紅色按鈕,一臺嶄新的'電腦就出現(xiàn)在你的面前,再按一下綠色按鈕,鍵盤和鼠標就會出現(xiàn)。為什么要設(shè)計成這樣呢?因為老師在大屏幕上打字,眼睛近視的學(xué)生會看不清楚。如果有了電腦,老師在大屏幕上打出字就會直接顯示到學(xué)生的電腦上,這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔心上課看不見了。如果你上課說話,老師就會在電腦上對你發(fā)出警告。如果你考試作弊,電腦就會發(fā)出“嘀嘀”的響聲。

  這雖然是幻想,但我相信,憑著人們的智慧,幻想總有一天會變成現(xiàn)實。

寫學(xué)校未來的作文 篇5

  3020年的一天,我照例從床上爬了起來,吃了一點早飯,就駕駛著自動滑板去學(xué)校上課了?戳诉@你們肯定會問:咦?自動滑板是什么?自動滑板可以在天上飛,只要你把目的地輸入上去,然后再點一下確認鍵,無論多遠,兩三秒鐘就可以到達目的地。它是在未來大家都普遍運用的交通工具呢。

  其實,未來的學(xué)校要比自動滑板還要高科技。乘著自動滑板到了學(xué)校,就要開始上課了。上課的時候,學(xué)生們就會拿起電子課本,開始學(xué)習(xí)了。未來的課本,不需要動手翻書找課文,只需要把要學(xué)的'課文輸在課本的輸入框里,再點確認鍵,就可以直接彈出課文開始學(xué)習(xí)了。老師上課也不用拿粉筆,直接對著黑板說要寫的內(nèi)容,過一會兒,黑板就自動把老師要寫的內(nèi)容書寫出來了。如果想把文字擦掉怎么辦?黑板的右上角有一個按鈕,按一下它,兩秒鐘內(nèi),就把黑板上所有的文字一字不漏的擦除干凈了。下課的時候,教室的墻壁都變成了綠色的,讓同學(xué)們放松和保護一下眼睛。教室外,會自動呈現(xiàn)出各種各樣的花壇,以供同學(xué)們欣賞。中午吃飯的時候,學(xué)生只要說要吃什么就行,會有機器人自動給你做出來送到你的餐桌面前。到了放學(xué)的時候,學(xué)生們再駕駛著自動滑板回家去

  在未來的學(xué)校里上學(xué)一定會特別幸福,真希望這一天早日到來!

寫學(xué)校未來的作文 篇6

  今天是20xx年的5月31日,當我來到學(xué)校,大門確是鎖著的,原來大門前安裝了一個攝像頭,只要你站在門口,攝像頭就會對著你,進行檢查。不一會,門就打開了,因為攝像頭找到了我的頭像資料,經(jīng)過確定門打開了,如果你不是學(xué)校的學(xué)生,門是決對不會打開的。走到了教學(xué)樓前你肯定會很奇怪,因為找不到了樓梯,只有幾個按鍵,別怕,因為你只要輸入你的年級班級,幾秒鐘就能到你的班級的門口。

  來到了班級門口眼前的情景一定會讓你大吃一驚。原來課桌都變成了玻璃做的,這種課桌不但外表漂亮,而且還會隨著天氣的變化改變溫度,夏天涼快,冬天溫暖,這種課桌不但能改變溫度,而且當你感到疲勞時還能按一下右上角的紅鍵,有一個溫暖的手幫你按摩,消除你一天的`疲勞。

  我想信不久的將來我們的理想一定會變成事實,讓我們攜起雙手來發(fā)明、創(chuàng)造吧!

寫學(xué)校未來的作文 篇7

  丁鈴鈴,丁鈴鈴,鬧鐘響了,我坐上了火箭來到了一座美麗的學(xué)校。這就是我的未來學(xué)校。

  那里有著高大的教學(xué)樓,我走進校門,一眼看到的是樹木花草,環(huán)境優(yōu)美極了。咦!以前塵土飛揚的操場怎么不見了?我看見一位工作人員按了一下按鈕,操場一下子就從地底下冒了出來。這樣真是既美化了環(huán)境,又利用了空間!

  我來到了一間教室,怎么沒有看見老師呀!這時,電視機里出現(xiàn)了一位老師的頭像,她親切地說:“同學(xué)們,早上好!”哦,原來老師是通過電視來講課的.。后來,同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕,電腦就出來了。同學(xué)們一邊聽老師講課,一邊操作著電腦。

  丁鈴鈴,丁鈴鈴,鬧鐘又響了,我從夢中一下驚醒。哦,原來這是一場夢啊!但我相信,只要努力學(xué)習(xí),就能實現(xiàn)這個夢。

寫學(xué)校未來的作文 篇8

  一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年,我的學(xué)校大變樣了。

  我一進大門口,前面有自動人行道。你想到哪里你就走上那自動人行道,自動人行道能幫你送到目的地。教室的'門是自動門,只要你走到門口,門就會自動打開。如果你不是我們班的,門就不會打開。上課的時候,老師只要在電腦上輸入課題,有關(guān)資料就會出現(xiàn)在黑板上。課桌上有一臺電腦,如果上語文課,你輸入電腦課桌就會幫你拿出語文課本,上課你不認真聽,隱形機器人就會拿棒子打你一下。

  操場的設(shè)施齊全,草坪會伸出很多機器手,來幫你按摩,捶背。你想打乒乓,你走到控制室按一下按鈕,再輸入你想在那里,那里就會出現(xiàn)一個按鈕,你一按乒乓桌就會出現(xiàn)了。

  食堂的玻璃上有一份菜單,你想要什么菜就點一下菜,菜就會和盤子一起出來了。你只要按一下菜桌上的黃色按鈕,餐具和你想要的飲料就出來了。宿舍有一個機器人他可以幫你做你想要做的事。機器人可以烘干衣服,可以自動調(diào)節(jié)溫度,讓我們夏天涼爽,冬天溫暖。

  這就是我們的學(xué)校。

寫學(xué)校未來的作文 篇9

  特大喜訊!我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了!聽到這個消息,我激動萬分,我要好好設(shè)計一下我們未來的學(xué)校。

  我想把教學(xué)樓設(shè)計成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍三種顏色。當?shù)卣饋砼R的時候,自動感應(yīng)器會指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來,帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來的災(zāi)難。當臺風(fēng)來臨時,巨大的螺旋槳會反方向旋轉(zhuǎn),減小臺風(fēng)的.威力,讓教學(xué)樓安然無恙地矗立在我們的學(xué)校之中,絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  走進教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說是“黑板”,不如說是“白板”,用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊,老師終于告別了粉筆屑的侵擾,我們教室的空氣也更加清新潔凈了!上課了,老師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡,因為怕后面的同學(xué)看不見,老師一按按鈕,字體立刻變大了,每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會兒,整張黑板上都寫滿了字,可是還有內(nèi)容需要板書,老師擔心個別同學(xué)沒有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起了以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉了下來,還砸傷了劉老師的腳!我正在擔心的時候,只見老師點了一下黑板下方的“保存”按鈕。智能黑板自動保存了剛才的書寫內(nèi)容,并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上,同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來,老師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書。

  再來看同學(xué)們的課桌,全是一些色彩淡雅的透明課桌,桌兜里整齊地擺放著書包和課本,沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來,那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無計可施嘍!瞧,一位胖哥實在忍不住了,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,剛咬一口,立刻被老師點到了大名。乖乖地上繳了“贓物”。原來,透明的課桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了!

  走出教室,外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個巨大的足球場,同學(xué)們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響了,平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無憂無慮。上課鈴響了,這里又變成了平坦的足球場,體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。

  我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的學(xué)校!我希望自己設(shè)計的學(xué)校能早日建成,如果我能在自己設(shè)計的學(xué)校里讀書,那該多好!

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